關於無人機的主題作文

無人機是利用無線電遙控裝置和自備的程式控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。下面是小編推薦給大家的關於無人機的主題作文，希望大家有所收穫。

　　關於無人機的主題作文一

我有一個無人機，它叫“旋風”。是我的叔叔送我的，我非常喜歡它。

無人機的全身幾乎是塑料做的，如果是鐵的，它掉下來的聲音就太大了。螺旋槳是黑色的，身體有黑有藍，五彩繽紛的，真是好看極了！

它既可以在天上飛，也可以在地上走。輪子閃閃亮亮，像四顆黑寶石。它可以進行一些特技，比如：翻滾、俯衝等等。裡面有一個照相機，可以拍照、錄影。

我非常喜歡這個無人機，因為我在考不好的時候，它好像在說：“小主人，沒關係，下次再努力。”還有一次，家裡來了一隻老鼠。它在書房裡“咬文嚼字”，我就用無人機把它給嚇跑了。

這就是我的無人機“旋風”，我非常喜歡它。

　　關於無人機的主題作文二

今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無人機”，她還帶來了一架小型的無人機。

這架無人機“長”著八個旋翼，每個旋翼上都有一個小型螺旋槳和一個陀螺儀。下面還有兩個可以接電池的線和一個可以充電的線。無人機有一些優點和缺點，它的優點是：就算無人機爆炸了我方也不會有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸於盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點則是：一旦沒電機體就可能墜毀；如果訊號被遮蔽那麼飛機就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個導彈。所以我想將來要製造使用時間更長的電池和無法被遮蔽的訊號。我以後還想要發明可以裝十個導彈的無人機。

今天我終於認識了無人機，還知道了一些關於無人機的知識。我長大以後要創造更先進的裝置，為人類做出貢獻。

　　關於無人機的主題作文三

7月31日，我和爸爸媽媽來到常州工程學院，參加了揚子晚報小記者公益夏令營活動，與飛行大隊工作人員一起探索“無人機”的奧祕。

說到“無人機”，我一臉的疑惑，於是滿懷好奇地跟隨老師走進了工程學院的'機房，我們先上了一節關於“無人機”的理論課，在這節課上，我知道了原來“無人機” 還 分很多種呢！例如：用於農業植保的、警用的、消防的、城市管理的……老師邊講解邊給我們看了普通機和訓練機的真機，我一見訓練機一下子驚呆了，瞬間覺得好高大上呀！半小時的理論課結束，接下來就是實戰演練嘍！

我們一個個興致勃勃地來到空曠的操場，大家都爭先恐後地想要搶著玩。老師卻很淡定，他說：“先彆著急，看我先演示一遍，這樣你們才會操作哦！”說完，“無人機”就在老師的操控下飛上了天，那一刻，我們都激動地“哇”地歡呼起來！緊接著，老師說：“你們想不想試試用‘無人機’拍照呢？想試的小朋友就排好隊。”話音剛落，同學們就迅速整隊，一個個昂著頭、踮著腳尖、瞪大了眼睛看著老師手中的操作盤。終於輪到我啦！我按照老師講的步驟：先調好機位，把“無人機”穩住，再找準景點，按下按鍵一下子拍了三張照片。隨即興奮地跑去與爸媽分享了。

今天是我第一次接觸“無人機”，第一次嘗試用“無人機”拍照，通過今天的活動讓我瞭解了“無人機”的奧祕，真是讓我收穫滿滿的一天啊！