二十年後的我作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二十年後的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二十年後的我作文1

我想看看20年後的我。就這樣，我來到時光機前打開了機器的門，一股強大的吸引力把我給吸了進去。

20年後的我，已經成了一個巨大的富翁。

有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。

別墅裡的花園的景色讓人感覺自己已經融入在這美麗的景色。每當閒著時，我可能在兵乓室裡大顯身手；可能在花園裡漫步；還有可能在遊戲室裡打會兒遊戲。

別墅裡有我爺爺珍藏的古董，我不僅沒有用保險櫃，也沒有招保安，而是放在我的辦公桌的櫃子裡，並沒有上鎖。你們肯定會問：難道不怕小偷嗎？那當然不怕啦！因為在大門旁種著兩棵“保安樹”，所以不怕。朋友你們會問這樹有什麼用？你可不要小看這樹，只要是晚上偷偷摸摸的人在靠近大門，“保安樹”就會對他進行掃描，是不是自己人，如果是的話，就把小偷給吸到樹幹上，然後把小偷給關進無堅不摧的鐵籠子裡，從地下通道送往警察局，很厲害吧！

20年後，我有了一漂亮善良的女兒。她的學習成績、體育專案和思想品德都很好。

每學期都被評為“三好學生”、“優秀幹部”。三好學生可以獲得魔力飛毯一個（是高科技），優秀幹部可以獲得羽毛筆一支。她學習很主動，不用我們大人操心，讓我們很省力。當然我們也會給他輕鬆啦！

20年後，我有了一家宇宙航空公司，可以航遊宇宙。你們肯定會問航遊一次會不會很貴的？其實只要16500元（那時工資，全世界最低20000元），所以說你們不用擔心錢包被掏空了！

希望閱讀者們能到我公司參觀，我會熱烈歡迎你們哦！

上海南匯區上海民辦博世凱國小五年級:陳子彥

二十年後的我作文2

一眨眼，我已經三十歲了。轉眼間，我從一名戴著紅領巾的國小生變成了一名滿腹經綸的老師。這雖是我第一天上班，但學校的“奇景”卻讓我大開眼界。

哎呀！睡過頭了！第一天上班就遲到，校長肯定會扣我獎金的！遲到這種事在二十年前，幾乎每個人都經歷過，但在現代，只需把鬧鐘往後撥，時間便倒轉了。如果你想整個早晨都待在床上，只需按下“停止”按鈕，時間就會停止小動，不再往前走了。還有“節日日曆”。達本日曆不會標註一年的365天，而是在上面只註上了每個月的節日。如果你想過聖誕節，只需翻到十二月，按一下“聖誕節”的按鈕就行了。很神奇吧！（“節日日曆”只能在週末使用。）

待我走出房問，走卜“觀光電梯”時，“機器人保姆”已為我準備了豐富的早餐，吃完後我便去上班了。哎呀！又堵車！我快來小及了！但大可不必擔心，只需按下“飛行”按鈕，小轎車就變成了直升飛機，很方便吧！

我疾步走進教室，咦，我的講臺和黑板在哪兒呢？原來，教室的後面有一個裝置，看起來老師像在電視裡講課一樣。同學們的一舉一動老師都能看得清清楚楚，我們再也不用擔心座位的問題了，教室的四周都有寬大的螢幕，無論你坐在哪兒，都可以看見老師。

交作業時，只需把作業交給“機器人作業批改機”就行了。這樣，老師講課，它批作業，兩不誤；而兒速度飛快，錯誤率幾乎是零，到下課就能發下去。到了體育課，可這學校根本沒有操場！這是怎麼回事？原來，每個教室都有一排按鈕。按一下“體育”按鈕，教室裡的桌椅像變魔術似的，都跑到地下去了。教室的空間立即擴大了好幾倍，教室四周的牆壁也縮了下去，隨後義從地下鑽出了籃球筐和跑道。如果是音樂課，按一下按鈕，就會出現一臺鋼琴……

