遊氣象館作文

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遊氣象館作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊氣象館作文1

今天，我們興高采烈地來到學校，因為我們要去氣象館了！一路上，我們有說有笑的，不一會兒，我們就來到了目的地——氣象館。

進了氣象館，鄭阿姨帶我們參觀了古代測量天氣的工具：八卦，星象，甲骨文，銅鳳凰等等。我從網上看到：白天看八卦，晚上看星象。這也是古人的氣象知識我覺得這些東西挺深奧的。我從牆上的宣傳話上還看對酸雨的介紹，上面說，酸雨對人類的傷害很大，可以腐蝕掉一動棟棟房子，還可以對人類的面板造成直接傷害，所以保護空氣，保護大自然很重要。

向左轉有一個黑黑的'隧道，走進去，裡面一閃一閃的是閃電，鄭阿姨告訴我們這是光閃爍的原理，所以看上去有點嚇人。

除了氣象館，我們來到了4d電影院內，觀看了科幻電影，它講述了一座海底古城內發生的事。故事很緊張，我們每個人都捏了把冷汗。看完了電影鄭阿姨又帶我們去天文館。我看見了風速儀和風向標，還有雨量器、望遠鏡等等，這讓我感到新鮮和好奇。

快樂的氣象館之旅就到此為止了，我希望有機會再來玩一玩。

遊氣象館作文2

星期二下午，陽光明媚，我們興高采烈地來到了位於饅頭上的杭州氣象科普體驗館。

一進大門，右手側就是一個巨大的平臺，走上去，能看見一大片土地，土地中央有幾條路，兩條路的交點處有一個個百葉箱，裡面放著溫度計，這是氣象上用來測量溫度的。

再往前走幾步，就是展廳的大門，一進去，右手邊就是科學家沈括的.介紹，旁邊還有天氣預報的預警標誌，往右拐，就能看到一個龍捲風狀的大氣層，周圍似乎還有許多雲在浮動呢！繞過“大氣層”，即是風力自行車，哇塞！真是一輛神奇的“車”，只要我們使勁地踩，會出現不同的風速，大家爭先恐後地排隊體驗特殊的自行車。再繼續往前走，就是閃電通道，只要一有人進去，閃電就會立刻“劈”下來，緊接就是雷聲大作，這一現象告訴我們光的速度比聲音要快。我們還看了一部叫《深海帝國》的4D電影短片，極其刺激，讓我們頷略了飛騰的科學技術 ……

遊氣象館作文3

鄭州市氣象科普館位於中州大道和南三環交叉口的劉南崗村的氣象局院內。它佔地40畝，場館內可參觀的區域有4層樓。內有天文與氣象展區、氣象服務展區、地球家園展區和趣味科學展區四大塊，通過這四個展區，我們學習了很多知識，包括氣象的.防災減災；低碳生活；保護環境；氣象資源的利用等等。

我們還在一樓的地震廳體驗了一次5級的地震，它屬於中強度地震，地震來臨時，感覺地面和吊頂都在晃動，不穩定的東西都會倒下，水會從容器內溢位，人站立不穩、坐立不安，動物會四處逃竄。通過地震體驗，我們瞭解了有關地震的相關知識，感受到地震是多麼的可怕，學習了當地震來臨時的自救方法。

我們還去了4D電影院看了一場自然災害的電影，電影用畫面展示了地震、火山爆發、海嘯、泥石流、山體滑坡、閃電、雷雨等發生時對人類產生的危害，它們除了會帶給人類帶來經濟損失、人員傷亡、還會帶來次生災害，改變環境。為了對抗這些自然災害，人類應該從自身做起，不破壞生態環境；低碳出行；植樹造林，減少土地沙漠化；對水、電、天然氣等不可再生的資源要節約。

通過本次的參觀，我瞭解到我做為世界公民的使命，保護環境，愛護我們共同的家園。

遊氣象館作文4

11月22日上午，我們四（1）班全體同學來到了杭州氣象科普體驗館參觀學習。

走進氣象館大門，繞過雨水生成機和大氣層模擬圖，就能看見兩架自行車，正前方還有相對應的兩臺電子顯示屏。這是什麼東東？我趕緊看了看旁邊的.介紹，原來是個風力自行車體驗專案。騎上車，腳蹬著踏板，電子螢幕上就會顯示你的速度，並把它轉換成風力等級。

體驗完風力自行車，向右走幾步，就來到雷電通道。走進去，原本平靜的深藍色通道會突然閃過一道霹靂閃電，緊接著不到半秒鐘就想起一陣震耳欲聾的雷聲，令人感到措手不及，防不勝防。

