四年級敘事作文：學校的操場

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文：學校的操場，歡迎閱讀與收藏。

四年級敘事作文：學校的操場1

我們學校有兩個操場，一個是室內的風雨操場，一個是室外的大操場，我格外地喜歡大操場。

從我家的陽臺看大操場，它就像是一塊綠色的圓餅，顯得那麼的小，我用一個手指頭就能遮住它。可是當你走到教學樓上時，對它的看法就會截然不同，它比原先大多了，你可以清晰地看到那紅色的跑道和跑道旁的沙坑。

來到操場上，你會感到一陣清新的空氣向你撲面而來，天空顯得湛藍湛藍的，非常愜意。在操場周圍，種著各種各樣的樹，在炎熱的夏天，同學們可以讓汗流浹背的自己在樹蔭下乘涼；而在涼爽的秋天，滿地的落葉又成了操場上的一道風景。站在跑道上，我彷彿聽到了同學們玩耍時的歡笑聲，跑完步時的喘息聲和老師的哨聲，又彷彿看到了同學們在跑道上飛奔，在空地上跳繩、踢毽子、玩遊戲的身影。看著這長長的跑道，你會有一種強烈的想要立即運動運動的慾望。跑道中間是一片綠茵茵的草地，草地兩旁造了兩個球門，大家都喜歡在這兒踢足球，可草地就因為這樣，常常被同學們踩得狼狽不堪。沒想到，沒過幾天，生命力旺盛的小草就又長出來了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

學校的操場，給予了我們每一天的歡聲笑語。就是這樣的操場，把我們培養成了一個個健康陽光的少年。我愛學校的操場！

四年級敘事作文：學校的操場2

我們的校園是個美麗的大花園，校園裡有很多漂亮的景物，在眾多景物中，我最喜歡的是學校的操場。

學校的操場很大，中間是長方形的場地，長方形的場地外圍是用紅色和綠色塑料拼成的橢圓形的跑道。跑道上有白色的起跑線，在這樣的跑道上跑步，很舒服，既不會揚起灰塵，萬一摔倒的話，也不會覺得疼。

操場的中央是足球場和籃球場，上體育課的時候，學生們在自由活動時，都會自己組織隊伍，進行籃球比賽。足球場有三個籃球場那麼大，我們學校是足球特色學校，無論是早上、課間還是在下午活動課時，總能看見很多學生在認真地練足球。這些學生，在球場上的颯爽英姿及高超的球技都讓人讚歎。熟能生巧，經常鍛鍊，既提高了球技，有增強了體質，還培養了合作精神。

操場的四周，有很多樹和花，春天的時候，各種花競相開放，五顏六色，美麗極了，給校園增添了不少活力；夏天的時候，大樹枝繁葉茂，為我們遮擋太陽，體育課休息時間，我們會到樹蔭下去乘涼，幾個人坐在一起，談談話或者在樹蔭下做遊戲，舒服極了。

上午一節課下，我們到操場上做操，大課間活動課的時候，我們到操場上跳繩、踢毽子，整個操場上，歡聲笑語，熱鬧非凡。

我愛學校的操場，它承載著我們的歡樂。

四年級敘事作文：學校的操場3

我的學校很漂亮。我最喜歡的是學校操場。

我們的操場非常非常大，中間是非常堅硬的混凝土地板，像灰色的地板。我們在那裡玩得很開心。

操場周圍有非常高的籃球架。它全身是綠色的，只有籃子和上面的玻璃不是綠色的。只要有人打球，我們就會看，就像在觀眾中看籃球比賽一樣。

操場旁邊有一個花壇和一塊菜地。花壇裡有許多美麗明亮的花。春天，許多小蜜蜂從花中採集花蜜，然後將採集的蜂蜜收集在一起，從而成為美味的蜂蜜。蔬菜地裡種植著許多美味新鮮的蔬菜，如茄子、白菜和大蔥……每天給它們澆水，讓它們生長。

操場周圍長著高大的柳樹，它們在春天發芽。夏天，樹葉很厚；秋天，樹葉落下。冬天，它被鵝毛和雪覆蓋著。柳樹一直站在這裡，像一個士兵保衛他的祖國，把操場打扮得漂漂亮亮。

我喜歡校園的一角。我喜歡校園裡的操場。

我喜歡學校的操場，它總是帶給我們無盡的快樂。

操場在學校的東邊。從正上方看，它像一個巨大的`雞蛋，有許多運動器材，比如像士兵一樣的籃球架和像橡皮筋一樣的跑道.

