我的校園作文通用（15篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

那是一個令人嚮往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。

是的，那就是我的校園。

早早起了床懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！

突然，幾顆散發著純寶石般光芒、又彷彿眨著亮晶晶的眼睛一類的.東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。

抬頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。

我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。

園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園裡彎腰除去雜草，他們口乾舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論颳風下雨，都守護著這一片樹叢。

他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土裡，接著蓋上土，再從幾裡外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴晒，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發著勃勃的生機。

綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇裡爭奇鬥豔的鮮花爭先恐後綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現在眼前……

我的校園作文2

每個人都會有一個校園，她也許是一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；她也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場，平淡無奇。不管怎樣，她都是我們心目中最美的校園，我們在那裡度過了許許多多快樂日子。今天，我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一國小。

在校門口有一個巨大的拱形門，牆兩側展示著學校的優秀榮譽證書。校門口左側是學校保安室，也是學校的監控室，整齊排列著許多顯示屏，通過螢幕可以觀察到同學們的活動和校園的角角落落。我們學校的“老鼠洞”你聽說過嗎？我也不知道她的來歷，我來到這個學校就從同學口中聽說了這個地方。她其實就是校門口一家小店，有一位可愛老人和一個很小的視窗。我想可能就是因為這個小視窗，同學們取了這個可愛的`名字吧。雖然她只是一間雜貨店，但她卻能滿足我們所有的購物需求，最新的、好吃的、好玩的應有盡有。

穿過校門口，出現在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學樓，她就像一個精心打扮的小姑娘，可招人喜歡了。通過一座長長的天橋，可以從新教學樓走到舊教學樓。她雖然已經很老很老了，但經過精心裝扮一番，重新散發出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘，造型奇特，每個方向看過去都會有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中，有的像排隊早操的孩子們，還有的像陡峭小山丘，有趣極了。

最值得一提的是，我們最喜歡的彩虹操場。按照我們校長的介紹，學校這個操場可是蒼南縣第一個彩虹操場呢。可愛的校長，還專門舉行了幾次大型活動來宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞；像花的地毯一樣鮮豔平坦。一到課間，我們最喜歡到這裡歡快的奔跑，自由的追逐嬉戲……

介紹了這麼多你是不是對我們學校有點了解了呢？下次有機會，你一定要來我們學校走走看看哦。這就是我的母校，我學習成長的地方，也是我們快樂的天堂。

我的校園作文3

走著，走著。當你漫步在錦州街道的轉角，你會被一種奇異的力量吸引到這裡，啊，好美的大花園，好美的校園，好美的實驗東校區！

走著，走著。當你跨過了巨集偉的大門，你是否已感受到了濃郁的書香墨氣？初冬的陽光均勻地撒在路旁的樹上，射出了些許美妙的影子。兩旁的草地因為剛下了雪，好像塊精緻無瑕的地毯。那綠白相間的地毯啊，躺上去，必定十分舒適！而小草竟也十分愜意，它們高高興興地臥在白花花的棉被上，對著風唱：“我們冬天不用愁了！這被子好暖和！”是啊，我們的校園洋溢著多少溫暖！

走著，走著。當你輕輕地繞過運動場時想必也滿身活力，盼望著與同學賽跑吧！盼望著在足球坪上打兩個滾，踢幾腳球吧！是啊，望著這400米跑道的大操場，我的校園是多麼充滿青春活力呀！

走著，走著。你走入了書香四溢的教室。在這裡，整齊的桌椅向你揮手問好，乾淨的黑板向你點頭微笑。在這裡呀，還有軟陶、航模、音樂和多媒體呢！閉上眼想想：在乾淨的教室裡，你坐上亮得反光的桌椅，望向時尚現代的黑板，拿起書，書墨味溢入你的`心脾，使你渾身自在。呵，那些快樂讀書的日子；那些“一寸光陰一寸金”的日子；那些“梅花香自苦寒來”的日子；那些“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的日子……啊，我的校園就是一個知識的海洋！

