實用的童年的作文錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年是多姿多彩的，也是多味的。我的童年是由苦辣匯聚，像個調味瓶。
甜
童年是甜的，像吃了一塊糖一樣甜！有一次，媽媽過生日了。我從我的.儲蓄罐裡拿了20元錢，跑到外面的小店裡，買了一張漂亮的賀卡，我在上面寫上了祝福語。我手捧著賀卡獻給了媽媽。媽媽對我說：“你長大了，還知道給媽媽禮物，我真感謝你。”這時，我心裡甜滋滋的。
苦
童年是苦得，就像喝藥一樣苦！有一次，我和鄰居家的小孩一起玩。我們玩了“鬼抓人”的遊戲。輪到他當“鬼”了，可是他不願意，非要我當“鬼”不可。我們就互相爭吵起來。最後，我們不歡而散。可是，他卻向我爸爸告了我一狀。爸爸就將我臭罵了一頓，我心裡感到非常委屈，那可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
辣
童年是辣的，就像吃了辣椒一樣辣！有一次，我數學只考了90分。那是因為，有段時間上課時，我老師在課桌裡玩橡皮，老師講的知識都沒聽進去。這次，老師把真相告訴了爸爸，爸爸嚴厲地批評了我，我臉上火辣辣的。
這就是我豐富多彩的童年，雖然也有苦辣酸味兒，但童年仍是我最快樂、最難忘的時光，我愛我的童年！
童年的作文 篇2
是在什麼時候一下子就長大了呢？也許是拖著箱子離家上學的那一天，也許是喜歡上一個人想要為他變得更好的那一刻，也許是不能再買半價票的那一趟旅程……
長大，好像意味著更多的自由，但似乎也就此失去了世界的庇護。你是從什麼時候開始意識到，自己已經是個大人了的？就是在這樣的一個又一個片段之中，我們被時光洪流推著向前，直至真正長大成人。童年時色彩鮮豔的畫冊被收起來了，取而代之的是寫滿數字與長篇大論的課本；童年時的夥伴不見了，取而代之的是冷冰冰的生活。
有沒有人可以永遠不長大？這世界堅硬冰冷，如果可以永遠活在軟綿綿的夢幻童年裡就好了。
世界上的確有一個長不大的小男孩，他誕生於一本名為《小王子》的童話裡，住在一顆叫作B612的小星球上。每天為他愛的玫瑰花澆水，然後與她一起坐下看日落。他永遠保持著未染世俗的`眼睛，去看待周圍的一切。因此他活得簡單又快樂。
你看，當我們不再能夠阻止自己長大，還可以去學習如何不讓童心消失。只要童心仍在，我們的心便是自己的烏托邦，在那裡一切永遠充滿著美好與善意。
所以，帶上一本童話在身旁吧。當你長大，不能再對生活任性的時候，你還有童話；當你孤立無援，世界不再給你庇護的時候，你還可以暫時脫離成人世界，去童話中汲取力量。
童年的作文 篇3
我出生時家裡沒有現在富裕，在我現在司空見慣的東西，那時卻十分少見。四歲前，家裡的那臺老電視沒有來到我們家，媽媽就常帶著我出去看一些公益表演，時間一長，我就認為那些可以在舞臺上活蹦亂跳的表演者，都是一些活的生物，因為我從來沒有見過一塊磚頭能在舞臺上表演。
但在20xx年春節還有半個月將要來的時候，爸爸領著幾位陌生的叔叔來到我們家，叔叔們還帶著一個大箱子。那時我還小，不知道大箱子裡裝著什麼東西，只知道大箱子是一個很好的玩具。那幾位陌生的叔叔把裡面的.一個大傢伙拿出，把大傢伙拿出來，放在茶几上，忙了一下午，給那個大傢伙連上了五顏六色的線，才離開。
我那時還小，只知道叔叔一走，那個大箱子就是我的了，至於那個大傢伙，是我玩累了，從房間裡出來，看見裡面有一個花花綠綠的“世界”，才知道它不是一個普通的傢伙。
關於大傢伙，我一直很好奇它為什麼會有一個世界，難道里面有一個活的生物專門來表演，還是有什麼其他東西？更令我好奇的是，有一個黑板子，媽媽一點，它就會變一個樣。我天天追問媽媽：“電視裡是不是還有另一個世界？黑板子又是什麼東西？”黑板子我知道了，叫遙控器。可第一個問題，媽媽說了一大堆話，我沒有聽懂，問的多了，媽媽就說的少了，到最後就點了點頭。
