【必備】國小生快樂的作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的國小生快樂的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

國小生快樂的作文 篇1

這個星期三，我們學校組織到歡樂谷秋遊。這是我覺得最好玩的一次秋遊了！

在這裡，我們玩了很多遊樂專案，最刺激的還是激流勇進了。以前我到中山公園玩了很多次激流勇進，都沒有這一次的好玩。玩激流勇進的人真多啊，進了急流勇進的通道，放眼一看，許多人密密麻麻的順著彎彎曲曲的.通道站著，就像一條長蛇。

終於快輪到了我們上船了，我抬頭一看，這船比中山公園的大多了，一次能坐下16人。這時，一艘船衝過來了，只聽“譁”的一聲巨響，只見對面湧起的水花足有三層樓那麼高。看到這兒，我們都心驚膽戰，好多人想坐後面，這樣感覺危險性小一些，只有幾個膽大的願意坐前面。

輪到我們16人上船了。導遊給我們每個人發了一件雨衣，並囑咐我們衝下來的時候要抓緊前面的杆子。“嘀”，發動機開動了，船開始向上滑行了。聽著這個聲音，我不自覺地發起抖來，心想麼恐怖我就不玩了。很快，我們到了水中央，慢慢進入上坡了，船越爬越高，據說最高處有27米。這時，船開始往下衝了。我緊緊地抓住欄杆，只感覺整艘船飛快地往下墜，讓人感覺彷彿馬上就被甩出去一樣，我的心砰砰直跳，好多同學發出了一陣一陣的尖叫。這時，只聽“譁”的一聲，濺起一片巨大的水花，同時船猛地一搖，我的鼻子撞在了扶手上。再摸摸褲子，全溼了，上衣因為有雨衣的保護還沒有打溼。嘿，真是太刺激了，剛才的恐懼心理完全消失了，真想再玩一次啊。

除了激流勇進，我們還玩了其它的幾個專案，每一個專案都很好玩。這次秋遊真是太好玩了！

國小生快樂的作文 篇2

丁零零下課了，操場上立刻沸騰起來，同學們從各自的班級裡擁出，操場上變成了歡樂的海洋。

小明在跳繩，跳繩上下翻飛，在耳邊傳來“嗖嗖”的聲音。

小剛在跳大繩，小紅和小麗為他甩繩，繩子忽上忽下的.，小明和小剛互相對視了一眼互相在說：“我們比一比誰跳得多吧！”小軍和小虎在踢毽子，他們動作敏捷，毽子就像一隻快樂的小鳥，被踢 上空中，又落在小軍和小虎的腳上。小美站在一旁為他們喝彩。

小林和小飛在打乒乓球，他們你推我擋，乒乓球就像一個淘氣的小精靈，從球檯這邊飛到球檯的那邊，小林和小飛還用了一些技巧：反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。

丁零零上課了，操場上變的安靜起來，從教室傳出朗朗地讀書聲，連剛才還在嘰嘰喳喳的小鳥也陶醉了。

國小生快樂的作文 篇3

小時候，我的煩惱很少，不高興的時候就好好哭一場，高興時就笑一笑。可是到了十一二歲時我的煩惱卻隨著年齡的增長而增多了，快樂也減少了許多。但是在那一次，我又找到了屬於我的快樂——

星期六的上午，我無意間翻開一本書，看到了這麼一行字“其實快樂就在你身邊，只是你沒發現而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下，我不理解這行字的意思，便去問媽媽：“媽媽我為什麼找不到快樂呢？”媽媽聽後語重心長地對我說：“快樂需要你自己去創造，去尋找。”我聽後，還是不明白，便決定去問問阿姨……

我來到車站等10路車，過了沒幾分鐘車就來了，我上了車，找了一個空位坐了下來。車不停地開，上車的.乘客也越來越多，不一會兒車裡就擠滿了人。偏偏在這時又上來了一位老奶奶，老奶奶見沒位置坐就站在我身邊，我看見老奶奶站得搖搖晃晃的，便想給這位老奶奶讓座。可我轉念一想，要是我給老奶奶讓座了，那我豈不是要站著了，現在離阿姨家還遠著呢！可我要是不讓又對不起胸前的紅領巾，我想了想決定讓位給老奶奶坐。於是我站了起來，對老奶奶說：“ 老奶奶，您坐。”老奶奶見了便對我說：“ 謝謝你小姑娘，你的心意我領了，但位置你還是自己坐吧！”我聽後，連忙推讓，過了好一會兒老奶奶終於呦不過我，坐下了。這時我忽然覺得心情十分舒暢，也十分快樂。雖然那次我站了很久，但我覺得一點都不累！

通過這件事我不但明白了：“ 快樂就在於你幫助別人的那一瞬間！”而且還打開了通往快樂的大門！太好了，快樂，我終於讀懂了你！