一聲“謝謝”

一聲“謝謝”1

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的給予，才會生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的學習，離不開老師，有了您的細心幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，謝謝！謝謝您這一年多來，苦口婆心地教育我們，您的每一句金玉良言，我一直銘記於心。

老師，我想對您說：“您真偉大！”正因為有您的教誨，我們才能有今天的成長，才使我們明白做人的道理；正因為您的呵護，我們才能茁壯成長；您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，給了我無窮無盡的前進的動力和改變自己的力量。您是我們成長中的避風港，擔心我們的小小翅膀，為我們築起沿途休息的地方。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好地更深入地學習，使我們將來能有偉大的成就。您也會組織活動，讓我們勞逸結合，做水果拼盤、月餅、書籤等等，讓我們學習更多課本上學不到的知識和技能。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，在這裡向您道一聲“謝謝”。

一聲“謝謝”2

六年的時間如流水般飛快地是去，在這條時光道路上，老師與同學們陪我走了許久。我不得不說，是他們給了我關愛與力量……

老師，請讓我說一聲謝謝——記得那次，我有道題不會做，當我去請教您的時候，吃飯的時間已經到了。您十分耐心地教我，雖然嘴上說不餓，但我在寂靜的教室裡卻清楚地聽見您肚子裡時不時發出來的“警報聲”。挨著餓的您，即使我一而再，再而三地不懂，您也沒有斥責過我一句。謝謝您，敬愛的老師，謝謝您給予了我寶貴的知識，謝謝您授予了我巨大的精神財富！

同學們，請讓我說一聲謝謝——你們每個人都有一顆熾熱的心，一顆關愛的心。每當我生病時，你們都會不停地問候我；每當我考試考差而心情失落時，你們都會一直安慰我，鼓勵我；每當我忘記帶學習用具使，你們都會毫不猶豫地借給我；每當我遇到困難是，你們也都會向我伸出友好真誠的援助之手……謝謝你們，親愛的同學，謝謝你們甜美的笑聲為我的生活帶來了無限樂趣，謝謝你們對我的無限幫助，你們是我最佳的精神支柱！

時間轉瞬即逝，老師的一句句悉心教導，同學們的一句句關心問候，使我弱小的心靈一天比一天成熟。我不得不說，六年的時光裡，是他們給了我關愛與力量。老師，同學們——請讓我說一聲謝謝！

一聲“謝謝”3

又下雪了，我在老家的窗臺上，靜靜地觀賞雪，白色的雪鋪在大地上，讓土地換了一件白衣服，滿地的雪，美妙極了。

“小妹妹，你沒事吧？要不要送你回家？”一個慈祥的聲音在我耳畔響起。

兩年過去了，和那位老婆婆的相遇仍歷歷在目。

那一天，我是第一次在老家看到了下雪，我激動地連圍巾都沒帶，就快速跑下樓，來到屋後的平壩上，可我剛玩了一會兒雪，就被一塊小石頭絆倒在地。“啊！”我毫無防備，跌了下去，面朝地，臉上全是雪，左腿也變青了，淚和雪混在一起，分不清那裡是雪，哪裡是淚，冰涼的雪敷在臉上，我全身打抖，爬不起來。

這時，身後響起一個老婆婆慈祥的聲音：“小妹妹，你沒事吧？要不要我送你回家？老婆婆把我扶起來，拿出一張報紙，鋪在地方，讓我慢慢坐下去。這個老婆婆臉上有著笑容，皺紋讓她的笑容顯得更加慈祥，“小妹妹，你是不是住在這個房子裡呀？”“對”我回答到。這個老婆婆拿出一張餐巾紙，幫我擦去臉上和衣服上的雪，我低下頭，拍拍衣服上的雪，我本想對老婆婆說一聲：“謝謝你！”可是，當我抬起頭，老婆婆已經走遠了，只留下一個背影。

