小木偶的故事的國小五年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小木偶的故事的國小五年級作文，歡迎大家分享。

小木偶的故事的國小五年級作文1

自從藍鼻子小女巫給了小木偶表情後，小木偶便開始在社會中利用這些表情，比如說見到客人立刻笑臉上迎，沒有力氣之後要露出垂頭喪氣的表情。

現在，他當了飯店的服務員。突然，他看見了那隻當年偷他揹包的小狐狸，狐狸正在一名婦女邊慢慢地走來走去，目不轉睛地盯著婦女的錢包。小木偶心中升起一種不祥的預感，小木偶本想提醒一下婦女，可是，狐狸先搶了一步，他快速向婦女跑去，抓起她身邊的錢包拔腿就跑。婦女回過神來去追狐狸，可是狐狸早跑的不見了蹤影，婦女尊下身子哭起來。小木偶見狀跑過去把痛苦的婦女拉了起來。原來，她丟失的錢包裡面有她的身份證。小木偶說：“我一定會幫你拿回錢包而且還要要回我的揹包。”婦女激動地拉著木偶的手說：“謝謝！謝謝！”

後來，小狐狸被告上了法庭。開庭了，小木偶向法官說明了一下情況。法官卻要小木偶說出證據，這時熊警官走出來說：“我有證據。”可熊警官的證據只有他看見的，只屬於證人。在案件關鍵時刻狡猾的狐狸還強詞奪理，就在法官左右為難的時候，小巫女站出來了，用魔棒給大家播放了事情的整個過程。在證據和證人面前，狐狸紅著臉低下了頭。

小木偶的故事的國小五年級作文2

從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情後，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過他的動物他也從不記仇。

一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時，再遠處走來個紅毛的小動物。小木偶仔細一看，原來是那個傷害過他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長大了不少。小紅狐並沒有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發現。小紅狐警惕地往後退了退，怎料後面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨著一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進小溪了。小木偶顧不了那麼多，一心只想救小紅狐。小木偶學過游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來。小紅狐醒來發現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了；原來是小木偶救了自己呀。

頓時，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的摸著頭說：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真後悔那是搶了你的揹包。”小木偶笑著說：“我早忘了，過去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛。”“對，我們是朋友。”小紅狐激動地說：“我得回家了，要不媽媽會擔心的。”“好的，你快走吧。再見了，小紅狐。”小木偶說，“再見。”

小木偶的故事的國小五年級作文3

自從小木偶得到了人類所有的表情之後，他再也不用受委屈了。

有一天，他在大街上散步，他突然遇到了以前那個熊警察。小木偶走上前去，向熊警察招手，親熱地說：“嗨！熊警察，我以前是（不會）因為沒有生氣的表情才遭到您的誤解，小紅狐是在欺騙您。”熊警察還是有些不信，疑惑地說：“哦？真的麼？”“不信你問問老木匠，他就在右邊的房子裡。”小木偶怕熊不相信，急忙說。“好了好了，看你這麼急，不像是撒謊。”熊警察說完，派手下抓住小紅狐。小紅狐不好再撒謊，只好從實招來。拿到了自己的紅揹包，小木偶別提多高興了。

小木偶繼續走，他向小兔子、老婆婆說了真實情況，可小兔子就不信他的話。

小兔子指著小木偶：“你是來幹嘛的？”小木偶怕小兔誤會自己，著急地說：“我……我是來向你說明真實情況的。”小兔子把頭一扭，生氣地說：“前段時間你對我撒謊說你頭疼，我看一點也不像！”這時，熊警察正好在兜風，路過小兔旁邊，小兔急忙拉過熊，說：“熊警察，以前小木偶他對我撒謊說頭疼，你瞧，他現在不是好好的嗎？”小木偶皺起眉頭，對熊警察說：“小兔是誤會我了，你也是知道的'。”熊警察擺擺手，對小兔說：“好了，其實小木偶是無罪的，他並沒撒謊。他以前只會笑，你誤會他了，如今他什麼表情都會了，你應該諒解他才對。”小兔問：“真的麼？”小木偶（推推）用企求的眼睛望著熊警察，說：“我可是清白的呀！你快對它解釋一下嘛！別讓它誤會我了！”熊招了招手，示意大家安靜，然後大聲說：“小木偶是清白的！”小兔低著頭對小木偶說：“對不起，以前是我錯怪你了。”小木偶說：“沒關係！”

小木偶終於向大家解釋清楚了，懸在心中的石頭落了地，於是高高興興地回家去了。

小木偶的故事的國小五年級作文4

自從小木偶的紅揹包被搶之後，一直過著吃不飽、睡不好的日子。直至二00八年奧運會開始，事情才有了轉機，根據自己腿長、跑得快的特點，小木偶報名參加了好幾個跑步專案。比賽開始了，裁判一聲令下：“預備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長長的腿，拼命地往前衝，速度之快，象一支離弦之箭，哇！1000米的距離，小木偶僅用了0。6秋秒，這樣的成績不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀錄。

小木偶出名以後，常常接濟窮人，一天，他遇到曾經搶過她揹包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動地說：“我搶了你的紅揹包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報答你呢？”“如果不是你搶走了我的揹包，令我走投無路，我又怎知生活的真諦，又怎會有這一番事業呢？說到底，我還應該感謝你。”你小木偶謙虛地回答。過了一段時間，奇蹟出現了——小木偶變成了一個人，一個有血有肉、有思想有頭腦的人。

從一個木偶變成人的例子，告訴我們：只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠待人，許多不可能的事情，都會變成可能的。

小木偶的故事的國小五年級作文5

小木偶回到了家。老木匠左瞧右瞧總覺得的多了些什麼。突然，老木匠發現自己給小木偶的紅揹包不見了，於是問小木偶：“孩子，你的紅揹包呢？”小木偶本想哭著訴說自己的委屈。可是，老木匠大叫：“你，你竟然有了我們人類的表情！”老木匠大叫過後，小木偶一五一十地把事情的經過從頭到尾地說了一遍。老木匠看著小木偶級憐愛又難受地說：“孩子你受委屈了。”“不過你現在有了我們的表情，你去讀書吧。”老木匠接著說。“好。”小木偶興奮地答應了。

上了學的小木偶不僅在學校成績好，而且多才多藝。經常替學校參加過許多演出。這次演出上，小木偶偶然碰到了小紅狐和老婆婆。

當時，小紅狐正在偷老婆婆的錢包。小木偶想：哼，你這傢伙。你這次偷東西讓我抓著了。說時遲，那時快。就在小紅狐伸手的那刻，小木偶正好一把抓住，說：“我抓個正著你還想抵賴嗎？”這時，老婆婆才發現自己的錢包不知什麼時候出來了，說：“竟然說你是一個孤兒，讓我收留你。剛剛說了那麼一大堆好話，原來是拍我馬屁。”老婆婆差點氣得背過去。老婆婆剛說完，一陣聲音響起了：“你這個壞蛋，上次我就被你騙了。後來我看了監控錄影才知道！”說這話的竟是熊警官，“我還要跟小木偶道歉呢。”“不用道歉，謝謝你。”小木偶激動地說.

沒辦法，小紅狐只得認罪，熊警官押著小紅狐向警察局走去......