【精選】珍惜國小作文49篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍惜國小作文，希望對大家有所幫助。

珍惜國小作文 篇1

也許只要像我這樣，在死亡線上呆過一次的人，才會覺得生命的寶貴和時間的寶貴。真的，也許昨天你還在計劃著要等到多少多少年以後才死去！但是，今天死神就把你接到他的寶殿去做客！

星期天，我在睡夢中被媽媽無情的拉醒。媽媽說：“你不是經常鬧著說肚子痛嗎？今天有空，正好幫你檢查一下！”無奈，我只好跟著我媽媽去了。檢查的結果，檢查的'結果，令我們都大吃一驚，我居然患有膽結實。頓時，天昏地暗。天哪？我還有活到111歲呢！死神為什麼要在我這麼個活波可愛的小女孩上，按上這麼個殘酷的事實。

我極力的想：有的人死了，只要為大家做的貢獻得多，就永遠活在我們心中。我也想做出讓偉大祖國都記住我的理想啊，但是，我才幾歲啊！死神就要這麼早的把我接走。他千方百計的讓我眷顧人間，卻在我精力最旺盛的時候，準備無情的奪走我的生命。也許我現在只能活一天算一天了，也許今天我還在和同學們快樂的交談，明天我就會和他們人世相隔了。 第二天，媽媽帶給我一個好訊息：因為我及時發現，結石不是很大。單憑吃藥物就可以排石了！

我又有了重生的快樂了。我還有希望活到111歲，我還能快樂的和同學交談，我還可以幫助祖國做一些讓祖國的人民記住我的事情。

我將永遠記得這句話：過日子，快樂是一天，不快樂也是一天。為什麼你不天天快樂呢？

珍惜國小作文 篇2

學完了這個單元，我感觸極深，讓我記憶猶新的就是《生命·生命》中那顆香瓜子了。在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。

是啊，那樣一顆香瓜子都能自立自強，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，它真是我們珍惜生命的好榜樣!

可大家發現了嗎?其實，就在我們身邊，也有許許多多這樣的榜樣。

像我的同學，卓樹遠，就是我的好榜樣。

卓樹遠他是一個聽力不太好的`人，但他的學習卻一直保持中上，因為他愛看書，知識面很廣，所以我私底下都叫他“人體小百科”。鄭老師說，他在做《百合花開》的時候，原來只用看一篇作文，可他卻忍不住把整本書都看完了。我還聽說他一進書店，往往都會泡上幾個小時，而且，我們給他書時，他的臉上肯定會露出燦爛的笑臉，可見他多愛讀書啊!

唉，跟他們比起來，我可真是微不足道啊!

我決定了，以後一定要向他們好好學習，讓自己度過一個有意義的人生!

珍惜國小作文 篇3

寒假裡，我讀了一本書叫《三毛流浪記》，這本書講述的是一個生活在舊社會裡的小孩三毛。三毛在那裡沒有父母，也沒有家，十分可憐的三毛在冬天是最辛苦的，他只能穿著破舊又單薄的衣服在大街上走，常常冷得瑟瑟發抖。

三毛在那裡人生地不熟，因為他又沒有父母，很多人都喜歡欺負他來作為娛樂。我想要換作我是三毛的`話，肯定不知道是在哪哭呢？可憐的小三毛那麼的不幸，都因為是生活在可惡的舊社會，如果生活在今天我們的新社會，像三毛這麼善良，堅強的小孩，相信會有許許多多好心人幫助他的，給他買漂亮的衣服、鞋子，讓他吃上好吃的飯菜。

從那以後，每當我遇上困難時，我都會想起三毛。還記得第一次自己單獨睡覺，心裡害怕極了。我想起了三毛，他住在大街上某個破舊的、髒兮兮的馬路邊，那可比家裡黑多了。這樣想著想著，慢慢地我就能睡著了。

前幾天我們班級開聯歡會，同學們玩得很開心，快要結束的時候我看見幾個同學把沒有吃完的零食直接扔到了地上，那時候我也想，要是把這些吃的東西送給三毛的話，那他一定會很開心的！

比起三毛，我們今天的生活實在是太幸福了，讓我們從今天，從現在開始，珍惜幸福生活，好好學習，天天向上！

珍惜國小作文 篇4

今天管老師嚴肅地問我們：“你們是否感到很幸福，有什麼值得去珍惜呢？”我們聽了老師的話，很茫然，也很疑惑，不解地問老師“我們的生活有什麼幸福？生活很平常啊！沒有什麼值得珍惜的。”老師認真地回答：“今天的課老師和你們一起搞個活動，讓你們真正認識到什麼叫做幸福。”

今天的活動很簡單，可它的意義卻是重大的，給我留下了深刻的印象，受到的教育是終身難忘的。

第一個活動是讓一個同學只用一隻手就開啟瓶蓋，同學們都認為很容易，紛紛舉手上臺嘗試。一個同學上去了，用一隻手開了半天也沒開下來，就搖搖頭，下去了。另一個同學想了半天，用胳膊夾住瓶子，皺著眉頭，好不容易才把瓶蓋擰下來。同學們都感到困惑，為什麼平常那麼容易辦到的事，今天為什麼就這麼困難？

第二個活動是讓同學蒙上眼睛，從後面走到前面，在黑包裡在裡找到管老師的手機，那個同學像瞎子摸象一樣摸黑包，可是他就是找不到，老師拿下了圍巾，讓他再找，他一下子就找到了。

兩個活動終於結束了，管老師開始總結了，我們都是健全的人，根本體會不到殘疾人的`痛苦，他們有的雙目失明，永遠生活在黑暗中，大千世界的美妙，他們永遠看不到；有的雙耳失聰，永遠生活在無聲的世界，美妙的旋律彷彿與他們無關。他們值得我們去關愛，去幫助。我們頓悟了，我們是那麼的幸福，沒有憂慮，也不會懂得理解殘疾人的痛苦。

這是一堂簡單的課，可給我的意義確是非常的深，我永遠記住了它。

珍惜國小作文 篇5

珍惜是多麼令人嚮往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。現在，我懂得了珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。我們現在已經是九年級的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間為什麼過得那麼快？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當我看到這句名言時，我的.腦海裡就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時間是非常寶貴的。

記得有一次，老師佈置了很多作業，我回到家，開始寫了起來，按照正常速度所有作業作完的時間最多隻有2小時，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營心在漢”我一直做到8點才剛做完語文，我又漫漫地挪動身體感到十分疲倦很想睡，可又沒做完作業，但是一身的疲倦還是把我拉入夢境，直到醒來後才發覺到自己的作業還沒做完，我趕忙下床做起了作業，媽媽被我發出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說：“有多少作業要做這麼久？”我吞吞吐吐地說：“昨天我邊做邊玩才沒做完。”“要是你7點種醒就來不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺嗎？要知道，時間是最寶貴的也是最容易失去的你要學會牢牢抓住它。”聽了媽媽的話我不好意思地底下了頭。

第2天放學後，作業依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時。作業做完了，我一身輕鬆同時也深刻體會到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

是啊，時間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時間吧。

珍惜國小作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已是國小最高年級的學生了。再過不剩一年。我就要跨進國中的大門了。

還記得一年級時，懵懂的我滿懷憧憬的走進了實驗國小，以為以後的路還很長。轉眼間就到了五年級，看著六年級的哥哥姐姐們離開母校時都落下眼淚，我很不理解，畢業了應該是件好事，為什麼要哭呢？現在，我也到了六年級，真的是像朱自清在匆匆中寫的那樣：“洗手時，日子從盆裡流過；吃飯時，日子從飯碗裡流過。

六年級的時光過得真的很快，但每一甜都很充實，很快樂。然而想起離開親愛的母校時，就想起那首歌，向天再借五百年。

又想起二年級那段時光。那是那那重病在床，媽媽去照顧奶奶；爸爸去外地學習；爺爺在田間收麥，所有的.事情都撞在一起。我沒人看就只好送到寄宿班。這下我可撒了歡：八天在學校玩，晚上在寄宿班玩，學習成績一天一天的下降，時間就一天一天的被我浪費掉。

如果時間能復返，我一定會找回那段時間，並好好珍惜它。

現在，我格外珍惜這最後和母校一起鍍鉻的時間，不管是痛苦的，心酸的，快樂的還是悲傷的。更加珍惜與老師同學一起度過的時光。因為在不遠的九月，我們就要分別，各奔東西了。

時間就像一隻離弦的劍，一去不復返，所以我們一定要珍惜時間，不要等並已經白髮蒼蒼時才後悔。

你，聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

珍惜國小作文 篇7

勤儉節約，是中華民族的傳統美德之一。我們每一個人都應本著不浪費的宗旨，養成良好的習慣。

大年八年級，我們都去了外婆家走親戚，快到外婆家的時候老遠就聞見一陣陣的飯香，外婆做的飯真是十里飄香啊！一進家門一桌子豐盛的飯菜映入眼簾，有紅燒排骨、清蒸大閘蟹、可樂雞翅……我被眼前的美食勾走了魂魄。此時，媽媽叫道：“茜茜，快來給你外婆拜年。”我這才緩過神來，我們給外婆拜完年後，外婆分別給了我和妹妹一個紅包，我高興得一蹦三尺高。