走出雷電通道向右看，就是氣象知識翻板。為什麼叫翻板呢？是因為板子可以旋轉，一面是關於氣象知識的小問題，另一面則是答案。我隨便看了一個，問題是“我國的氣象日是每年的幾月幾日”。“這個，好像是2月幾日吧！”我一邊說，一邊把板子轉到另一面。哦，我錯了，是3月23日。

這次遊氣象館，我學到了很多關於氣象的知識，也體驗了許多遊戲，真是收穫滿滿啊！

遊氣象館作文5

走過了長長的山道，就能看見一幢房子。這就是氣象科普館了。

我高興地走進了科普館，走著走著，我發現了兩輛自行車。有同學坐了上去就開始騎了，看似簡單的自行車，一次騎下來感覺非常累，身體感覺快要散架了。看到這樣的情景，我也忍不住想要去騎一下了，可惜，人太多了，我只能沮喪的離開了。

我繼續走啊走，便看見了一條藏青色的隧道。上面刻畫著一道道閃電，只要人一走進去雷聲便會響起。我還發現了隧道的一個祕密，只要雷聲響起，隧道前的玻璃棒就會亮起來。不過這兩個之間的.關係太複雜了，一時之間，我也不知道是怎麼回事。不過，我可以閱讀更多地書籍，來解開這個謎。

看完了氣象科普館，我又興致勃勃地來到了天文展廳，希望在那裡也學到一點知識。裡面有一面牆上繪製了天空中的星座，除了十二星座以外還有好多星座呢。原來天上不是隻有十二個星座啊！我驚奇的發現，我最喜歡的海豚座，竟然離赤道是最近的。

今天參觀的時間非常短，我僅僅只瞭解到了一點點與氣象有關的知識，我還希望以後還能從書籍中獲取更多的氣象知識。

遊氣象館作文6

11月21日，我們時代國小的學生舉行科技節中的一項任務-----科技節大遊園，同學們都玩得特別開心。

我們從學校出發，坐著公交車來到了饅頭山的腳下，走過一條條小道，終於來到了氣象科普體驗館的大門口，大門上寫著“氣象科

普體驗館”七個大字。

走進氣象科普體驗館，向右看可以看到許多百葉箱，風速儀和風向標。向左看，一幢巨大的樓房映入眼簾，那就是科技大展廳。裡面的遊戲，讓我們每個同學都想玩個遍。當然，我最喜歡的就是“風力自行車”。我排了很長時間的.隊伍，終於輪到我了，我坐上自行車，開始用力的踏著，風力一下子達到了39級，太有意思了！可是因為我一開始就用力太多的力氣，以至於我因為沒有力氣而越來越慢了，最後這個遊戲我還是以失敗結束，好可惜啊......

再向裡面走，就是電影院了。輪到我們了，大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進去找最好的位子，津津有味的看起了電影。

氣象科普體驗館，可以學知識的地方數也數不盡，希望你有機會去細細的遊覽，一定會讓你不屈此行的。

遊氣象館作文7

今天是星期三，我們四年級去了氣象科技博物館參觀，瞭解氣象知識。

上了公交車，我在公交車上和陳惠琳玩石頭剪刀布遊戲，我輸給了她好幾次，玩得正開心時，汽車到了氣象科技博物館。博物館座落在吳山腳下，進了大門，一幢三層樓高的房子屹立在眼前。進了那幢樓，便有許多有關天氣的遊樂設施映入眼簾，有雷雨隧道、快立自行車、打烏雲……尤其是體驗龍捲風的專案，我彷彿身不由己地被吸入龍捲風的`漩渦裡。大自然的奧祕給我們留下了深刻的印象。

隨後我們走出大廳，爬上石階，來到了氣象監測站。那裡有百葉箱、風向標和風速儀，因為有了這些儀器，我們才可以瞭解當地、當天的天氣。

走下石階，穿過一條羊腸小道，就到了4D小型電影館。因為一共也就只有28個位置，所以，27、28、29、31、33、34、35號就得等下一場了。不過沒關係，在他們看的時候，我們還可以在外面說說笑話，猜猜腦筋急轉彎，玩幾輪捉人遊戲。終於輪到我們進場看4D小型電影了，坐在會上下左右搖晃的椅子上，就能欣賞到海底王國的奇異景象，好像自己親自去過一樣。