走著，走著。繞過一盆盆綠蘿，你來到了安靜的“後院”。這裡植物繁多：長了兩層樓高的矮鬆，冬日猶綠的垂柳……在這裡，有“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的情趣，還有“行到水窮處，坐看雲起時”的意境。看那邊的柳，依舊那麼嫩、那麼綠。瞧那邊的鬆，詮釋著四季長青，不畏風雪的精神。啊，我的校園長青不老！

走著，走著。無論你在哪裡，對著的老樓永遠是一道憂傷肅殺的風景。不過我知道，實驗是新的、是美的，一定也會把老樓變成新的、美的。當實驗老時，我們這些從實驗搖籃里長大的孩子，定會讓實驗更加輝煌，變得更新、更美！

我的校園作文4

幾乎每一天都從踏過學校那扇略顯鏽跡的銀白色大鐵門開始。

每當進入大門，科技館前面幾棵花開花落的小樹總是最先引起我的注意，花兒的芬芳，我把那當做是對我的忠告，我很喜歡那幾棵樹，不單單因為美麗的花兒，還有那總是綻青的葉子。綠，蔓延到校園的每個角落，一棵棵不同姿態的樹，都在時刻保護著我們。一進入校園，就像進入了一個清新的氧氣罩，翠綠的顏色讓我甩掉一切的煩惱。

沿著小路往前走，一幢大樓進入了我的視線，這是蘊藏著無數知識的城堡，灰白相間的顏色帶來了一種莊重嚴肅的感覺，這裡是我們最熟悉的地方，我們的一天都將在這裡度過，我們的喜怒哀樂在這裡，和同學們的嬉耍打鬧在這裡，一次次揮灑的汗水在這裡，老師的諄諄教誨在這裡，我們的青春在這裡……這間並不大的房子裡容納了太多太多屬於我們的歷史，儘管這裡有責備，有哭泣，有憤怒，有傷心，但這存在著收穫、分享、安慰和友誼，這裡是記載我們學習和生活的.一篇篇日記。這裡沒有亮麗的色彩，沒有昂貴的裝飾，但是我愛這裡。

有一個地方，是我們學校最神祕的一角，那個地方，我們都想去，可是每個人都只有一次去哪的機會。裡面是普普通通的幾間房子，但在我們看來最有趣的東西都被鎖在那裡，那就是科技館，若大個學校裡最有趣的地方，可是在那次我並沒有珍惜的參觀後，從老師口中再也沒打探到關於去那裡的訊息。

除了教學樓，最搶手的地方是那個路途艱難，過道只能並肩過三個人的小超市，在我看來，每次見到那個羊腸小道里有那麼多人在拼命地擠來擠去真是件可笑的事。儘管那裡的老闆真是有極壞的態度，但是那麼多同學仍然鍾情於那裡，不過這也算我們學校一道獨特的風景線。

每個人都會在這走過人生中的一段路，每天的太陽在校園升起，每天的夕陽在校園落幕，每一次大雨在這裡躲，每一個腳印與這裡的地磨合，每一次成長都在這裡領悟。我愛這裡，我的校園。

我的校園作文5

阜紡國小是一個美麗可愛的學校。她像一幅畫，而那些設計師就是一位位畫家，創造了我們的校園。

剛走到大門口，就看到銀光閃閃的大門威武地站立著，他保護著我們的校園。每次到大門口，我就覺得那大門像鋼鐵那樣的堅固，又像銀鏡那樣的閃耀。

跨過減速帶，就看到正前方的東坡塑像。他左手放在肚子上，右手拿著一本厚厚的書，眼睛凝視著前方，彷彿是一位教書先生，一筆一畫地教我們認字吟詩。東坡塑像周圍是一小圈嫩綠的小草，他們才剛剛露出豆芽般的腦袋，睜開綠豆般的小眼睛，好像在打探著外面的世界。五顏六色的消化，也來湊熱鬧了呢！你看，花蕊先排除幾片勇敢的小花瓣打聽一下外面是否安全，再稟報大家，這樣一朵小花就開放了，一個個笑臉迎風擺動，漂亮極了！小鳥站在樹上用樹枝做麥克風，唱著動聽的歌曲。空氣中瀰漫著花香，草香，讓人聞起來神清氣爽。這動聽的歌，這迷人的`舞蹈，這美麗的校園啊！

