關於禮物作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

在假期8月份的時候，我的生日將到了，由於媽媽和爸爸在老家收拾東西，我的生日只能在沒有爸爸媽媽的情況下度過了。媽媽打電話來了，親切地問我說：“女兒，你知道過幾天是什麼日子嗎？”我不解地問：“什麼日子呀？”媽媽在那邊電話笑了：“傻女兒，看你把自己的生日都忘了。說吧，想要什麼禮物？”我興奮地回答：“您幫我選吧。”“好吧，我要選一件你特別想要的禮物。”媽媽說。

到底是什麼禮物呢？我一直在猜想，是玩具，遙控汽車？還是衣服或是蛋糕？我想似乎是又似乎不是。媽媽又打電話來了：“女兒，你的禮物，昨天我和你爸爸給你買好了，再過幾天就寄回去。”我激動地問：“什麼禮物啊？”“這要絕對保密，我要讓你一個驚喜！”媽媽神祕地說。

到那天我的.生日，正巧是星期天，早上，兩位在浮山中學讀書的表姐就過來接我到她們學校去，中午帶我們去佳佳基買蛋糕、麵包、花生等等，吃蛋糕的時候我才知道是媽媽特意叫表姐安排的，我正在吃蛋糕的時候，媽媽又來電話了，笑著說：“女兒，生日過得怎麼樣？高興嗎？媽媽祝你生日快樂！我和你爸爸送你的禮物，等一下到爺爺家就可以看到了。要好好珍惜哦。”

當我回到爺爺家的時候，迎面就看到一輛嶄新的紅色的自行車，車的後架有個牌子“好孩子”，阿姨告訴我這就是我媽媽從安徽託運過來的禮物，我高興得跳起來，哇，好棒！我也有自行車了！這車很精巧，我愛不釋手，但仔細看了看，後面有另加兩個小輪子，我又不太滿意了。唉，媽媽還是把我當成小孩子啊，我在媽媽通電話中委屈地說：“媽媽，您不是為我買的，是給弟弟買的吧？”“不是啊，是給你送的生日禮物，這輛車可以給你和你弟弟坐的。”我明白了：媽媽是要我和弟弟共同用的。

我暗下決心：媽媽，您的良苦用心我會記住的，我要努力學習，報答您的深恩的。

禮物作文 篇2

今天，我和媽媽跑步回來時。看見路邊有人賣花，過去一問才知到今天是母親節，我也想買一些花送給媽媽，可是我現在沒帶錢出來。眼看花沒剩幾枝了，於是，我飛快地跑回家拿我自己的零花錢，拿好錢後我迫不及待地想賣花的地方跑去，“嗖……”的一聲我想火箭一樣衝了出去，當我趕到時，我問那位賣花的叔叔：“叔叔，還有花嗎？”那位叔叔搖搖頭，當我懷著傷心失落的心情準備離開時，旁邊的一位阿姨問我：“小朋友，你怎麼啦？怎麼垂頭喪氣的啊。”我對她說：“今天是母親節，我本來想用我的零花錢給媽媽買一些花作為禮物，沒想到話都賣了。”那位阿姨說：“難得你有這片孝心，來！來！來！我就把這隻花送給你吧，快回去吧。”我喜出望外，匆匆忙忙的`說了句謝謝阿姨就跑回家了。當我興奮地跑回家，把花送給媽媽後並向媽媽說出了這隻花的來歷，媽媽眼裡閃著亮光，撫摸著我的頭說：“你可真是個懂事的好孩子，有你，媽媽幸福了。”最後，祝全天下的母親節日快樂，願你們像我媽媽一樣幸福快樂。

禮物作文 篇3

今天寒風凜冽，如刀割一般，午飯不如點個外賣吧，我心想。於是點下了訂單：美味的漢堡，溫暖的豆漿，脆脆的薯條，想想就口水直下三千尺啊！“

“呀！這都超了20多分鐘了，怎麼還沒到？”我對著電話大聲吼道。“對不起，我們這個送外賣的是個從外地來的新人，應該快到了。”一聽到是個外地人我就心軟了下來，掛了電話。