中午我們圍坐在桌旁吃著美味的飯菜和外婆說說笑笑，一家人其樂融融。此時，妹妹用筷子夾來一塊肉，不知什麼原因，咬了一口就扔在了地上，我對妹妹說：“妹妹不能把肉扔在地上，我們應該要珍惜糧食”。妹妹對我做了個鬼臉，繼續吃了起來。我無奈地搖了搖頭。

看著那些大魚大肉，我毫無胃口，不禁沉思起來。眼前浮現出山村孩子吃不飽，穿不暖，上學只能坐在四面通風的教室裡，趴在破爛不堪的桌椅上學習的`畫面，是多麼可憐呢！比起我們城市裡的國小生，他們的學習環境是那麼的苦。所以我們要學會節約，將我們省下的錢捐給希望工程，讓更多失學的孩子們重拾課本，能夠獲得取得更多的知識。

我呼籲大家每個人都應從自身小事做起，做一個勤儉節約的人。

珍惜國小作文 篇8

一轉眼，我們馬上要加入畢業的行列。即將告別精彩又忙碌的八年級生活，也要告別親愛的蔚蔚老師和薇薇老師，還要告別滿載我們汗水和淚水的永樂中學，因為九月份開學“永樂中學”的牌匾將被摘下。

首先，我想對蔚蔚老師說，您真的是一位很負責任的老師，總是盡力為我們著想，把知識點變成順口溜，再幫我們找到合適的記憶方法，一句話，我很高興有一位您這樣的地理老師。

同時我想對薇薇老師說，您的課堂真的很精彩，包括你獨特的.說話腔調也時常被我們模仿，但是從未被超越。高高的馬尾，時尚的衣服，活力四射的課堂，要不是見過兩位出色的哥哥，說你20出頭，我也相信。

看著這間熟悉的教室，凝視著我們朝夕相處的地方。想起我們初來乍到，看見新的桌椅板凳和一體機時的欣喜，彷彿就在昨天。我在永樂中學長大，這裡不僅是學校，更是我的家，這裡記載著我成長的每一個腳印，從不會說話的嬰兒，到寫下這些隻言片語……

我見過以前老舊的雙面教學樓，見過那棵砍倒時發出巨響的老松樹，見過臨時的鋼架教學樓，也有幸在充滿現代氣息的新教學樓裡度過兩年難忘的時光。

直到現在快要離開，才後悔為什麼沒有為這間教室多做些什麼？為什麼沒有珍惜蔚蔚老師和薇薇老師的課堂，而是在很多時候竟然昏昏欲睡。

總是來不及珍惜，總是來不及……

今後，歲月的車輪義無反顧向前賓士。希望在新校園重逢的那一刻，您依然談笑風生，我們依然年少有知。

珍惜國小作文 篇9

在我們生活的地方有很多小貓小狗。有一次，我正走在回家的路上，看到了一隻毛茸茸的小狗，它正在小土堆上呼呼大睡。我想：如果我能把這隻小狗弄回家當小寵物那該多好呀！

我悄悄地走過去，可還是把它給驚醒了。但出乎意料的是小狗竟沒有跑開，反而向我走來，我趕緊掏出口袋裡的火腿腸給它吃。就這樣，它成了我的小寵物。

後來，我還給它取了個名字，叫晶晶。我們的`關係可好了，一個小球球丟擲去，不到10秒鐘，晶晶就會給撿回來。

但是有一次，我從好朋友那裡借回來一本嶄新的《十萬個為什麼》，我向朋友保證過絕不把書弄壞，好朋友才不太放心地給我了。那天，我看過書後就出去玩了，回來之後，我就快要氣死了，晶晶竟然把那本《十萬個為什麼》肯拉個遍，面目全非。我生氣極了，責罵著晶晶，還動手打了它。並把它關到門外好好反思。開始的時候，我並沒有擔心它會跑丟，因為平時它都是趴在門口看門，從不亂跑的。等吃過晚飯，我的怒氣消了，準備把晶晶叫進來吃飯，可是，開門一看，晶晶不見了。我找遍了整個院子，也沒有找到。這時我才意識到：晶晶離家出走了，再也不會回來了。

以前，我和晶晶在一起時，我只覺得它是我的一個小寵物，一個玩伴而已，現在我才發現，晶晶早已成為我生命的一部分，我更深深地懂得，失去才會懂得珍惜的意思。讓我們學會珍惜身邊的每一個人，每一樣東西，不要等到失去了才懂得珍惜!

珍惜國小作文 篇10

親情是一盞燈，為我們照亮前進的道路；親情是一種依賴，幫我們扛住一切壓力；親情是一種陪伴，在我們孤獨害怕的時候，它總能給我們帶來陪伴和安慰；親情是種保護，它總是在暗地裡保護著我，使我們不受到傷害，；親情是一種笑話，在你傷心時，它總能讓你笑的合不攏嘴；親情是一種溫暖，即使再寒冷，再惡劣的天氣也能使我們不受嚴寒。但是今天我卻面臨這樣一種殘酷的考驗。

今天來到教室，老師說要給我們測試一場親情考驗，我們伴隨著好奇開始了這場親情測試，老師說要我們先隨便找一張紙條在上面寫下自己最親近的五個人，我忍受著痛苦，寫下了爸爸媽媽姐姐外婆我，但這些只是開胃小菜，老師說讓我們在三分鐘內在這五個人中劃掉一個人，就代表他永遠的離開了你，再也不能回來了。時間一分一秒的過去了，我盯著那張寫著五個人的紙條，心中如刀割一般的疼痛，可是我還是用那無情的筆頭落在了爸爸身上，我剛劃完就後悔了，爸爸作為家裡的責任擔當，不管什麼時候都衝在第一線，我心裡不由想起了爸爸出差，回來時累倒在床上的場景。可老師的'話，卻如死神一般，一個接一個的帶走我的親人，到了最後只剩下了媽媽和我，可老師卻還讓我們再劃掉一個人，我的心裡猶如被石頭壓得十分沉重，可我最後卻選了我，我一點也不後悔。

通過今天這件事，我懂得了，我們要珍惜親情，趁我們的親人還沒有離開我們時，快去跟他們做些親子活動吧！

珍惜國小作文 篇11

不要失去，才去珍惜。

這個標題相信大家也耳熟能詳。對，我是認同的，但到昨天我才真正感受到。

昨天，我來你家拿回你為我保管的化妝品。有點頭暈，於是你抱我上床叫我休息一會才回家。睡醒後我還是有點頭暈。你叫我睡多一會兒，但我想去個洗手間。

好不容易才走到洗手間，打算洗個臉就會好起來。但沒有，出來以後眼晴很不聽話，定焦不到、眼花了。「碰。」眼前一黑。我聽到自己撞到衣櫃的聲音，然後是你叫我的名字………

隱約聽到你不斷叫我快點醒…然後我也不清楚，迷迷煳煳間，見到你很緊張，我也分不清是夢是現實。漸漸地，我感覺好了點，迷迷糊糊中我感覺到你這個不懂救人的傢伙還為我人工呼吸，但我明明就不是透不過氣。

醒來的時候我已躺臥在床上，你還在吵，叫我快點醒。平時我體重也不輕，暈倒的時候要你抱我，親愛的，辛苦你了。

你鬆了口氣，看著你，由糢糢煳煳到清晰，終於、終於，看清楚你的樣子－親愛的，你眼泛淚光了。在一起了一年多，我第一次見到你眼有淚光。

其實我都不知道為什麼我會暈倒，我從來沒有試過的.。是不是死亡的先兆？誰知道？我問你我會不會死，你溫柔地說我不會。

親愛的，我那刻最怕以後不能再見到你。一直以來，你都很體諒我。對我很體貼。我所有脾氣你都接受。是真的，我很愛、很愛、很愛你。所以，我最後大哭，哭到瘋子般。因為我怕、我怕再有下一次。我不要離開你，以後都不要。

珍惜國小作文 篇12

曾經在一本書上看到一段話：“每個人心中都有一片天空，上頭點綴的星星，便是自己所向往的人、事或。”在我心目中最閃爍的星星，那位令我景仰的人，是書店裡販售舊書的老伯伯。

從小在母親的陶冶下，我成為一位喜歡徜徉於書海的人，除了閱讀，我也樂衷於舊書店翻找古老典籍。而我最常去的舊書攤中，總是有位老伯辛勤的擦拭著一本本厚重、泛黃的舊書。看著他眼中流露的珍惜，我的.心驀地被他粗糙的手掌吸引。他好似書的守護者，縱使那不過是別人丟棄、廉價轉賣的書本。看著那位老伯寬厚的背影，我試著與他說話。我問他為什麼喜歡舊書？他目光落在晨光灑進而布金的書上，手指輕輕摩娑，語調溫柔、真摯：“新書也好，但舊書斑駁的痕跡讓我感受到以前人在翻閱時流露的情愫，我會想，那時候的讀者，是如何看待這本書？”隨著他的一字一句，腦海中勾勒出一人閒適的坐在椅子上，手翻閱著書，而書中的智慧如樂，輕盈繚繞於身旁，寧靜而悠遠。 那時的我遇見，自己心目中的大師。老伯雖然年紀已老，看書也變得吃力，但他仍一字一句的感受，一字一句的琢磨。反觀自己，有時買了新書便置於書架上，連翻過一次都沒有，這樣的態度讓我在看到那老伯時不免自慚形穢。

