我與圖書館作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我與圖書館作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與圖書館作文1
走進書店，我嗅到了不一樣的氣息。是什麼？是有著苦苦藥味的氣息？是沐浴露和洗頭膏的氣息？是散發著陣陣清香的花朵的氣息？不，這是一種特有的氣息，只有在書店才能聞到的氣息，那就是——既有書的清香，還帶有列印字型的墨的味道。
——題記
我們都愛書，從小時候不認字，就喜歡聽家長給我們講，我們聽。慢慢的，我們認了字，就自己開始閱讀，閱讀就成了我們不可缺少的一項。可我不知道，書是從哪裡來的，於是我問了媽媽：“書是從哪來的呢？”媽媽回答：“那當然是圖書館了！”從此“圖書館”一詞就在我的腦海浮現，我很想見識一下什麼是圖書館。我把想法告訴了媽媽，媽媽說我們的樓下就是呀！
一次星期天，我告訴媽媽，我想去圖書館看書，媽媽答應了。我邁著輕快的步子，心裡像吃了蜜一樣高興，因為馬上我就能見到我夢寐以求的——圖書館了！
開始我不知道圖書館裡有什麼書，於是就東看看西看看，我找到了我 那時最愛看的漫畫書區（那時我才1年級），我看得津津有味的。
跟著我的年紀漸漸上升，我讀的.書也越來越多，那些漫畫區裡的書已經不能滿足我的樂趣了，我開始看楊紅櫻寫的書，（那時三年級）尤其愛看《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，那裡面的故事情節就像磁碟一樣吸引著我，使我想逃也逃不開，有時竟忘了時間，從上午9點看到下午2點。那20多本書，我在一個暑假竟全看完了！我那時只看故事情節，沒太注意好詞句，但我還是記住了一些。
我現在讀的書越來越多，數都數不清，我現在愛看沈石溪寫的書、楊紅櫻寫的書、四大名著、世界之最、上下五千年……
圖書館陪伴了我六年了，它陪我度過了風風雨雨的六年，教會了我許多東西，就像我的良師益友，我會繼續愛著你，經常光顧你，好好讀書！
我與圖書館作文2
以前，我從來不喜歡看書閱讀，學習成績也不怎麼好。一次偶然的機會，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見圖書館裡有各式各樣的圖書，有科學的、有動漫的、有幻想的……真是琳琅滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來看，剛掀開第一頁，就深深地把我吸引住了，我坐下來靜靜地看著書，不知不覺，下課了，我還在津津有味地看著書，同學們對我大吼了一聲，我才知道，我還沒有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課餘時間，我都會去圖書館看書，我還隨身帶著一個筆記本和一支筆，每次去看書的`時候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來。就這樣，我積累的知識越來越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師佈置了一篇作文，題目是《春天來了》，老師讀了一段範文後，當大多數同學千篇一律地開始寫“春天來了，樹木發芽了，小草長出來了”時，我想大家都這樣寫多沒意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛春天，愛她的百花齊放，愛她的萬物復甦，愛她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
於是，我的作文得了一個“甲優”。我多麼得意啊！因為閱讀，我才能有這樣的成績，閱讀讓我獲得知識，陶冶性情！圖書館，我感謝你！
我與圖書館作文3
圖書館，那是我最喜歡去的地方。在清靜溫馨的圖書館裡，知識的使者會降臨到你的身邊，使你感到輕鬆愉快。在圖書館裡我們可以回憶古老的歷史，也可以憧憬美好的.未來；可以探索世界的奧祕；還可以得到學習的技巧和祕訣……
記得有一次，老師叫我們蒐集有關地球的資料，查完後還要彙報查資料的方法。父親告訴我要完成老師佈置的任務，可以利用圖書館的資源。於是，我興致勃勃地來到東莞市圖書館。喲！圖書館裡的人還真不少，大家都在靜靜地看書。我輕輕地走到書架前，生怕打擾了他們。經過查詢，我發現這裡關於地球的資料很多。我翻開一本《宇宙的奧祕》，裡面有一篇文章是關於地球的，可一篇文章太少了，我又翻開了另外和地球有關的書，終於，我又找到了一部分。我把這分散的資料摘抄下來，彙總後內容十分豐富。上課時，我彙報了蒐集的資料，老師高興地表揚了我，同學們也向我投來敬佩的眼光，這時，我心裡甜滋滋的。
首戰告捷，我對利用圖書館資源的積極性高漲。學習語文時，需要大量地閱讀課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館裡找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平；複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館裡找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館裡還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事！
我都不知道我的假期有多長時間在圖書館裡，只感覺圖書館好像一個浩瀚的知識海洋，讓我們盡情遨遊！如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方！
我與圖書館作文4
上小五的那年暑假，朋友在蓮湖公園旁的樹林旁，發現了一棵樹，像鳥籠一樣，特別好看，於是我們把它作為祕密基地。後來，她們都不再去了，只有我還經常去那裡看書。
我以前並不是喜歡讀書，但在這個地方讀書是最合適的，在這裡我漸漸地愛上了讀書。這裡的氛圍很安靜，像圖書館一樣。周圍的風景很美，鳥語花香，我從不嫌在這裡呆的時間多。