回到家，我後悔極了，為什麼剛才就不快速地跟她說一聲謝謝呢？我想第二天一早就去平壩等她，跟她說一聲：“謝謝！”可我連去了幾天都沒見到她。

此時，我站在窗臺邊，耳畔依舊是那慈祥的聲音……

一聲“謝謝”4

每當路過五樓右邊的房門，我就會想起樓道里那微弱的燭光，想起那聲我未說出的“謝謝”。

那一天晚上，月亮害羞地躲進了雲層裡，星星也沒有閃爍，在院子裡玩耍的我累了，藉著路燈來到了樓道里。我拍了一下手，樓道里的燈沒亮；再拍一下，還是沒亮。肯定又是總閘跳閘了！我嘆了一口涼氣，扶著牆在伸手不見五指的“鬼門關”裡，一步一步摸索向前。

忽然，一道跳躍著的火光嚇我一跳，“啊，鬼火！”湊近一點兒，原來是一節快要燃盡的蠟燭，是哪位好心人點的蠟燭呢？我十分疑惑，但也沒再多想。便跟著燭光安心地走著。這時，五樓右邊的房門打開了，一個十來多歲，短髮上彆著蝴蝶結的小女孩，小心翼翼地拿著幾支剛點燃的蠟燭走了出來，快速地換掉了這層樓將要燃盡的蠟燭。是她！我趕緊上前去搭話“小妹妹，原來是你點蠟燭呀！可，你為什麼要這麼做呢？”

“因為剛才沒有光，我看不清檯階，就不小心摔了一跤。我怕別人也遇到這種情況，所以……”這時，小女孩紅潤的臉看起來特別可愛。望著善良的小女孩，我剛想問她傷得重不重，並說一聲“謝謝”，她卻靦腆地笑了一笑，然後下樓去換別的蠟燭了。

看看此時的夜空，月亮揭開了她的面紗，星星變成了“寶石”，正望著忙碌的小女孩。

從那以後，路燈再也沒壞過，我也沒再見過那位小女孩，聽說她搬走了，但我卻好想對她說一聲“謝謝！”

一聲“謝謝”5

我有一個非常好的朋友，名叫楊毅豐。有一次，我和他玩遊戲。我們倆跑呀跑，玩得非常開心。

忽然，楊毅豐一不小心，摔倒在地上。我彎下腰，對他說：“楊毅豐，你沒事吧？哎呀！腿流血了！我給你擦擦吧！”說完，我拿出紙巾，幫他把血擦掉。我仔細地擦呀擦，忽然，楊毅豐緊眯著眼睛，齜牙咧嘴地說：“哎呀！疼！”我說：“可能我太大力了，我還是扶你到老師那兒吧。”

我扶著楊毅豐，一步一步慢慢地向老師辦公室走去。老師見了，問：“楊毅豐，你怎麼了？”楊毅豐說：“哎喲！怎麼這麼不小心啊！過來吧，我給你擦藥，忍著點啊！”說完，老師就給楊毅豐塗藥。幹了一會兒，老師對我說：“朱梓駿，這段時間麻煩你照顧一下楊毅豐，如果傷口開了的話，要幫他止血，如果嚴重的話，就把他扶到我那兒，知道嗎？”我點點頭，然後我就把楊毅豐扶回教室了。

接下來這幾天，我每時每刻都把楊毅豐當作自己的孩子一樣照顧、關心他：每天我都幫他挽起褲，看看傷口有沒有開。他一回學校我就去問他：“怎麼樣？傷口好點了沒？”而他總是笑眯眯地對我說：“好很多了。”；每當他去玩的時候，我總要對他說：“慢點跑啊，小心傷口。”他的傷口開了，我就拿紙巾先幫他把血擦掉，然後拿止血貼幫他貼在傷口上。

楊毅豐的傷好了後，他對我說：“朱梓駿，謝謝你這段時間一直照顧我，如果不是你，我的傷都不知道幾時才好呢！”我聽了，心裡甜滋滋的。

一聲“謝謝”6

當別人幫助你時，你當然會毫不猶豫地說聲“謝謝”，那是發自內心的感激之情。在父母與老師的關懷中成長擁有著太多的感動，自己理應感謝他們諄諄的教導，這些我都有過。但我真心感謝的卻是那個眼神，那個擁有信任、讚許、鼓勵……多種情感於一身的眼神。