我真想年輕二十歲，與小朋友們一起分享快樂！

二十年後的我作文3

窗外的風呼呼地吹著，一眨眼又過了20年。在這20年裡，我取得了一番偉大的成就；成就的背後我付出一番甘辛，也成就了我的事業。

今天，我已是一名偉大的科學家了。當然，在這二十年來我為祖國獲得了多項獎項，也為自己取得榮譽。為此，我付出了許多……

辛勤工作了一天，我也應該回家休息。說著，我便駕駛著私人飛行器回家了。告訴你，這輛飛行器可是我的作品之一哦。它具有多功能裝置，如：能在天上飛、地上跑、水裡遊，也能自動駕駛，還可以自動避免車禍呢。回到家，機器人保姆應聲而來，按照我的習慣把一切都準備得妥妥貼貼。坐的沙發馬上變成了一張床，我躺在床上，用手按了床邊的綠色按鈕，便響起了優美動聽的音樂。隨即，又按了一下白色的按鈕，變成了我喜歡的顏色，我又對著枕頭的感應器喊了一聲：“我想要一份豬扒”，不到三分鐘，一份熱騰騰的豬扒便放在了我面前。吃完後，美美的睡上一覺，真舒服！

可一起床，自動語音箱告訴我：十分鐘後朋友會來我家。我便叫機器人保姆收拾屋子，準備一些零食放在桌上。十分鐘後，朋友果然帶著兒女來玩了。我和朋友在客廳裡邊吃零食邊看電視。可朋友的兒女想看卡通片，我說“這好辦”，便按一下電視旁的一個紅色按鈕。電視分為多個螢幕，供我們選擇，這是二十年後的普通產品。

送走朋友後，我又得去上班了。下午回來時，發現屋子門前擠滿了人。一問才知道，我出去不久後一個小偷想來光顧我家，卻被房子旁邊的兩盆“仙人掌”給捉住了，那兩盆“仙人掌”其實就是房子的“保安”。如有人在我房前有不軌意圖，它便會自動報警並把賊捉住。

怎麼樣？我的發明厲害吧！為此我還獲得了多個諾貝爾獎項呢。有人問，這些發明有得賣嗎？當然有！這些物品在市面非常暢銷哦。

二十年後的我作文4

河邊楊柳依依，青了又黃，黃了又青；桃花開了又謝，謝了又開。時光飛逝，一轉眼，二十年過去了，我成為了一名專業的國家級跳水運動員。

四年一度的奧運會又到了，這一次，我又將代表中國，參加比賽。想到我平時艱苦訓練，如今又將在全國人民的矚目下大顯身手，我的心裡就湧起久違的激動。想當年，我為國爭光，奪得了一個又一個的金牌，成為了舉世追捧的體育明星，各種商家找我代言，那一筆筆可觀的獎金，都令人羨慕不已。今天，我又將踏上這聖神的場地，心中的鬥志早已燃起，只為再奪得那獨一無二的金牌。

“比賽即將開始，請選手們做好準備！”隨著廣播的響起，選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想取得一個好成績。隨著時間的推移，比賽時間已經過去了一半，下一個就是我了！有著豐富的比賽經驗的我此時已經冷靜了下來，可看著前面一個個跳水界的老手，我還是不免有些緊張。“上一屆比賽我輸給了你，這次一定不會！”剛比賽完的一個英國選手向我走來，用生硬的中文說道。聽了她的話，我的鬥志被瞬間燃起，微笑著回答：“上一屆比賽我可以贏你，這次一樣可以！”說完，我頭也不回走上賽場。我踏上跳板，做起平時訓練過N遍的動作：一個起跳後優美的後空翻，我瀟灑地遁入水中。“Perfect！（完美！）”一個外國評委忍不住站了起來，激動地說。我游上岸，朝剛才的英國選手的笑了笑後，便獨自坐下，觀看比賽。

幾個小時過去後，比賽終於結束了。激動人心的時刻終於來臨了！選手們都站了起來，仔細聽著比賽的結果。“讓我們恭喜金牌得者——中國選手……”雷鳴般的掌聲又一次響起，我站上頒獎臺，自豪地抬起頭，挺起胸。是的，我又一次為國爭光，我又一次成為了世界冠軍！