操場綠地上的草是人造草，所以它非常柔軟，即使你在上面打拳，你也感覺不到任何疼痛。一場大雨後，小露珠出現在上面。

在果嶺的兩端是籃球場，那裡有威嚴的士兵和公平的裁判。籃球架上有藍色的長杆、白色的籃板和紅色的籃筐。

跑道就像綠色田野上的絲巾。跑道是由紅色塑料製成的，上面塗有白色油漆以畫出執行的線條和數字。

操場總是帶給我們快樂。我們在這裡一天天成長。

四年級敘事作文：學校的操場4

有人問我我的樂園在哪裡，我會毫不猶豫的回答：“在學校的操場上！”

我學校的操場很大，一圈就有兩百米。操場中間的綠色場地豎著四根高大的籃球架，像四個威嚴的士兵。操場的周圍種著花花草草還有一些小樹，夏日炎炎的夏天大樹就會投下一片濃濃的綠蔭。站在樹下乘涼，微風拂過好舒服啊！操場上還飛舞著昆蟲。我非常喜歡追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場上的原因之一。

回到家媽媽經常會問我：“你在學校玩什麼呀？”我會微笑著說：“編花籃！”走到操場上，便會聽到“編，編，編花籃…”的聲音。不時，還有悅耳的笑聲。我便會開心的加入隊伍，就讓我來教教l大家吧！首先拉起手來圍成一個大圓圈，然後第一個人把腳背搭手上，接著一個接一個搭到另一個人的腿上，第一個人再把腳背搭到最後一個人腿上就像一個六邊形的大花籃，最後可以邊說邊跳。有一次編花籃的時候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著腿說：“我的腿啊！”大家鬨堂大笑，通過這件事讓我們知道玩的時候要注意安全。操場這個樂園讓我體會到了快樂。

我愛學校的操場，它給了我許許多多的快樂。上面有我們運動的汗水，成長的歡笑，還有我和夥伴玩耍的身影。

這就是我的樂園，樂園伴我成長，給我帶來快樂，我喜歡我這個美麗的樂園！

四年級敘事作文：學校的操場5

我所在的學校叫實驗國小，那是一個令人嚮往的地方，那裡有高大雄偉的教學樓，有鬱鬱蔥蔥的大樹，有爭奇鬥豔的花朵……但我最喜歡，最令我流連忘返的是廣闊的操場。

操場最引人注目的是草坪，草坪上的草柔柔的，嫩嫩的，讓人看了很想和它來個親密接觸。小草長得並不高，像剛剃了頭的小夥子精神抖擻；像剛被裁短了的衣服透著一股新意；像天上仙女織成的綠色錦緞綿柔如絲；像王母娘娘用的綠色眼影裝扮大地，顯得清新可愛。草坪外面是一圈紅色的跑道，紅色的跑道與綠色的草坪相映成趣，跑道上有許多同學在愉快地跑步，你追我趕，不亦樂乎！

在草坪的右邊，有一個雄偉高大的主席臺，每當星期一的時候，校長都會站在上面講話，每個班級都會在上面表演節目。隨後，主席臺前的國旗就會伴著雄壯激情的國歌冉冉升起，在半空中隨風飄揚。在主席臺的右邊，有一棵櫻花樹，櫻花的花苞像一個個小燈籠掛在樹上，為晚歸的老師照亮星光；半開的花朵，像一個害羞地小姑娘，想說什麼卻又說不出來；完全綻放的花朵，像是天女頭上的髮夾，落在了這裡，點綴著大樹。我走近聞了聞，那淡淡的香味使人痴了，醉了！

