今天我們當主角作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的今天我們當主角作文，歡迎閱讀與收藏。

今天我們當主角作文1

在生活中，我們總是羨慕別人的亮點，嘆息自己什麼都不是。總是想象別人那樣，卻忽略了自己的優勢。

生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。鏡子的喜怒哀樂完全控制在你自己的手中。你的那面鏡子由你自己去點綴。所以，你也是生活的主角。每個人的生活都不一樣，所以每個鏡子裡的像也不一樣。只要努力做好自己，你的鏡子就會發光。

生活像一首樂曲，每個音符都代表一天的快樂與悲傷。你的那篇樂章由你自己去譜寫，不要總去聆聽別人的曲調，羨慕別人的，甚至想去偷他們的。當你把手伸進人家的生活時，你是否應該冷靜的想想：為什麼他們可以譜出完美的樂章，難道我不可以嗎？為什麼要羨慕他們，我只要做好自己，我也可以譜出優美的樂曲。

生活像一首詩歌，這其中的每一個詞都由你自己去創作。也許你的詩歌跟別人的不一樣，那是當然的。因為每個人都不一樣。花叢中最美的一朵花也許不是你，但是沒有你的陪襯，它也不會特別引人注意。一陣風襲來，它還在那孤芳自賞，完全不知道自己的生命已快結束。

你就是你，做好自己，你就是最美的。醫生的職責是救人，當他選擇穿上那身雪白的衣服時，就戴上了白衣天使的頭銜。當你看到他挽救別人生命的那一刻時，你是否也在嘆息：“唉！為什麼我不可以？”你要知道那是他的天職。教師的責任是教育學生，當他邁進學校的那一刻，就註定要在三尺講臺上度過自己的青春。當你看到他的學生們學業有成回來感謝他們時，你是否又在困惑：“為什麼我還什麼都不是，我該做些什麼？”你可知道，他曾經付出了多少心血。

其實，每個人都是生活的主角，你不必去模仿別人。

今天我們當主角作文2

從小，我就是聽著童話故事長大的，什麼《拇指姑娘》，《醜小鴨》，《人魚公主》我都聽過，但我最愛聽的，還是經典的故事《快樂王子》。

語文課上，我班正好上到《快樂王子》一課，老師見我們對這個故事十分感興趣，當即宣佈：“同學們！我們班舉辦一場《快樂王子》課本劇表演，分為幾個組，評出演得最好組，怎麼樣？”教室裡一陣歡呼，老師見講得投機，又喊道：“組長分別是：張可如、周婭茜、李禹萱……”啊？咋又是我？我行嗎？排得好嗎？天啊！我心裡一陣胡思亂想。這時，同桌的張笑菡推了推我，哦！原來是老師又發話了：“聽著，組長們每人管八個人，一人負責道具，兩人……。”

話不多說，既然老師點了我，就開始吧！我把組員都叫來正要分配任務時，他們卻先吵開了鍋：“李組長，我當小女孩！”“李禹萱，我當乞丐！”“我當……！”吵得我腦袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任義，快樂王子！張笑菡，你當小女孩！周禹軒，老乞丐！劉暢，女裁縫！唐聞穗，你當小燕子，我嘛，和羅曉萱，錢春麗她們當群燕吧！＂當我讓張笑菡準備道具後，咦，任義咋和周禹軒吵起來了？哦，原來是任義覺得他的臺詞太複雜，不想當王子了，要扮演乞丐，可週禹軒不同意互換角色，兩人便吵得不可開交。我聽了，偷著樂：任義啊，快樂王子多體面，當個乞丐，整天乞討多慘啊。不過，笑歸笑，我還是說服了任義，由他當王子。

課本劇表演的日子到了，老師讓我們組打頭陣，心裡別提多緊張了。只見任義手持“寶劍”，威嚴地站在教室中央，包括我在內的穿著各色服裝的女孩子扮演小燕子和群燕，“飛”著上了場，開始了和王子的一段繪聲繪色的對話……由於表現得不錯，我們得到了老師和同學們的一致好評，我的心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

這真是一堂有趣的課本劇表演啊！讓我們嚐到了辛苦努力後的甜頭，讓我們感覺無比快樂！

今天我們當主角作文3

抹去懵懂無知的童年，經歷16歲花季的陽光，19歲雨季的洗禮，我們迎來了青春至上的18歲。

若是把人生比喻成一篇樂章的話，那麼青春便是這樂章裡的主旋律，它的每一個音調都影響著樂曲的動感，每一個樂符，都體驗這著曲調的轉折。在這流金似的歲月裡，惟有鍥而不捨，才會有所收穫。處在青春的人兒，可能為自己一時或既有的成功而歡呼，喝彩；也可能為了一時的失敗或雞毛蒜皮的生活小事而傷心，甚至流淚；也可能為了愛慕之心或羨慕之情而狂熱地、執著地追求，甚至犧牲自我的一切。花開花落俱有詩，月缺月圓總是情。

人的一生又宛如一株沐浴陽光而又飽經風霜的生命之樹，青春是好的枝頭，是好的源頭，是美好篇章中最好的扉頁。青春時節的我們，是時光的驕子，歲月的寵兒，我們每行一程，都暢行無阻，因為我們有亢奮的力流與澎湃的'激情，我們踏歌而行，去鳴響生命的螺號，跨越理想的巔峰，讓行動宣告我們的諾言！

不是每一朵花都能結果，不是每一個人都能走過那一季的青澀，並不是花季中的每一天都是陽光燦爛，但風雨過去便是彩虹，走出心靈的繭，蝶兒才會飛翔。告訴自己青春永恆的定律：每天的太陽都是新的。在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨與失落中超越自己——不以物喜，不以己悲！

青春的美麗並不在它的絢爛，而在它的追求；生命的動人並不在它的榮耀，而在它的充實，不要苛求永遠的輝煌，我們所能做的是留給青春的無悔，寫給生命的真實。讓青春與生命緊緊擁抱，冷卻曾經的迷茫和洗去昨天的俳徊，做一次深刻的反省與做別的回眸，我們會懂得，青春是一種抗衡，一種力量的抗衡，一種生命的抗衡，青春只有奮鬥拼搏，生命才有輝煌燦爛，我們的日子才會生動芬芳。

青春是一首永不言敗的歌，青春是一條永不停息的河流，青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風姿，我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那便是理想。