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實用的國小記事作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的實用的國小記事作文,希望對大家有所幫助。

實用的國小記事作文

實用的國小記事作文1

我盡力了,即使我輸了,年輕的我們,如果一開始便領略了成功的滋味,可能會止步不前,而假如在離夢想最近的地方失敗了,這種打擊可能會讓我們很長時間都萎靡不振,如果我輸了,請鼓掌。我盡力了,如果我失敗了,我雖敗猶榮,成功者固然值得崇拜,但失敗的`人,往往也值得去欽佩。

很光榮地參加了全年級的數學競賽,幾乎把所有的精力都放在做題上,課間做,中午做,放學做——沒有浪費一分一秒,沒有放棄過一個題目,鼓足幹勁地夢想成就一個更優秀的自己。在這場比賽中,誰不是盡最大的努力,可是,有第一名,就有最後一名。最後,我輸了,拿起之前的資料、草稿紙,不敢相信,轉念,那時候的堅持、毅力和執著,我努力過的,我奮鬥過的,即使是輸了,我也很自豪。

20xx年,悉尼奧運會的游泳池中,獲得觀眾掌聲最多的不是蟬聯冠軍的荷蘭人霍根班特,也不是澳大利亞“飛魚”索普,而是來自赤道幾尼亞的選手埃裡克莫桑巴克,一個遊得又慢又業餘的黑人小夥子,他說:“我什麼也沒有贏,但是我很高興每個人都知道我的國家——,我剛進來時,有些害怕,但我堅持下來了,我感覺自己好像贏得了一枚金牌。”只要努力了,堅持了,讓我坦然地面對失敗又如何?

成固可喜,敗亦英雄,我努力了。如果我輸了,請鼓掌!

實用的國小記事作文2

轉眼間又到了正月十五元宵佳節。說來也巧,這天正好是新學期開學的第一天,學校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年,書香伴成長”活動。

“大紅燈籠高高掛,燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個,仔細一看燈謎娃!”校園內的燈謎成了一道別致的風景線。有的利用了成語,如:雁過留聲、德財兼備、沉魚落雁等;有的圖文並茂,如章魚圖、複製羊、鴿子圖等;還有的改編歌詞,如:羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎:細浪。

教室裡很安靜,同學們都在思考“細浪”這個燈謎。我撐著頭,皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來,就開始循循善誘:“細浪就是小的波浪呀!”我的腦海裡突然閃過一個名字,於是沒有舉手,脫口而出:“王小波!”

錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人,我們只講了幾句,王老師就笑眯眯地說:“好,走吧。”我和朱涵清高興極了。一進教室,掌聲雷動,還有幾位同學說:“果然很帥!”只見王老師變戲法一樣拿出一本書,《海底兩萬裡》,湛藍的封面,蒼勁有力的大字,一下子吸引了我們的眼球。

這次“智趣闖龍年,書香伴成長”活動,不但有趣,利於動腦,還增添了我們對語文的興趣,我喜歡這個活動!