天高任鳥飛作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的天高任鳥飛作文，希望對大家有所幫助。
天高任鳥飛作文1
春風撫過，百草爭榮。幾滴輕柔的春雨落在我乾枯的枝條上，我才從沉睡中醒來，重新審視這片大地。
透過葉間的露水，我看到了展翅飛翔的燕。燕子來時，銜風帶雨，描紅柳綠。風成了溫和的春風，雨是多情的春雨。“好雨知時節，當春乃發生”幾場春雨潤物後，數陣春風傳情間，慵懶的謂北大地，沉睡的黃土高原，也因它的活潑變得風流倜儻，英俊瀟灑了起來。
在所有的飛禽中，我不愛烏鴉的沉悶，因為那讓我想起悲慘的過往；我不喜大雁的傲骨，因為那讓我憶起生世的悲涼。惟有燕的與世無爭，才讓我感到輕鬆。
而當我抬頭向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白雲下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我這株老樹，平生第一次感到了生命的活力，全身的細胞全部活絡了起來。
陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓我感到了生命的美好！血液裡的那些活躍份子更是讓我激動起來，我頓時感到我的枯枝上竟然泛起了點點新綠。那無邊的`新綠又像頑皮的孩童，爭先恐後地攀上枝頭，對著藍天下的燕子賣萌搞怪。呵，眼前的景象讓我不禁陷入沉思中……
燕子，它們的力量如何不讓人驚歎！它們柔弱的身體，究竟蘊含了多少向上的力量？它們如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的訊息一點點地傳到北國。我從它們身上看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。既然天空是鳥的舞臺，大地又何嘗不是我的舞臺？何必杞人憂天，庸人自擾呢？
天高任鳥飛作文2
假如，我是冰山上的雪蓮；假如，我是草原上鮮嫩的草芽；假如，我是藍天上翱翔的雛鷹；假如……記住，無論身處何方，你依然是那隻歡樂的小鳥，廣闊藍天下，任你飛翔，天空隨時與你擁抱，你會獲得無比的自由、快樂！
風迎面吹來無邊的涼爽，輕撫著我那柔嫩的臉頰，我展翅翱翔在這藍藍的天空上，靜靜地享受這美好的一切。我飛到了遼闊無比的大草原，眼前綠茫茫一片，其中還會有小湖泊，像草原中鑽石，明珠一般，那麼清，那麼亮，那麼透。尖而嫩的草芽，是草原中的美之韻，那麼嫩，那麼柔，那麼綠。那綠宛如在畫卷上渲染一般青翠，濃淡適宜，那就是草原中的獨韻，我欣賞良久，便又開啟了我的翱翔之旅，在雲兒間跳躍，在綠葉上歌唱，在田野裡玩耍，那兒都是我歡樂的.天地，到何方何處我都是來自藍天下，那隻最自由的小鳥，那隻小鳥就是——中華少年。
九百六十平方公里的大祖國，裡面有著一群為夢想而奮鬥的少年，中華少年，他們如天空中那隻自由的小鳥展翅翱翔，他們個個帶著自由堅定的目標而飛翔，飛著飛著，飛到那心中夢想的地方，進行他們華麗的展示，他們是自由的、是奔放的、是快樂的，曾經在草原上有過他們，優美的身姿；曾經在綠葉有過他們，婉轉而清亮的歌喉；曾經在田野有過他們，嬉戲的身影，他們在藍天下自由的飛翔。他們不是別人，而是中華的花朵；他們在藍天下綻開他們豔麗的身影、靚麗的身影、炫麗的身影！
假如，我依舊是冰山上的雪蓮；假如，依舊是草原上鮮嫩的草芽；假如，我依舊是藍天下翱翔的雛鷹；假如……冰山、草原、藍天是我展現的天地！天空這麼高，我想去飛翔！世界這麼大，我想去看看！中華少年，腳踏實地，仰望星空，飛向你夢寐的地方吧，你是自由的，自由的自由的……
天高任鳥飛作文3
金秋十月，天高氣爽。我校的第二屆秋運會在緊張拉開了序幕。比賽異彩紛呈，運動員激烈緊張，觀眾驚異萬分。