春天，風和日麗，百花盛開，那顆樹也長出了嫩綠的枝芽，我拿著新買的`《祕密花園》，去那裡看書。這裡人很少，出奇安靜。我在安靜的氛圍中，讀了幾個小時，拿著筆在上面圈畫著出一些自己喜歡的語句。有時碰到精彩的還會忍不住多看幾遍。太陽不知道什麼升到了空中，我這才知道，已經中午了，依依不捨地告別大樹回家了。
心情不好時，我也經常來這裡讀書。那天我剛跟媽媽吵完架，想到基地，拿起書就往外跑，是一本彩繪的《西遊記》。我哭著跑到基地，對大樹說出了我的委屈痛苦。風緩緩吹來，我才意識到自己還有本書，被風吹起的樹葉正好翻到圖畫上，我的心情慢慢好了起來，開始靜靜看書。看到精彩部分不由地笑起來，寧靜的氛圍，被我的笑聲打破了。
國小畢業時，我又跑到基地。我拿著書包蹲在那裡，靜靜地回想著國小的六年生活。我拿起語文書，看著無比熟悉的課文，居然覺得平時討厭的課文在此時是那麼精彩。我心裡特別難受，開始念起了課文。念著念著聲音都變了調。我感覺我好像還是坐在教室裡和同學們一起讀書。書上的塗鴉讓我非常懷念，就好像還沒有結束一樣。
自那時起，我才明白書原來有如此的魅力。後來我對讀書和唸書便充滿熱愛。
我喜歡這個承載著我回憶的小小圖書館，喜歡在這裡自由地讀書。這個圖書館裡雖然沒有豐富的藏書，但卻讓我對它充滿了熱愛。
我與圖書館作文5
爸爸媽媽常對我說：“人的一生中最應該做的事，就是多讀書。因為讀書不但能收穫淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理。”
於是，每當週末，我就到圖書館去轉一轉。起初我對圖書館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當我走進安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“巨集大”的決定，一定要把這裡的書全看完。
此後，我一有空就到圖書館去，星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館裡。我沉浸在滿屋的圖書之中，有一種將任何事物置之度外的`感覺，彷彿時間凝固，一切都靜止了，只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裡，遨遊在書的無邊海洋中，欣賞著書的無窮魅力！
有時，我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番趣味。
一天的時間太短。童話的可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如飢如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書，多閱讀可以提高寫作水平；複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習；當我遇到難題時，也可以從圖書館裡找資料，釋疑解惑，做到融會貫通。
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方，我經常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
我與圖書館作文6
我跟圖書館應該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機會中，我不經意的發現了它。
圖書館位於新安影劇院的後頭，位置相當隱密。也許，那是個只有讀書人才會發現的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細心的去發現才會找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。
自從那天發現了寶安圖書館。我就經常去那裡遊覽知識的海洋。可別說，你去看了就知道那裡的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進入大門，借書處和還書處就出現在眼前。你要借書還書就必須經過這裡，右手邊就是兒童圖書館，光那裡的書就多得數不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個小兒童遊玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學生的圖書海洋。那裡應有盡有，如：歷史、報紙、作文、小說、教育、講座通通都有······
圖書館裡的書讓我變成了一個愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時候，我隨易的拿出一本書出來。誰知，那書裡的知識一下子把我深深的吸引住了。精彩的內容一個接一個，我就這樣沉迷於書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時間。我只好依依不捨的把書放回原位，然後嚥了一口唾沫好像把書中的'知識都吞到肚子裡了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收穫了許多許多。
因為圖書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛 回答問題，甚至還是老師較討厭的學生。可是，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應該認真讀書。不再浪費時光，不再辜負老師。我定了目標，發奮學習。從那天起，我就為自己的目標忙碌了。漸漸的，我從學習中找到新的樂趣。
謝謝你，圖書館，圖書館裡的所有書。是你們激起了我學習的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時間。啊！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!
