雞蛋浮起來了作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞蛋浮起來了作文1

周俞潮魔二“啊？怎麼一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進教室一看，原來他們在做一個實驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實驗。“咦？這是怎麼回事呢？怎麼一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實驗。

這個實驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是幹什麼的啊？你這個笨蛋，連筷子和勺子幹什麼用都不知道。有些同學笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的`，勺子是用來撈雞蛋的。”老師先四人一組分好，再給我們發器材。有些同學迫不及待地想知道結果，一發到器材就把雞蛋放到清水裡。我們全神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了。“這次，雞蛋在清水裡下沉。”有些同學猜道：“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了。”第二次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看裡面，像是颳起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看裡面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳啊？”；有的人說：“是不是鹽被做了手腳啊？”有的人說：“是不是水被老師做了手腳啊？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。

做了這個實驗，我又想起了死海。人們可以毫不費力地浮在水面上，悠閒地看報、看書……

雞蛋浮起來了作文2

在“科學基地”中，眾多“科學家”在同一時間，接收到“博士”的任務：讓雞蛋飄起來。我就是其中一位。

科學家王思宇和我一起完成任務。我準備好玻璃杯、雞蛋和鹽，把玻璃杯裝完水後，實驗開始了。王思宇作為實驗員，麻利的圍上圍裙，拿了個雞蛋在手中把玩了會，就“撲通”把雞蛋放入水中。我是考察員，拿著筆記本，一邊觀察，一邊記筆記，雞蛋像個胖跳水員，入了水後，就安靜地躺在那裡，睡了個美美的覺。顯然，清水是不能讓它飄起來的。王思宇和我對視一眼，看到了彼此眼中的失望。她扭了扭手臂，深呼吸，拿起鹽，小心翼翼地倒了一點。那鹽入了水，像一顆顆小珍珠，在水中閃爍著微弱的光芒，散落在雞蛋旁邊，眾星捧月般地裝飾著中間的`禿頭“美人魚”。王思宇輕輕地用筷子攪拌，像老母親呵呼著小嬰兒似的。我屏住呼吸，目光灼灼地緊盯雞蛋，它緩緩向上晃動著，像被一束光牽引著，向上慢慢飄動。我呼吸變得急促起來，但那束光好像又消失了，雞蛋又沉下去，像個營養不良的小嬰兒，將要出生時又縮了回去。我們嘆了口氣，頭上滿是細汗，不禁想要放棄。我打開了小科學家群，看到一個個優秀的小科學家都已完成了任務，我的目光變得凝重起來，又慢慢堅定，和王思宇互相打了打氣，繼續操作。王思宇著實霸氣，她忍不住不耐煩，拿起一包鹽，“譁！”不要錢的珍珠如洪流般倒了下去，她像被惹怒似的，如猛獸般飛快地攬動著，形成一道漩渦。我瞪大雙眼，也沒阻止，默認了這種發洩怒氣的行為。終於，在那無數珍珠的哺育下，雞蛋像出生的小嬰兒，在神光下緩援升起，迫不及待地露出頭，好奇地看外面的世界看著那可愛的小寶寶，我不禁用食指去戳戳它吹彈可破的小臉蛋，但它在我手指用力的按壓下，卻沒沉下去？王恩宇開啟手機，問了科學機器人。原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。“死海”不死也是這個原因。

“讓雞蛋飄起來"任務圓滿完成！小科學家長了不少知識呢！期待他們下一個任務吧……

雞蛋浮起來了作文3

昨天老師佈置了一份“特殊”作業：讓雞蛋學會輕功水上漂。知道這個訊息的，我很興奮，一回家就扔了書包，奔向廚房。

但是當我把雞蛋放進清水中後，又被難住了：這雞蛋是不是太胖了？他怎麼能像一塊靜臥湖底的石頭一樣紋絲不動嘞？於是，我就瞪著杯中的雞蛋，一邊想辦法，一邊用意念命令它浮起來，但並沒啥用。我不甘心，用目光在儘可能的視線裡尋找有用的事物，終於，目光停留在了油鹽糖醋上。