我欣喜若狂，趁爸爸媽媽不注意，我就會趴在電視上，一探究竟，可都以失敗告終，要麼被現場抓包，要麼沒看見，可我終於還是把電視弄壞了。爸爸請人來修，拆開後我才發現裡面什麼也沒有，只有一些我不知道的東西，壓根就沒有另一個世界。
從那以後，我就知道了，再沒有問過此類問題。
童年的作文 篇4
童年，是真中的夢，夢中的真，是失意時含淚的微笑。
日出江花，春來江水，孕育了燦爛的花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；生命降臨，懵懂童年，呼喚著人性的真善美。
我讀《童年》，讀出的是無盡的辛酸。幼時喪父，少時喪母，阿廖沙的童年在悲歡離合中沉浮。黛玉的淚儘管情愁哀怨，瀟湘館中卻仍纏纏綿綿，怎及阿廖沙幼小心靈上的痛苦？生活是艱辛的，外祖母善良的呵護竟遭兒子非議、丈夫的斥責；小茨岡精湛的工藝卻觸犯了所謂的“利益均等”，舅舅們為爭家產不惜追打生養自己的父母，成了日日必演的鬧劇，無論是茶餘飯後還是作坊鋪間。
人性的善惡美醜一幕幕映入眼簾。
我讀《童年》彷彿看見阿廖沙天真的眼睛裡倒映出的`世態炎涼，幼小的心靈上垂掛著串串問號：“為什麼他們天天吵架，我卻輪為出氣筒？媽媽為什麼要離開我？弟弟這麼小為什麼要去天堂？為什麼那些孩子都討厭我？為什麼？”然而他卻從不抱怨，他只以兒童的本能為自己尋找溫情，尋找善意。
不知那時有多少類似的童年，在辛酸中沉浮？
我讀《童年》，讀出了涇渭分明的善惡美醜，讀出了人性的失落。在時間的長河中，總有無名的力量鼓舞許多無名的人堅強的存活，那無名的力量，便是真善美。高尚戰勝的不只有邪惡，還有人性的弱點。
童年，本應是真中的美，夢中的真，有美麗的情感相伴，有溫言軟語的呵護，但我讀《童年》，讀出的是力透紙背的辛酸，是阿廖沙失意是含淚的微笑。於是，我真心的祈禱，願今時今日不在有阿廖沙般無父無母的孤兒，不在有血親的惡語相向，不在有同齡人的排斥，孩子，應該只在溫暖的情感中，在安寧祥和的生活裡無憂無慮的長大。孩子畢竟是孩子啊。
願你生命中有足夠多的雲翳，來編織一個美麗的黃昏！
童年的作文 篇5
音樂，一直都在伴隨著我成長。我知道，它無法言語，亦無法伸出雙手與我肩搭肩親密地一起走，可是它卻如空氣般成為了我生命中的一部分。它知道，我什麼時候傷心，什麼時候快樂，它知識默默地陪伴著我。回憶童年，陪伴我最久的是什麼？不是三天兩頭出差的爸爸，也不是工作至深夜的媽媽，陪伴於我身邊的，只是它，只是它呀！
總說，人會忽略眼前的事物，而盲目地追求那漂浮不定的浮雲。從前的我總覺得那些人真傻，可如今才發現，我的童年都是如此“傻”過來的吧。
小時侯，家裡什麼物品都不缺，然後使用它們的'，只有我一個人罷了。儘管那電視機裡的節目是如此繪聲繪色，而我卻始終鍾情與那“滄桑”的錄音機。家裡已經沒有幾個人在使用了，那旁邊的收藏櫃中，都是我一個人的磁帶。無論心情高興與否，對於幼時的我唯一分享最多的也就是這錄音機了吧，也許有時候它會離線，甚至罷工，但只要那音樂出現後，又怎麼會有憂愁？
稚嫩的手指在桌子上隨節奏跳起生澀的舞蹈，儘管跳得不好，它還是很努力，很努力地跟著音樂的步伐。它在“放水”吧，有時那手指還能跟上它一大段。
年齡如大自然給樹的記憶，一圈一週地烙印在心裡。從前的小腦袋裡已充滿了複雜的東西：數學公式、文言文、考試成績……我害怕了，怎麼辦？真希望我永遠只是那純潔的孩子，沒有那麼多的負擔需要擔當。不對，我發現，我還有一樣東西——音樂。它從小就沒離開過我的身邊啊！數學公式？文言文？考試成績？……沒什麼大不了，有了音樂，我無所畏懼了。是的，它不會說話，卻代替了千言萬語伴隨我的身旁；是的，它沒有雙手，卻代替了甜湯蜜汁溫暖我的心房……