珍惜，是我從老伯身上學到的至寶。他那歷經時間雕琢的臉龐，深邃的黑眼，透露出歷久不衰的智慧。我將圍繞在他身旁的一小片光芒摘下，小心翼翼的植入心中，幻化成浩瀚蒼穹中，最閃爍的一顆星星！

珍惜國小作文 篇13

無論時光如何匆匆，美好的東西都值得我們珍藏。友誼是人的一生中最寶貴的東西，我們應該珍惜每一份友誼。

在我三年級的暑假，認識了小青。很快我們便成為了好朋友。那個時候，回家就只是睡覺﹑吃飯，其它的時間都在和小青在一起玩。之後，我又認識了小青的妹妹小蘭。我們三個在一起跳繩，爬假山……可謂“形影不離”，如同姐妹一般。那時候我們以為我們之間的感情特別深厚，卻沒想到一件小事差點把我們的友情給“撕破”了。那是在小蘭回家鄉上學後發生的。還記得那個晚上，已經是十點多了。我妹妹要去玩，我便帶著她到家附近的公園玩。那時，我看到了小青。我們便在一起玩，一不小心，我妹妹把她的東西給搞掉了。誰都沒想到，一個小小的東西的墜落，讓我們的友誼差點給破壞了。從那天晚上開始，我們便向陌生人一樣，開始不聞不問，見了面也不打招呼。那段時間，我回想起我們以前度過的`快樂時光，總會覺得那已經是很久以前的事了。後來小蘭來這裡過暑假，我們才慢慢地又恢復了以前的感情，又在一起玩了。還好，在這份友誼還沒有“跑”多遠的時候，已經被我們追回來了。從此，我們變得更加珍惜這份友誼了。

其實，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能永遠失去了，再也追不回來了。當我們贏得一份友誼後，應該珍惜這棵友誼之樹，應該用心去培育它，讓這顆友誼之樹開花，結果。

珍惜國小作文 篇14

除夕和春節的鞭炮聲被按耐不住的人們提前炸響，年味愈來愈濃烈，讓人窒息的氣氛給人們莫名的欣喜和興奮。

然而，一陣喪歌葬曲卻將哀哀啼啼地響起——剛接到噩耗：我的太婆，爸爸的外婆，奶奶的母親，於今天凌晨撒手人寰!怎麼會呢?!雖然87歲的太婆已經略微神志不清，有輕度老年痴呆，但是身體還算硬朗。我還記得前天隨家人前去探望的情景：我坐在她旁邊，與她交談的過程中，她一會認識我，一會兒又說我是她表妹。她用專屬於她的不鏽鋼飯盆吃了一大碗湯泡飯作為中飯，我問她還要不要再添一點，她說“要”，於是，我為她又添了一點蘿蔔湯。我用紙巾為她揩去淌到下巴的湯汁，她還傻傻的笑著看著我，露出上下只剩下四顆牙的空蕩蕩、黑洞洞的.牙床。然而，就這樣，看起來身體還好的太婆，毫無徵兆地被死神收走了頤養天年的權利!

我年幼時，曾在太婆家寄養過一段時間，與太婆感情甚深。接到噩耗，我躲在房裡哭了一天，幾度昏厥，不能自己。生離死別，真的是人生的一大痛楚，但這是幾乎所有生物的最終歸宿，我們只能且行且珍惜!這也是我在《李漢榮散文選集》中感受最深的。

我在昏昏沉沉的淚光迷離中，聯想到其他一些事物的消逝：看見幼時與太婆共同勞作過的田園漸行漸遠，人們的精神家園轟然坍圮，人性美的荒漠化……這些現象與太婆走時的情景：虛弱、衰老、頹唐、生命力下降……十分相像。它們都將面臨與人類的生離死別!想到這些，我哭得更厲害了。

珍惜國小作文 篇15

時間是我們人生中的匆匆過客，常常在我們快樂玩耍時悄然逝去，不留下一絲一毫的痕跡。在時間慢慢逝去後，我們才會發現，有很多事情都被我們推到明天做了。“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”是啊，人生又有多少個明天可以等待呢？

名人之所以會成功，不僅僅因為他們勤奮，更重要的是他們懂得珍惜和利用時間。魯迅說過：“哪有什麼天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清寫的《匆匆》中的一段，當我讀到這篇散文時，我可以感受到時間在我身旁飛逝著。時間是珍貴的，自古以來，有所作為的人無一不珍惜時間。東漢末年的董遇雖然生在戰亂時代，靠打柴為生，但他巧用時間，成為了遠近聞名的大學者。有人問他：“你成功的祕訣是什麼？”他回答：“我利用‘三餘’讀書，三餘指的是冬天，晚上和天氣不好的.時候。冬天沒有多少活可以幹，是一年中的空餘時間。晚上，漆黑一片，不好乾活，是一天中的空餘時間。天氣不好，不能幹活，這是白天中的空餘時間。”

學會珍惜吧！學會珍惜時間，才能讓你在有限的生命裡，創造自己無限的價值！

珍惜國小作文 篇16

在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個人都有自己愛的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個人都是一隻風箏，他會不滿足於飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用親情編織的'風箏線斷了，那麼這風箏也就飛不多遠了。

珍惜會讓人間變得更加的溫暖，不會使人以人之間產生不必要的隔閡。當我們有機會去愛我們所愛的人時，就不要猶豫，推脫。一旦沒有機會了，說什麼都晚了。曾經一位總統很愛很愛他的父親，一直想和父親說一句：“我愛你”，但是一直沒有機會，又不好意思。他的父親也是這樣，於是兩人之間有一層薄薄的膜，誰也沒有勇氣去把他點透。當這位父親去世的時候他的兒子在開會，等他的兒子趕來的時候，最終還是沒有說出那句話。這成了他們的最大的遺憾。

當我們過星期回家的時候，多幫幫父母做點事，讓他們體會到來自兒女們的愛。當工作的人們空閒的時候，多看看父母，別讓他們感到孤獨，別讓他們花白的頭髮，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一頓飯，多在家裡陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現在所擁有的親情吧。

讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時不珍惜，更待何時。

珍惜國小作文 篇17

文章當夜十二點多發了條微博，承認了出軌事件。馬伊琍也隨後發了條“戀愛容易，婚姻不易，且行且珍惜”來回應文章。一時之間，這句話的各種翻版在網上出現。

不過反之想想，一輩子中能“且行且珍惜”的事又在少數？

“子欲養而親不待”這是多少人發出的無奈感嘆。但是試問：又有多少人能在父母健在的時候且行且珍惜了？小時候的無知，不理解父母，不尊敬父母，這也就算了，因為那時的父母還年輕你還小。但是長大之後漸漸遠離父母之後，有多少人打著要多賺錢去孝敬父母的旗號而讓年邁的父母“被迫“成為現在人們口中的空巢老人？“賺錢容易，守親不易，且行且珍惜”。

“前世五百次回眸，才換取今世一次擦肩而過”這是一句耳熟能詳的一句話了，但是生活了這麼久，有細數過有多少人漸漸的.從你身邊流失嗎？我們都是讓新朋友漸漸的取代了舊朋友，讓以前的朋友漸漸的遠離了我們的生活圈。有那麼一刻你有想過要拿起電話去了解了解朋友的近況嗎？有想要去找找朋友見見面、聊聊天嗎？要想想那可是你前世扭了多少次的頭才讓自己今生跟她（他）相遇且相熟的，怎麼可以讓他們就這麼輕易的從自己的生活中脫離出去？“相離容易，相見不易，且行且珍惜”

要懂得：人生路漫漫，且行且珍惜。

珍惜國小作文 篇18

人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對一切。總該會長大，總該會變老，總該會死去。既然如此，人生短短几十年。我們何不且行且珍惜呢？走自己的路，珍惜過往路上的一切，這樣活著，才會無悔。

或許吧，我們都太平凡了，沒有過人的閃光點，可是，那又如何呢？平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界裡，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。

風霜再大，終會有陽光。雷電再響，終將會雨過天晴。我們的.平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個平穩，快樂的生活。我快樂，我平凡。

誰在不經意間傷了誰的心，誰在回眸時錯過了誰，誰又在時間轉角處苦苦回望。這一切的一切都沒那麼重要了。我們的過去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現在，又何必沉浸在那過去的痛苦之中呢？

既然已經離我們而去的東西，想必終究是不屬於我們的。那份偏執，早該放下。靜看著人生路上的花開花敗，雲捲雲舒，怎能不被說成是一種幸福呢？

淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機。或許這件事是每天奔波忙碌的我們不屑於去做的，所以這其中的快樂我們一直不能體會到的。且行且歌，點點滴滴太小，卻也是值得我們細細品味的。