還曾記得自己最失落的時候——那次，被認為是考試作弊，這件事使我抬不起頭來，或許別人沒有直接說，認為那是對我的“尊重”，但恰恰相反，我不需要這種無視的`“尊重”。一時間，我又無力去多做解釋，在父母的眼神中，我分明我看到了失望。就這樣，我在谷底中掙扎著，失去了抬起頭的勇氣，在很長一段時間裡，我封閉著自己，別人的一切對於我來說已無所謂。

終於在無意間我抬起頭，卻發現老師的眼神，這個眼神讓我從此改變。那眼神沒有春光的明媚，沒有月亮般皎潔，卻有著信任、贊同和鼓勵。瞬間，我定住了，被那雙眼睛所吸引，那無疑使我暖遍周身，充滿了力量。自此，我懂得了：身正不怕影子歪。我鼓起勇氣去抬頭、去上進，後來我發現：其實大家並沒有小看我，只是我的猜疑心在作怪。這時再回想那個眼神，好想說聲“謝謝”。

在平常的日子裡，你不需要多麼深刻的肺腑之言，也不需要多麼英勇的行為，也許只是一個小小的眼神，就會把一個人從谷底拉到平地，從黑暗拉回光明，或是幫助一個迷路的人找到方向。所以我再次真心地對那個眼神說聲“謝謝”!

一聲“謝謝”7

“曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺就已經各奔東西，分手的夏季，好捨不得……”這首《畢業季》乎是每個人都會唱的歌，裡面包含了我們對校園的不捨，更多的是對老師的感激。

清楚的記得，那是上四年級的時候。老師告訴我下週讓我上臺領背《三字經》，聽到這個訊息後，我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳，非常緊張。我害怕出錯，多想逃避現實，去到屬於我的那個世界。但這是老師佈置的任務，況且在很多人眼裡是光榮的，我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點地去背誦。可是每天晚上我都會夢到自己在臺上出了醜，醒來的時候一身冷汗。

時間像流水一般的逝去，我也更加緊張起來，當我惴惴不安地站在臺上的時候，我的大腦一片空白，曾經背的滾瓜爛熟的句子在此刻都蒸發了，一時間不知所措。這時我的班主任耿老師站在班級隊伍的後面，衝著我向著長空舉起了一個大拇指。我突然覺得老師豎起的拇指散發著耀眼的光芒，有一種溫暖之情湧上我的心頭。瞬間，我不那麼緊張了，我一句一句流利地完成了背誦。從此以後，耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分，也是我走向成功的動力。

老師，您像園丁辛勤的培育著我們茁壯成長；老師，你像光芒萬丈的太陽照耀著我們的心田，在這離別之際，我真誠的對你說一聲：“謝謝！”

一聲“謝謝”8

時間如白駒過隙，忽然而已。數年的寒窗苦讀之旅即將迎來階段的結束。站在此處，驀然回首，她卻在燈火闌珊處。

她就是我的老師。可能大家認為老師教書育人非常偉大，的確是這樣，可又有誰知其身後的艱辛與不易？

記得剛上國中，懵懂的我被她當作未經打磨的玉石重點培養。她異常重視我的成績，每次我去詢問成績時，她總是耐心地對我說出此次考試中我的不足。剛開始我比較反感她的這種行為，總以為她管的太寬，便對她說的話不予理睬，仍然我行我素。待到下次考試時，試卷中又出現了那道題。看題時，我心裡閃過一絲憂慮，卻又馬上轉換成了後悔與不甘。也是在這時候，我真正的理解了她。那一刻，我才明白了她的良苦用心。

自此，我虛心接受她的話語。在她的諄諄教導下，我在期末考試中一舉突破自己取得了“有史以來的最佳名次”。內心的激動喜悅伴隨著感動。感動她的耐心，感動她的用心。

可是，好事不長久。

下學期開學之後，我由於寒假沒有預習新知識。第一週的新知識有點理解不了，可我卻“自我膨脹”了，完全沉醉在昔日的“輝煌”中，難以自救。她一次次地找我談話，關心的話語裡，夾雜著批評的語氣。可我卻無動於衷。