一個人有什麼關係？我的音樂伴我成長！陷入困境有什麼關係？我的音樂同我翻轉！跌到路上有什麼關係？我的音樂隨我重新邁入天堂！它沒有雙手，無法言語，卻是我至童年起最親密的伴侶！它會伴我哭，陪我笑，隨我鬧。假如你問，我的童年是什麼？那麼，我告訴你，鄭重其事地告訴你：
我的童年是音樂。
童年的作文 篇6
我童年時的夢想就是當一名鋼琴家，讓全世界的人們都來聽我彈那動聽的鋼琴曲，讓人們在臺下為我鼓掌、歡呼。
我之所以想當一位鋼琴家，是因為我覺得彈鋼琴非常高雅，受人尊敬，我的.家人也十分支援我彈鋼琴，可惜每天我只能去琴行彈琴。
我爸爸看我彈得這麼認真、入迷，就花錢為我買了一架鋼琴。從此以後，我越發喜歡彈鋼琴了。夏天，我臉漲得通紅；冬天，我的手指被凍僵了，但是我仍然堅持彈琴，為了實現我成為鋼琴家的夢想。不管嚴寒酷暑，我都努力彈鋼琴。
我經常夢見我成為了一個像朗朗那麼偉大的鋼琴家，在那寬敞的舞臺上，穿著時尚的西裝，為觀眾們彈著流暢婉轉的鋼琴曲，臺下的人們歡呼著、喧騰著，向我投來讚賞的目光，為我鼓掌。
每個人都有夢想，這就是我的夢想，我會竭盡全力地實現自己的夢想，成為一個名揚四海的鋼琴家。
老師點評：寫出了自己遠大的理想和為了追逐理想而不辭辛勞地努力，語言乾淨又不失靈動。
童年的作文 篇7
“賣冰糖葫蘆嘍，好吃的冰糖葫蘆……”童年最熟悉的吆喝聲，莫過於如此。
於是總是盼著，盼著那小販的到來，盼著我的冰糖葫蘆。
小時候最愛冰糖葫蘆。那是一條青石板構成的小巷，巷子兩側生活著不少人家。
每天清晨，當陽光灑下，青石板暈著點點光斑，屬於小巷的一天便開始了它繁忙的序幕。
此起彼伏的叫賣聲，問價講價的喧鬧聲，孩子們頑皮的嬉笑聲，便是小巷最質樸的存在。賣水糖葫蘆的小販總是在最明媚的早晨到來。
那是一個擁有純粹的笑意的中年婦人，推著輛會“吱呀”響的老舊自行車，自行車的後座上，泡沫箱上，插的便是一串串晶瑩剔透的冰糖葫蘆。
每當那小販在小巷的轉角隱現，孩子們總會一窩蜂般圍上去，看著那令人垂涎三尺的水糖葫聲。
我總是拉著姥姥的手，央求著。姥姥終是拗不過我，用手指點著錢,遞過去。
抑制內心的欣喜，我小心翼翼地接過用紙袋包著的冰糖葫蘆，看著周圍孩子羨慕的眼神，昂首挺胸地走回去。
但一回到家，我可就忍不住了。急急地撕開包裝紙，一口咬下去，山楂特有的.酸甜便溢了出來，搭上甜甜的冰糖漿，一縷清縈繞在我的齒間，進而索繞在心間。
我回味著，竟不忍忘卻。
姥姥總是慈祥地看著我，眼角的皺紋中滿是笑意。我看著眼前的姥姥，剛送到嘴邊的冰糖葫蘆卻停了下來。
“姥姥，你也吃”，“姥姥不吃，乖孫女自己吃吧……”
於是心安理得，一口氣吃完一串。我舔了舔嘴角，甜津津的，直入心田，這是冰糖葫蘆的甜，包含著姥姥甜甜的愛。
砸了砸嘴，竟還不滿足，抬頭望向窗外，賣冰糖葫蘆的小販卻已走遠，那吆喝聲也漸漸遠去。
莫名地，心中多了一絲盼望，盼著那小販再一次到來，盼著又一串甜津津的冰糖葫蘆……
這是童年最美好的回憶，也是這世間最乾淨、最純粹的盼。
童年的作文 篇8
前幾天，科學老師發下一條做實驗的繩子，我們把它綁在一起，拿來玩翻花繩，本以為女生會玩的遊戲，如今男生也開始好奇起來。
貌似男生也不怎麼落後，一個勁的要翻花繩，幾個同學圍在一起，輪流翻花繩，在誰那裡斷了的，唱歌懲罰，看著同學眼睛裡的激動，情不自禁跟著感覺也激動起來了。