我想：油總是浮在水面上，是不是可以把雞蛋也順手牽羊的浮上去呢？想到這裡我不禁叫出了聲，為自己的聰慧而鼓掌，差點就把美夢中的.媽媽吵醒了。做賊心虛的我開啟油瓶，準備少倒一點，但一不小心手一滑，倒了一大杯，不過幸好沒有撒出來，不然媽媽真的是要罵死我了。唉，不過這雞蛋一點也不爭氣，浪費了我這麼多的油，還是靜靜的躺在杯底，睡著美容覺，真是氣死我了！

好吧，雖然第一次實驗失敗了，但是我並不灰心，而是換了個杯子，再換了一個乾淨的雞蛋，重整旗鼓，準備再次出擊！這次我吸取了上次的教訓，手拿著鹽小心翼翼地往裡面倒，像用雙手舉著聚寶瓶，生怕弄壞了它，摔著它。我加了一點點鹽，雞蛋紋絲不動；再加一點，雞蛋浮起來了一點，但它並沒有在我期待的目光下完全浮起來，而是擺了擺他的將軍肚，又回到杯底冬眠去了。這下我失去了耐心，也不管什麼浪不浪費了，一下子倒進去半杯鹽。在我為失去半杯鹽心痛的時候，奇蹟之神降臨在了杯中――這雞蛋搖了兩下，像使用了輕功，瀟瀟灑灑的飄在水面上，怎麼按也按不下去。又像一塊年過半旬的老人的禿頂，醒目而安穩的浮在了水面上。

這突如其來的一幕真的是嚇到我了，正當我感嘆世間多麼神奇和百思不得其解這原理的時候，那邊老爸瀟灑的拿出了手機，說了句：“百度一查，啥都不怕。”只見開啟手機，唸到："在清水中加入食鹽水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋承受不住那麼大的浮力，自然就無可奈何的浮上來啦！"我聽了後感慨一句：“真是世間處處有學問啊！”

雞蛋浮起來了作文4

今天語文課，鍾老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室，微笑著對同學們說：“今天老師給大家做一個有趣的實驗，題目是：雞蛋浮起來了。

實驗開始了，鍾老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個優秀的潛水員跳進大海，然後沉睡在海底。這時鐘老師讓同學們想一個問題：如果在水裡加鹽，認為雞蛋會浮起來的同學請舉手，我和全班大部分同學都爭先恐後地舉起了手，只有一小部分同學覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……

猜完問題後，鍾老師開始往水裡加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會，輕輕晃動了一下往上浮了一釐米，馬上又掉下去了，同學們都驚呼了一聲，“雞蛋怎麼還不浮起來呢？”我心裡開始著急起來；鍾老師神祕地眨眨眼，又繼續往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時雞蛋寶寶像個調皮的舞蹈演員，優美地在水裡轉了幾圈，稍稍向上竄了大概四釐米，又繼續睡它的美容覺了，這時班級裡的同學都坐不住了，開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來，剛舉手說雞蛋會浮起來的同學唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說雞蛋不會浮起來的同學得意洋洋，大喊“耶……”

鍾老師抿嘴一笑，又繼續往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，並拿起筷子輕輕在水裡攪拌，這時蛋寶寶終於像一個潛水員的.氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學們都高興得跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，只有那些說雞蛋不會浮起來的同學顯得有點垂頭喪氣……實驗做完後，鍾老師給我們揭開了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來了。

這節有趣的實驗課讓我大開眼界，還明白了一個科學道理，真是太精彩了！

雞蛋浮起來了作文5

語文課開始了，只見講臺放著一袋食用鹽，一把勺子，一個盛著半瓶清水的玻璃瓶和一隻雞蛋。

我們很是疑惑，便議論紛紛起來：“這是幹什麼呀？”“孟老師帶這些來幹什麼？”而孟老師笑而不語。等我們安靜下來後，孟老師神祕兮兮地對我們說：“今天我們來做個實驗。”大家又討論起來：“什麼實驗？”孟老師笑眯眯地說：“咱們來把雞蛋浮起來。”這下教室裡亂成了一團。