繞過東坡塑像，就來到了一片歡樂的海洋——操場。下課啦，下課啦！穿著校服的孩子們像彩色的蝴蝶一樣飛向操場。一眨眼，單槓上，乒乓球檯旁，到處都是人影，到處都是歡笑。他們有的跳繩，有的玩遊戲，有的打籃球……熱鬧極了！

穿過操場，就來到了旗臺邊。鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。那鮮豔的紅，好像是以前戰死的戰士們的鮮血染紅的。那五顆星星，好像是抗日英雄們臨死前許下的心願，這些渴望勝利的心願化成了流星印在了紅旗上。我永遠為他們驕傲，為我們的祖國自豪哦！

阜紡國小，真是個美不勝收的學校，是個歡樂的樂園。在我的心中，他比任何學校都要美，都要好看。我愛我的學校！

我的校園作文6

校園，其實是我們學生的另一個家園。我們在這裡學習、生活、茁壯成長，那我們的這個家園是怎樣的呢？

春回大地，校園的樹上結著黃綠的嫩芽，上面還滴著露珠，顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風把玉蘭花那不經醉的女孩給灌醉了，玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰，隨風舞蹈十分的引人注目。一隻只燕子飛到我們學校的屋簷上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天的校園真美呀！”我們這些孩子，邊走邊哼歌，與春風一起奔跑。這時候的校園真可謂是春意盎然，欣欣向榮。

夏日炎炎，校園的天空上有一個火紅的'太陽，大家全都被晒得汗流浹背。不過，幸好校園中的大樹隨時帶著一把太陽傘，同學們爭先恐後來避暑，大叔十分溫和地說：“慢點兒，我這夠你們避暑。”“哇，看這花開得真好。”在花壇旁有一個同學叫道，我們定睛一看，真的耶！那火紅火紅毛茸茸的花見我們把視線移到她身上，立馬對我們撒起嬌來：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不過，她確實很美。校園的夏天真是枝繁葉茂，花朵也千朵萬朵壓枝低。

秋風送爽，涼風習習，一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個校園但是依然有“西施”喲！教學樓前的楓葉走近“自然染髮店”把自己的頭髮染成了火紅色，再加上自己本身就性子熱情奔放，讓大家更喜歡她了，同學們紛紛撿起樹底的落葉藏進書中做成書籤。科技樓四周的銀杏姑娘也不落後，她不但把頭髮染成了金黃色，還弄了一個獨特的美人髮髻，許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了，同學們圍著她玩著捉迷藏，歡聲笑語充滿了整個校園。

白雪皚皚，初雪這個貼心的孩子，一來就給大地送見面禮——棉被，還給樹夫人送了一身白色的婚紗，給樓房送了一頂白毛毛的帽子，整個學校成了白色的樂園。同學們跑到操場用舌頭接雪吃，冰冰這場雪的盛宴——一個個雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。

我的校園真美！這就是我們的另一個家。

我的校園作文7

瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。

每當渾朝，我便會陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進那書聲琅琅，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個溫暖的家。

1走進校園“教校是生長的.搖籃”黃燦燦的年夜字便映進眼皮。正由於有了金色的校園，咱們才教到了很多學問戰做人的事理。校園的擺佈兩側陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像裡我最熟習的是緩悲鴻。由於咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術高檔教校留教時期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進修，同樣成沒有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進修他那種愛國精力。

正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標緻的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜。”正在玻璃窗裡擺放著1排排真至名歸的獎狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網球1等獎……那些皆是同窗們日復1日，年復1年，用本人的勤奮挨拼出去的。看著那些獎狀我大白了1個事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰汗火灌溉出去的。

啊！勞婦小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負；您像1個搖籃，庇護著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個溫暖的家。

