閱讀國小作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的閱讀國小作文，歡迎大家分享。

閱讀國小作文1

莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養品。這簡短的話語，正呼籲人們要讀書、讀好書。

在精彩的世界裡，不少名人名言、古代詩句告誡、呼籲著我們走進書的世界裡吧！可是科技不斷髮展，孩子們著迷著電視裡的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的.疑問又出現了:難道閱讀不是件喜悅的事嗎？我可以證明讀書真得很喜悅。

請你聽我慢慢道來：以前，我也不喜歡閱讀。因為，那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次，我喜歡上了閱讀。那天，媽媽把我“軟禁”在了書房，面對著枯燥的作業，我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先，我有點不耐煩，後來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路，為犧牲的戰士而傷心、為打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經融入到了書的大家庭裡，我忘了時間，忘了身邊的一切，只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟著時間，從我身邊流去。當我翻開了最後一頁時，眼睛瞟了一下鐘錶。呀！已經過去兩個小時了。我很驚訝，心想：咦？這麼快啊！我怎麼感覺只過了幾分鐘啊！難道我看書太投入了？我又驚又喜。

當然，我越來越喜歡看書了，閱讀成績也進不少。藉此，我要向孩子們呼籲：看書吧！它會讓你的世界變得五彩繽紛！請看書吧！

閱讀國小作文2

我的幸福源於快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。

朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實也有幾本知識性的連環畫、漫畫。有成套的沈石溪的動物小說，還有很多童話。

有一次我讓媽媽給我買《戰國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時不適合你，等上了國中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當時是靠打著手電筒，偷偷躲在被子裡連續十幾個晝夜看完的。其實那是一本古文版的書，對於當時那個才讀三年級的'我來說，讀起來自然是十分費力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽誇讚我是個有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。

之後我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破崙……他們一直是我學習的榜樣，也是我的奮鬥目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪裡都要隨身帶上一本書，外出時間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋裡，我倍感幸福。

閱讀讓我增長了知識，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

親愛的同學們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！！！

閱讀國小作文3

化學家法拉第小時候看《談談化學》，對化學產生了濃厚興趣；植物學家吳徵鎰小時候看《植物名實圖考》，從此迷上了植物學；而今，我對高士其爺爺的著作《細菌世界歷險記》愛不釋手，或許將來的生物學家就有我喔！

這本書向我展現了一個奇妙的微型世界。“不讀不知道，一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落裡，在那人聲鼎沸的廣場上，在那川流不息的街道中……在人們的不經意間，一個龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處為家，像猶太人，散居異地，還像東方的遊牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多，形態各異，妙趣橫生，放線菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細菌大家族的重要成員，很多人把細菌和病毒相提並論，這就大錯特錯了，人有善惡之分，細菌也有優劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨特的醃菜，潤腸通便、美容養顏的酸奶都是它們的傑作，有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補充養料，讓生命周而復始的'迴圈得以更好地延續。

高士其爺爺的《細菌世界歷險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評價：大部分細菌並不像資本家，靠著榨取而富足；不像帝國主義者靠著侵略而強大；更不像病菌，靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者，自食其力，在奉獻中實現自己生命的價值。

一本書裡現“世界”，品讀途中收穫多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。

閱讀國小作文4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”但是我之前並不喜歡讀書，每次看到書我就會頭疼。當我拿起我書時，我總是想著看電視，玩遊戲，書上的字一個都沒看進去。

媽媽和爸爸常常對我說："祺祺，你要多讀書啊！書對你有很大的幫助。”老師也經常對我說：“周煜祺同學，你要多閱讀一些經典的課外書籍呀！”

但是，他們的話我都當做耳邊風，一天到晚心裡還是隻想著玩，那些書連碰都不碰一下，正因為這樣，我之前的學習成績一直不好。我常常為自己的學習成績而感到苦惱。

直到有一天，老師向我推薦了一本名叫《朝讀經典》的書，說可以提高我的學習成績。雖然我並不喜歡看書，但是為了我的學習成績，我還是決定試一試，當我的目光轉移到《朝讀經典》這本書上的時候，我被裡面的內容吸引住了，我之前一直以為書都是枯燥乏味的，但這本書卻不同。它通過講述有趣的`經典故事和詩詞告訴我一個個大道理。