我與圖書館作文7
你知道什麼地方人群很多，而且又靜悄悄的嗎？我認為符合這點的只有一個地方——圖書館。
爸爸經常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因為讀書不僅能增長自己的知識，也能讀懂許多做人的道理。從此，我就跟圖書館結下了不解之緣。
於是，我開始在週末去圖書館閒逛。起初，我對這個陌生的地方還沒有絲毫興趣。當我走進這寂靜的圖書館，就會打個寒顫，因為那裡連針掉下去的聲音也聽得清清楚楚。之後，我便逐一看書，什麼書都逃不過我的手掌心，哈哈，我又制定了一個偉大的計劃，把圖書館的書都閱讀完畢。
自此，我一有時間就會一溜煙跑去圖書館，遇到週末則會一整天待在那兒，傾身於滿屋子的仙女之中。裡面的書五彩繽紛，讓人眼花繚亂，有一種讓人頭暈目眩的感覺。彷彿一切都已靜止，時間也凝固在這一刻，只有書陪伴在我身邊，我無拘無束的遨遊在書的海洋之中，欣賞著書的無窮魅力，直到自己頭暈腦脹為止。
有的時候，我一個人坐在窗邊，時而捧腹大笑，時而面無表情，時而眉頭緊鎖，時而熱淚盈眶，真是別有一番韻味。
有的'時候，我認為時間真得很短，知識的寶庫永遠取之不盡，用之不竭。我對利用圖書資源的積極性一天比一天高漲。學習的時候也需要技巧，在圖書館尋找一些資料是很好的選擇。學習語文的時候，要廣泛閱讀課外書籍，到圖書館就可以滿足這些需求。在圖書館中閱讀學習，真是一件悠閒自得又及其快樂的事情！
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書，我是連做夢都想，但也許這是最難以實現的願望。不過，我不會感到絕望，因為，在每個春夏秋冬中，是書陪伴我一點一滴，如果我失去了這個朋友，將一無所有。
我與圖書館作文8
我早就聽說過太原市圖書館重新修好後非常漂亮。它於去年十月份就開放了，而且目前是我國的第三大圖書館，藏書有140多萬冊。我非常向往能去參觀。終於在去年寒假，我隨爸爸、媽媽一起來到了這裡。
剛走到大門前的廣場上，我就看到前方有一座巨集偉的建築，外觀像個大寫的字母“W”，又像是斜插在一起的幾本厚重的書。這時，爸爸告訴我：這座建築物就是新落成的太原市圖書館，它是我國著名建築設計師崔愷院士領銜設計的，外形酷似書架上相互靠攏的書本，寓意《四庫全書》的厚重和歷史文化的積澱。我感到驚歎不已。
我們隨著人流進入圖書館。我更是震驚於它內部的寬闊、巨集大。新館的大廳空前的開闊，地面呈梯形結構，長長的臺階好似一架天梯，拾級而上，有種登山的感覺，引導著我們走向知識的殿堂。媽媽說這也寓意著“書山有路勤為徑”，我們讀書也如登山啊。
圖書館的內部裝飾是中式的'風格，古樸雅緻，共有60個供讀者閱讀學習的區域呢。古色古香的木質書架，濃濃的書香味兒，溫馨的桌椅、檯燈，這一切都讓我流連其間，樂得合不攏嘴。看著看著，我發現了圖書排列的規律，每種書都按不同的類目分別歸類、排列，有社科類、文學類、教育類、文獻類等，十分方便查詢。我很快在一層找到了自己喜歡的兒童文學類的書目，選好了一本小說後，我就坐在溫馨的書桌前，饒有興趣地讀了起來。厚厚的書脊上有圖書館的標籤，我小心地翻開後便沉醉其間。每當看到有趣的情節，我就不由得眉開眼笑；而看到緊張的內容，我就眉頭緊鎖……就這樣，我一本本地讀著，竟從早上一直看到了下午閉館，不知不覺已看了十來本書了。從書桌前起身，才覺得肚子空空，腰痠背困，可是心裡卻是滿滿的滿足感。
我愛圖書館，這裡不僅讓我享受到讀書的樂趣，更讓我感受到了收穫知識的滿足。它讓我流連忘返，讓我沉醉其中。
我與圖書館作文9
書是人類進步的階梯。我從小喜歡讀書，什麼四大名著啊，《上下五千年》啊，我早就讀的滾瓜爛熟。我家的書櫃裡，擺滿了各類刊物，小說，它們是我最珍愛的寶貝，除了爸爸媽媽，沒有經過我的同意，一般人我不會讓別人亂翻我的書。
可是這卻不能滿足我的讀書慾望，這個裡就成了我流連忘返的地方——圖書館。
那時候我還小，剛剛上一二年級吧。第一次踏進圖書館的`大門是姥爺帶我去的，那兒對我來說是個神聖莊嚴的地方：她像是一位和藹可敬的女神，她有廣闊的胸懷和淵博的知識。我終於走進了她。
從那以後，我的生活便離不了她了，在書的海洋裡，我盡情地暢遊那裡有我喜歡看的各類童話。小說以及名著等等，彷彿所有有趣兒的東西都在這兒。