跑道邊上還有籃球場，有很多的運動器材，許多運動少年在那裡運動，汗流浹背，卻仍快樂著。

這就是我的學校一角，一個十分美麗的地方，你喜歡嗎？

四年級敘事作文：學校的操場6

一進校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個學校必不可少的地方：操場。

來到操場，正前方進入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草，應該是用來裝飾舞臺用的，講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏，每當開學和散學典禮，升旗儀式或者是有什麼特別的節日時，它都會顯示出字幕，舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。

舞臺的左邊是硃紅色的教學樓。教學樓的每層都有幾個突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會讓校園的空氣更加清新。教學樓的底層是我們架空設計的風雨操場，即使下雨，我們也可以在這裡上體育課。風雨操場的右邊是開放式的流動書吧，課餘時間可以去借閱，還可以帶加家看，這裡可是很受同學們歡迎的地方哦！

舞臺的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學們的優秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時陽光燦爛，便會漏下斑斑點點的日影。操場有這麼多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點處的前方，它正好與舞臺遙遙相對，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學們自由活動的時候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學習問題。

這就是我的校園，我愛學校寬闊的操場，我更愛我的校園。

四年級敘事作文：學校的操場7

學校———去年十二月二十二日在眾人的期盼下，終於完工了，從此我們有大大的操場，裡面有寬敞的籃球場和足球場，還有氣派的司令臺、跳遠場、單槓場。還有三棟新大樓— —老師辦公的永福樓，及小朋友上課的夢想樓和未來樓，其中，我最喜歡的地方就是大大的操場。

每

次一聽到下課鐘聲響，我便迫不急待奔向單槓場，努力地把身體向上拉，總是有一堆同學跟我比賽著看誰可以吊得高、吊得久；有時，我玩膩了，就會跟三年一班 的同學玩鬼抓人和一二三木頭人；下課的時間總是過得很快，上課鐘聲一響，我們總會依依不捨的走回教室，然後安靜的等老師來上課。

只要一下課，我就會在操場不停的奔跑，有時跑去玩跳遠，很多同學們一開始都不會跳，是我教他們跳，他們才會跳，後來他們跳的都不錯。我們也常跑去單槓場，比賽誰吊比較久，結果都沒人敢跟我比賽，大概是我太厲害了，哈！

記得有一次我正要跑到操場去，忽然看到有一位同學在樓梯間跌倒，我趕快去問他要不要緊，然後再扶他去保健室擦藥，因為他的腳受傷流血了；我告訴我自己以後不行在樓梯間奔跑、嬉戲，要不然跌倒受傷真划不來。

我們有了大操場以後，全校都很高興，我們不用再去公園上體育課，有跑道讓我們賽跑，看著每天都有同學在操場上玩遊戲，我覺得我們真幸福。

四年級敘事作文：學校的操場8

學校的操場就是我們玩耍的美麗天堂，它曾給我帶來過無數快樂。

早上6點，是學校對外開放的時候，那時，操場上的人可少了，漸漸的，操作才熱鬧起來，快樂的感覺像觸電般傳遍了每個人的身上。有的站在起跑線上準備跑，當另一個小孩說“開始”的時候，這些小孩就像一匹匹將要騰飛的馬兒，飛快地奔向終點。有的老人圍著跑道慢跑，精神抖擻，意氣風發……上午下課，我們都像一匹體魄強健的駿馬，下課鈴聲還沒打完我們就衝出教室，跑到操場。在操場上，我們玩得可高興啦！都分成一組一組的，兩個人一起踢毽子，8個人一起踢球，3個人輪流打乒乓球，4個人一起比抽陀螺……快樂的時間總是飛快地過去，又開始上課了，我們戀戀不捨地離開了操場。

