專注，專注，再專注作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的專注，專注，再專注作文，歡迎閱讀與收藏。

一雙大大的眼睛，兩條黑黑的眉毛，一個圓圓方方的臉，一頭烏黑的.短髮，湊成了一位鼎鼎大名的“小凡高”！而他最讓我敬佩的不是他學畫６年所取得的成果，而是這６年培養下來的一個習慣——專注！

記得有一次，他在外面畫畫，引起了許多人的圍觀。有大人，有小孩，有英姿颯爽的小夥子，也有亭亭玉立的大姑娘。他還沒動筆，旁邊就有人議論紛紛，有的說：“這孩子未免有點太驕傲了吧，年紀輕輕就到外面來顯擺，太自不量力了吧”。又有人說：“別看他年紀小，說不定還真有點功夫呢”。還有的說：“我敢肯定，這孩子也沒什麼”。

“他開始動筆了！”一個小女孩叫道。“他這次畫的是梅花”！一個小男孩喊道。只見“小凡高”有時工筆細描，將梅花的每條枝、每片葉、每朵花一絲不苟地畫下來，像姑娘繡花那樣細緻；有時又揮筆速寫，很將梅花的動態畫下來，彷彿梅花在瑟瑟寒風中左右搖擺。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，他越畫越激動，越畫越帶勁，他好象已經和梅花融為一體了！不知過了多久，一張畫完成了！四周響起了雷鳴般的掌聲，旁邊觀看的人都異口同聲地說：“畫得好！畫得好！”

而他卻仔細端詳著自己的畫，左看看，右看看，始終板著臉，似乎對這幅畫極為不滿，嘴裡還嘟嚷著：“梅花的枝葉不細緻，梅花太不生動了！……”於是，他又動手修改起來。只見他沾上幾滴墨，精緻地畫上幾筆，粗枝大葉地揮上幾下。不久，一株生動的梅花便躍然紙上了！以這個為範例，他又埋頭苦畫起來。

當夕陽落山，月亮升起來的時候，他終於將頭抬了起來。他看了看自己的傑作，臉上露出了滿意的微笑。而旁邊圍觀的人，雖然已經少了很多，但大家都在為他拍手叫好，當然包括我在內。