【熱門】描寫人物作文3篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫人物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫人物作文 篇1

初入五年級，數學老師又換了。上了五年級，換了五個數學老師。唉，這時為什麼呀？！算了，還是先看看新老師吧！

“吱——”門開了，進來了一位女老師。真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀！新老師居然和我差不多高！只見她矮矮的個子，鼻樑上駕著一副紅框眼鏡，腦後扎著一個短辮子，看起來就像童話故事裡的一個“小矮人”！

她姓盛，是學校裡好評最多的一個老師。初次見面，她便在黑板上寫下了一句話：濃縮的就是精華。結果獲得大家鬨堂大笑，同時也永遠地記住了這個“濃縮”老師。漸漸地，我們熟悉了起來，而幽默風趣的話語和平易近人的性格，更令我們增加了對她的'好感。

又一次，上數學課，正講到了小數。真當全班齊聲朗讀完“小數的意義與性質”時，她在黑板上用心地寫著：當小數的末位（最後一個數，0除外）後跟有0時，可以去掉0，也可以加上0，不會改變數的大小。“看，我沒說錯吧！濃縮就是精華。”她又在重複口頭禪，不過，這次是為了讓我們記紮實。話音剛落，班裡爆發出一陣鬨笑。有的，是在笑口頭禪；有的，是在笑盛老師（善意的）；有的……我聽完後，並沒有笑，而是為盛老師的行為鼓起了掌來。在我的帶動下，全班想起了經久不息的掌聲。

下課後，盛老師和我們不是師生，而是朋友。她細心地為我們講課，也常常給我們買東西。對待家長，她實話實說，而大家卻沒有一個因為批評而怨恨她的。不知為什麼，大家總是對她的話特別認同，也特別聽話。這也許是因為老師與眾不同，才受到諸多好評吧！

盛老師，您在我們心中，是媽媽，是大樹，是海洋。您雖然個子不高，可在我們心中，確實高大的、偉岸的！您只教了我們一年，可是我們卻總感到，您永遠陪在我們身邊。我們會永遠記住你，我們的“濃縮老師”——盛老師！

描寫人物作文 篇2

姐姐今年十八歲了。一張白析的瓜子臉上長著一頭烏黑的秀髮；高高的鼻樑上戴著一付深度眼鏡；紅紅的櫻桃小嘴總是若人喜愛。

她平時學習十分刻苦。

今年暑假裡的一天中午，天氣非常的`悶熱，我到姐姐家裡玩。走進她的書房，我發現她正在做作業。她一邊查資料，一邊在本子上寫個不停。她告訴我明年要大學聯考了，她要珍惜眼前的一分一秒。

後來爸爸跟我說，無論是嚴冬，還是酷暑，姐姐在學習從不放鬆。 她不僅學習好，而且平時還樂於助人。

姐姐家的旁邊住著一位年邁的大娘，她行動不便，姐姐一有空就到家。又是掃地，又是擦窗。有一次我跟她一塊幫大娘打掃房間，我們累得滿頭大漢。姐姐對我說，一個人只有多幫助別人，那麼你有困難的時候才能得到別人的幫助。

我愛我的姐姐，我一定向她好好學習，不辜負她對我的期望。

描寫人物作文 篇3

我們班有位“辣妹子”，姓張名琪。她中等的個子，黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運動裝，腳下一雙無敵風火輪，加上一頭被風吹得像亂草堆似的.小短髮。不仔細看，你還以為她是個男生呢！

我們班的張辣妹可惹不起，你別看她是個女生。你要是惹火了她，這後果誰也不敢保證，輕者除名江湖溜回家，重者挨個大包沒氣撒。又是哪個倒黴蛋碰上“火山噴發”了呀，這不是雞蛋碰石頭——自不量力！只見張辣妹一個排山倒海，那位仁兄好不容易站穩了腳，我們張大俠又騰空踹來一個佛山無影腳，打得那位對手一個措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命，只好用三十六計——走為上計！

其實你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱，她告訴我，她不想再做江湖的領導者了，她要轉型，要做個淑女。不過，有誰又能想象辣妹變淑女呀！我想：她應該是和我開玩笑的吧！

第二天，辣妹真的換上了淑女裝，連我這個天天膩在一起的超級好友都快認不出來了。她身穿一條粉紅色連衣裙，一雙白色皮鞋，連背書包都不像以前那麼“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象。

不過俗話說的好：事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到，她告訴我說：“做淑女太難了，我還是做回我的江湖領袖吧！”說著，她便擺弄著她那草堆似的時尚髮型。唉，她也真是江山難改，本性難移呀！

話說回來，辣妹還是很善良的，只是有時候愛逞強，不服輸！但是，善良是好事，但你這辣的性子也最好改一改，多試著去交朋友，同學只間融洽相處，不要用打架來擺平，只有和同學們一條心，大家才會更喜歡你，你的人氣也會上升！