我的校園作文8

我們實驗國小是市級重點國小，更是我學習知識，不斷成長的母校。

走進學校門口，你會看到幾個鎏金大字“靜城實驗國小”，大氣靈動，就像我們校園中的每一個小朋友一般。

走進大門，便是我們學校有名的“藝術門廳”。藝術門廳正對大門的牆上，幾個大字“靈動大氣，才高志遠。”吸引著你的目光，這就是我們學校的校訓，希望我們每一個實小少年都能夠以此為至，不斷成長。校訓旁邊，有一面照片牆，牆上貼著各科老師、校長的照片，他們各個精神煥發，笑容滿面，看到照片，我便想到他們親切的`模樣。在照片牆左邊，是一個藝術展示區。藝術展示區內展示的著小朋友們的藝術作品，會根據學校不同的節日內容，更替作品的內容。在照片牆下面的牆面上，貼著學校大隊部成員的自我介紹，他們是同學們中選出來的優秀的小領頭羊，看，他們各個精神抖擻，大氣靈動。

走過“藝術門廳”，你會來到“小太陽魔力屋”。這裡是小朋友進行心理學習的地方。每週，學校心理老師都會在這裡安排一些有趣的心理小測試、小課堂、小講座。對於心理學方面有興趣的小朋友，可以來這裡參加活動，拓展知識。遇到心情難過時，還可以找心理老師疏通一下呢。

“小太陽魔力屋”對面，是小太陽書屋。這裡擺放著不計其數的少年讀物。有繪本，也有整本書。繪本中有獲得國際大獎的作品，也有更多新的繪本故事；整本書也是一些很有名的作家專門推薦給孩子們的套數，比如曹文軒、沈石溪等兒童作家的書系。一到下課時間，小太陽書屋裡便擠滿了“小書蟲”們，他們從各個班級蜂擁而來，看起書來如飢似渴。

最後，我在給大家介紹下我們的“太陽操場”。每到中午午休十分，操場人太陽暖洋洋地照著每一個來操場運動的小朋友們，我們盡情地在操場上笑呀、跳呀，別提有多開心。

我愛我的校園，歡迎你來參觀！

我的校園作文9

從我呱呱降世，至蹣跚學步，到學有小成，都是您，在身邊，教我咿呀，教我寫字。啊，我親愛的母校！世上再完美畫師都無法將您的輪廓細細描繪！

走近學校，那樸實而又莊重的大門，輕輕訴說著您的存在。孔子雕塑，眉目傳神，雙手後背，似乎在思考，又似在教誨。走近身邊，彷彿還能聽到它那輕微的呼吸聲。一排排蒼翠欲滴的女貞樹，落在孔子雕塑的右邊，整潔明亮的櫥窗中，貼著同學們那一張張綻開的笑臉，在這一刻，燦爛的陽光似乎更加明媚、更加耀眼。

一排排女貞樹後面，是那寬廣的操場。同學們你追我打，玩得不亦樂乎。哦！是什麼？它的清香充斥著我的鼻樑，它是那麼得芬芳撲鼻。真不愧於它那“十里飄香”的稱號。不錯，它正是——桂花。同學們的身影在一些娛樂專案上躍動著，為這莊重的.校園增添了一絲靈動的氣息。

走進孔子雕塑的左手邊，“百草園”三字映入眼簾，走進百草園，頓時讓人覺得神清氣爽！我們貪婪地呼吸著這泥土混著青草清香的味兒，那一瞬，我彷彿投入到了大自然的懷抱，是那樣的溫暖！你瞧：調皮的代代果在枝頭盪鞦韆呢！這可把樹枝爺爺累壞嘍，腰背都被壓彎了呢！哦，可愛的小傢伙，我用手一碰，它啊，就離開了家，來到了我溫暖的手心中。

順著那花園錦蔟，繁花似錦的小路，我們來到了教室邊，耳邊又響起那朗朗的書聲。這是一曲多美的音樂啊！教室，整潔的教室，明亮的教室！雖說空無一人，但閉上眼睛，還能看到，同學們上上下下穿梭的身影，以及那洋溢著青春氣息的笑容。

啊！美麗的母校！可愛的校園！

我的校園作文10

我的校園是一個風景優美的地方，春夏秋冬美不勝收。

一進校門，首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇，中間一個繫著紅領巾的小女孩雕像矗立著，她坐在彎彎的月亮上，手裡託著一顆閃閃的星星。

穿過花壇，一座假山就呈現在眼前，奇峰羅列，形態萬千。假山後面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學樓，每間教室都打掃得乾乾淨淨，桌椅擺放得整整齊齊，黑板就像沒用過一樣。