鮮花和掌聲為圍繞在我的`身旁，一切是那麼的美好！望著那璀璨的獎牌，我又一次激動起來。以前，我為我的祖國驕傲，而現在，祖國為我而驕傲！我相信，那金燦燦的獎牌又將激勵著我前進，打破一個又一個世界記錄！

二十年後的我作文5

展熟的一天，我行走在山路上，視野的周困盡是油油的綠色，我呼吸著新鮮的空氣，看路過的行人，人們在為午飯做準備，每個人身旁陪同的都有大大小小，飄在空中，走在地上的同伴——機器人。沒錯，這就是我二十年後前的願望。

這些機器人，他們形態各異，大小和人類相同的機器人幾乎看不出和人類有什麼差別，也有一種特別小的機器人，他們靈巧 ，活潑，坐在行人的肩上，陪同主人說著話，解答著問題

有了機器人 ，類不會孤單，我走著走著，變到了朋友家，見機器人正在打掃著衛生。他把物品都一一擺齊後，便打開了身後的吸塵器，首先是先把地上吸的一塵不染，然後又去吸空氣中的灰塵，這種吸塵器可以過濾空氣，把空氣吸到背後的揹包裡，經過濾把新鮮空氣排放出來而那些灰塵的顆粒有了足夠的重量便會生產出紙張類的物件。

有了機器人，人類不會孤單。緊接著，機器人便去找小主人了，主人這個時間段在學習，於是機器人在一旁輔導功課，講得也非常詳細，怪不得他學習那麼好。原來，每天都有聰明的機器人陪伴，輔導。有了機器人，陰天也五彩繽紛。

我和機器人走在回家的路上。不想，機器人突然說再過幾分鐘就要下雨了。說罷，不出一會，天空陰雲密佈，陰沉沉的空氣壓抑著我們的身體，越走越吃力，終於下雨了，於是機器人開始抬起手壁，用手壁上的電動小風扇吹著頭上的雨，雨像瀑布一樣灑下來，而我，置身在這瀑布中，開心的蹦跳的機器人又開啟了身上的小彩燈，把傾下的雨水一縷縷都變得五顏六色，我像置身於童話世界之中，蹦跳著同機器人回到了家。

推開家門，一股撲鼻的香味，媽媽已經備好了飯菜，坐在椅子上，機器人播放著故事，聽著故事洗漱完畢，躺在床上 隨著一首之故事 ，進入了夢鄉。

如果可以我希望二十年後，我們所生活的世界，比我想象的還要美好 希望二十年後可以通過機器人讓空氣變得更法勢。我希望二十年後 我可以實現這夢想。

二十年後的我作文6

二十年後的我是一個能言善道的律師，我永遠站在正義的一邊！

二十年後的我是一位遠近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師，是可憐人的救星，只要靠我的這張嘴，黑的可以變成白的，死的可以說成活的；有罪的也能說成無罪的！只要我願意，人就能死而復生，公雞就能下蛋，乞丐就能當總統……我的字典裡，沒有“不可能”三個字！但是呢，我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語，給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的，縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求，甚至跪地向我磕頭，只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀；但被冤枉的人，只要你請得起，我肯定義不容辭，挺身而出，為這個世界伸張正義！在法庭上，就算是個有權有勢的人，不！就算是總統我也不會輕易讓步，我僅記一個原則，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年後的我，將是捍衛正義和公平的先鋒。

當我在法庭上，我將如猛虎一般打擊對手，我的話句句一針見血又符合實情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精確快速的刺入對方的要害，使其啞口無言、百口莫辯！就算對方與我勢均力敵，在一場激烈的脣槍舌劍的口水戰後，我總會出其不意的往敵人要害長驅直入！畢竟，明槍易擋，暗箭難防啊！最終，“事實勝於雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認罪，然後，正義又大獲全勝，讓那些貪贓枉法、目無法紀的人得到法律的制裁。所以，在我的堅持和捍衛下，勝利總是站在正義的一方！