或許我們不能過上自己理想中的生活；或許我們雖然過上了理想中的生活但是並不快樂；有太多的或許來不及說，而我們能做的不過是且行且珍惜罷了！

且行且珍惜！

珍惜國小作文 篇19

今天，是一個悲傷的日子，因為有一個同學轉走了。

唱了一首歌，是送別。還記得林海音作家的《城南舊事》嗎？裡面那首人人皆知的送別。今天的歌聲格外悲傷。唱到一半的時候，有人大喊了一句：“張世棟哭了！”我的眼睛向張世棟的方向望去，看見他在那用手使勁擦拭著淚水。淚水，在許多人臉上都出現了，淚狠狠地流了下了。無情的淚在流，大家都在悲傷之中，不能自拔。

我向天空望去，努力不讓那不爭氣的淚水流出。大家的眼圈紅了，一瞬間，大家都在抽泣著。班主任說：“還有一年我們即將各奔東西，張世棟同學，明年會回來的。也不知道下一個先離開的會是誰？”大家沉默著，不說話。這時候，有一個同學大叫道：“把你的QQ號寫在黑板上！”“他沒號，因為他沒有註冊。”全班的.氣氛變了。

從前的我們都不懂什麼是珍惜，什麼叫做珍惜。每當我們失去了一樣東西之後，才會明白什麼叫做失去。如果只有失去了才會珍惜，那麼我們失去的實在太多太多了。要珍惜現在的生活，去珍惜身邊每一個人。不要等到失去了才懂得珍惜，因為那樣已經太晚了。

失去與珍惜，它們本來就是相互的，也許當你失去了一樣東西時，你就會去珍惜一樣東西，將它放進心裡去好好珍藏。

那位同學走了，他帶著同學們對他的那份真摯的友誼離開了，我相信他是會回來的。我們全班同學都將等著他，等著他回來，等著那一天的到來。

漫長的時間也會被我們去征服，淚水也終究會化作動力，在之後的每一場考試中！

珍惜國小作文 篇20

7月20日是夢之旅實踐隊在電白二中支教的第八天，轉眼十天之期就只剩下兩天。在這個即將分別的日子，令所有隊員想不到的是，二中陳校長竟然作東給我們夢之旅31位隊員準備了一頓豐盛的晚餐。

這次晚餐吃得其樂融融。而且，因為之前我們吃飯都是拿著各自的飯盒領取餐飯，所以，這次同桌共食的方式倒顯得像是一家人吃飯。飯桌上，沒有領導與服從，沒有埋怨與奉承。校長和老師像是我們一大群人的家長、朋友，我們在一起笑談人生。

然而，在這之前，我是鮮少有這樣的機會和老師們一起吃飯的。我和老師的關係似乎永遠簡單、不牽扯。我是他們的學生，他們是我的老師。我需要聽從他們的教育，他們需要盡力給予我們最好的教育。現在想想也是可笑，他們明明在我的人生扮演如此重要的角色，可我和他們的關係卻是淡漠不堪。

這次為期十天的三下鄉是收益不淺的。雖然我在新聞群組，未能站上三尺講臺嘗試教師夢，但我也在一次次聽課中收穫不少心得。另外，二中校長和老師崇高的.人格魅力和教師風采更是讓我受益滿滿。這一次，校長和老師們給予我們的是同事般的對待。這一次，他們教與我們的是教書育人的藝術與責任。

第一次真正走進社會，體驗生活與工作的點滴辛酸。這一趟旅途，感謝陳校長的信任和支援。因為有你，我們的第一次涉世之旅幸福圓滿。

珍惜國小作文 篇21

每個人都有一個幸福的籃子，裡面裝著各種各樣幸福的珍珠，有大有小，不過，它們每一個都值得珍惜。

熙來攘往的街道上，一個小女孩牽著一個氫氣球，右邊是她的媽媽，正開心地笑著。小女孩蹦蹦跳跳，時間彷彿停止流動，樹葉把陽光修剪得很斑駁，微風不燥，陽光正好，我正微笑。把這回憶裝進心裡，並且輕輕拂去珍珠上的灰塵。

綠樹成蔭的森林裡，幾個活潑的少年正在遠足。他們呼吸著潔淨的空氣，他們彼此深深的相信，並肩同行的背影，被小河潺潺的聲音襯托得恰到好處，一起的歡聲笑語，鳥鳴也為他們伴奏。時光穿過森林深處，帶走了也帶來了一些美好的東西。我微笑著，吹散了這一幸福珍珠上的灰塵。

美好靜謐的夜晚，被子裡的溫度剛剛好，手邊的'牛奶還有溫度，燈光不刺眼。這本書沒有緊張的情節，沒有華麗的辭藻，像風鈴，像小河，靜靜地、靜靜地敘述著它的故事。隨意翻開一篇，輕輕蓋好被子，拿著牛奶，開頭的故事就這樣流淌出來。被子是暖的，書籍是靜的，牛奶是甜的，我是幸福的。我微笑著，擦去這一幸福珍珠上的灰塵。

身邊有很多東西值得我們珍惜，像時間，可它太快了，沒等我們好好珍惜，它就跑遠了。幸福也值得我們珍惜，它不像時間那麼快，她像一個少女，微笑著在路邊或遠方等著你，等你去擁抱她。

珍惜吧，總有一天你會想起她，也會像我一樣，微笑著，收起滿滿的幸福籃子。

珍惜國小作文 篇22

一開始，老師說跟我們做一個遊戲，寫出你生命中最寶貴的五個東西。我寫了：智慧，財富，父母，自信，朋友，寫完後，老師叫我們劃去一個。我想：劃去一個就劃去一個吧，反正這只是一個遊戲而已。於是，我把財富劃去了。當老師說再劃去一個的時候，我頓時茫然了，剩下的四個是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個遊戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個，當時的我，筆拿在手下，卻怎麼也下不了手。但在老師的`強迫下，我把智慧劃去了。這時，老師又下了一道錛偸ブ礆紓：錛傇倩去一個。錛偽藝個人慌了，一個是在我快樂時和我一起分享，難過時願意傾聽我的心聲的朋友；一個是生我養我的父母，我到底要選哪一個呢？心裡像是有兩個我在爭論：錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥選ｏ紓錛傃「改浮ｏ紓錛傃∨笥揚紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最後，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心裡卻欲哭無淚，十分難受！

從這節課中，我懂得了什麼叫珍惜，學會了珍惜，而珍惜並不是一場簡簡單單的遊戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過程中時十分痛苦的！

這節課上完了，老師贈送給我們一句話：錛傉湎你曾擁有的，但願它天長地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！

珍惜國小作文 篇23

時光使我們懂得了珍惜，因為只有被時光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。

國小，如此輕易得來的知識，不經意間就被大腦丟掉。父母對你的關心太多就會嫌煩，當逐漸沒人管時卻又無比的失落。當以前那信手拈來的高分在國中被打下萬丈深淵時，就連那並不認真聽講的課外班都擠進空閒的時間裡。

我對以前厭惡的校園越來越珍惜。課間我們去嬉笑打鬧，但現在往往一個下午，筆都在手裡趕作業，為了有更多的.時間學習。我們放棄了很多，卻也擁有了很多。往往回家時，手已麻木，指頭上的凹陷越來越深。但當一次次考試成績下來，老師那讚揚的話語與鼓勵的眼神落在我身上時，彷彿我所付出的一切都有所回報，我重視它，它回報我。

以前每天一杯牛奶，但現在卻成為奢望。當我們所需求的越來越小，我們就越容易快樂。以前每天都能收到老師與同學的重視時，卻不珍惜，但當你真正成為“孤家寡人”時，你才會珍惜。

現在的我們，與同學一起齊唱青春的讚歌，我們一起互幫互助，攜手並進，我們要珍惜現在的時光，不要等到它失去時才回味。

匆匆時光留給我們的太少，到最後只剩回憶。我們珍惜時光所發生的一切，才不會在以後後悔。過去是用來回憶的，現在是用來珍惜的，而未來是留給我們去暢想的。我們要過好現在，暢想未來，總結過去。

珍惜國小作文 篇24

該走的也該走了，該離開的也該離開了，世界就是那麼殘忍與虛偽，每個人只不過是世界上的一顆棋子，幻想最終不可能變為事實，事實最終也不可能變成幻想。

當分數已經考的很低了；棺材已經擺在你的面前了；世界也快毀滅了，這群人才懂得珍惜，懂得愛惜，真是可笑之極！

人就是這麼無知，他們創造了這世界，他們也會毀掉這世界，因為他們分不清好壞，是非，我們需要的是反省反省自己，做錯了什麼，而不是無端的批評別人。

人啊！你應該知道，你不可能取悅於所有的人；最重要的不是去擁有什麼東西，而是做什麼樣的人和擁有什麼樣的朋友；富有並不在於擁有最多，而在於貪慾最少；在所愛的人的身上造成深度創傷只要幾秒鐘，但是治療它卻要很長很長的時光；有人會深深的愛著你，但卻不知道如何表達；金錢唯一不能買到的.，卻是最寶貴的，那邊是幸福；寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的，你也應當寬恕自己；也許，你所愛的，往往是一朵玫瑰，並不是非要極力地把它的刺除掉，你能做的最好的，就是不要被它的刺刺傷，自己也不要傷害到心愛的人；尤其重要的是：很多事情錯過了就沒有，錯過了就會改變。

世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是現在握在手中的幸福......