例如裡面的《遊子》：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”僅僅幾句話就寫出了母愛的偉大。讀了這首詩，我對媽媽的態度也有了很大的改變，從之前的愛搭不理變成了現在的滿腔熱情。看來，書中的一句話真的能改變一個人。再比如，《朝讀經典》中的“亡羊補牢，未為遲也。"告訴我們如果發現了錯誤，及時更改就不算晚。

通過閱讀了《朝讀經典》我開始正式喜愛上了讀書，也明白了許多做人的道理。

有人說書是人類思想的寶庫，有人說書是智慧的海洋，還有人說書是舉世之寶。依我看，書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。

閱讀國小作文5

人的一生在於閱讀，閱讀可以讓我們不知不覺中增長知識，讓我們的寫作能力增添許多燦爛光輝的精彩。在我國三國大戰之時，蜀國人人皆知大將軍關雲長曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”意思是為了讓更多人們知道人生需要閱讀。著名作家高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”他就是用一句話，讓許多人看清了自己的人生目標。飽讀詩經的人的學問是浩如煙海，不愛書的人一生就毀滅在他不閱讀。我很喜歡閱讀書刊，因為書刊既有豐富多彩的知識與哲理，也有五顏六色的畫面，也能使我們展開幻想翅膀，自由地翱翔在美麗的畫面中，這本書刊就是我學校訂購的《小哥白尼》。

這本書刊裡有許多繪聲繪色的文章。這書刊裡的文章一個個都很有趣。其中我覺得最富有見識的文章是《毒門祕籍》，裡面寫了許多有毒的動物：黑寡婦蜘蛛，火焰蜥蠍，智利紅玫瑰毛蜘蛛……作者用生動的語言概述了它們各自的特點和外貌。當然也有毒的植物，如烏頭、見血封喉、鶴頂紅……

從中，我明白蛇、蜈蚣、蠍子、蜘蛛這五大有毒的動物並稱為“五毒”。文章中，作者說過如果有人被有毒的`動物咬了，不能用嘴吸，不然會小命不保。斷腸草之一的烏頭含有葫蔓藤鹼，會讓人腹痛不止甚至死亡。見血封喉，只要進入血液，就可以讓血液凝固，心臟麻痺，立刻殺人於無形。作者用這些有詳有略的語句告訴我們毒草和有毒動物的獨特之處和好的用處。

閱讀對於人們來說是必不可少的，正如草離開陽光和水一樣，我們只要愛上閱讀，就一定能成為祖國的棟樑之才。

閱讀國小作文6

教室裡鴉雀無聲，連一根針掉到地上都會聽得見，大家都在享受閱讀的樂趣。

閱讀課是我最喜歡的課。從小，爸爸媽媽就常常跟我說：“你真是一隻小書蟲。”因為我是個愛看書的小孩，不管是故事書、小說......等，都是我的最愛。所以每當閱讀課當天，我都會去圖書館借我想看的書；書架上有著五花八門的書，像是小紅帽、大野狼和七隻小羊、美女與野獸......等，都是大家最熟悉的童話故事，而格林童話也是家喻戶曉的故事。

最後，我選到了一本李爾王的書，這是英國大文豪莎士比亞其中的一個作品，它是在描述李爾王和他三個女兒之間的故事，大女兒和二女兒用花言巧語騙了國王的財產，小女兒因為正直不會說諂媚的話，被國王誤會她不孝順而把她趕走，最後，大女兒和二女兒趕走了國王，無家可歸又生病的`國王，被孝順的小女兒營救並醫好了國王的病，這本書真的非常好看。

書，帶給我許多新知識，讓我能體驗到平凡生活中無法體驗到的事情；書，可以帶著我上山下海、環遊世界，開啟我的視野。而讀書時的那種樂趣，是我最喜愛的事，只要鐘聲一響，我就會很快的回到座位，拿起書來啃，這就是我最愛做的事。