為了要達成我的夢想，我一定要奮發圖強，二十年後，我一定要成為我夢想中的律師，為公平正義，戮力不懈，讓作奸犯科者聞之喪膽，安分守己者得以安居樂業！

二十年後的我作文7

二十年後的我，是一位無人不知，無人不曉的宇航員。

在20xx年的一天，我作為全人類的代表，乘坐著"神舟二十六號"宇宙飛船飛向太空，去探索宇宙更深更遠的奧祕。

剛飛向太空，我正欣賞著這一路的美景時，突然聽到一聲：

“唉！”

我從艙內探出頭來，環望了一週，沒有人，會是誰呢？

哦，原來是地球媽媽，我在高空中俯視地球，地球上竟有三分之二都是黑色的，剩下的六分之五是黃色的，真讓人不可思議：好好的一個地球，怎麼成這個樣子了呢？

我問："地球媽媽，您怎麼了？"

地球媽媽用她那微弱的聲音回答我說：“孩子，你看，現在我身上滿目瘡痍，我用我的身體養育了你們人類，而你們人類呢，不知回報也就算了，還對我造成傷害，你看，我的頭髮——樹林，已經被你們人類砍光，成了光禿禿的一片；我的血液——河水已經斷流……”說著說著，地球媽媽又咳嗽起來，接著說：“唉，我都成這樣了，不怕別的，就怕最後傷害到的是你們人類自己呀！”

"哦，地球媽媽，"我恍然大悟，"您放心吧，地球媽媽，我回去以後一定會呼籲人們愛護環境，保護地球媽媽，也一定會呼籲人們多植樹，多種些花草樹木，我一定會讓地球媽媽您恢復到年輕的模樣。"

我回去後，積極呼籲人們愛護環境，很快地球媽媽就恢復到了原來的模樣。

我相信，二十年後的地球會更美麗，她——地球媽媽會永遠年輕，永遠漂亮，環境汙染的悲劇不會再發生在我們人類的身上了，因為，我們已經受到了深刻的教訓，不會再做錯了！

二十年後的我作文8

二十年後的我，會是什麼樣子呢？我要留著一頭的長髮，我的打扮入時，衣服全是白色或黑色，大多是身著牛仔褲，還有兩件小洋裝和一件禮服可以搭配，這樣才可以展現出我的活潑與俏麗。生活過得多采多姿，每天都齊帶著許多新鮮事發生，而且有好的心情。

二十年後的我，要當一位羽毛球老師，跟學生一起分享打球的喜悅，享受在球場上馳騁的樂趣。而且每年都帶他們去比賽，讓他們能與羽毛球的同好一起切磋球技，以球會友。相信這些學生除了喜歡羽毛球之外，也能借由運動鍛鍊強健的體魄，更重要的是培養運動家精神。

二十年後的我，我想去教育有障礙的學生，教他們寫字、畫畫，做麵包、做菜……等。因為每當我看到這些身心障礙的孩子，心中總會興起一股莫名的憐憫之心，覺得這些孩子好可憐。他們要比別人活得更辛苦，甚至還受到別人以歧視的態度對待。所以我期許自己，要救救這些孩子，讓每個孩子都是平等的。尤其是這些可憐的孩子，可以受到我全心的付出和關懷，在我竭盡心力的關懷和教育之下，讓有障礙的人也是對社會有貢獻的。

二十年後的我，要組一個快樂圓滿的家庭，先生是個愛孩子的爸爸，工作可以早出早回，有足夠的時間可以陪伴家人。而且我們擁有兩個小孩，大的是活潑帥氣的男孩，小的則是溫柔美麗的女孩，他們不但功課優異，體育、美術也樣樣精通。一家四口也可以住在一棟空間很大的別墅裡，我們和樂融融的一起生活，一起享受天倫之樂。此外，我也希望我嫁出去以後，也可以常常回去看爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，孃家也裝潢得像歐洲建築的風格。

現在，十二歲的我，夢想不斷的改變，但是現在我所擔心的是，可以給我幻想的時間越來越少了，因為我要趕快定下我的夢想，並腳踏實地的向這條道路邁進，讓我的夢想在二十年後展翅高飛，迎向燦爛人生。

二十年後的我作文9

每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年後的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。

在教室裡，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個螢幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。

第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關於“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐後地回答問題，他們都希望自己都能答對。

“老師！”我被他叫醒了。

“我想讓您重新講一下。”他就是班裡最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。

“沒問題！”我又重複了一遍上課講過的內容。

“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。

第二節 課是語文，並有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快並且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。

一上午的課就這樣輕鬆愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。

下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。

我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年後我的工作，是這樣的快樂、疲倦......