要回學校了，可是同學們還是談得津津有味。這次活動使我們開拓了眼界，增長了更多有關氣象的知識。

遊氣象館作文8

今天下午，我和同學興高采烈地去了氣象科普館。一到那裡，我便望見了許許多多觀察天氣的儀器，有百葉箱、風向標、雨量器······

我們班1到26號的.同學先往右走，來到了看電影的地方，而27到35號的同學就先開始了自由活動。我們爭先恐後地衝向大型玩具，去搶好玩的玩具，可惜我沒有搶到。於是我只好向搶到“雲中漫步”的樓琪琦請求拼玩，她大方地給了我“一腳”。我雙腳站了上去，手緊緊地抓住扶手，用腳使勁一蹬，我就“飛”了起來。我們“飛”了好久，一直“飛”到去看電影的時候。

我們來到4D電影館觀看電影。影院的椅子會動，椅子搖得有點快，我們好幾次都差點從椅子上掉到地上，刺激極了！還有幾次影院的頂部吐了很多泡泡出來，好多同學都只顧打泡泡，不看電影了。

看完電影，我們便奔向氣象科普館，我們玩了“風力自行車”和“下雨”遊戲。

可惜，我們始終不能去操作觀察天氣的儀器，希望下次科普館能開放氣象儀器區！

遊氣象館作文9

有一天，我們時代國小全體四年級師生乘坐公交車，經過崎嶇的山路，來到了氣象館。

氣象館大門正對面，就是氣象臺，來到氣象臺上面，可以看到許多儀器，如風向標，風速儀，雨量器，百葉箱。我以前 也來過好幾次，但是不知道這些叫什麼，有什麼用，現在我通過科學這門課，我知道了，風向標是用來測風向的，風向有八個方向，如我們說的，東風，南風，東南風等等，風向標的箭頭指的方向就是風吹來的方向。還有風速儀，就是用來測風每秒行進的速度，風一共可以分為13個等級，如微風，大風，暴風等等。

介紹完了氣象臺，我們來到了主廳。最先進入視線的是一些有關天氣的資料，和以前觀測天氣的儀器，再往離走，能看到兩臺儀器，它們的名字叫“風力自行車”。往右看，可以看見一臺電視機一樣的機器，哦，原來那是一臺介紹酸雨對生物造成危害的機器。繼續走，走過一條雷電通道，我們會看到一個“人工降雨的`遊戲”，通過這個遊戲讓我們知道，原來降雨也可以通過人工來完成。最後，大家穿過一扇玻璃門，來到了4D電影院。電影是講述一個海底王國的故事，我對這個故事念念不忘。

啊！

這次活動讓我學會了更多的知識，有了更多的收穫，很有意義

遊氣象館作文10

今天，我們乘坐著公共汽車，來到了饅頭山頂上的氣象館。

爬上了陗峭的山坡，一個十分現代化的氣象館呈現在我們眼前：透明的玻璃大門，綠樹掩映著四周潔白的牆壁和紅色的'屋頂。從高處鳥瞰，整個氣象館就像饅頭山上的一個紅饅頭，漂亮極了！

從氣象館出來，我們向右轉到氣象館邊上的觀測場地，場地的草坪上放了好些用來觀測天氣的儀器，有百葉箱、雨量器、風向標。以前在科學課本上曾見過這些儀器，如今感覺又陌生又熟悉，百葉箱是測量溫度的，雨量器是測降雨量的，風向標是測風向的。

再向前走了一會兒我們又來到了一個小型的電影院，我戴上4D眼鏡，不一會兒，電影就開始了：我感覺我好像真的一下子掉入海中，奇怪的是，我一點兒也不缺氧，可能我在潛水艇裡吧！這時，“潛水艇”撞了一塊石頭，我的椅子居然動了起來，我差點兒被拋了出去！過了一會兒，突然眼前來了一條可愛的小丑魚，可是，那條小丑魚竟然吐出了一條十分噁心的舌頭，大廳裡響起一陣乾嘔聲......

這次遊氣象館收穫頗大，下次我一定還要再來看看！

遊氣象館作文11

今天，學校組織我們前往饅頭山頂，參觀氣象科技館。每位同學都十分開心，因為在那裡我們可以學習到許多關於氣象方面的科普知識。現在就讓我介紹館內關於氣象的知識吧。

走進氣象館的大門，沿著小路向右拐就來到了氣象館的“氣候測量場”。場地上擺著許多測量天氣變化的儀器，有風向標、風速儀、百葉箱、雨量器等。它們在場地上各自堅守自己的崗位。如百葉箱通常放置在場地的中央陰涼通風的'地方，只有這樣的環境才能準確地測量當時的天氣狀況。風向標、風速儀能測量當時風的方向和速度，為人們及時掌握天氣情況。