實驗開始了。首先孟老師用兩隻手指輕輕地捏住雞蛋，慢慢地把它帶到玻璃瓶口，小心翼翼地把雞蛋鬆開，只聽到“哐當”一聲，雞蛋沉落到了瓶底。我心裡一驚，身上冒出了冷汗，天吶！這雞蛋會不會碎了吧？這時候，教室裡像死海一樣沉靜，同學們都緊張地看著。這雞蛋好像捉弄我們似的，把我們嚇了一跳後，就自顧自愜意地躺在玻璃瓶底，好像在享受著溫泉浴似的，我舒了一口氣。

看來，雞蛋在清水裡是浮不起來的，那就用絕招了——加鹽。孟老師用勺子從食鹽袋裡舀出一勺鹽倒入水中，接著又倒了一勺、兩勺、三勺……這鹽先是聚在一起，然後像仙女散花一樣慢慢地向四周散開，像雪一樣輕飄飄地落下來。為了讓鹽快點融化，孟老師還用筷子把鹽攪拌了幾下，而雞蛋就像跟屁蟲一樣，跟著筷子一起轉了起來。劉冠宇興奮地大喊道：“浮起一點了！”而我們都抗議道：“沒有浮，沒有浮。”教室裡又炸開了鍋。而雞蛋呢，微微抬了一下頭，又繼續呼呼大睡去了。

估計是鹽放太少了吧，孟老師又放了幾勺鹽進去。同學們有的伸長脖子湊上去看，有的站起來看，有的則直接離開座位，走過去觀察。大家的目光都聚集在雞蛋上，目不轉睛地盯著雞蛋，像釘子釘在了上面似的，生怕漏掉每一個細節。在攪拌過程中，雞蛋隨著水勢，慢慢地浮了上來。它像魚兒自由自在地遊著，有時會探出小腦袋來，呼吸一下外面的.新鮮空氣。大家都興奮起來喊道：“雞蛋浮起來了！”

看完實驗之後，你會想：“雞蛋為什麼會浮起來呢？”因為鹽水的密度比清水的密度大，浮力也就大了，雞蛋自然而然就浮起來了，這真是個有趣的實驗！

雞蛋浮起來了作文6

兩個玻璃杯，一個雞蛋，一個乒乓球，這就是我們今天的實驗器材，實驗人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎麼浮上來？首先，楊美麗往一個小玻璃杯裡倒入半杯水，然後，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會不會下沉，我們異口同聲的說：“不會。”於是，楊美麗開始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什麼雞蛋會浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因為一批乒乓球內有空氣，因為乒乓球輕……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個問題最後再揭曉答案。

緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，並把一個雞蛋放進去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個微小的舉動，“引發出了世界難題”——雞蛋怎麼浮上來？於是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢？要通過實驗才知道。只見楊美麗從一個神祕的箱子裡拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子裡咬出一層又一層的白色物體只見他們一遇到見水，就往水裡鑽，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動，於是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點，於是，我們像看到希望般的開心的笑了。後來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的'，我心想：“是不是不明物體裡有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導致的結果。”就得此時，楊美麗也揭曉了結果，原來，乒乓球能浮於水面，是因為乒乓球的密度沒有水的密度大，所以浮於水面，那麼，嗯，雞蛋密度比水大，為什麼雞蛋浮於水面呢？其實，不明白色物體是食鹽，它可溶於水內，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯裡面，也就相當於在小杯裡的二三勺鹽那麼多。所以，根據不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實驗。

我們終於把“世界難題”給解開了。

雞蛋浮起來了作文7

昨天，直播課上老師讓我們做讓雞蛋浮出水面的實驗。我很疑惑，雞蛋那麼重，怎麼可能浮出水面呢？媽媽說：耳聽為虛，眼見為實，你做了不就知道了嗎？聽完媽媽的話，我趕緊準備材料開始做這個實驗。

實驗之前，根據老師教的方法，我準備了一個玻璃杯裝上三分之二的自來水，一罐食鹽，一根筷子和一個生雞蛋。

實驗開始了，首先我把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋一下子就沉入了水底，看吧，我就知道雞蛋會沉下去！我有些著急地說道。媽媽聽了，說：別急，先慢慢加點鹽試試看。於是，我用勺子加了半勺鹽進去攪拌均勻，靜置幾秒鐘後，我發現雞蛋的位置沒有多大變化。心想：是不是鹽加少了？