二十年後的我作文10

五年後，或許我已經讀上了自己理想的大學，正在努力地研究學業，忙碌於學校的瑣事；十年後，可能我還在讀書，讀研究生，讀碩士，再努力考上博士；十五年後……二十年後，也許有個溫馨的家了，我想把孩子丟給他的老爸，然後自己背了把吉他，去周遊世界。

三十五六歲的我，卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血，像是越活越年輕了。

第一站，我會來到我夢想中的浪漫法國，即使不會法語的我，也能用“中式英語”和他們交流。我會先到巴黎，仰望著巴黎鐵塔，喝著科爾馬小鎮的咖啡，在巴黎彈奏一曲應景的歌后，便速速來到波爾多，品嚐最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有點像我們中國的敦煌，灰黃的磚頭打滿了時間的風霜。

我還要吃法國大餐，嚐遍法國各種特色小吃。吃，是吃貨的基礎；到哪兒都使勁吃，這才是作為骨灰級吃貨的覺悟。我還會趕場任何宴會，派對，領略當地的風情，感覺當地人的熱情，離開時，還會不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產。

第二站，我會去紐西蘭——一個美麗的島嶼國家，說的還是我拗口的英語。

紐西蘭這個美麗的國家，吸引我的是海。

奧蘭克是我的首選。奧蘭克四周是海洋和火山，冰與火的交融，有著美麗的港灣和壯麗的大橋。或許我會在這裡愛上帆船這項運動。揚帆，我在海上疾行；收下帆布，空蕩蕩地飄蕩在海上，蕩起一層層的漣漪。

紐西蘭有著不少天然的森林，農場，牧場。它們如星點般錯落點綴在島嶼間。我會跨上駿馬，和帥氣的西部牛仔在海邊漫步，深呼吸，迎來暖暖的海風。

第三站，我會……

旅遊結束後，我會寫上一本這樣的書，關於我的周遊世界經歷，這會很有趣。

書上會寫著這麼一句話——無論時過境遷，物是人非，但我依然不變，送給二十年前，正在努力的自己。

江山市長臺國中九（2）班：餘春霞

二十年後的我作文11

浩瀚的宇宙中的一艘飛船裡，一名初出茅廬的宇航員新奇地看著宇宙飛船裡的東西，要知道那可是20xx年啊，許多東西都是比我們現在的東西高階一點了。噢，對了，那個宇航員是誰啊？嘿嘿，那是二十年後的我。

那時的我已經是名宇航員了，正在飛船裡看著失去地心引力的物品產生的一些在地球上看不到的神奇現象。如水會漂浮起來，火焰都成了半圓形等等。雖然這些現象在地球上就知道了，可是親眼看到時仍覺得很新奇。可是，現象雖然很新奇，我們宇航員卻在生活中很討厭這些現象：喝水時只能喝密封袋裡的，不然水會亂飄，刷牙時，得儘量閉著嘴巴，吐的時候得吐在衛生紙或布上再丟棄……洗澡可算一件最離譜的事了，首先得像潛水一樣地戴上呼吸罩和護目罩，以防被水嗆到。然後宇航員要把腳固定在地上，不然就會被水流給衝翻。最後開啟吸水機才可以像在地面上淋浴了。一次洗澡往往得準備好幾個小時。總而言之，太空生活十分新奇卻麻煩多多。