珍惜國小作文 篇25

我喜歡湖水，那彷彿是你清澈的眼睛；我喜歡雨傘，那彷彿是你擋雨的鼓勵；我喜歡梅花，那彷彿是你不懈的堅強；我喜歡回憶，因為我忘不了你。珍藏美麗。

我喜歡靜靜地望著你，呆呆地，默默地，望著你。無論世界如何得喧囂，我總是靜靜地望著你；無論風景如何的美麗，我依然靜靜地望著你；無論你如何的打扮，我始終慢慢地咀嚼著你的美麗。珍藏美麗。

他的成績非常優越，但這反而成了我們的共同愛好。曾經，每天下課我就和他談論數學問題，每次都是忘記了時間。中午，在學校裡總喜歡打打鬧鬧，說說笑笑，她彷彿成了我生活中的調味劑，把生活生活調得有滋有味。漸漸地我發現自己喜歡上了她，喜歡上她清澈的眼睛，喜歡上她擋雨的鼓勵，喜歡上她不懈的堅強。她也覺得我有點不對勁，就慢慢疏遠我了，原來一路順風的小船，就此因為風浪，翻了，我也不知道是否會浮起？珍藏美麗。

我深知該失去的.終究會失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才會去珍惜吧，在我的腦海裡深處依然有你的影子，有我們的記憶。珍藏美麗。

我仍喜歡湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜歡雨傘，幻想是你擋雨的鼓勵；我仍喜歡梅花，幻想是你不懈的堅強；我仍喜歡你，幻想曾經的點點滴滴。珍藏美麗。

珍惜國小作文 篇26

時間似流水，“嘀嗒”而過，轉瞬即逝。六年來，我學會了很多，在不斷懂事中成長。我忘不了那年夏天，那次春遊，使我學會了珍惜。

驕陽似火，小屋裡的我臥在窗邊，腦海裡是一個個畫面。那是我在“夏遊會”的第二天，那第一天的畫面仍在眼前。

這是個窮苦的村莊，村裡的人都很樸實。一向不喜歡農村的我有點嫌棄。這兒很髒，太陽也很毒辣，幾棵結滿果子的樹隨意生長在路邊，小孩在玩弄，面板很黑，露出燦爛的臉。

吃飯了，泡爛的菜根子，發黑的土豆，油滑的桌椅，真的.十分難以下嚥。

我隨意扒了兩口米飯便倒了，難免引起幾些人的閒話，我翻了個白眼，你吃得下呀？

這樣的飯菜對我們這些城裡娃自然是難以下嚥，我當然知道農村條件不好，但心理反應讓我嗅不了那個味。

“你們真不會珍惜，我們這兒不好，你來幹嘛？”是一個男孩，小小的。旁邊的人制止了他，也許小孩說真話吧，我覺得也是。

夜晚了，我細心地看了看這個村莊，好像覺得不大，周圍一片昏暗，可影影綽綽裡，我看到了爸爸媽媽勞累的身影，這也許許就是父輩們生活的地方，父輩們的父輩生活的可能會更加艱辛……

老師為什麼帶我們“夏遊會”？僅僅為了放鬆心情？確實，我們應該在珍惜中長大。

接下來的幾個夜晚，我習慣了這種生活，辛苦的勞作，讓我刻骨銘心，一絲一毫當辛苦而得，做人就是要學會珍惜。

珍惜國小作文 篇27

友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤乾涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。

今年的某個週末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。

在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，彷彿天地之間就屬於我們。可高興的時間總是一閃而過，意外還是發生了突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲後，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰慄，站在那裡，結結巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……”

聽到她的安慰後，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴脣緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的.蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！

感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

珍惜國小作文 篇28

說到水，再聯想到現在許多人的用水習慣，我就不由想起了這樣一句話：“世界上最後一滴水將會是人們的眼淚！”每次想起，總會引起我許多的思考。

大家都嘗過缺水的滋味吧？我有一次忘了帶水上學，渴了一上午，回到家裡，又正巧停水，整整渴了一天！那滋味，真不好受！而現在，由於各種緣故水源減少，有多少人正嘗著這種滋味兒呢？

水對我們的重要性，還有誰不知道？然而對我們十分寶貴的水，我們卻不懂得珍愛。看到有人不關水龍頭，不去幫忙關一下，任它流去；看到孩子們玩水，也不去制止。要是一個國家一天浪費一噸水，一年過去，水就盲目流去365噸水，那如果是世界每個國家每天都浪費一頓水呢？

有古人說：“時間就是生命”。但，水也是生命。有時一滴水，就能取決一個人的生死。水，是我們生命的一部分啊！人體的70%由水分構成，萬一脫了水，是何等難受！人還會生存下去嗎？

“珍惜生命之水”，該怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環境日，但在這一天又有幾個人去愛惜水源呢？畢竟，有許多喜歡玩水的孩子，因此我們的家長都應該讓孩子從小做起不要浪費水，我相信如果我們都從小事做起節約水源的`話，在不遠的將來，我們地球一定會變成一個美麗的星球。

所以我們應該珍惜水源，不讓自己的眼淚變成地球上的最後一滴水。

珍惜國小作文 篇29

莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等於慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

我在一本書上看見過這樣一個故事。有隻青蛙誇下海口，說他一定要在三年之內成為一名學者，於是大雁就送青蛙幾本書，說只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅著臉說，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是說：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”

記得三四年級的時候，我每星期五和週末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的`質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什麼兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。

我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。

珍惜國小作文 篇30

春節期間，我又惹爺爺生氣了。以前我爸早就給我狠狠教訓了一頓，但是這次，他看著我，平靜的說，小雨，我們玩個遊戲吧。我看見父親帶來一張大紙，上面有80個小方塊。父親解釋說：每個方塊代表一歲。你用你最喜歡的顏色在紙上畫出你的年齡。我拿出一支粉紅色的水彩筆，畫了12個正方形。我一邊畫一邊想，為什麼要畫這些？

這時候爸爸讓我用紅色畫爺爺的年齡。隨著越來越多的交叉網格和越來越少的空白網格，我的.繪製速度越來越慢。看著只剩下12個空格，我在想爺爺是不是隻能再活12年。我回想起這些年爺爺對我的好。他每天風雨無阻的帶我去學校，夏天那麼熱，他在.烈日下等我冬天那麼冷，他在寒風中等我；每次飯桌上，他總是留給我最好的。我習慣享受他的愛，從來沒想過有一天他會離開我。越想越害怕，忍不住哭了。

我一抬頭，看到爸爸在哭，哭得更傷心了。爸爸哽咽著說：你一定要珍惜和家人在一起的時間，學會為別人著想。爸爸開啟紙的下半部分，我發現下面有很多小格子。爸爸說：只要你不惹我們生氣，做個孝順懂事的孩子，我們就多活很多年。聽到這些話，我得到了一些安慰。

這個春節讓我明白了一個道理，沒有人會陪你一輩子。只有珍惜我們在一起的時光，為別人著想，人生才不會留下那麼多遺憾。

珍惜國小作文 篇31

千般母愛母愛，一個溫暖而又親切的詞語；一個深情而又偉大的詞語；它承載著千般關愛，百般呵護駛向我成長的彼岸；它懷揣著精心照顧，細心培育來到我成長的途徑……母愛，點燃了我生命的燭光；照亮了我前進的.道路，珍惜母愛，何之不為？

從我呱呱落地的那一刻起，母愛就開始在我身邊演繹。一日三餐——飯來張口；衣帽鞋襪——衣來伸手。媽媽為了讓我生活在更舒適的空間，用雙手營造了溫馨；用行動勾勒了真誠；為了對我的呵護，她像溫室一樣，保護著這株稚小的幼苗，耐我健康的成長；快樂的生活。

母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第一位。母愛是博大的，它常常以最大的實力付出代價，因為它內心真誠永存。母愛是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關愛。

母愛，可以超越生命、母愛可以喚醒未來；母愛，可以澆灌夢想；母愛，可以釀造希望。

時時刻刻，都能流露出母愛；都能流露溫暖與親切，深情與偉大，精心與悉心。有一天，也許你會突然發現，媽媽兩鬃間的頭髮竟然變白了，那時，母愛將不會想現在一樣純真，所以，在我們的童年——母愛最濃厚的時候，好好珍惜母愛，珍惜母愛的每一次灌溉；每一次付出；每一次呵護；每一次關愛……珍惜母愛伴我度過每一分，每一秒！

珍惜國小作文 篇32

“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。

這時，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面衝媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”

媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會越響的。”我才不管三七二十一呢，順手把車子往門口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入。看一眼昨天因一點小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開自己房間的'門，順手“咣噹”一下子便關上了。由於用力過猛，門頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。

媽媽在樓下過了好一會兒才上來，說：“劉婧，我幫你修好車子了。”邊說邊推門進來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”

“不好，成天響，越踢越響，踢了一個星期，越來越厲害。”我不高興地說。

“不見得吧，你看我才用了一會兒時間，就把它修好了。當然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了。”媽媽意味深長地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”

我似乎聽出些什麼，便緊緊盯著媽媽。

媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學習操勞，你認為這都是應該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說你時雖然有點過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡單的方法去修補它呢?”