開始了，金芷樂先行翻花繩，細細的繩子，引起了大家的興趣，似乎有了生命，下一個葉子揚，身為一個男生，本以為似乎沒有那麼會玩女生的`遊戲，誰知道他的技術，也毫不遜色，輕而易舉地繼續編了下來，吳梓聰也是個男生，小小的個頭，但也輕而易舉地接下來，女生們也被這幾個男生看呆了，下一個陳亦格，心靈手巧的女生怎麼會就這麼敗下風呢，一個接一個，有些比較難得也就想想就過去了，但讓人捉摸不透的也很多，但最後我輸了，便唱了一首青花瓷來結束這次的一輪。你以為就這麼結束了？那不可能，思維發達的胡天琪，一個最會玩的男生，對於古老的翻花繩進行了改編。不走正常路，開篇了新版翻花繩，真靈驗了一句話：城裡人真會玩。一輪輪下去，倒黴鬼吳梓聰連輸三盤，女生以心靈手巧佔了大部分的好處。
一條繩子串起了我們的童年，小小的遊戲卻感受到同學之間的友誼，時光如同流水，再怎麼樣也不會重新流回來，即將畢業的我們，珍惜這短暫而又美好的時光吧。
童年的作文 篇9
現在人，富裕了，衣食無憂，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學會說話的孩子，都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷樑換柱，瞞天過海，不擇手段地去索取錢財 ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著溫暖的陽光，伴著和煦的春風。過一天少一天，有了今天，不去問明天，悠閒淡定地去生活。所以說：林子大了，什麼樣的鳥都有。
我小時候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，揹著一個粗布縫製的小書包，裡面裝上兩本書：語文。算術。作業本也沒有，一隻破爛的鋼筆也很少下水，不過書到看得快兩截了，最後索性把書放在臺子下面，書包也不背了，免得麻煩。
那時候的教室，說起來就是個牛廠棚， 一邊喂牛，一邊供讀書學習，沒有門窗。學習桌是用土坯做成的泥臺，大概兩排，可座十來個人。臺子面一般都是用又青又澀的柿子汁反覆揉搓，幹了有光又滑，我的最好，小夥伴們都搶先地去坐，由於小時候我的體質較差，也很少坐過。那時候上學的內容很簡單，就兩節課，大部分時間都是自習，語文：人口手，上中下，土石田…………算術：百以內的加減法，天天如此，煩了，就夥同小夥伴們到處去玩，戲水抓魚，掏鳥‘鬥雞’（兩人或多人互斗的遊戲，單腿獨立，一腿蜷曲，跳躍互動）。同學之間，友誼很深，再遠再近，吃飯後都要相互叫一下，結伴同行。天真無邪的童心，就像寧靜的水面，沒一點水花波瀾。
有一次，去找小夥伴元子 上學，看到他正端著一碗熱氣騰騰的`餃子在吃，不見不饞，口水只往肚裡咽。目不轉睛地看著他吃，看出來他很著急，當然我心裡比他還要著急，於是就不停地催他：快點……快點……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，於是他放下碗，匆忙地就要走，這時候我出了個好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個好辦法，我咋就沒想到呢？’他欣然同意了。做這樣的事，就怕大人發現，於是我就躲在門的後面，等他把碗遞過來，幾乎囫圇吞地嚥了下去，連湯也沒剩。後來我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個小水泡…………。
青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長線，把夢想不斷地延伸。童年的純真，沒有太多的奢望，只有索取生活中的現實點滴，寄予憧憬生活的更加美好。