而現在，我知道了自己曾經犯下的錯誤，也愈發感到愧疚。可一切都已回不去了，道歉也顯得徒勞。如有機會，願對她說一句“謝謝”，感謝她的無私教導。

一聲“謝謝”9

一早起來，我想吃我最喜愛的生煎饅頭。經過媽媽的同意，我拿著錢興沖沖地來到了馬路對面的“生煎大王”點心店。

喲！已經有好多人等候在那裡了，我一邊趕忙排在隊伍的最後，一邊數著排隊的人數，1，2，3，4……啊呀！在我前面的足足有十個人呢！等了一會兒，見還沒有開鍋，我想，再等可能要來不及上學了。正想轉身離去，忽然，一股誘人的香味撲鼻而來，點心師傅開啟鍋叫著：“開鍋嘍！開鍋嘍！”我望著那整整齊齊的生煎饅頭，只見上面均勻地嵌著黑芝麻，這不由得讓我垂延欲滴。隨著隊伍往前移，我不斷地踮起腳往鍋裡看，啊呀只有二兩了，可我前面還有一個老奶奶呢！我輕聲地嘆息了一聲，自言自語地說了幾句：“上課來不及了，我吃不了生煎了。”

剛想離開，只見站在我前面的老奶奶一轉身，拉住我，微笑著對我說：“小姑娘，你要上學去，這是最要緊的，你先買吧！我沒急事，可以再等一鍋。”“再等一鍋還要上15分鐘呢！這老奶奶真好，站這麼長時間，還讓給別人。”只聽隊伍裡有人在說話。

望著老奶奶那瘦小的身體和已經站立許久的疲勞樣子，我想：不能讓老奶奶再等了，於是，我仍想離開，可老奶奶已把生煎塞到我的手中。

我不好意識地接過老奶奶的生煎，心裡一陣溫暖，激動地說：“老奶奶，謝謝您！”

一聲“謝謝”10

時光飛速的流逝著，讓人沒有任何防備，就已經人牙牙學語的小孩成長為一名翩翩少年了。以往的經歷還歷歷在目。

如果，我還能對國小同學、朋友、老師再說一遍:“謝謝！”

我想對我的同學任同學說:“謝謝！”任同學你是我的知心朋友，瞭解我比我瞭解我還多。當年的我萬分孤獨，獨自一人沉入了屬於我的黑暗中，是你這道亮光衝破我的黑暗。你認真的幫助我教朋友，可我總是失敗，你卻不放棄，用你那幽默風趣的語言始我重新振作，教了好多好多的朋友……

我想對我的班主任楊老師說:“謝謝！”老師您如同春雨滋潤我們龜裂的心田；您如同一簍輕風吹散我們的黑暗；您有如同一位勤勞辛苦的園丁，陪育我們這些祖國的花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”說的就是您啊！您就是一根蠟燭，努力綻放屬於自己的光輝。當初是您的精心教導，才始咱們這群無知的孩子茁壯成長。

我還記得，當初是您在我骨折時，第一個發覺不對，為了我的身體健康，您直接打電話給我媽媽讓她送我去醫院檢查，不然，我可能要‘受罪’好久好久。

如今，我已經長大了，不用您擔心了，我會照顧好自己的。

我還想對母校大聲吶喊出來:“謝謝您！”如果沒有您，我就就不會有這麼好的學生環境，就不會碰見親愛的同學更別提尊敬的老師呀！母校啊，您就是一位慈祥的母親，精心呵護我們這些皺鷹，讓我們學到本領好成為一飛沖天的翱翔於天地之間的雄鷹。啊！母校，千言萬語都說不完您的好，我在這裡祝願您順順利利，一帆風順！

時間過得太快了，我都來不急對大家說一聲:“謝謝！”

一聲“謝謝”11

每當上下學時，總會遇到同樓道的叔叔阿姨們，每一次，我都會提前跑著把樓門開啟，他們或者會莞爾一笑，或者會親切地說聲“謝謝”。

可惟獨我家樓下的那位叔叔，我每每站在寒風地裡，用瑟瑟發抖的手拉住門，等他去地下室取自行車上來時，他卻總是一言不語，揚長而去。日復一日，一次、三次、五次……

這一天，我真忍不住了。對媽媽說：

“我再也不要給那位叔叔開門了，一句謝謝都不說，真的那麼難嗎？”