接著，我又加了一勺進去，繼續攪拌，這時水變得沒有開始那麼清澈了，裡面有許多細小的鹽粒在水中翻滾，而雞蛋也只是稍微在水裡動了兩下又沉在了杯底。這時我有點失望了，心想這個實驗是不是假的呀？媽媽看出了我的`心思，笑著說：別急，你多加點鹽進去再看看。聽了媽媽的話，我又加了一勺鹽進去，繼續攪拌著，突然我驚喜地發現，雞蛋在水中一上一下地晃動起來，雞蛋周圍出現了許多小水泡，好像在水裡跳舞。可是呢，雞蛋離水面還遠著呢！我有些氣餒了，停下攪拌的筷子，又往杯中加了滿滿一大勺鹽進去，攪拌了大約20秒左右，奇蹟出現了，雞蛋晃晃悠悠地浮出了水面，好像一個頑皮的孩子剛潛水出來，得意地晃著腦袋向我炫耀。我興奮地大叫著：成功了！我的實驗成功了！

實驗結束後，我還是很疑惑為什麼水加了鹽以後雞蛋就可以浮出水面呢？通過查資料我知道了當水的浮力比雞蛋小時，雞蛋就會沉在水底，而加了鹽後，鹽水的密度就會變大，浮力也會增加，當鹽水的浮力比雞蛋的浮力更大時，雞蛋就會浮出水面了。我還知道在水裡加上糖也能讓雞蛋浮起來。

做了這個實驗，我真是太開心了，因為既收穫了做實驗的樂趣，又收穫了更多的科學知識。

雞蛋浮起來了作文8

星期天，我做完作業，正沒事幹時，爸爸回來了，說要教我做一個雞蛋浮起來的實驗。

爸爸先讓我準備一些實驗器具：一隻透明的玻璃杯子、瓢羹、雞蛋（生熟均可）和鹽。我依照爸爸的要求，一切準備就緒。

爸爸先讓我在杯子裡舀半大杯水，把雞蛋放進杯裡。只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，爸爸教我往杯子裡邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底。這時，爸爸又讓我往杯子裡放些鹽。當我正要放的時候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“又是你爸爸在嚇搗鼓了，真經事不做，就會嚇哄你。”“不，我們在做實驗，是爸爸教我做怎樣讓雞蛋浮起來的實驗。”我為媽媽對爸爸的`曲解而辯解著。不過，媽媽嘴上說的不是，而心裡卻暗暗地支援我，她連忙拿過一袋細鹽遞給我，說，“細鹽比粗鹽溶得快。”於是，我又加了幾瓢羹細鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”

當我高興得手舞足蹈時，爸爸卻認真而有嚴肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”爸爸的提問，我的高興勁消去了一大半，我當時真的有點張口結舌了，什麼道理都講不上來。但還是爸爸“原諒”了我，給我時間，讓我自己去尋資料，找答案。後來，我在一本科普讀物中找到了答案：物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學本領，長知識。真有意思！

雞蛋浮起來了作文9

今天語文課上，陳老師給我們安排了一項科學實驗——驗證生鮮雞蛋能在鹽水中漂浮（利用課餘時間，通過實驗來證明）。“雞蛋能在鹽水中漂浮？”同學們都半信半疑。我想：雞蛋那麼重，怎麼會浮起來呢？簡直是無稽之談。

晚上，我拉來壯漢爸爸當助理。爸爸給我找來一隻玻璃茶杯，裝上大半杯涼水。我拿來一袋精鹽、一把小勺子、一雙一次性筷子和一枚生鮮雞蛋，一切準備就緒。我把嬌嫩的蛋寶寶輕輕地放入杯子，它像一個玩困了的嬰兒，沉在杯底睡著了。我加入一小勺精鹽，它還是紋絲不動。我加入第二勺鹽，隨著鹽慢慢化開，蛋寶寶微微動了一下，它似乎要坐起來，半坐半躺的模樣又不動了。我接著加鹽，第三勺、第四勺、第五勺，鹽在筷子輕輕地攪拌中都溶解掉了，蛋寶寶渾身佈滿了小水泡，它晃晃腦袋，不倒翁一樣站在杯底，沒有一點上浮的意思。