現在，我該去月球跟其他的宇航員比賽了。我操控著分離艙來到了月球，出了艙，就見幾只白色的袋鼠在一座環型山上跳來跳去。不對，那不是袋鼠是幾個比賽跳高的宇航員。我跑了過去加入了他們的隊伍，只見我們個個成了跳高能手，成績都比地球上高出一倍。原來這是因為月球的引力只有地球的四分之一。比完了賽，我們來到月球餐廳吃飯，幾乎全是素的，因為肉食需要從地球是送過來，可蔬菜已經能從空中農場收穫了，而且用月球土壤種出的菜比地球上的還要大，還要鮮美。

這就是二十年後的我，怎麼樣？很棒吧！

二十年後的我作文12

二十年後的我是一名優秀的宇航員，駕駛著神州9號飛向太空，為祖國做出了重大貢獻。

我正駕駛這宇宙在太空中尋找一種石頭，這種石頭異常堅固，而且耐高溫。地球是根本不可能發現。它是我和一位同事偵查到的高能源反射礦石，具體位置還不確定，總部派我去尋找，於是我就踏上尋找礦石之旅。

這時，我接到了總部的無線電，我的隊長對我說：“我們發現這種礦石埋藏在火星，同時也發現了外星生命體！”我冷靜的回答：“我一定會帶回來一些資料的，保證完成任務，請總部放心。”隊長說∶“注意你的生命安全。”說完“啪—”的一下，中斷了無線電。

我立刻飛向火星。30分鐘後，我到了火星。“嗤——”宇宙飛船停穩了。我背上氧氣罐，。我下了飛船剛走了3步就被絆了一下，我一看。哇噻！遍地都是那種礦石！正好我的宇宙飛船沒油了，現在，我來驗證一下。我往能源倉裡塞了一顆。奇蹟發生了……指向12%的針頭來了個180度大掉頭馬上指向了100%。我驚呆了，不料，竟有這麼大威力的礦石。我馬上把飛船艙塞滿了。又火速開動飛船回總部交差。就在我離火星300米左右時，一塊隕石飛來了我馬上躲開。並用‘紅紫外線兩用衛星檢查儀’檢查了方圓十八萬八千八百八十八里內的物體，結果，儀器發現了3——4裡內，有個體型巨大，具有強度攻擊意識的生物。我開啟‘遠端相機’調整好了遠端相機的對焦，從四個角度各拍了一張高清晰度的照片後，滿載而歸帶回了祖國，出色的完成了本次任務。然而，宇宙中還存在著尚未觀測到的所謂的暗物質，其數量可能遠超過可見物質，這給平均密度的測定帶來了很大的不確定因素。因此，我們帶著種種疑問作進一步研究，準備重返太空。

我堅信，我只要好好學習，一切都會成為現實的！

二十年後的我作文13

一、教學目標

1、培養學生敢於幻想、熱愛幻想，善於幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們為美好的夢想而奮鬥。

2、啟發學生大膽創新、巧妙創新，運用創新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，並展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年後的情景。

3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內容習作，做到語句通順，敘述有條理。

二、教學重難點：

展開想象，具體描繪未來的生活情景

三、教學課時：一課時

四、教學過程

（一）激趣匯入

談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的。現在的我們是天真爛漫的，但過了二十年後我們又將是什麼樣子，在做著什麼呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。

（二）揭示本次作文主題

談話：時間在無聲無息的走著，我們也在慢慢成長著，五年過去了，十年過去了。那麼20年以後你們將會變成什麼樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象

作文（板書課題：二十年後的我）。

（三）小組討論：

1、20年的你是什麼樣子？

2、20年後的你可能在做什麼？

（四）彙報交流成果。

（五）確定習作題目，明確習作要求。

（六）學生自由寫作。

（七）同桌互評互改。

（八）展示學生寫作成果。

（九）課堂小結：

同學們，這節課我們敞開心扉，不但暢談了二十年後的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好儲存，等二十年後再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！