就在這時門鈴響了，一開門眼前出現一位樸素的小哥，只見他穿著黑色布鞋，寬鬆的大棉襖，敞開的外套，裡面泛黃的編織衫，一頭亂髮，如同鳥窩一樣。這時，他結巴著說：“對，對不起，我。我。來晚了。”說著便小心翼翼地把外賣遞到我手上，還深深鞠了一躬。這時，保安從他身後探出來頭，說：“這外地小哥太可憐了，他為了給你送外賣，進進出出小區好幾趟，也沒找到你家，剛剛還被上司罵了。”然後他們就走了。

正當我享受美食，津津有味品嚐時，電話響了，傳來外賣小哥的聲音，說：“對不起，耽誤了您的.吃飯時間，我給你送了水果擺在門口，希望您原諒我。”我推開門，啊！一袋紅紅的蘋果，正朝我笑呢。頓時，我的眼淚情不自禁地流了下來，一陣又一陣的溫暖湧上心頭。

多麼特別的禮物啊，它包含了外賣小哥濃濃的愛心和責任心。

禮物作文 篇4

一張精美的摺疊卡片，在我的桌上散發著淡淡的清香，粉藍相間的封頁上是一幅溫馨的畫面：一束絢麗奪目的鮮花，兩杯香氣四溢的美酒，一條藍色的絲帶，還有一顆大大的桃心。空白處，兩行瀟灑的'小字赫然在目：作息時間，請您牢記。開啟卡片，內頁上工整地寫著：早晨：6點半—起床中午：1至3點—午休晚上：9點半—休息你一定看出來了，這是一份作息時間表，或許你以為這刀我為裝飾文具盒才做的，那可就錯了。還是先聽我給你講講我的鄰居張老師的一天再說吧。太陽還未醒來，朝霞還在天邊睡大覺的時候，張老師家就忙乎起來了。隔著窗戶，不時傳來鍋碗的碰撞聲，還有小孩子的哭鬧聲。

為了工作，張老師6點多就要提前送孫兒亮亮到託兒所了。不到6點半，一個熟悉的身影已經進了校門，看見熟人笑著打個招呼：“您早啊！50多歲還沒當夠先進啊？”“夠了，夠，只是我這班—得管呀！”是呀，她是七年級年級的老教師了，帶兩個班語文，還是班1_任，先進教師的稱號年年沒少過，語文統考成績次次名列前茅。告訴你，我就是她的學生哩。中午，我們全家都坐在了餐桌前，可張老師家依然空空蕩蕩，我知道，她放學後去買菜了。老伴過早地去世，兒子一個當兵，一個準備考大學，媳婦作為“毛巾廠”的領導，工作起來也是沒日沒夜的，使張老師裡裡外外把手。當我收拾餐桌的時候，一陣車鈴聲響—張老師回來了！只見她自行車前是一大兜的菜，後面是一袋麵粉，臉上掛著汗珠，身上沾著白麵，卻樂呵呵地說：“這下可好了，一個禮拜不用去市場了……”下午各班都是自習，而張老師卻沒有休息。這不，剛作完這次作文競賽的輔導，又來到教室為我們調節生活一了。你看她站在講臺上，揮動著手臂輕輕地唱著：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聲音雖很輕，還帶著沙啞，但又是那樣深情，那雙慈愛的眼睛透過800多度的“玻璃窗”注視著每一位同學，眼神裡分明帶著無限的希望與愛心。

漸漸地，歌聲從每個角落響起，越來越響亮，越來越激昂，這不正是心與心的撞擊聲嗎？難怪我們班是全縣的先進集體呢？已經是下午石點多了，我才在家看到張老師疲憊的身影。要知道，她7點半坯要去學校輔導晚自習呢。張老師，您不能再這樣了，您那時常發作的心臟病也不能再拖著不看了。再有一年您就要退休了。為什麼還要和那些生龍活虎的年輕人比高低呢？張老師常說夜晚是她“運籌帷幌”的最佳時間。是的，在她的家裡是不會有現代化家庭的音響聲的，她更不會坐在電視機前盡情地消遣時光，而是趁孫兒睡了，趕緊備課……這就是張老師普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。親愛的朋友，讀到這兒，你也許明白了我為什麼製作那份時間表了吧·那是我在教師節來’h之際特意為張老師精‘。設林的禮物。它代表了我對張老師的深情與衷心祝福：老師，您辛舌了，請您收下學生的這份心意吧！