傍晚時分，校園十分安靜，似乎一天下來也和小同學玩累了，產生了濃濃的睡意。

學校是我們學習的樂園，操場是屬於我們的自由天空。升旗時它注視著我們向國旗敬禮；下雨時，它聆聽我們琅琅讀書聲；陽光體育課上，它認真地聽著我們整齊的腳步聲。操場天天給予我們快樂。當一個人開心地走在藍色的天空籠罩著空曠的操場上，那感覺是多麼的愜意！歡樂的笑聲響徹雲霄，快活的音符跳躍在操場上空。

我想，無論我走到哪裡，都不會忘記母校中那美麗的操場。

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走進我們學校的大門，就可以看見學校寬闊的小操場，這裡就是我們下課後的活動場所。

在小操場的中心矗立著一尊讀書少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態端莊，神態悠然的小女孩正在認真讀書，她端坐在石凳上。因為長年的日晒雨淋，曾經潔白的大理石已經變得暗淡了，人工開鑿的痕跡上堆積了許多塵土，儘管如此，每當看到這個小女孩，她好像都在時刻提醒著我們要認真讀書。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹，每到盛夏她們都會開出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點綴了幾隻玉簪，美麗大方。

高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側，拌著我們茁壯成長。在雕像的後面是我們學校的宣傳欄，在行為規範欄裡，她告訴我們要尊敬長輩，升旗要穿著整齊，要講究個人衛生等行為規範;在教師光榮欄裡，介紹了許多優秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優秀學生欄裡，有今年的優秀國小生和藝術小能手，看!我們班陳子婕同學的照片也掛在光榮欄裡，給我們班帶來榮譽，讓我們都羨慕不已。

每到下課時間，我們學校的小操場就有許多的小同學聚集在這裡，嬉戲，玩鬧，做遊戲，快樂的十分鐘讓我們在這裡盡情的宣洩，我喜歡我們學校的小操場!

我們學校的操場既是一個社會的縮影，又是一個遊樂場的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恆不變的景色。足球場上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽光的沐浴下，和我們一同成長。籃球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。

四年級敘事作文：學校的操場10

走進寬敞的校門，踏上灰白色的方磚，走進操場，迎面撲來的是一股淡淡的清香，可以讓人忘掉煩惱，沉浸其中。

操場的正前方，是米黃色的舞臺。兩根巨大的旗杆聳立在前方，校旗和國旗迎風飄揚。硃紅色的磚塊襯托著米黃色的舞臺，讓人感覺十分舒服。

舞臺左旁是教學樓。教學樓底層是架空設計，這是我們的風雨操場。這種設計是為了讓同學們在雨天也能上體育課。在風雨操場上還有一個流動書吧，上面放著許多圖書供大家閱讀。整棟教學樓呈硃紅色，上面還有一個個拱形的小花壇，上面種滿了紫色的小花。

舞臺的右方是跑道，同學們可以在這上體育課強身健體。跑道邊上有一棵巨大的榕樹。榕樹大約有三層樓那麼高，像一把撐開的巨傘。春天榕樹抽出的新芽，像新的生命在顫動。秋天榕樹落葉紛飛，像一隻只蝴蝶在空中飛舞。榕樹下面是宣傳欄。宣傳欄上貼滿了許許多多精美的作品，還有許多小知識供大家學習。

而在跑道的起點處，則是我們的籃球場。同學們在這裡有的做遊戲，有的打籃球，有的在跳繩……

這就是我們的校園。它讓我們留下了一段段既珍貴又美好的回憶，又讓我們緩解了學習中的壓力，勞逸結合。我愛你——校園。

四年級敘事作文：學校的操場11

每天，我大部分的時間在校園裡度過。我們的校園像美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，校園生活已和我的童年融為一體，一提起我們的校園，我就會感到格外的熟悉。現在，就讓我為你介紹操場吧！

在操場中央的水泥籃球場上矗立著四個籃球架，每天早上，一些男同學便打籃球，打籃球時，他們你追我趕，都想搶到籃球，搶到籃球的把球投進籃框，得意洋洋的，其他的人也不甘示弱，使出渾身解數，圍追堵截，觀眾也不禁大喊加油，為場上的運動員捏了一把汗。