我低頭想了半天，終於打定主意，去敲老爸的房門了。

珍惜國小作文 篇33

老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

我想說，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學裡面的.。

在教學的裡面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話說，“授人於魚，不如授人於漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過於容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

珍惜國小作文 篇34

“珍惜土地，保護耕地”，當我第一次聽到這句話時，我的心就久久不能平靜。土地，一個多麼熟悉的字眼，我們生存在廣袤的土地上，理所因當為土地作出貢獻，可我們連最基本的保護都做不到，何談貢獻。

她是多麼的平凡，而又是多麼的偉大啊。她孕育著萬物，也哺育著我們的人類。如果沒有土地，生物將會暗然失色，如果沒有土地，將沒有人類的立足之地，由此看來，土地對於我們是何等的重要。然而，我們——卻又無情地蹂躪著她：濫砍濫伐，褪去了她美麗的`衣裳；水土流失，使她遍體鱗傷；海平線上升，吞噬了她多少兄弟姐妹，使她整天以淚洗面；工業汙染，使她失去了往日的勃勃生機；城市擴建，又佔據了她多少的身軀；汽車的尾氣是我們再也聽不到她嘹亮的歌聲，再也看不到她笑容滿面……

人類啊，你為什麼要如此的殘酷無情、恩將仇報呢？土地給予例如你生存的空間，你卻怒給她任何喘息的機會，災難接二連三地降臨到她的頭上。假如有一天，真的失去了你，小草將沒有溫暖的懷抱，花朵將沒有往日的嬌豔，樹木將沒有昔日的茂盛，動物將沒有昨日的歡聲笑語，我們再也看不到黃果樹瀑布的的雄偉壯觀，試想，這將會是一個怎樣的世界，人類將沒有存在的餘地。試想，這將是一個怎樣的世界。

人類啊，快點覺醒吧——為了美好的生活，為了美麗的環境，為了周圍的生物，也為了我們自己，更為了我們的子孫後代。“亡羊補牢，為時不晚”。希望你們如珍惜自己的眼睛般地愛惜她，希望你們如哺育嬰兒般地呵護她。

“珍惜土地，保護耕地”，讓我們共同攜起手來，保護這珍貴的每一寸土地，保護這萬物之源、生命之本，力量之根，趕緊保護這平凡而偉大的土地吧！

珍惜國小作文 篇35

前一個多月，媽媽的朋友小付阿姨，來我家做客。她從我的語言上得知：我很喜歡小動物。於是，小付阿姨上街給我買了一對小白鼠，它們雪白雪白的，長得很像，我都分辨不出來，很惹人喜歡，我決定：要好好養著它們。

前幾天，我還一直陪著他們，看它們在滾木上一直跑著轉圈 ;給它們塞幾個玉米粒;給它們放一把瓜子，看它們嗑瓜子吃;把它們放在我給它們做的小搖籃裡，看它們睡大覺;把它們放在書上，讓它們在這個大“操場”上賽跑，我多想讓時間停在這一刻。

我不能總陪著它們倆，我還要寫作業呀，我對它們越來越冷漠了，它們跳著想要出來和我玩，我看都不看它們一眼，但是，我感受到了，它們的心裡在默默地哭泣，我雖然還依舊給它們餵食、喂水，可是，沒有以前那麼認真了。

有一天早上，我起來了，看見它們倆一動不動地躺在那裡，沒有了呼吸，我才想我們玩兒的`那些日子，後悔不及。

我把它們放在小搖籃裡，蓋好，埋在了樓下花壇的樹下，旁邊放了一塊牌子：請勿踩踏。讓它們安心的睡，每天都沐浴陽光，每次我上學、放學……都會看它們一眼，心裡不由得泛起一絲絲悲傷，心如刀割，每時每刻受到良心的譴責。

小白鼠們，安息吧，我在你們生前對不起你們，不要擔心孤單，我有時間會去看你們的。對不起，我忽略你們了。對不起……

我有好多對不起要跟你們說，可這一切，都太晚了。每想到這裡，我都後悔連連，我為什麼不好好照顧你們呢？

有些東西，失去了，往往才懂得珍惜。我的小白鼠呀，你們在天堂好不好，吃的好嗎，穿的暖嗎？

珍惜國小作文 篇36

友誼是生活中的一盞燈，它能指引你走上正確友的道路，使你的生活豐富多彩。如果你的一生中沒有了友誼，那麼生命就會像一口枯井，了無生趣。

我懂得了珍惜友誼。

那就要說起國小的生活了，剛進入國小展現在眼前的都是嶄新的，朋友，也是新朋友。我認識了她，是她成為了我的第一位朋友。或許在這六年裡，我們兩個吵過架，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任。相反，我們在吵鬧中拉近了關係，成為了最親密的閨蜜，她成了我的一部分。六年裡，有過歡笑，有過傷心，有過一起抱頭痛哭，有過一起大罵別人，那時的我們是系在一條繩上的`，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，我們共同度過了幼稚的童年。

她給我的，還有愛。那是五年級時，我考試考得一團糟，我哭了起來，痛恨自己為什麼那麼粗心。她與我的成績一直都在班級前五中，那一次我的失誤，讓我跌到了班級第十五，而她還在前五內，我跑到學校的操場，她跟了過來，向我安慰，我生氣地推開了她，我也不知道為什麼要這麼做，但她沒有離開，而是跟在我身後陪我在操場上一圈一圈地走，走了跑，跑了走……不知什麼時候，她在我的試卷上做了批註，密密麻麻的，我想那是他熬了一晚上寫的吧。

每當我傷心，難過時，她都在我身邊。想到我們早上天還沒亮就起床跑步時，總會傻傻的笑；想到我們在天橋上大喊被別人關注時，總會感到害羞；想到……

現在的我，更加珍惜這份友誼了，她到了私立學校讀國中，我們分開了，她每兩週才回來一次，而我，在每個第二週都開心的不得了。

是她，讓我懂得珍惜友誼！

珍惜國小作文 篇37

隨著一圈圈的年輪，樹在長高；我們在長大。而為我們付出最最多的人卻一天天老去。我們何時才能懂得珍惜這一切呢！——題記

幼兒園，父親在前面騎著自行車，風把他的頭髮吹得十分繚亂，我坐在後面興高采烈：“去上幼兒園嘍！”雙臂展開突然感到寒風刺骨，不禁喊道：“好冷啊！”爸爸停下車，把他那比我大兩倍的大衣披在我小小的身上。我向爸爸露出稚嫩的笑臉......

三年級，我大一些了，開始推拖著不讓父親每天來接送我上下學。他也答應了，說道：“我的女兒長大了，可以自己做事了。”在他們看來我小小的進步都是巨大的！

五年級，我的住宿生活我的母校是一所國小校，只到四年級，五年級便要自己騎自行車走很遠的`路程才能到學校，因此爸爸怕我太累或是冬天太冷，就給我找了一所還可以的住宿學校。可我不爭氣的身體乍一開始適應不了，爸爸還要總結接我去打針吃藥，慢慢地也適應了，可每次打電話時父親說得最多的還是：“有沒有生病？照顧好自己！”星期天過完了又要去上學了，父親開車在前面，我坐在父親的斜後方，正好能看見他他那烏黑的頭髮裡顯然多了幾絲銀白色。看著窗外倒退的樹木，似乎悟出些什麼，鼻子不覺有些發酸......如今，我懂了......

現在，父親還是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶爾我歇星期天爸爸晚上有空，我們吃過晚飯就會去散會步，我和父親在這寬闊的街上走著，車輛依舊來來往往。我們就這樣靜靜地走著誰也不說話，可我們的話卻好像怎麼也說不完。我偷偷瞥他一眼：“他看著正前方，像小時候一樣風把他的髮絲吹得繚亂，卻不再那麼烏黑茂密了。”我多麼希望我們就永遠著麼走著......第一次，第一次懂得了父女親情懂得了珍惜！

珍惜國小作文 篇38

在日常生活中，許多的人錯過了才懂得去珍惜，人們早上就因為在家多待了一分鐘，公交車剛駛離車站，使自己來遲到，正當沒趕上車的人就會後悔到唉！我怎麼不早出門一分鐘呢。

世界上那個沒有賣後悔藥的。不要等事情發生過再去珍惜，那樣就晚了，這樣的事情就發生在我身上過。早晨在家吃飯，由於吃得比較慢，把我爸爸媽媽急的直想打我，也不能不讓我吃飯，只好等我吃完。在路上看看手錶才知道塊晚了，便使勁加電門，讓電動車跑到最快，而心煩的紅燈卻一個接一個撲面而來，而且不能闖紅燈，只好表面平靜卻心急如焚的等待。最終還是被老師批了一頓。才知道，時間不等人，後悔不得了。

這次是我生活得到了一個教訓，使我做什麼事情都抓緊時間。

在一次我看雜誌中，無意間看到了一片較長的文章《假如，生你養你的兩個人都走了》，在這篇文章裡，說到現在的家庭裡，獨生子女較多，所以家長們都無微不至得關心著孩子，現在很多學生都是高分低能的。離開父母后不能獨立生存。這篇文章說道，假如有一天，父母都離開了人世，誰會有人疼你？誰會無微不至得關心你？醒醒吧！災難不一定降到誰的'頭上，珍惜現在，為自己的父母多做一些，即使哪一天父母不在了，也不會有太多的遺憾.