隨著一句句來自自己手中的稿件在播音員口中讀出時，運動員早已秩序井然，紅色的塑料跑道，你們一字排開，一臉爽朗的笑，對比賽充滿了希望，信誓旦旦我們相信30運動員是最棒的。
200米，有一個人生的彎道，200米，是人生的一段衝刺。李家璇，古有木蘭巾幗英雄，今有你代表30奔赴戰場，你是風一般的女子，在空中劃過，不留痕跡，我們同呼吸共命運，希望你的最後一搏可以衝過她。
雖是第二，但你贏得的還有友誼。
迎接你的是長長的1500米，需要的是深深的呼吸，播音室裡沒有為你加油吶喊的稿件，身旁你的好友舍友一次次的告訴我在終點等你為你吶喊。被我一句句的否決，置之於外。你昂首挺胸，擺臂是那麼的`富有節奏，不急不燥，似乎在等待最佳的超越時間，胸有成竹。兩圈了，個個都汗流浹背，氣喘如牛。可仍咬緊牙關奮力直追。你是一道閃電，劃過了美麗的星空。
橫杆升了，場外觀眾的目光齊刷刷的投降跳高場地。只見副班在助跑線上信誓旦旦，你不讓我，我不讓你。鎮靜片刻，不慌不忙，右腳一蹬，輕輕一躍。新高度在一次次的上升，她不氣餒，握緊了拳頭，載著三零的期望，擦擦額上的汗，繼續。
副班，好樣的，第二很好。
加油加油!你的縱臂一揮，載著的是我們三零的期許。沉重的鉛球挽起的是集體的力量，你的雙手一揮，在空中劃出了美麗的痕跡，你的一揮，便是奇蹟。學霸，你是最棒的。
曾有位名人說，要做永遠的第二，沒錯，你們正是。你們贏得的不是比賽，更是友誼。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，不只比賽，生活也如此。
天高任鳥飛作文4
其實很多的時候，人們放不下的並不是財物、地位、權利這些身外之物，而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話說，人們最需要的，是那份處世不驚的廣闊胸懷。
曾經，寒山禪師問：“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我，如何？”
好一個“如何”，這是對生命的質疑。人心是複雜的，誰都永遠不可能看透誰。因而人世是險惡的，誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視——這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。於是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望——這些將人送入墳墓的毒藥。
然而古人云：“智者樂山，仁者樂水。”智者之所以為智者，不僅在於他超凡的智慧，更在於他愛山的偉岸與不屈，更在於他如山的意志與胸懷。俯仰之間，便流露出人生的真諦：以高的角度探索生命，以深的立場理解生命。便明白它的意義：那不是庸人自擾的無奈與掙扎，而是以天般廣闊、山般高遠的胸懷去容納世間萬物，那一切中傷又算得了什麼。仁者之所以為仁者，不僅在於他的溫和，更在於他如水的`堅韌與頑強，更在於他如海的品質與心胸。舉手投足間便顯現出生命的意志：那不是退讓與軟弱，而是以水的柔韌，海的廣闊去包容世間萬物。那些詆譭能擋住如海的心麼，能擾亂一個心明如水、心靜如水的人的意志麼？那些，只不過是水中的小沙粒罷了，偶爾落入蚌中，卻終得一粒完滿的珠石。
“不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟誦的這千古絕唱是多少人心中的歌，那是怎樣的一種豁達與開朗。將得失看的很淡，只擎一壺酒，吟一首詩，看一輪月，賞一夜花，而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士，把酒黃昏後，看太陽東昇西落，靜觀風起雲湧，詩意地棲居，心卻因此而釋放，得到的，是真正地幸福。