媽媽笑了：“你有沒有去想想平時裡叔叔的樣子？”

我有點不耐煩地說：“瘦高的個子，戴著一副深度眼鏡，時常仰頭看天空，時常低頭沉思，整個人總是顯得有點怪。”

媽媽接著說：“叔叔是一位兒科醫生，但由於長年不喜歡和人交流，以至於四十多歲了都沒有成家。本來還有個患抑鬱症的媽和他相依為伴，可在去年也因病去世了，孤孤單單隻剩下他一個人……”媽媽的話讓我內心久久不能平靜，我真後悔當時的那個想法。

時間就這樣一天天過去，天似乎更冷了，樹葉也快被風颳沒了。

那天，我再次遇到了那位叔叔，我像往常一樣繼續給他把門開啟，等著他推著自行車出來。我微笑著，心裡想著，我的舉動也許會給他帶去點溫暖。

看著叔叔離開，我準備關門，突然，我聽到叔叔說了一聲“謝謝”，頓時，我的心沸騰了起來，真有點不知所措，竟然差點忘了說“不用謝！”

原來，幫助別人時，只要內心足夠滿足，就可以了，又何必非要在意那聲“謝謝”呢！

一聲“謝謝”12

好想對你說一聲“謝謝”

看了我的題目，你一定會問“你”是誰吧！那麼，就請與我一同來看一看吧。

有一次，西雨繪畫組織學員春遊，大家都十分高興和激動，第二天，我們一邊遊玩、嬉戲、打鬧；一邊遊覽這裡的景色；一邊吃著自己帶的小零食。突然，我一個不小心，把包裡的零食、零花錢散了一地，啊！我怎麼這麼倒黴呀！我極不情願地彎下腰慢吞吞地撿著。這時，一個不認識的大姐姐過來幫我撿，我感激的看了看她，很快，在她的幫助下，掉到地上的東西都被撿了起來。看著她離去的背影，我好想說一聲“謝謝！”

還有一次，老師讓我們畫我最不拿手的荷花，天哪！這該怎麼辦呢？嗨！就認命吧！我十分不情願地開始畫了起來。無意中一回頭，我瞪大了眼睛，發現別人都快畫完了，可是我才畫了一半兒。怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦……這時，她輕輕推開門，看到焦急的我，急忙趕了過來。“你快幫幫我吧！”我用幾乎快哭出來的聲音說。“你別急，我來幫你。”她坐了下來，提起筆，“你看，這樣，這樣，這樣……”“啊！我明白了”我高興地大叫起來。“是這樣，這樣，這樣吧！”我邊畫邊說道，“對，就是這樣！”她也高興地說。望著畫好的荷花，我們笑了，笑的那麼開心舒暢。

在西雨繪畫，大姐姐曾經幫助過我許多，但是，我連她的名字還不知道。我心裡有很多感謝的話想對你說，但一直沒來得及。在此，我想對你說一聲“謝謝！”

一聲“謝謝”13

在以前，我說話從來都是直來直去，尤其是在家人面前，從不用類似於“謝謝”的禮貌用語，那樣太不好意思了。然而現在，我變了，我經常用此類語言與父母交流。而促使我養成這一習慣的原因，是一件微不足道的小事。

那天，我和同學們在家中聚會。爸爸媽媽熱情地招待著我們:先買來一大堆水果，洗淨擺好讓我們邊玩邊吃，又買了雞鴨魚肉和好多蔬菜，做了一桌子豐盛的晚餐.他們忙了一晚上，顯得十分疲憊。我心裡有些過意不去，在路過父母飯桌時，樓著爸爸的脖子破天荒地說了一句:“謝謝你，爸爸!”“沒事，玩去吧!”爸爸給了我一個笑臉，我當時並不在意。

同學們玩到很晚才準備回家，這時天已經很黑了，大家都有些害怕。這時，爸爸主動提出送同學們回家。這讓我十分不解，爸爸可是一向十分徽惰的，今天怎麼會主動承擔起這個苦差事呢?要知道同學們住得遠近不同，送去很費勁的。爸爸和同學們走了，我把疑惑告訴媽媽，媽媽笑著說:“你還記得你對他說的‘謝謝’嗎?”