一根藍色的爬杆神氣地立在操場的另一頭，邊上就是乒乓球桌，周圍綠樹成蔭，每到課間，這裡就是孩子們歡笑聲的聚集地。

春天，綠油油的小草從沉睡中醒來，同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐後地盛開，太陽花，香雪球，石竹，大麗花……一朵比一朵豔，一朵賽一朵美，置身其中，我彷彿擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。

夏天的校園可綠了，以前可愛的嫩芽，現在長成了茁壯的.小草，成片的綠蔭之中，聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠。花兒聽著歌謠穿起了華麗的舞裙，草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學後，我們躲在大樹下，躺在草地上，望著滿眼的蒼翠，心情舒暢，夏天不是那麼熱了。

漸漸的，漸漸的，秋天來了，她只揮了一下手，整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝，花朵收起來曼妙的舞姿，小草沒了以往的生氣，變得低頭不語。只看見那些波斯菊，天人菊卻花色豔麗，姿態大方，在衝著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣瀰漫校園，我流連忘返。

冬天就這麼悄無聲息地來了，它來到小樹旁，抱起小樹猛烈地搖晃起來，小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊，對著花兒草兒有力地吹了口氣，花兒緊張地抱緊了身子，一片花瓣兒也不開了，草兒努力地伸了伸腰，只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那麼吵鬧了，校園裡又多了一片靜謐安詳。

我愛我的校園，無論何時她都是那樣美美噠！

我的校園作文11

我們的校園很小。它沒有美麗的花園，沒有多彩的噴泉，也沒有林蔭的小路，但是依然鳥語花香，充滿歡聲笑語。

走進校門，廣闊的大操場撲入眼簾。操場的四周有木柵欄。為了節省空間，木柵欄都是細長的長方形或者橢圓形。這些柵欄有些是舊的，有些則是新裝上的，裡面種著花草和樹木。花草種類繁多，有蘭花、桂花、薰衣草……每到花開的季節，花兒這兒一叢，那兒一簇，像耀眼的珠寶，特別漂亮。甜甜的花香味洋溢在校園裡，令人心曠神怡。那高大的松樹、槐樹、柏樹有了柵欄的保護，也長得越發青翠。早上，走在校園的每個角落，你都能聽到清脆的'鳥叫聲。朗朗的讀書聲、歡快的鳥叫聲交織在一起，像一首美妙的交響樂。

在操場的北邊，緊挨著木柵欄有一片空地，那是學校的升旗臺。每到週一，全校師生都會聚集在操場上，參加嚴肅的升國旗儀式。每當看到升國旗的少先隊員們隨著歌聲、排著列隊走向升旗臺時，我們的心裡都會感到無比的激動和羨慕。

教學樓和辦公室圍繞著操場而建，是三層的。北面是1至3年級的教學樓，南面是5至六年級的教學樓。教學樓窗明几淨，是我們學習的地方。西邊和東邊是教師的辦公樓、體育室、音樂教室。學校雖小，卻佈置合理。每當下課鈴聲響起，我們便像出籠的鳥兒一樣奔向操場。跳繩、扔沙包、老鷹捉小雞是我們經常玩的遊戲，操場上人聲鼎沸。一轉眼，上課鈴聲響了，我們便又飛快地奔向自己的教室，開始學習。

這就是我的校園，校園雖小，卻美麗。我愛我的校園。

我的校園作文12

校園，是我們學習和成長的地方。在我們的校園裡，充滿了濃郁的書香和無限樂趣。

我就讀的學校——百色市第五中學坐落在城區一個安靜的“角落”裡。走進校園，首先映入眼簾的是矗立在校門右側的教學樓，高大而筆直，就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個金燦燦的大字——百色市第五中學，這是令人自豪的！

每次走進校門，我都會先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情，也會笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進校園，就可以看到學校的鎮校之寶。別看它只是一塊大石頭，其實它的'紋理和雕刻也是非常精細的。再放寬視野，你就會發現——校園好大啊！文化廣場佔了校園面積的一半，在這裡，我們升旗、玩耍、開會、做操……想必不用我說，你早已經看到了操場前立著的那根高旗杆。旗杆上，五星紅旗在輕輕地隨風飄動，它是那樣的鮮紅。風停了，它便垂下，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬。