所以，該“如何”？
正如拾得所答：“只要忍他讓他避他由他不理他，再過十年且看他。”
人生很博大，人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。說的便是這種境界吧！
天高任鳥飛作文5
在漫漫的人生旅途中，人要翱翔於藍天中，接受風霜刀劍的洗禮；要航行中，接受狂風駭浪的；要馳騁於荒原中，接受荊棘沼澤的磨礪，所有的這一切，都會使人，疲憊不堪，但生命就是在這一次次磨礪中變得堅韌？
人生於世，殊多不易，痛苦之於人，猶如狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟。許多意志薄弱的人在挫折之後一蹶不振，從此消沉，一把狂風就能把一棵樹連根拔起，足以證明這棵樹根基不深，人生中的挫折好比狂風，狂風於人，是一吹即倒，還是頑強抵抗？就看你是否拼搏向上的`，風越大，帶來的挫折越大，吹不走的應是與之搏鬥的勇氣，站穩腳步，拿出強者的意志迎接挫折，狂風過後，你沒有被吹倒，便是勝利。
百世滄桑，殊多不易也。懶惰之於人，猶如百獸，洪水般凶猛，讓你防不勝放，懶惰讓人的思想變得遲鈍，懶惰讓人的行為變得。懶惰猶如藍天上的白雲，到頭來只能是一事無成，天上的白雲安逸，，終日漂浮不定，懶惰猶如白雲般不思進取，人不能安於現狀，不能懶惰成性，一味地消遙自在，只能像白雲般，最後落得個“風飛煙滅”的結果，人不能被懶惰所支配，人要有上進心，克服懶惰，終能撥開白雲見藍天。
不知有多少文人學士或遭貶謫，或遭流放，但在他們的眼中，大自然的一切都是的恩賜。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的感嘆，杜甫的“落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的豪邁。這些優美的詩句是在逆境中產生的，這些文人學士不也是在接受風霜刀劍的洗禮，不也是在接受荊棘沼澤的磨礪嗎？他們把悲憤化作對大自然，對生活的熱愛，他們感謝於造物主的一草一木。荊棘沼澤並不，重要的是你持怎樣的態度去看待！
回眸的一瞬間，蕩氣迴腸，神奇的大自然賦予我們生的希望。請風，流水，花鳥魚蟲，總能帶給我們喜悅。生命在大自然的孕育中變得堅韌，變得，海高憑魚躍，天高任鳥飛，我們要做一隻勇敢的雄鷹，不困難和，翱翔於藍天中，譜寫生命的輝煌篇章。
天高任鳥飛作文6
比大海更寬的是天空，比天空更寬的是人類的思想。藍天自古以來就是人們嚮往的地方。關於天空空的傳說比比皆是:中國有天堂的傳說，日本有云王國的童話，西方也有天堂的神話。無數人渴望藍天。它廣闊無邊。鳥兒可以在裡面自由飛翔。多美的夢啊！然而，古人的思維也就此停止了。經過多次嘗試，他們終於得出結論，天堂空是遙不可及的。直到有一天，一對兄弟說他們將征服天堂。聽到這個訊息，大多數人都投以嘲諷的態度，但兄弟倆並不氣餒，因為他們渴望天空空，他們渴望像鳥兒一樣自由飛翔空。終於有一天，天空傳來巨大的轟鳴聲，一隻大鳥穿過厚厚的雲層，人類歷史上第一架飛機飛過藍天，人類無法昇天的.歷史結束了。
如果萊特兄弟沒有珍惜整個藍天的理想和心靈，也許人們還會仰望天空，羨慕鳥兒的飛翔，就不會有更遠的衛星了。第二次世界大戰期間，火箭被大規模用作決定性武器，美國、英國、德國和其他國家拼命製造坦克，渴望壓倒對方。但是誰會想到這種跨越時代的武器實際上是由一個差點被埋掉的年輕人突發奇想造成的。三十年前，歐洲籠罩在騎兵至上的戰術氛圍中，由騎兵主宰。然而，騎兵富勒並沒有被這種想法所束縛。