參觀“氣候測量場”後，我們來到電影劇場。劇場里正在播放4D電影。我坐了下來，戴上一副4D眼鏡，原來電影中放映的是關於海底世界生物生活的故事，講述海洋與我們人類息息相關，教育我們要愛護環境，保護大自然。

參觀完氣象科技館後，我們依依不捨地離開饅頭山。這次，我們不僅學到了關於氣象的科普知識，而且也知道如何要珍惜大自然給了我們美好的家園。

遊氣象館作文12

星期三下午，我們四年級全體師生遊覽了位於杭州市鳳山門饅頭山上的氣象科普體驗館。

一進大門，向前走右轉，走上幾個臺階，就來到氣象觀測臺，觀測臺上有百葉箱、風向標、風速儀等各種氣象觀測儀器。我抬頭一看，風速儀像一隻螺旋槳慢慢地旋轉著，旁邊兩個風向標在風中微微擺動。

從觀測臺下來就是體驗館。走進大廳，首先映入眼簾的由太陽、雪花、雲組成的圖案和氣象科普體驗館七個大字，然後我來到長10多米的雷電通道，就聽見轟隆隆的雷聲以及刺眼的`閃電，嚇得我心驚膽顫，我不禁感嘆道：雷電的威力可真大啊！穿過雷電通道我又來到模擬人工降雨遊戲區，雙眼緊盯螢幕，手握滑鼠，螢幕上一旦出現烏雲，馬上點選滑鼠，一發發炮彈向烏雲射去，烏雲變成雨滴降了下來，最後結果顯示我打了128mm的降雨量，屬於大暴雨。

這次遊覽氣象科普體驗館，使我瞭解和增長了很多氣象知識。

遊氣象館作文13

今天，我們去了我家附近饅頭山上的氣象館。

從學校出發，過了城站火車站，開上饅頭山，往裡走就到了氣象館。它是今年3月23日建造地，那一天是氣象日，氣象局有1000多平方米呢。講解員阿姨還對我們說的，還說了古人是用八卦圖來記錄氣象的。

我們一進入氣象館，我就去玩人工電雷，可我覺得一點也不可怕，後來我去玩人工風力自行車，騎的我累得半死，才獲得最後的.勝利。何相鵬、董梓賢很慘，排了半天隊也沒輪到，到我們走了也沒輪到，真慘。玩完人工自行車，我就去玩知識搶答，我和陸蓀桐一隊打樑啟明、吳昕澤、孫嘉俊。他們都是題目還沒說完就亂按的，我們也只能跟著他們一起亂按了。但他們亂按也經常對，後來孫嘉駿是良，我和陸蓀桐也是良，樑啟明和吳昕澤是優良，還自稱自己是戰無不勝的。

接著我們去看了天文展館，館裡有很多小遊戲，比如：飛機、拼圖大賽、迴歸地球……牆上還有各種星座，我和一個四（3）班的新生一起玩了飛機。

最後，我們去看4D電影，我和丁彥凱一起坐，電影一點也不可怕，在看的過程中，天花板上還有許多小泡泡落下來，我捏破了幾個泡泡，挺好玩的。

看完4D電影，我們就開開心心地回學校了。

遊氣象館作文14

星期三，學校組織我們全體四年級同學參觀氣象館。

這天下午，我們坐車到達了氣象館。一走進大門，在右邊牆上就看到了代表24節氣的浮雕，生動的造型，告訴我們在這些節氣中應該做什麼……

往裡走，我們就來到了氣象站的“知識屋”，走進“知識屋”，裡面有很多古代人瞭解天氣變化的書籍，觀察天氣的科學家等等。在自由活動時間裡，我們發現了裡面有很多好玩的東西，比如“騎自行車”，這個是測你騎車的速度，遊戲裡指風速；還有“打雲”這個是在地表乾裂之時的降雨情況，還有“回答問題”等等……

離開“知識屋”，沿著24節氣浮雕一直走到底，我們就來到了4D放映室。進去後大家帶上眼鏡等待著放映的'開始。開始了，我們彷彿坐著潛水艇，在海底觀察著各種生物，最令人驚訝的是一條非常可愛的小魚，向我們游來，突然它把舌頭一伸，好似變異的魚，舌頭上有嘴巴，幾乎所有女生都尖叫起來。

看完了4D影片，走出放映室，走上臺階就來到了天文館。我在裡面看到了颱風的形成過程，還學到了很多知識。

最後我們在學到了很多天文知識的興奮心情中回到了學校。