我愛圖書館到了痴迷的程度，我經常會到那裡去尋找我的寶藏。記得有一次，我有一本書沒看完，沒跟媽媽說，就自己跑到去圖書館，我被書中精彩的內容吸引住了，忘記了回家。這回麻煩可大了：媽媽找不到我了，以為我丟了，便到處找我，可怎麼找也找不到，就差沒報警了，我卻自己跑了回去：書讀完了，一看天快黑了，我知道自己闖禍了，便快往家跑，媽媽見了我，只抱著我哭，說著：“你這破孩子，上哪裡去了！急死我了！”我只是傻傻地笑，以後啊，再也不敢自己不說一聲就去看書了。
慢慢的長大些了，去圖書館的時候就少的很多，想看篇文章就從網上搜一下，可我卻並沒有放棄去圖書館，在學校裡，每星期有一節閱讀課，我們都會在學校的圖書館進行，以前我看書只不過看個熱鬧，囫圇吞棗，沒有多大的用處；現在，沒上閱讀課我都會帶一本閱讀筆記來抄閱好詞好句，我的寫作水平也大大提高了。
圖書館是我的啟蒙老師，我對她有一種特殊的感情，在那裡我獲得了知識獲得了讓我一生受益的東西。
我與圖書館作文10
媽媽常說“讀萬卷書”能使我開闊眼界，增長知識，所以我早早地在讀書過程中與圖書館結緣。
我的第一個“圖書館”，是媽媽在家裡給我準備的一個小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽，在這個圖書館裡，我知道了白雪公主和七個小矮人的故事，聽到了貝貝熊的成長趣事，認識了敢於幻想、更敢於去嘗試的卡梅拉。
我的第二個“圖書館”，是我的學校---太原市實驗國小的圖書室。圖書室裡有很多書，歷史書、偵探書、科普知識書等等。我特別愛看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨遊在中華五千年的歷史長河中。在《三國演義》中，我認識了鞠躬盡瘁的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，唯才是用的.曹操，善於識人的劉備……
去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進門，我就看見一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學類、故事類、文學類等等，它們如同士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個“圖書館”啦。
我在成長，“圖書館”也在變化，從家到學校，再到社會，濃濃書香，伴我成長，圖書館成了我成長過程中不可或缺的好夥伴，在它們的陪伴下，我一定會變的越來越充實，我的成長之路也會越來越順利。
請你也來講講你自己與圖書館的故事吧！
我與圖書館作文11
書可以使人變得聰明，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯。在書的世界裡，演繹著大千世界的真善美、正與邪，書寄託著前輩們對下一代的殷切希望。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類精神的糧食。書籍是瞭望世界的視窗，是改造靈魂的工具，是開啟知識寶庫的鑰匙，這把鑰匙讓每個人都能譜寫自己的絢麗篇章，讓每個人都是“房間”的主人，都能感受到它的芳香……
我愛讀外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，我佩服書中主人公保爾不向命運低頭的精神。我的心隨著不同的.文章而改變。有時，會為書中某個畫面而欣喜若狂，有時，我會為主人公的悲慘命運而惋惜……
圖書館——一個神祕而又充滿奇妙的地方。詩人在這裡尋找靈感，老人在這裡回味兒時的歡樂，學生在這裡學習交流，成人在這裡尋找人生道路的方向……
在圖書館看書有著得天獨厚的一面，白天，一縷縷暖暖的陽光灑在地板上，我一個人靜靜地在書中徘徊，要是在雨天，雨水在窗外織成簾子。“滴答滴答”，別有一番朦朧詩意。
我拿起了嚮往已久的《中華上下五千年》，坐在靠窗的椅子上津津有味地欣賞起來，四周寂然無聲。當我翻開目錄，看到中華民族五千年的種種故事時，徹底沉醉其中了。當我正在三國時期見諸葛亮智鬥司馬懿、獨守空城時，突然一個小朋友拉著我的衣袖說：“哥哥，幫我拿下上面的書，可以嗎？”我見小朋友那麼渴望知識，二話不說幫他取下了書，並邀請他同我一起閱讀。當我們沉浸於書的海洋中時，一陣著急的喊聲驚擾了我們，原來是那位小朋友的父親。接著，他向我道了歉，我見他一手拿著書，一手緊牽著那位小朋友的手，我也就沒說什麼了，微笑著告別了他們。