這時，班群裡一個個捷報傳來，我急得直吼爸爸。“繼續加鹽，多加幾勺子。”媽媽的聲音從廚房裡傳來。我盛了滿滿的一勺鹽倒進杯裡，再來一個滿勺倒下去，筷子在水中輕歌曼舞，蛋寶寶懶洋洋地抖動身子，小水泡們迅速往上逃竄，它搖搖晃晃地遊離杯底。看它那慢條斯理的`模樣，我氣得又加了一勺鹽，再攪一攪，那蛋寶寶彷彿長了翅膀，想一下撥出水面，到奇妙的世界遨遊。終於，它的半個身子露出了水面。我真想揪一把它圓潤的頭，撫摸一下它潔白無瑕、Q彈細膩的肌膚。爸爸用勺子壓了壓它的頭，摁入水中，它倔強地往上衝，已經依戀這水上世界了。

我歡呼雀躍，和爸爸擊掌祝賀。媽媽迫不及待地問：“你知道雞蛋為什麼能漂浮起來嗎？”我有點張口結舌，一溜煙上樓去搜索資料。哦，原來是這樣：在清水中加鹽，水的密度會變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。這真是：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟！學無止境啊！

雞蛋浮起來了作文10

雞蛋在我們日常生活中很常見，但你知道雞蛋的奧祕嗎？知道雞蛋與鹽的關係嗎？今天，蔡老師佈置了一份特殊的家庭作業，要求大家做一個實驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水裡浮起來。

一般人都認為雞蛋放在水裡一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實驗之前，我們要準備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當然還必須把雞蛋洗得乾乾淨淨。

我先拿出玻璃杯，往杯裡注入大半杯水，然後將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯裡，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓練有素的潛水員慢慢潛入水底。然後我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯裡——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。

“天啊，怎麼回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我鬱悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子裡的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負我的期望，終於從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的'事發生了：雞蛋彷彿輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調皮的孩子從水裡探出了腦袋。“耶！終於浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功啊！”我終於舒了一口氣。

事後，我靜下來思考，雞蛋為什麼能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小於雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！

真沒想到，這個實驗藏著這麼有趣的科學道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發現科學其實就在我們身邊。

雞蛋浮起來了作文11

今天，我興致勃勃的回到家做實驗––先準備一包鹽，再準備一個碗和一個雞蛋，再加入適當的水，雞蛋放進碗裡。那雞蛋宛如一個“潛水員”，慢慢的潛入水中。

我小心翼翼的`撒鹽，只見那雞蛋紋絲不動，心裡暗到：“你今天非要跟我過不去，槓上了是吧！今天不讓你浮起來，我就不姓徐！”媽媽，外婆，外公，還有鄰居家的公公，都目不轉睛，伸長著脖子看我做實驗。“我去散個步，待會回來再看！”公公說。外公迫不及待的用筷子把雞蛋夾了出來。說了句“穎穎，快看，雞蛋浮起來了”。“我信你個鬼，”聽了我這番話所有人都捧腹大笑，我則生氣的把雞蛋重新放回去。

我又放了好多鹽，終於媽媽不耐煩了，說了句“你不要放那麼多了，裡面的鹽都沒有化開！”邊說邊把手放進碗裡，只見那一坨坨的鹽粒沉在水底。“要不我們換熱水吧，這樣化得快些！”我不耐煩的說道。“不用，冷水就可以了，不能功虧一簣”。媽媽耐心的說道！“快看”！我興奮的說，只見那雞蛋在水中跳起優美的圓圈舞！“再放一點就好了”，媽媽也興奮起來，“還沒好，我都去散了個步回來了。”外公說道！“再等等，快好了！”