在校園中，我最喜歡的課就是──閱讀課，“閱讀”陪著我快樂成長，“閱讀”增添了許多的生活樂趣，我也會一直沐浴在“悅讀”的春風中。

閱讀國小作文7

我從小就與書結緣，它是我的知己，我們總是形影不離。我酷愛閱讀，或許是因為，每每翻開書頁，總能讓我心曠神怡，心情舒暢，無比快樂！

看書、聽故事是我的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，我都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了我必備的'夜餐，同時我也酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看！兒時的我，總會被圖文並茂的故事書吸引住眼球，我常常獨自一人坐在角落裡閱讀。我被故事的情節所吸引，被故事的人物所吸引，被故事的結果所吸引。我的房裡儲存著一整套舊得發黃的《幼兒畫報》，那是我小時候的至愛，無論何時何地，我都帶著它們。裡面的故事情節別提多幼稚了，可當時我卻視之如珍寶。

時光流逝，書，一直伴隨我成長。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。從小到大看的書已無法計算，主要有《神話故事》、《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《哲理故事》、《十萬個為什麼》、《狼王夢》、《窗邊的小豆豆》、《恐龍的寶藏》以及《張秋生小巴掌系列》、《王一梅童話系列》等一些兒童文學名著。 “開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提高，我的多篇作文多次作為範文在班級或學校列印交流。其中《美麗的大京》在學校《香樟新綠》校報上刊登；《口琴，我愛你》在“寧德口琴網” 發表等。我還讓爸爸在新浪網上開通了我個人的部落格“小魚兒”，我堅持在部落格上寫讀書筆記、隨筆和日記等。

現在我書房中滿是書籍，各個類別都有。我不能失去書籍，因為，我閱讀，我快樂

閱讀國小作文8

在成長的道路中，我無時無刻不在閱讀。閱讀古典書籍的知識與哲理，閱讀大自然奇妙與美麗，閱讀人生之路的坎坷挫折與成功收穫……閱讀，讓我長大。

閱讀書籍

捧起一杯香茗，翻開厚重的書本，我埋頭沉浸在書的海洋。在書中，我讀到了李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的悵然；讀到王勃“海記憶體知己，天涯若比鄰”的樂觀；讀到了李清照“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的孤獨落寞。我為《水滸傳》中的草莽英雄的豪爽而敬佩，為《童年》中的阿繆沙的成長而欣慰，為《凡卡》中受盡折磨的小凡卡而傷心落淚。在書香濃郁的長廊裡，時間隨著我指尖的翻動而流逝，知識與哲理卻隨著我目光的跳躍而印入我腦海。

閱讀自然

投身於大自然中，閱讀那大自然的奇妙與美麗。小草從凍土裡探出了頭，嫩嫩的芽尖充滿了蓬勃的生命力，我被小草的頑強所震撼。春回大地，百花盛開，一陣陣淡雅的花香縈繞鼻尖，我為大自然芬香而感到心曠神怡。瞧那勤勞的蜜蜂，我會為自己的`懶惰而感到慚愧。漫步在大自然中，我可以撐開綠色的小傘，看一場淅淅瀝瀝的小雨，聽一曲春天的歡歌；在安靜的午後，我可以閱讀陽光的明媚與溫暖……在大自然中，我收穫了很多。

閱讀人生

漫漫的人生道路，必然有它獨特的韻味。有人說：“人生就像一壺酒，一杯茶。”不錯的，閱讀成功，我收穫了“有志者事竟成”的信心；閱讀挫折，我明白了只有經歷挫折，才能激起成功的浪花；閱讀真情，我讀懂了父母細心的呵護，老師的教誨，朋友真摯的友誼……在成長的道路上，我時時刻刻都在閱讀。閱讀的道路一路芬芳，使我沉醉其中。閱讀，使我邁向成功。閱讀，讓我長大。