我愣住了，難道一個不起眼的“謝謝”便是爸爸破天荒提出送同學回家的原因嗎?我的腦海裡又浮現出了爸爸的笑臉，那臉上分明洋溢著幸福。其實，這是一個多麼平凡的字眼啊，卻給了爸爸這麼大的滿足!或許，在爸爸眼中，這個字眼比多少個第一、多少個滿分都更可貴!

原來，有時候，一句鼓勵、一句安慰、一句感謝的話，會給其他人帶來無限的快樂!

一聲“謝謝”14

時間像流水一般地逝去，六年的國小生活很快便過去，我心裡真的有點依依不捨！

六年前，當我邁著稚嫩的步子走進校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您手把手地教我寫字；是您一句句地教我說話；是您引導我走進豐富多彩的求知生活；是您不斷給我知識的營養、品德的薰陶。六年了，您教育我、批評我的話語很多，我都記不清了，但字字句句早已融入我的思想；您在我作業本上畫下的勾勾叉叉，我也已無法數得清，但這些卻築成我日後繼續攀登的奠基石。

六年來，我掌握了許多知識和做人的道理。數學課上，我知道了幾何方程，學會了加減乘除；語文課上，我學會了概括中心思想，懂得了做人的道理；作文課上，我學會了用筆抒發自己的情感；英語課上，我學會了說？？ABC；音樂課上，我學會了唱？？哆來咪……數學老師告訴我：不要到河邊才開始造船，還沒到就應該砍樹；語文老師告訴我：不要希望每次耕耘都有大的收穫，首先要有很大的付出；體育老師告訴我：勝敗乃兵家常事；品德老師告訴我：誠實、禮貌是做人最基本的美德；音樂老師告訴我：用動聽的歌喉唱出美好的人生；美術老師告訴我：用彩色畫筆勾勒出自己明日的輝煌……

老師，每當我取得成功時，您就會投來讚許的目光？？你真的很棒！繼續努力喲；每當我受到挫折時，您就會投來鼓勵的目光？？你不能氣餒，堅持不懈就會到達成功的彼岸；每當我犯錯時，您就會投來嚴厲的目光？？你不應該這樣，相信你是一個知錯能改的好孩子……

老師，您對我的付出實在太多太多！我即將畢業了，在此真誠地對您說一聲：“老師，謝謝您！”

一聲“謝謝”15

首先，我想對您說三個謝謝：

感謝您的細心栽培，

感謝您在我們放下錯誤時，處處包容著，忍耐著。給我們每一次改正的機會。

感謝您在我們國中生涯中陪伴著我們最後一年。

您是一個資歷深厚的教師，因為只有教學經驗豐富的老師才有資格教九年級的學生。您是一個盡心盡力的老師，從您批改的作業中就可以看出您的那份責任感。即使您有時天天都有佈置背誦的作業，有些同學覺得作業多時，我還是依舊覺得如果不是重點內容，老師您是不會讓我們背誦。老師，您做的一切都是都是為了讓我們會考更加的順利。我理解您的那一份苦心。

老師，不滿您說一句吧，國中三年，有兩年的語文我是基本沒聽進去什麼的，都是靠我自己去自學。是您接任語文這一門學科之後，才讓我重新燃起了對語文的熱愛。我感覺到我自己這一門學科又有救了。我相信在您的教導和帶領下，我一定會更加努力的鞭策我自己去努力學習。我不會讓您失望的。

如果讓我去形容您是一個怎麼樣的人，我會說，“您就像是一根蠟燭，為了後輩而獻出了您自己所有的光與熱，您不停的燃燒著，直到最後一刻您也沒有忘記自己要傳播知識出去！”我衷心的對您說一聲謝謝，因為我知道遇到一個好的老師並且又適合自己的一位老師真的需要一種緣分。我覺得我能在最後關頭遇到您是我的幸運。