時間轉瞬即逝，不一會兒到了傍晚。在圖書館我學到了許多知識，對文學領域產生了興趣，也被那對父子對知識的熱愛所感染。這真是一次奇妙的體驗啊！
我與圖書館作文12
“來，給你看一樣好東西！”我剛進家門，就看到媽媽一臉笑容地對我說。
看著媽媽神祕的樣子，我好奇地問：“媽，是什麼呀？”
媽媽從包裡拿出一張小卡片，放在了我手裡。我仔細一看，只見這張卡正中寫著“泗陽縣圖書館”幾個大紅字，下面是“借閱證”三個小字。“一張小小的卡片，有什麼值得高興的啊？”“可不能小看這張卡喲，憑著它，你可以在縣圖書館借閱任意一本圖書、報刊了。”“真的？太好了！”我高興地跳了起來。
心動不如行動。星期六一大早，我就揣著借閱證來到了縣圖書館。有了它，我立馬被允許進入了閱覽室。裡面的場景一下子就把我給震撼住了：在近400平方米的大房間裡，一排排書架整齊地站立著，如同一位位可敬的長者。書架上面擺滿了琳琅滿目的圖書，邊上擺放著一張張造型新穎、色彩亮麗的書桌，還有幾盆盆栽穿插其中。哈哈，這不就是傳說中的'“書的海洋”嗎？這可把我給樂壞了。我迫不及待地拿起身邊的《十萬個為什麼》，津津有味地看了起來。從書中我知道了為什麼只有雄孔雀才有那種斑點豔麗的“裙子”，這個問題曾困擾我許久；知道了為什麼狗在熱的時候要不停滴吐舌頭，就因為這個問題，我曾與狗兒零距離地接觸；知道了那討厭的鱷魚為什麼要爬上岸來“晒太陽”，我曾經抱怨過它，難道它不知道自己長得很醜嗎……一個下午的時間，在我的閱讀中悄然度過。
從此，每逢節假日，圖書館就成了我心中的“旅遊勝地”。在那裡，我與古今中外哲人作家默默地心靈對話，自由地在悠遠的歷史長河中穿梭徘徊，我就像一株剛剛萌發的小草，不知疲倦地吮吸著知識的甘霖。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如果要我說，那就是“與書為伍，快樂無窮！”。
我與圖書館作文13
陽春三月，春風徐徐，天空是那麼蔚藍廣闊，雲朵是那麼柔軟潔白。我看著藍天白雲，聽著鳥雀們歡快的歌，踏著春風慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字，彷彿有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方，這裡是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
而今天，我和圖書館有個約會。
我走進圖書館，嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香，這是知識和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前，手指撫過每一本書，心中倏地升起一種感覺。而這感覺，應該是充實感和滿足感吧。因為芸芸眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書裡。如果說圖書館是知識的海洋，那我們這些讀者就是在海洋裡遨遊的魚兒，盡情地汲取著豐富的知識。
我抽出一本散文書，坐在陽光充足的地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時，圖書館就彷彿有了生命，他就彷彿坐在我的對面，與我交談著這本書的內容與看散文的好處，甚至說起這裡每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱，他說的話越來越接近尾聲，我手中的書也越來越少。最後，我戀戀不捨地合上書本，他也隨之不見了。但是，他對我所說的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架，這裡的書種類真的不計其數，對於我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優秀的作文書，是它們讓我寫作文時不苦惱；有各式各樣的'文學書，是它們加強了我的修養；有各個年級段的知識輔導書，有些書邊邊角角有了許多深淺不一的摺痕，想必是那些熱愛學習的學生在鑽研功課時不經意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉向窗外，鳥雀們依舊在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍的天空已經鍍上了幾層黃暈。再見了，圖書館。我們這次的約會結束了，但下次，我還會來和你約會的。