閱讀國小作文9

一轉眼，20年過去了，我們又回到了寧波，回到了那一個風景迷人的上陽村。

路途中，我看到了一個個熟悉的景物從我眼前掠過。樹還是又高又茂密，小花小草依舊那樣地美麗，這一切，好像都在歡迎我的到來呢！

啊！到家了，奶奶的臉上又多了幾道皺紋，大姑姑與小姑姑的頭髮又增添了幾分花白。不過雖然大家外貌都變了，但是我們大家彼此的思念永遠都不會有一絲改變。這時，奶奶開口了：“啊！彬兒，好久不見了，來，這是上次沒給你的紅包，快收好了！”我聽了這些話，不禁黯然淚下。

除了這些，家鄉的一切都沒有變，種地的大伯仍然那樣辛勤勞作著。現在正值秋季，所以稻田裡一派豐收的景象。高粱漲紅了臉，麥子露出了金黃的笑臉……咦，這一切怎麼那麼眼熟？哦，我想起來了！那是在20年前的秋天，當時秋高氣爽，果實累累。我和老爸正信心滿滿地想去田裡那一條條狹窄又毫無規律的小道探險。可惜，剛剛走進去不久，突然，我一不小心就滑到了溝裡，那涼颼颼的`溪溝水和髒兮兮的泥巴沾滿了我的褲子。就這樣，冒險失敗。

我忍不住“咯咯咯”地笑，笑我小時候的稚嫩、天真與調皮搗蛋。時間不早了，得回去了，我有些戀戀不捨。在途中，我彷彿又看到了那個在田裡奔跑嬉戲的少年……啊！故鄉的一切還是那麼美麗，那麼迷人，那麼親切，那麼熱情。我愛故鄉，我愛上陽村！

閱讀國小作文10

閱讀，是一件非常快樂的事情，我愛閱讀，它帶給我許多快樂，有快樂、有悲傷，在閱讀中。我體會了許多，也在其中領悟了許多的道理。

兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴禾下土。的詩歌聲中長大，每次漫不經心的拿起書，看著那像天書一般的字，我總是大喊沒意思，不好玩。讀書是我最頭疼的事情！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！讀書是讓我最頭疼的事情！

兒上學後的我，對書籍有了許多的態度轉變，一句書籍是人類進步的階梯改變了我對它的看法。現在我讀書時，就彷彿走在百花齊放的花園裡，一陣清香迎面撲來。我享受著讀書的.快樂！徜徉在書的海洋，我第一個接觸到的是《格林童話》這本書，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生動的主人公讓我明白了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人從現在開始，我愛上讀書啦！

讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。像《白雪公主》介紹了：在遙不可及的森林深處，有七個小矮人，有一天，白雪公主來到了他們的家裡，小矮人們很高興地收留了白雪公主，可惡的皇后三番兩次地想害死白雪公主，可都沒有成功，最後白雪公主和王子幸福的生活在一起，這個故事告訴了我美貌並不重要，重要的是有那顆美麗的心。

"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。讓我們暢飲這知識源頭，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到讀書好，好讀書，讀好書吧！不要好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書！

閱讀國小作文11

閱讀是我們的知識海洋;閱讀是我們的良師益友;閱讀是我們進步的階梯;閱讀是我們開啟成功之門的鑰匙……

在我不認識字的時候，每天晚上伴著我入眠的就是爸爸媽媽講的童話故事，《三隻小豬》、《狼來了》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……《三隻小豬》讓我知道了，做人要一步一個腳印;《狼來了》使我懂得了做人要誠實，不能撒謊;《賣火柴的.小女孩》讓我體會到了親情的珍貴。

五歲時，我開始接觸了兒童繪本等漫畫書。當時，書在自己的眼裡只是一本普通的小本子，無聊時，翻一翻，生氣時，就撕幾頁。後來，我開始看《三國演義》、《彩虹鴿》、《淘氣包馬小跳》這些有趣的書。很快，我又愛上了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，楊紅櫻阿姨的書不但有優美景色的描寫，其中的故事情節更讓我身臨其境。一段時間後，只有《查理九世》、《福爾摩斯》才能滿足我這個“小書迷”。