五、板書設計：

二十年後的我作文14

“呵——！”雖然我一直在打呵欠，可是雙眼卻還是睜得跟貓頭鷹一樣炯炯有神，於是我從床上爬了起來，雙手撐著頭，想著、想著，就想到了二十年後的我……

從小，我就是個名列前茅的資優生，“上知天文、下知地理”，語文、數理樣樣精通，優秀到連我自己都懷疑是我媽媽生的！並且，我還有高人一等的身高，讓所有的矮個兒都要向我卑躬屈膝、甘拜下風！

所 以，二十年後的我，搖身一變，想必一定是位全國知名的模特兒，纖細的九頭身材足以吸引媒體爭相採訪，娟秀的臉龐足以迷死所有愛慕我的人，甚至林志玲也望塵莫及；參加世界選美大賽，一定可以雀屏中選，並且揚名海外，國內外的報紙、雜誌、電視、網路……都在宣揚我這位碩果僅存的大美女，使我在國際舞臺上赫赫有名，只要說到我，大家一定伸出大拇指，讚賞我！

除此之外，天資聰穎的我，二十年後，已經拿到博士雙學位，我可不是一 只花瓶喔，我是位勇敢犯難、刻苦耐勞的環保人士，因為我有悲天憫人的胸懷、有堅毅不變的意志力，所以絕對可以為瀕臨絕種的動植物，以及正在為全暖化而受苦 的人們造福，並且在各地回演講成立環保組織，獲得大家的尊敬！但我不會因此而引以為傲，我會將我畢生的積蓄捐出去，讓那些窮苦的人民可以三餐溫飽，也讓他 們過得跟我一樣的幸福日子！

想著、想著，我也累了，於是，我緩緩地閉上雙眼，沉沈地進入夢鄉。二十年後，我一定要努力的闖出自己的一片天，讓後人永遠崇拜我、敬仰我，並且，我的子子孫孫一定會以我為榮！我的理想絕非紙上談兵、空中樓閣，因為我正在一步一腳印的努力；進步中。

二十年後的我作文15

每個人都會隨著時間不斷的成長，你有沒有想過，二十年後的你會是如何？想當什麼？或許你們跟我一樣，對自己的未來完全沒有想法，只想安安穩穩、快快樂樂過完充實的每一天。

我不像有些人，從小就懷有偉大的夢想，不管二十年後的我會變成怎樣，也有可能家裡窮到連下一餐在哪兒都不知道，但我相信大家和我一樣，並沒有預知未來的超能力，誰都無法料到，下一刻世界會有什麼變化。我只知道“不要想夢，而是要造夢、圓夢。”，心中想做的事情，就要勇敢去做，退休之後才不會留下遺憾。

我雖然沒有什麼偉大的夢想，但我只希望二十年後，自己能寫出一本本的勵志書籍，成為一位作家。我曾經閱讀許多的書籍，尤其是勵志圖書，看了那麼多的書，開始讓我的內心崇拜起作者的寫作能力，雖然我現在的寫作能力還微不足道，但是我相信，時間花在哪裡，成就就在哪裡。信念造就一生，堅毅成就美夢，只要努力不懈、堅持到底，就一定能成為一名偉大的作家。

二十年後的我，有可能寫出來的書大家都不想看，甚至不會去買，或者有一天突然失去靈感，寫不出一篇好的文章，我想那個時候的我有一段時間會一蹶不振、失魂落魄的，我一定會從挫折中崛起，因為我知道，失敗或挫折雖有外在的因素，但百分之百的責任在於自己，不能怨天尤人、自怨自艾，有失敗勇氣，才會有成功的機會，不論失敗幾次，都不會被打倒的。

人生就像一場棋局，對手則是我們身處的環境，有的人能預想幾十步，乃至幾十步之外，早早做好安排；有的人只能看到幾步之外，甚至是走一步，算一步。如果你不知道計算未來，必定是個很差的棋士；如果你沒有參謀，必是很孤獨的棋士，如果你因為輸不起，而想到翻棋盤，早早向人生告別，你必是最傻的棋士。不論二十年後的我是什麼樣子，我都會好好的安排自己的人生，不會因為困難就向命運低頭，我們要造命、受命、惜命、救命，以積極的態度把握生命，所以我們絕對不能認命。