抓住現在父母在世的時候，幫助父母做一些力所能及的家務事。我調查發現，許多家庭都是幹家務活來賺取零花錢。這樣做並不好，難道幹家務活就是為了利益而乾的？不，不是這樣的，你也是家中的一員，你有權利，同時你也有義務為家裡面奉獻什麼。不要過於依靠父母，父母工作一天很辛苦，我們應該多去關心關心他們，讓他們快樂度過每一天。

抓住現在的寶貴時間吧！與你的父母一起分享生活的快樂吧！

珍惜國小作文 篇39

在人這珍貴的一生中，會交很多朋友。他們或好，或壞。我經歷了很多虛假的友誼，這些朋友不值得我們去珍惜。但是我與這位臺灣小朋友的友誼是真正的，千金難買的。

他是臺灣人，由於他姓賴，我們都管他叫賴賴。三年級時他轉到我們學校的。他個子不算高，不胖不瘦，小眼鏡顯得他博學多才，一雙小齙牙向前突突著，很討人喜歡。說起他的品德也非常與眾不同：他學習好，思想健康，樂觀向上，還特別有禮貌。最令我們佩服的是他不管在什麼時候，都會首先為別人著想。

我們打籃球時經常會出現磕磕碰碰，摔傷刮傷，經常為這些小事，我們就嚷著叫著爭執大半天，絲毫不讓步，賴賴可不一樣。有一次一個別的班的重量級人物和我們打球。膀大腰圓的他打起球來勢不可當。結果投籃時大胳膊砸到了賴賴肩膀上了。噢！罰球了。我心裡暗自高興，趕緊跑到籃板底下，想著等賴賴投籃沒進時抓緊去接籃板球。可賴賴站在那裡不動，用另一隻手去撫摸那受了傷的肩膀，半天，他的眼圈紅了，終於，他哭了出來。肯定很疼。於是我們都不打了，我們這幾個好朋友都圍攏過來，問他：“誰弄得？誰打的？”那架勢，似乎只要他用手一指我們就會衝上去把那小子胖揍一頓。出乎意料的是賴賴卻說：“沒事的`，沒事的，是我自己不小心。”雖然這麼說，但他的手卻一直捂在肩上，止不住的眼淚讓我們都感覺到真的好疼。這件事震撼了我們，我們全都佩服他的大度，寬容與為他人著想。

隨著時間的不斷推移，轉眼間我們都已經國小畢業，他那三年的借讀時光結束了，賴賴要回臺灣了，儘管我們都依依不捨但也只能揮淚告別。這三年的友誼值得我們用一輩子去珍惜。

珍惜國小作文 篇40

人生短暫，一路前行，我們會經歷很多事情。但我們常常在失去後，才會懂得珍惜。我想從現在開始，且行且珍惜，珍惜每一個人，每一件事……

從現在開始，珍惜友情。不要等到失去了，才去後悔，但是後悔卻不能挽救那一份友情。國小時曾交過一個朋友，每天形影不離，但自從升到國中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開始了自己的國中生活，結交了新的朋友，也就不怎麼聯絡她了。國中生活學業繁重，我們都陷入了緊張的學習中，逐漸地，都忘記了對方。等到某一天回想起來，也只能看著聊天介面，一句話也說不出來。就這樣從無話不說變成了無話可說，那段友情也隨之結束了－－雙方只是一對曾經的國小的同班同學而已。可能只有經歷過這樣的失去，我們才會懂得珍惜。所以，從現在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

從現在開始，珍惜自己的'生命。我們每個人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個小孩因為作業太多竟然以跳樓的方式結束了自己的生命。有些人可能會說不就是作業太多嗎，有什麼大不了的，至於跳樓嗎，心理素質太差了吧！但我還是要說一句，有些事情自己沒有親自經歷過，就不會感受到絕望。這個世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時會很殘酷，可能會有一些挫折，但我們還有愛我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續生活下去。去奮鬥，去拼搏，做最好的自己也是對他們最好的回報！

從現在開始，且行且珍惜。

珍惜國小作文 篇41

有一種思念，叫做魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嚐到了生離死別的痛苦滋味。

“請把自己的名字寫在紙的正中間，然後在你的周圍寫上你最親近的6個人。”章老師認真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規律，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個！” 什麼，劃去一個！“是的，自然規律無法抗拒，劃去一個！”無情的現實使騷動的教室裡變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的'6個親人的名字。這可怎麼劃得下去啊！這都是我最親的人啊！我怎麼捨得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴脣，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點酸酸的，淚水已經在蠢蠢欲動了

“再劃去一個！”我拿起桌上的筆，看了看最後的三個名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那麼多快樂，每當我的作業不懂時，她總是陪伴在我的身邊，教會我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎麼可以這麼做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛湧上心頭，眼淚終於按捺不住，流了出來。“請你再劃去一個。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請你把最後一個人親人劃去。”

珍惜國小作文 篇42

珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。

我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鐘可以做哪些事?有的人，一分鐘望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鐘再練練習字，有的'在默讀課本，一分鐘，只有一分鐘！一個人一生中能有幾個一分鐘？你的時間沒有那麼多，不管你在幹什麼，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。

就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的複習階段，同學們都在認真的複習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心裡想？沒關係，時間還長著呢！過兩天在複習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做複習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家複習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那裡，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：“明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！”“明日復明日，明日何其多啊！”

回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的複習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月裡你都在幹什麼？十五年啊？多麼漫長的一個歲月，原來我已經失去了這麼多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！

珍惜國小作文 篇43

有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風吹過，它如願以償，在空中快樂舞蹈，隨著時間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。

冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個小孩、他們時而打雪仗，時而堆雪人，時而滑冰……他們忙碌著，收穫著，並快樂著。笑聲在他們周圍盪漾著，從未離去。“嗨，看什麼呢?”我的好朋友託尼說。他順著我的目光望去，心裡似乎有了答案：“是不是很懷念那段時光?”我點了點頭，“是啊，都怪我當初沒有好好珍惜，現在真的很後悔。”說完我不免嘆了口氣。坐在那裡想著過去的事情。“天涼了，來，把這件毛衣穿上，免得著涼。”媽媽的話打斷了我的思路。我恢復充滿活力的我。“走，打球去。”託尼說道走吧。”望了窗外最後一眼。

“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了。有的同學會說：“終於放學了。”有的'會說：“怎麼這麼快就放學了。”是啊，怎麼這麼快呢?是，就是這麼快。還記得那句經典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了。”人生就是這樣短暫，所以我們要珍惜。

我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年後，我們還能做什麼。

我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時間的流逝讓他們變得滄桑。若干年後，我們或許已經不在了。所以我們要學會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發光彩。充滿活力。不要後悔當初。去珍惜吧。

珍惜國小作文 篇44

“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡簡單單的四個字有誰曾真真正正的理解它，又有誰曾真真正正的做到這四個字。古希臘的一位大哲學家曾經說過：“我們應該學會珍惜，珍惜我們所擁有的。”

說實話，我並沒有真正理解過這四個字，對於這四個字我更沒有做到過。每當我看到國旗冉冉升起時，心中也沒有那種敬仰與激動之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來的，為的就是讓我們有一個安寧的生活環境。可對於現在的.和平，又有幾個人知道珍惜？在我們當少先隊員的那一天，我們會很高興，恨不得拿一個大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊員了！”脖子上的紅領巾到睡覺的時候都不捨得解下來。可現在呢？很少有人這麼做。有一天，我因為沒戴紅領巾，怕被老師罵，只好去問同學借。當我去問她借的時候，她對我說了一句話：“現在都什麼年代了，有幾個國小生還戴紅領巾。”她的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領巾。現在的生活真的是來之不易，也許等我老了，入土了，不會失去這種和平的生活，可誰有感保證中國永遠不會受到戰爭的侵擾？

“珍惜”這個詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因為我現在正在努力去做。曾經，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味。現在許多東西值得我們去珍惜。比如說：時間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時間”必須得珍惜。嘴上說，懂得珍惜，可心裡是那麼想的嗎？行動上是那麼做的嗎？不，因為你還沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會做到珍惜，從現在開始學習珍惜，從身邊每一個事物開始珍惜起。

珍惜國小作文 篇45

懂得珍惜上個星期，我寫完作業準備回家時，我的肚子就開始咕咕地叫起來了，那時我不勉又開始作白日夢了；如果口袋裡有一些零花錢該多好啊！去麵包房買一個麵包多好啊！再到奶茶店買一杯草莓果汁，舒舒服服地享用著。現在我身上沒有零花錢，那我希望回到家後，可以看到餐桌上有好多美味佳餚。好好地吃一頓。伴隨著“美夢”飛快地回到了家，一進門，還來不及換拖鞋，就向餐桌衝去。當我還看到餐桌上的菜時，我就驚呆了。我中午要吃的菜還是炒豆腐，煮魚肉丸，等菜。“媽媽，我要的土豆呢？”“沒有買，所以沒有炒”。