看到這一幕，我迫不及待的把剩下的半包鹽全撒了進去！還手工化鹽，把鹽粒揉碎！雞蛋像沒了氧氣的潛水員，露出了水面。又像消失了幾百年的荒島，重現人間。一按下去，又浮出水面！

我手舞足蹈，興奮之餘，又思而不解，為什麼雞蛋能夠在鹽水中浮起來？後來查了查資料，在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大！雞蛋就浮了起來！

哦，原來是這樣啊！我又好奇的拿來四個雞蛋放進去，只見它們一放進去就浮了起來！“再放點鹽，過幾個星期就可以吃鹹雞蛋了”！外婆哭笑不得。

哈哈哈，世界處處有科學，處處留心皆學問！

雞蛋浮起來了作文12

今天，上完科學課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒後，我便迫不及待地做起了實驗。

我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯裡。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯裡。接著，我舀了一勺鹽放進杯子裡，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子裡一動也不動。咦，到底是怎麼了？這個不聽話的雞蛋怎麼不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。於是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子裡逃走似的。忽然，奇蹟出現了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一鬆手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這隻調皮的'雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什麼事讓你這麼高興啊？”我把媽媽領到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看後，便問我：“那你知道雞蛋為什麼能浮起來呢？”我煞有介事地學著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水後，鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大於重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了。”媽媽聽後，摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鑽研、肯思考，就一定能解開更多的科學奧祕。

雞蛋浮起來了作文13

一個有趣的實驗像一把鑰匙開啟智慧的大門，又似一座橋通往知識的彼岸，今天我們做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來了！

我們看見桌子上放著雞蛋、水、燒懷、攪拌棒和鹽，原來這些是做實驗所用的原材料呀！

我們要開始做實驗了，同學們都高興極了！老師先找了兩個同學，讓他們按把燒杯裡放水，五分之四杯就行，接完水後同學們把水杯放到桌子上。然後老師又找了兩名同學，讓他們把雞蛋放入燒杯中。放雞蛋的同學一定非常緊張吧？看他們一個個小心翼翼的，生怕把雞蛋摔了。譁！雞蛋像一塊個石頭似的緩緩下落，又像一個美人魚沉入深海。

老師在講臺上問大家：“同學們，讓雞蛋浮起來，你們有什麼辦法嗎？”

有的同學說把雞蛋打個孔，把雞蛋弄成空殼時雞蛋就浮起來了！有的同學說加開水。但是聰明的我一眼就看明白了：因為講臺上還放著一袋鹽，肯定是放鹽就可以！這時候，老師喊了我的名字。我脫口而出：“放鹽！”

老師給我讚許的眼神，同時老師找了兩名同學向水杯加入食鹽。那兩名同學慢慢地拿起鹽，緩緩地把鹽倒入燒杯裡，鹽就像雪一樣慢慢落到杯底，那個樣子美極了下！那兩名同學慢慢地用攪拌棒攪拌。鹽慢慢的溶解，看不見了。我發現雞蛋竟然浮起來了，我心想"這個實驗也太簡單了！“只見那名同學把攪拌棒拿出水杯，我們發現雞蛋竟又慢慢落了回去，又沉入了杯底。原來是水的轉動把雞蛋也轉起來了，並不是真的浮起來了！

老師接著又說：“繼續加鹽！"我們按照指令繼續又加了一些鹽，繼續攪拌，結果還是浮不起來。我想："這實驗應該不會成功了，真想把它做成茶葉蛋，加點茶葉煮一煮，加點茴香豆。想想都好吃！”老師又接著說：“應該是鹽還不夠，繼續加鹽！”我們又加了許多鹽，又重複了之前的動作，結果不一會雞蛋真的'浮了起來了！同學們都激動的跳了起來！我們的實驗成功了！雞蛋就像一個可愛的小元寶，浮在水面上，悠哉悠哉的躺著！

雞蛋之所以能浮起來，那是因為鹽水的浮力比清水的浮力要大的多。這個實驗實在太有趣了，不僅有趣還讓我懂得了科學知識。

雞蛋浮起來了作文14

上課了，金老師從門後探出頭來，對我們神祕地笑了笑，然後在背後拎出一袋東西，讓我們猜是什麼。原本鴉雀無聲的教室瞬間變得熱鬧了。大家開始議論紛紛，在聽取了一連串的猜測後，金老師都搖了搖頭，在我們的央求下，金老師終於道出了答案，原來我們要做雞蛋浮起來的實驗了。