他想到了更遙遠的未來戰爭，最終在戰場上發明了國王坦克。如果他被自己的思想所束縛，只想著現在，那麼現代世界的歷史就不會那麼有趣了。我曾經讀過一個故事:一位女科學家有了偉大的發現，但在當時的大男子主義影響下，她沒有宣佈諾貝爾獎，而其他人卻為此研究獲得了獎牌。相反，儘管居里夫人也受到了影響，她仍然堅持她的研究並取得了不朽的成果。為什麼囚犯出獄後總是看著藍天？因為藍天象徵自由。大海廣闊，魚兒跳躍，天空高懸，鳥兒飛翔。許多人不乏奇怪的想法，但卻飽受世界的嘲笑。只有當一個人的心胸像大海一樣寬廣，像天空一樣高，思想不受現實和偏見的束縛，敢於思考和行動，成功的鳥兒才能在廣闊的天空中自由飛翔。
天高任鳥飛作文7
如果說生命將是個奇蹟，那麼它需要時間的沉澱和不懈的追求。
——題記
繁星點點
繁星點點，點綴了一條無盡的歷史長河，它閃爍著迷人的光芒，神祕而又令人希望。
翻開歷史的扉頁，沿著時間的足跡一路走將而去，你看到了魯班在山間發現了“有齒”的草後，突發奇想造出了鋸子，你不禁感慨，啊，奇妙的世界原來如此有靈性！那麼，你可有想到貓頭鷹的眼睛，鳥的翅膀，鴨子的腳蹼？繼而，你將看到無數精湛的建築物威然屹立在世界的某些地方，它們留給了當代人類一串串問號。你可曾想過，趙州橋為何千年不倒？秦始皇兵馬俑如何在地下宮殿被建成？埃及金字塔的沙礫來自何方？神祕島的巨人又是誰的傑作？歷史給我們留下如此豐富的遺產，我們又拿什麼作為饋贈？
星光點點，我們生活在這“光”明的社會，卻忽略了製造光明的勇氣在慢慢褪出我們的腦海。
晨曦將至
晨曦將至，致我們所度過的'每分每秒，它是生命的基石，不停旋轉更替著的魔法，歷史已成歷史。人說，活在過去的人，終會被過去所拋棄。而聰慧的人類又怎會沉湎於過去的繁華？為了追趕晨曦的每一寸陽光，我們不停地奔跑奔跑再奔跑，任它狂風暴雨，任它高山大河，任它嚴寒酷暑，一切都抵不住那顆追求光明的狂熱之心。馬達帶來了工業文明，達爾文進化論打破了“神主宰”的神話，馬克思、恩格斯的《共產黨宣言》奠定了社會主義國家存在的基礎……
改變著，改變著，伴著時代的變遷，我們來到了今天，我們迎來了新的光明，新的起點。
天高任鳥飛作文8
突然很想寫，不知道為什麼。
還記的昨天晚上晚自習下後在回家的路上看見那些九年級的同學抱著一摞摞書，一疊疊卷子，在路上有說有笑的走著，還把那些卷子仍向空中，以至210國道兩旁的柳樹下面的卷子好多好多。
心中不免多了些惆悵，上一級的九年級人家的苦日子熬出頭了，可我們呢？才剛剛開始。
一個暑假，一個月，30天左右，聽說要補24天課，唯一欣慰的是中間還放兩天週末假。到了下一次寒假，聽說還要補更長時間的課。
如果以後還是現在的班主任的話。那苦日子就等著我們啊。例如：
現在學校規定小週週末8：20上課，我們，依舊不改往日的時間，6：30到。
如果有同學課文沒有背過，練習沒有寫完，或者是全班上自習說話的話，那就留下中午別回家吃飯，別回家午休，有時甚至下午吃飯時間還留在教室。
自己也好好奮鬥，也想著有朝一日能夠成功。
所以，只想九年級好好努力。
但是，壓力好大，因為自己的人生自己把握，努力不努力都在與自己，現在努力，也許以後就可以享受，說真的`，不怕自己的人生會有多麼慘淡，就怕，怕父母眼角流露出來的失望和那一聲足以使自己心碎，懊悔，難過到極點的嘆惜。為人子女，何嘗不想回報父母？父母是無辜的，他們為子女操碎了心，流乾了淚，得到的回報呢？那回報真的好渺小，好渺小，小到足以為之嘆息，小到足以讓人可笑。
子女也無能為力啊！！！面對這一切，我也只能告誡自己，不許放鬆，不許鬆懈。有些是註定是改變不了的，一個人的先天條件是有限的，後天的創造力更是有限的，想要顛覆，談何容易？唯有儘自己的最大能力去把學習搞好，那樣，對於自己，也問心無愧，因為自己也曾努力過。
對於父母，唯有用自己的努力來使他們的失望減到最小，只有這樣，唯有這樣。
待到會考苦奮日，陰雨連綿又怎樣？驕陽似火又奈我何？
陰雨連綿澆不滅心中熱火，驕陽似火敵不過心中豪情！！！