我與圖書館作文14
爺爺常對我說：“天下最好的事，就是讀書。”因為讀書不但能增長自己的知識，而且能讀懂許多做人的道理。
於是，每當週末我就到圖書館去轉一轉，起初我對圖書館很陌生，不太興趣。當我走進肅靜的圖書館，就有一種異樣的感覺，一股熟悉的油墨香味撲鼻而來。便逐一看看歷史書、童話書、神話故事，每本都逃不過我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一個“巨集大”的決定，我一定要把這裡的書都看完。自此，我一有空就到圖書館去，遇到星期天就會一整個上午，一整個下午都泡在圖書館裡。傾身於滿屋子的.圖書之中，裡面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，彷彿一切都靜止了，時間也凝固了，只有書和我同在，我無拘無束地飛馳在書的五彩世界裡，遨遊在書的無邊海洋之中，欣賞著書所帶給我的無窮魅力。
有時我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番風趣。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完，我對利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲。學習語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合我們的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，也可以在圖書館裡找一些作文書，多閱讀，可以提高寫作水平；複習時需要鞏固知識，可以到圖書館找課後練習類的書，多做練習。當我遇到難題時，也可以從圖書館裡找到資料，釋疑解惑，做到融會貫通。圖書館裡還有很多勵志的書籍，閱讀時，猶如喝了心靈雞湯，清新勵志，讓讀者獲益匪淺！在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事！
如今，圖書館已成為我學習生活中不可缺少的地方。
我與圖書館作文15
清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還盪漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽是那麼的祥和。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！“書是人類進步的階梯”不錯的，只要你走進圖書館，你就擁有了世界上知識最淵博的老師。正是這位老師帶我走進了書的'世界，讓我領略到書中的精彩與奇妙。
還記得在我五歲時，爸爸媽媽拉著我的手，把我帶進了圖書館。我一進門就看到這樣幾個大字：“圖書館是一座沒有圍牆的大學。”我問：“爸爸，為什麼說圖書館是大學呀？”“孩子，等你走進它，你就知道了！”爸爸摸了摸我的頭說。
走進兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報刊雜誌。我立刻撲進了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和雲房子》我被小拇指奇妙的歷險經歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔憂，一起奔跑……
“孩子，我們回家吃午飯了？”我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑眯眯的看著我呢！我戀戀不捨的把書放回了原處。從此，書就走進了我的生活，我成了圖書館的常客，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為“班級小作家”呢！
啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。