老師先拿出一個裝滿水的玻璃杯，然後又拿出一個又白又胖的雞蛋。這是要幹什麼？有同學疑惑地問老師。老師只是嘴角微微上揚，只聽撲通一聲，老師把白嫩嫩的雞蛋丟進了水中，雞蛋像跳水運動員一樣從杯子上方一直沉到了杯底，埋頭就睡。接著老師向杯中慢慢地加了三勺鹽，鹽像雪花般緩緩飄落在水中，圍在雞蛋旁。老師再用筷子在水中旋轉，水瞬間變成奶白色了，這時同學們的眼睛緊張得不敢眨，屏住了呼吸，瞪著興奮的眼睛望著，雞蛋會不會浮起來呢？雞蛋倒是悠閒，先是晃晃悠悠，它只在水中漂浮了一會兒就又沉下去了，又呼呼大睡了。唉，同學們都垂下了頭不說話了。我開始擔心起來，雞蛋到底能不能浮起來啊，實驗會不會成功呢？

只見老師不慌不忙，又向杯中加了五六勺鹽，鹽又圍著雞蛋轉圈圈。我的心都快提到了嗓子眼，不停地嚥著口水。此時杯子裡的水變混濁了，已經看不清雞蛋了，在筷子的攪拌下，雞蛋像個醉漢一樣搖搖晃晃地浮起來，它越浮越高，越浮越高，像個不倒翁似的一下子竄上了杯口，雞蛋真的浮起來了！我激動得直拍手，原來雞蛋真的可以浮起來呢。

實驗結束了，同學們都覺得很新奇，雞蛋為什麼會浮起來呢。老師揭開謎底：原來，在清水中加了食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟著一起變大，所以雞蛋就浮起來了。

我們恍然大悟，一個雞蛋、一杯水還有這樣的奧祕，看來每一件神奇的事情背後都藏著有趣的科學道理呢！

雞蛋浮起來了作文15

“哇！太神奇了!”“這是為什麼呢？”一陣陣讚歎聲從六2班的教室裡傳了出來。

為什麼會發出這麼多讚歎聲呢？請聽我一一道來。

在今天下午的科學課上，我們做了一個有趣的實驗――“雞蛋上浮”，這個實驗是由劉津津同學為我們演示的。

上課鈴剛響，只見劉津津同學帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺。“劉津津要幹什麼啊？”“葫蘆裡賣的是什麼藥啊？”同學們一個個像丈二的和尚――摸不著頭腦，在下面竊竊私語。“同學們，今天我們來做一個實驗好嗎？”“好!”同學們一聽要做實驗，馬上就興奮起來，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。

實驗開始了，只見劉津津輕輕地把雞蛋放進杯子裡，又往杯子裡倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時，劉津津同學問:“誰有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學們你看看我，我看看你，說都不知道這麼辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公佈答案啦！”這時，“狡猾”的王亦傑看著劉津津帶來的鹽說:“加一些鹽，雞蛋就會浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！

“那就按你說的做。下面，我請王亦傑同學來放鹽到水杯裡。”劉津津宣佈道。

王亦傑走上講臺，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動。我想:雞蛋一點也沒有上浮，王亦傑的方法不對，肯定是瞎說說的。同學們也失望極了，一個個長吁短嘆。可王亦傑仍不灰心，堅持一把又一把地往杯子裡放鹽。“快看，雞蛋上浮了！”一個同學驚奇的叫道。只見雞蛋搖晃著圓圓的“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經突破了水的禁錮，露出了它可愛的“肚皮”。教室裡響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”

“這是為什麼呢？”激動之後，不知誰問出了大家心中的'誘惑。

後來劉津津同學簡單地給我們講了這個實驗的原理:原來溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。

這個實驗，使我們明白了科學的道理，激發了我們對科學奧祕的不懈探求的興趣。