我喜歡在清晨閱讀，讓知識開啟智慧的大門;也喜歡在睡前閱讀，讓美妙的故事把我帶進甜美的夢鄉;更喜歡在週末的午後，和媽媽坐在窗前，讓陽光懶懶地灑在身上，跟著故事哭，跟著故事笑，讓閱讀充實著平庸的大腦。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓我們開啟閱讀之門，讓閱讀成為一種習慣，伴著我們成長。

閱讀國小作文12

營養對於人們來說很重要，就像植物的水和肥料，對孩子來說營養似乎更重要。

媽媽總是嘮嘮叨叨的，全是為了營養。這不，又開始了。我寫了一天的作業。累的腰痠背痛，拿起一個麵包，剛要吃，一個人影閃過，把到嘴的麵包搶走了，不用想也知道，那肯定是老媽。她又嘮叨開了：“你呀，總吃些沒營養的東西，這麵包又是你揹著我買的吧，連體育老師都說你營養不良，快去吃飯吧，飯好了，我買了……”“行行行，我知道，不吃不營養的東西，下次不會了。”說著，我伸了個懶腰，去吃飯了。

時光飛逝，一天的課上完了，又累又餓。中飯晚飯全沒吃，我拖著疲憊的身子走進麥當勞，買了個漢堡墊墊肚子。回到家，媽媽立刻嚷嚷開了：“又吃漢堡了吧，漢堡又不是什麼營養的東西，肉都是變種雞做的，你又不是不知道，我給你燉了排骨，趕緊吃些營養的`東西，你正長身體呢！”“我中飯、晚飯全沒吃，你也不體諒我我，不墊墊肚子我還回不來呢，要不你試試……”我把一天的怨氣全撒在了媽媽身上，說完，我也好受些了，把排骨吃完，我上床睡覺了。躺在床上，我腦中不禁浮現出媽媽的身影，由於給我買營養的東西，東奔西跑而日漸消瘦……

第二天，早飯依然是一碗魚湯，我沒有像以前大吵大鬧要吃麵包，而是一聲不響地喝完了魚湯，又給媽媽盛了一碗沒吃完的排骨就去寫作業了，想著媽媽看到那碗排骨，我笑了……

閱讀國小作文13

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可見，書中有一個新天地，書中蘊含著豐富的文化知識，包含著幾代人傳承下來的大道理。所以，我們不能浪費支撐著我們的精神食糧，要讀好書，好讀書，讀透書，參悟其中的道理，才能領悟到讀書的好處。

自古以來，優秀的文學作品層出不窮，因為作者讀過幾百上千本書，積累了許多優美的詞句，在寫作時不用打草稿就可以做到胸有成竹。

讀一本好書可以提高自身的'涵養，豐富我們的知識，提高我們的精神境界。使我們可以不出門，便知曉天下事。對我們來說，絕對是有利無害。

人天生就有聰明的大腦，明白很多的東西。我們現代人通過閱讀先人留下來的書籍，充分發揮我們的優勢，實現了幾千年來人們的“飛天夢”。人沒有魚的呼吸器官，卻可以遨遊在海洋中；人沒有鳥的翅膀，卻可以翱翔天作文空，都是因為知識改變了命運。

多讀書，可以讓我們在寫作時靈感迸發，不必侷限於一種形式，我們可以將平常積累的好段好句靈活運用，使文章變得生動，富有文采和美感，也會使我們的作文成績大幅度提高。

多讀書，可以使我們在日常生活中有一定的常識，可以在關鍵時刻解決一些麻煩，以防鬧出一些“沒文化，真可怕”的笑話；還可以使我們瞭解到什麼東西是正確的，什麼對我們是有利的，找到正確的發展方向；更可以讓我們及時解決學習中出現的問題。

多讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識。書，在每個時代都發揮著極其重要的作用，所以我們要多讀書，讀好書，讀透書。