旗杆的左右兩側是教學樓，在這裡，同學們每天揮灑汗水，努力拼搏，只為換取更好的明天。上課時間，你都可以聽到朗朗的讀書聲；不論你走過哪一間教室，都會看到同學們在專心志致地寫練習題……

旗杆後是學校的“書海”——圖書館，那裡有著各種各樣的書，等待著同學們去探索……圖書館裡總是非常安靜，彷彿連一根針掉在地上都能聽得見。

圖書館的左側是學術報告廳，那兒非常寬敞，而且還有空調。如果有幸去報告廳開會，那可真的算得上是享受了。

報告廳的左側是籃球場，那是男生們的樂園，他們經常舉行比賽，路過的同學總是不由得停下了腳步，為他們喝彩。

還有一個地方，是同學們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時候，同學們都會拿著自己的飯卡，整齊地排隊，領取美味可口的飯菜。即使每天人很多，同學們還是有秩序地排著隊。

這就是我的校園，一個美麗的地方。

我的校園作文13

我的校園是一個美麗的大花園，它坐落在碧海藍天的西海岸，請大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧！

走進校園，首先映入眼簾的是雄偉的教學樓。教學樓的左邊是升旗臺和綜合樓，綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個星期一早晨，朝氣蓬勃的同學們都會排著整齊有序的'隊伍，到升旗臺參加升旗儀式。右邊是一個寬大的操場，一下課，這裡就成了同學們快樂的天地，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在跑步。教學樓的正中間有一尊莊嚴的孔子雕像，它彷彿在對我們說：“同學們，上課要認真聽講，好好學習，將來報效祖國哦！”

教學樓的左右兩邊種著一些樹木，春天的時候，這些樹木的葉子碧綠碧綠的，特別的好看。夏天的時候，這些樹木長得枝繁葉茂，就像一把把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。炎熱的夏天，我們就在這陰涼的樹蔭下上體育課。樹的下面還有一些五顏六色的鮮花，就像一位位花仙子在競相開放，真是讓人賞心悅目。

每個教室的門口都有一個擺滿圖書的書架，在最上層擺放一些綠植。教室裡不但寬敞明亮，而且還有空調，炎熱的夏天，在涼爽的教室裡上課真是一種享受啊！

下課的時候，同學們有時會給綠植澆水，有時會在書架旁聚精會神的看書。上課鈴響了，同學們都陸續回到教室，做好課前準備，靜靜的等待老師的到來。不一會兒，就會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲和琅琅的讀書聲，是那麼的整齊動聽。

這就是我的校園，在這裡，我學到了很多的知識，它是我的第二個家，我愛它。

我的校園作文14

校園是專屬於孩子們的另一片歡樂小天地。在這裡，快樂永遠都是主旋律。

春天一到，天氣慢慢回暖。校園裡又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。

另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。

夏天，太陽晒得花園裡的小草彷彿都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層裡衝，有的還帶著電風扇，在涼爽的架空層裡玩起了老鷹捉小雞的遊戲，那場面可真熱鬧！

秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小夥伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹幹。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的`葉子，像一個金髮小丑在表演魔術。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉彷彿像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，彷彿在上演生命最後的樂章。

冬天，雪花已經落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱著花園裡的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹幹，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。於是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地裡，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日裡的陽光。

我愛這滿是歡樂的美麗校園。

我的校園作文15

在我心裡校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。

春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分豔麗，我最喜歡校園裡的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園裡的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮豔的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發著“香水”的味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。

夏天，綠樹成蔭，濃蔭密佈的大樹下面，有幾個同學在奔跑嬉戲。可是，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學仍舊玩耍著，可惡的太陽還是照射著大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的'叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。

秋天，金秋時節，景色宜人， 樹上的葉子已經變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學撿起秋葉作裝飾品。

冬天，我們這裡冷的就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室裡傳來的讀書聲就屬於我們大家的暖陽，照亮了世界。

我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室裡的老師，她們是勤勞的園丁，養育著我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！