籃球場左右兩旁是一個半圓形的草坪。春天，小草們探出嫩綠的小腦袋，好奇的向四處張望，一陣春風吹來，小草搖擺著身子，好像在和春姑娘問好，一眼望去，草坪像一張淡綠色的地毯。夏天，太陽出來，小草便盡情的享受陽光的沐浴。當天降傾盆大雨時，他們就貪婪地吸取著水分。地毯更綠了！到了秋天，許多植物都枯萎了，草也不例外，只有幾顆小草沒有，可是最後，還是經不住秋天的考驗枯萎了。北風呼呼的吹著，原來是冬天來了，它給草坪披上了一件雪白的棉襖。

在中央還有一條環形跑道，把籃球場都接在了懷裡，早上，有人就到操場的跑道上跑跑步，鍛鍊身體。每次到一年一度的運動會時，跑道旁站滿了人。紛紛為本班同學加油，只聽見當時渾成一團，什麼也聽不清。

在操場邊上有一排圍欄，每根鐵管上刷上白色油漆，下面刷了綠色油漆，遠看上去，就像是一條波紋，顯得很漂亮。在欄杆下面有一個個花壇，花壇裡有許多花，如：蘭草花、迎春花、桅子花等等。每個花壇邊都有一棵樟樹，每天，它都為花草們摭風擋雨。

因為有了這個操場，才讓我們這個學校充滿了活力。

四年級敘事作文：學校的操場12

漫長的暑假過去了，又迎來了新的一學期。我帶著滿滿的好奇心，跨進了盼望已久的新學校――龍錦國小。

我們的新學校像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。清新典雅地矗立在我的眼前，陽光灑下，給整個校園鍍上了一層金色，金光燦燦。

其中最引人注目的就是我們那寬闊而平坦的大操場。中間是一個足球場，上面鋪著一塊綠草地。小草油綠油綠的，被修剪得整整齊齊，就像鋪上了一層綠地毯，腳踩上去軟綿綿的。小草的清香摻和著泥土的芳香，撲鼻而來，讓人真想在草坪上坐著或躺著，甚至想在上面打幾個滾、踢幾腳球。草坪的外圍是一圈紅色的塑膠跑道，跑道中央是籃球場地，一南一北安放著高大的籃球架。

等到正式開學的時候，操場上將變得熱鬧非凡，能夠想象，隨處可見同學們的身影。籃球運動員你爭我奪，個個汗流浹背；足球運動員你追我趕，十分激烈；還有跳長繩的同學，一個接一個如流星般飛快地在長繩間穿梭。還有踢毽子的，跑步的……整個操場龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

晚上，我進入了甜甜的夢鄉。夢見自己長出了一對翅膀，飛向了新學校。月光照耀下的新校園銀光閃閃，充滿了詩情畫意。有這麼好的學習環境，我們一定要好好學習啊！“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”

四年級敘事作文：學校的操場13

我的學校非常美麗，有一棵很老、很大的大榕樹。學校後門那邊是花圃，正門前面是噴泉和希望之星，還有一間間整潔的教室。讓我最難忘的就是希望之星前面寬廣的操場。

春天，操場中央的小草冒出嫩芽兒，彷彿在告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”操場四周的荔枝樹、大榕樹和桂花樹也長出了嫩綠的、小小的葉兒。體育課，我們隨著歡快的鳥兒叫聲跑步，常常看見幾只鳥兒在嫩枝上吱吱喳喳地唱著歌。

夏天，樹枝上的蟬“知了，知了，”地叫，好像在說：“夏天真熱啊！”榕樹變得茂盛了，每次上體育課跑完步，我們都會爬上大榕樹下的雙槓上。桂花開了，花香迎面而來，閉上眼睛，好像是到了一個花的海洋。操場四周的荔枝熟了，上完體育課散跑的時候總會有幾個同學跑到荔枝樹下，趁老師不注意偷偷摘幾個沒熟的來玩。不過有一次很不幸被老師發現了，就重重的懲罰了他們，從此再也沒有同學偷摘荔枝了。期末考試完後，老師還給每個同學發幾個甜甜的荔枝呢。