書中的好處“取之不盡，用之不竭”，讓我們一生受益，常常在書海中沐浴，讓書香恆久散發，追求百變不摧的知性，塑造自身的完美，領悟人生的真諦。

閱讀國小作文14

貧者因書而富，富者因書而貴，書是我們的精神食糧，閱讀書籍可以加增我們的知識，豐富我們的生活，所以我喜歡閱讀了。

放學囉！我唱著輕快的歌，一陣陣五月的楊柳風迎面吹來，真是舒暢，回到家中，第一件事就是把書包一擺，餐盒一放，馬上就回到書房，靜靜的一個人坐在那兒閱讀，看著看著，我也就彷彿坐著阿拉丁的魔毯一起飛入童話世界之中，自己就好像主角一樣，扮演著故事之中的情節，非常愉快，我們家的書籍堆積如山，我們家的書籍看了一百年，也應該看不完。

有一次，我閱讀的太入神，而都把吃飯的時間忘了，因為那本鬼故事書厚重，而故事內容曲折，我一直想把那一本書看完，所以我就躲到棉被裡，拿出了手電筒，一邊看著那有些鬼意的圖片，一邊閱讀著令人膽戰心驚的內容。窗外正下著傾盆大雨，那閃電悽勵的哭嚎，那風和雨也瘋狂的咆嘯。雨水打在窗戶上，發出滴答的聲 響，而轟隆隆的打雷聲更大的驚人，讓人聽了震耳欲聾，在這吵鬧的`夜晚，外面傳來大自然恐怖的聲音，組成了一對驚人恐怖的樂園，這本鬼故事書加上恐怖的驚人樂團，更是令人嚇的差點兒沒命。陰暗的大地，漸漸的亮了起來，而我那時才剛剛入睡夢中，睡不到一小時，就被媽媽叫醒，準備去上學，一般我來到教室，總是精神奕奕的非常有精神，而今天卻突然變成一位像生病的人一樣，整天無精打采，上課時我還因為太累了，所以不小心跑去夢周公，而老師發現，馬上叫醒我，要我到走廊罰站，那時的我，慢慢睜開兩隻一千公斤的眼皮，然後搖搖欲墜的慢慢走到走廊罰站，因此，那一天我過著非常痛苦。

閱讀書籍可以增廣我們的視野，瓦解了我們心中的疑問，更能取得包羅永珍的知識，讓我們開啟心中的那一扇窗，一起飛入故事中吧！

閱讀國小作文15

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書。而在我眼中，書是一盞明燈，照耀我前行的方向；書是一位導師，指引我走到成功的大門。

我酷愛閱讀，在家裡，我有一個屬於自己的書櫃，裡面的書整整齊齊，各式各樣。記得有一次，我拿著一本《紅樓夢》開始津津有味地“啃”起書來，當我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的時候，我的心裡也很高興，恨不得馬上就和她們一起玩，當我看到林黛玉和其她姐妹做詩時，我的心裡不禁對她們有幾分佩服，當我看到林黛玉死了得時候，我的眼睛溼潤了，眼淚也情不自禁地流下來。媽媽叫我吃飯，我一邊吃一邊看書，結果把湯放進杯子裡，把菜夾到桌子上，把飯喂到了鼻子裡！媽媽看了，搖搖頭，把書沒收了。現在想起來，真是好笑極了。

每天晚飯之後，我會第一時間把自己關在書房。該睡覺了，媽媽叫我：“雅倩，十點鐘了，快出來睡覺吧！”“馬上！”媽媽開啟門，拉著我帶到臥室裡，關上燈，把門給鎖了，然後才滿意地走了，我想：哼！老媽！你以為這樣就可以讓我不看故事書嗎？我的'招兒還沒用完呢！於是，我從枕頭下掏出一個手電筒和一本書，開啟手電筒，一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。

晚上十點、十一點……到了早晨，我還沒有睡著，媽媽開啟門，看見了，立刻大吼：“你是不是昨晚沒睡？手電筒和書都給我，沒收了！”

哎！媽媽！你為什麼不讓我看，都是被逼的，您都沒收了九九八十一本啊！

書，給了我快樂；書，給了我知識；書，給了我力量！我要感謝書，是它們為了插上理想的翅膀，讓我飛向美好的明天……