“早晨不是說好了嗎！為什麼不買呀！”媽媽生氣地說：“愛吃不吃，不吃算了啊！”我沒好氣地跑進我的房間，拿起10元前就向外邊跑，準備去買飯吃。就在開門的那一瞬間，我碰見了對門的張君婷，我又順便問了她一句：“今天你父母又不在家啊？”“是啊，媽媽，爸爸出差了。”她不經意地回答。“那你午飯出去買著吃啊？”我疑惑地問。“我自己做著吃啊。”她一邊回答一邊衝我說“啊！你好幸福啊!你的父母天天在身邊守護你，而我父母卻天天不在家;你有父母為你做飯，而我只有自己做飯嘍。”“誰說的，我並不幸福，媽媽做我不喜愛吃的飯菜，我覺得你才幸福，你自己想吃什麼都可以做什麼吃。你真幸福啊！”我說。“你有父母疼愛你，呵護你，你應該好好珍惜。”說完，她就走了。

看著張君婷遠去的'背影，回味著她說的每一句話，我剛才的氣頓時全消了。其實張君婷的年齡和我差不多，可是她卻比我懂事。想到這裡我開始後悔了，我轉身回到了家，誠懇地向媽媽道歉，媽媽也很開心地原諒了我。想想以前我對媽媽的態度，非常慚愧。我和張君婷相比，我真是幸福多了，我更應該懂得珍惜。

珍惜國小作文 篇46

是從什麼時候開始，我懂得了珍惜呢？是從我因為長期不運動，加上體質本身就弱，終於在課堂上暈倒的那一刻開始，我懂得了珍惜。

在高二下學期剛剛開學不久的時候，我上著上著課呢，突然一陣眩暈，只覺自己渾身無力，還沒來得及舉手跟老師打報告，我就忽然趴在桌子上暈倒了。後來聽同桌以及前後桌的同學講，我趴在桌子上那會兒，旁邊的'人都以為我犯困睡著了，輕輕搖了很久我很久，我都沒有反應，等到老師發現了我還趴在桌子上一動不動，老師本來是要把我揪起來讓我站到教室門外去罰站的，沒想到老師搖了一會兒就趕緊讓同學去找醫務室的老師了，老師一邊打急救電話，一邊掐我的人中，我好像怎麼樣都沒反應。後來是醫務室的老師趕過來開車送我們去的醫院。到醫院一檢查才被醫生告訴，我是因為長期不運動，再加上體質本身就弱，學習壓力一大，睡眠不足就導致我直接暈倒了。在醫院修養一段時間就會好了。好在沒有什麼別的毛病，就是太過勞累和虛弱，要不然我高二下學期要躺在病床上修養這麼久，高三可怎麼跟得上呢？

躺在醫院的病床上，望著永遠也望不盡的天花板，我懂得了珍惜。我後悔自己沒在平時多加運動，後悔自己在體育課時候總是假裝不舒服不去上課不去運動，更後悔因為生怕前十名保不住而熬夜學習。當我在病床上，我才明白，有什麼比健康的體魄還重要呢？沒有了身心的健康，我就是穩居年級第一又有什麼意義呢？別人是書呆子，我這變成藥罐子的成績第一，又有什麼不同呢？

從那以後，我就明白了珍惜一個好身體是多麼重要，也明白了珍惜的含義。

珍惜國小作文 篇47

人生很短，我們走了太多的路，也遇到很多人。時光催促我們前進，可是在前進的過程中，我竟然忘記回頭去看看那些走過的路和那些擦肩而過的路人。

曾經說好了生死與共的人，到最後老死不相往來，在氤氳著水氣味的記憶裡，我們竟然看不清曾經的點點滴滴。

路上看到以前的玩伴或是同學，許多次的擦肩而過，卻沒開口說聲問候。好幾次遇到老同學，躊躇幾番，正欲開口，話語還是停在咽喉，沒有說出口，最終漸行漸遠，總想著下次有機會問侯交談，可下次又止於口中，如此反覆，終是沒有再說出口的勇氣。一直在等待與躊躇，可是我們要知道歲月經不起等待，很多人還沒來得及說聲再見就離開了，很多事還沒來得及做就已成為過往了。

當被溫暖的親情滋養時，我們總是不曾珍惜，甚至覺得它是累贅，限制了自己的自由與興趣；當我們還年輕時，我們總是絲毫不在意時間的流逝總覺得自己還有足夠的青春去揮霍；當我們被周圍人關心時，我們總會不以為然，認為這是理所當然，甚至把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了真心關心我們的人。

當親人老去，當青春逝去，當關心愛我們的人離去。

其實，我們每個人擁有的'都很多，只是大多數都被我們揮霍，只是珍惜得不夠。人生這條長長的路上，陪伴我們的人有很多，親人、朋友、同學、老師……或許有一天，我們身邊的人會一個個離去，但只要把與他們度過的時光記錄成書，等到事過境遷再閱讀，往事繁花似錦，回憶溫暖如初。

有許多事，在你還不懂得珍惜前已成舊事，有許多人，在你還來不及用心之前已成舊人，且行且珍惜。

珍惜國小作文 篇48

落地窗邊，棉花糖般的雲朵安靜的飄過，有的殘葉在風裡飛舞著，旋轉著，天空還是那麼的湛藍，斑斑點點的陽光灑在發間，迷了雙眸，醉我心田。我喜歡這個季節，喜歡這段靜好的時光。於此，我也珍重命運的邂逅，鼓勵自己去看蔚藍的天！

常常感慨著，若今生我沒有遇見你，而你也不曾遇到我，你會不會依然孤單的行走著，我會不會還是一個淡漠薄涼的女子。所以我們都是幸運的，在這段素年中，你走進我的世界，然後，我們成了彼此的幸福，而我來到你的人生中，然後，我們成為彼此的溫暖。生命裡能有這樣一場傾心的遇見，足矣讓我心花盛放。

愛，就要深愛，握緊的手就不要輕易放開。所以，這場愛註定燦爛，愛得純真，愛得熾烈。我就是這樣一個女子，可以為愛傾盡所有。如果說，遇見是偶然，那麼，愛上就是必然了。有時候，靜靜的想著你的笑容，什麼也不說，什麼也不做，心間卻是暖曖的.，甜甜的，那種幸福的味道，久久瀰漫.......

總想輕輕的對你說今生遇見你真好。我的人、我的心、我的情，從此都因你而再生，靈魂有了寄託。人生旅程有了你，心靈的路上不再是一個人在孤單的行走，不在是一個人看孤獨的風景，風揚，花開起舞，衣袖輕揮，舞盡一抹纖塵，生命中因為有了你，我的心不會在凋零枯萎。從此，鎖住孤單，鎖住微涼，為你做個幸福的女子。尤其相信執子之手，與之攜老的愛情誓言。

此時的風很溫柔，載著一份牽念，沉澱著一份日久彌香的美麗。冥冥心海間揚起真愛相守的舟帆，只想與你在這段靜好的時光裡，依偎在你溫暖的胸前，靜靜的停止時光的流轉.......

珍惜國小作文 篇49

每個人的有爺爺，而我的爺爺是從小就陪伴著我的。而有是，我還覺的他有些多餘，因為從小就看著爺爺。已經習慣了爺爺的模樣，可這一次，我就想好好的看著爺爺……

那天，天空黑沉沉的，天上全是烏雲，好像要塌下來似的。我抬頭望一下，突然下起了小雨。

當時爺爺已經臥病在床，媽媽要我在家裡陪爺爺，可我不聽媽媽的話。想跑出去玩，我就從後門跑了出去可是我沒想到媽媽這麼瞭解我，一下子就把我給堵住了。還用生氣的語氣說：叫你別出去，你還敢出去，把我的話當耳旁風是吧？我不敢抵抗媽媽，我就乖乖的坐在椅子上，可當媽媽去廚房的時候我就飛快的跑了出去。

來到同學家，我快速地開啟來門，我還洋洋的意得對他說了我的'經歷。他說：“你可真了不起”這時我們都笑了起來，可這時我的心頭竟有一絲痛意。痛意很快就過去了，我們又開心了起來。並玩起了槍戰遊戲，可不一會兒，他們就吃飯了，我又不好意思就慢慢走回去了。

我剛開啟門呢，就聽見有人大喊我的名字一聽見，我就去尋找這聲音從哪裡傳來。聽這聲音好像是從我家傳來了，這時雨越下越大，烏雲也越來越密集。我跑著跑著便跌倒了，可我一無反顧的跑向家的方向。

走近，我就聽見哭泣聲。進來之後，大廳裡毅然放著一副棺材。頓時給我的反應就是：不可能！我忘前走去，看著爺爺的臉，他的眼睛閉上了。我覺得整個世界都塌了，只剩下哭泣聲……

爺爺的臉是那麼慈祥，可我永遠看不到了！我們都會從別人的生死中珍惜自己身邊的人，但有些人還不懂得珍惜，但從爺爺的去世中，讓我懂得了去珍惜！