秋天到了，葉子黃了，一片片隨著風落下來，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花謝了，同學們穿的衣服也越來越多。

隨著天氣越來越冷，冬天到了，同學們穿著厚厚的衣服在跑步，還一邊跑步，一邊搓手。操場四周的樹都變得光禿禿的。

下課後，同學們都在操場上玩耍。操場的四季有著各種不同的特點。

四年級敘事作文：學校的操場14

每個人都有一個屬於自己的樂園，而我的樂園就是學校的風雨操場了，那裡不僅美麗，能遮風擋雨，還可以打籃球和鍛鍊身體。

風雨操場的兩邊牆上有著精美的圖畫，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江國小美好的回憶。

有一次體育課，老師給我們測試完50米短跑後，給了我們一個籃球，讓同學們打籃球，同學們都開心壞了，自發的組織了兩個隊，開始籃球PK賽。我們組一上來就投了一個兩分球，對方隊也不示弱，雙方積極奮戰，你爭我奪，一定要分個勝負。經過一番努力和拼博，最後我們隊得到７分，對方得到５分，我們以２分的優勢獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊員呂政希，因為他是個大高個，總是能攔截到對方的籃球，為我們隊贏得了很多機會。

風雨操場是我和同學們一起遊戲，開心玩耍的地方，也是一個鍛鍊身體的好地方，因為在這裡還有很多的運動器械。有高低槓，雙槓還有梅花樁。下課後同學們也會到這裡來練跳繩。上次學校比賽跳長繩，我們班同學共同努力，在這裡不斷練習，獲得了年級組的第一名，大家都很開心。

夏天，天氣炎熱，老師也會帶我們到風雨操場來上課，因為這裡晒不到太陽，我們就不會覺得很熱了。

下雨天，大操場上都是雨水，我們沒有辦法活動，也是風雨操場，讓我們有一個室內的活動場地，我喜歡這個地方，它就是我的樂園，任何時候我都可以來這裡玩耍鍛鍊，給我帶來了很多樂趣和美好回憶。

四年級敘事作文：學校的操場15

正所謂學校是我們的教育之母，二十年後，我突然想起了校園。於是，我坐著“瞬間大巴”來到了二十年後的校園。

來到校園裡，原來名叫“羅村心國小”的校園二十年後叫“科技重點國小，”一聽名字就知道，校園裡的的科技肯定很發達。

一進校園裡，使我“大跌眼鏡，”因為原來寬敞又美麗的校園現在只有一個操場，除了操場什麼都沒有了。真是空空如也呀！我飛快地跑過門那個機器人門衛：“為什麼學校會變成一個操場？怎麼沒人上課？”機器人慢條斯理地回答：“現在因為科技發達，所以校長決定用一個多功能操場來做學校，這樣即可以節省地方，又可以顯出我們學校的特色。這個操場的功能數不勝數，它有一臺主控電腦，你只要說出指令，就會被主控電腦接收，低估就可以讓這個操場變大變小，變成食堂、樓房、遊樂場等地主，你還可以讓主控電腦用“瞬間轉移”術，帶你去任何地方上課，而且還有一個‘多功能玻璃牆，’它可以讓老師隔離外界的聲音，讓同學們在上課時不受影響，它可以讓老師和同學們變成透明的，讓人無法看見。老師就是利用這個功能，去月球上課了，他們只要說聲未來地球就可以回來了！”我一聽才恍然大悟，原來“科技重點國小”這個名字真是名不虛傳的呀！

突然，老師和同學們上完課回來了，一回來，同學們炸開了鍋，整個操場就像一個喧鬧的菜市場，吵鬧聲充滿了校園。

這時，我又回憶起了以前我和那幾個“老朋友”在校裡玩耍嬉歡的情景，那充滿笑聲的校園，使我難以忘懷。

最後，我和老師們同學們後，我又坐上“瞬間大巴，”回到了家園。每當我想念起那校園時，我的眼角不時會湧出一些晶瑩的淚