個人讀書作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的個人讀書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

個人讀書作文1

聽了這個名字，你肯定奇怪這"兩個人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。

內容的大致是：馬先生訂了一份晚報，裡面有每一位家庭成員喜歡看的內容，馬一左喜歡看故事連載。可今天，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢啟事，馬一左也有夢想，他的夢想是當一名主持人。他將夢想寄出去以後，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢想，他開始動員班級上的同學開一場演唱會，由馬一左擔任主持。經過同學們和馬一右的幫助，馬一左實現了自己的夢想。

馬一左的.圓夢行動中少不了馬一右的幫助和同學們的支援，這個故事讓我明白了實現夢想是不能單打獨鬥的，需要大家的幫助。

我也有我的夢想。我的夢想是做一名優秀的老師，我覺得做好老師有兩點。第一，要學好每一項課程，課後多查資料；第二，不能怯場，多跟同學交流競選等活動積極參加。

我要為圓夢而奮鬥。

個人讀書作文2

書這是一個字，這不單單是一個字，全世界的人沒有了它就不能成長，沒有了它就不能獲取知識。書是另一種，天書是另一種地。

這裡的天不能像藍藍的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這天裡所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會忘記；這裡的天不像藍藍的天空中有著耀眼的太陽，可這裡的天所蘊含的道理能使人們一生受益。

這裡的地不像遼闊的大地上有奔騰的'馬兒，可這地裡有一種文雅氣質，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因為這地給了你永遠用不完的知識，一輩子都用不完。這樣的天，這樣的地都是一個字書。

書讓我們成長，沒有了書人類將會枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的孩子就會有書的陪伴。書會陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神聖無比智慧的大門，只要你去認真仔細、一絲不苟地去讀這些好書，細細品味這些書的含義，那麼，智慧的大門永遠向你敞開，智慧的寶藏是永遠屬於你的。

這就是我讀書的感受，你讀書有什麼感受呢？快快寫下來吧。

個人讀書作文3

書，是我身邊必不可少的一樣物品。我愛讀書，因為它帶給我的太多太多了。

看書，最重要的是學知識。我在讀過的書中學到了許許多多的成語、諺語、歇後語，還有寫作文的技巧，這些可都是在課堂裡學不到的呢！

因為讀書讀得太入神了，我還鬧出過笑話來呢！那天閱讀課，徐老師在登記背書情況，而我，卻在津津有味地看著書。當老師大聲地報到我名字時，我立刻放下書，一頭霧水地到了徐老師身邊。一看徐老師手上的.那張登記表，就什麼都明白了，再看看同學們，一個個都笑得不成樣子了。

書，它雖然讓我出過洋相，但它依然是我最忠實的夥伴。我是不會放棄這個夥伴的。我下定決心：一定要在有限的生命中看更多有用的書，讓書為我終身效勞，讓書充分體現價值！

個人讀書作文4

人可以一天不吃飯，可以一天不睡覺，但不可以一天不讀書。

有一天，我正寫作業。鄰居家的小孩來找我玩，那時我還沒有寫完作業，便說：“你自己先玩會兒。”沒想到他竟然拿起了我的墨水，我心想：他還小，打翻了怎麼辦？還來不及開口，他果然將墨水打翻了，墨水潑到了他的藍色襯衫上，他驚叫一聲，然後便哇哇大哭起來。

見他哭起來，我也慌了，怎麼辦？闖禍了！這時，我無意中看到了桌上放著的'《知識雜誌》。對了，之前我看這本書上說過如果衣服上沾了墨水，可以用米飯放在衣服被沾了墨水的地方，然後用力搓，再用肥皂水浸泡，最後用清水洗淨，就可以去除墨漬了。

我讓他去換下衣服，就去廚房拿了一勺飯，我使勁地搓，真的有效，襯衫上的墨漬變淡了，我再使勁地搓啊搓，很快衣服上只剩下一小塊淡淡的墨斑，用肥皂水浸泡衣服後，清水洗淨，晾乾，衣服真的沒有一點墨跡了。

讀書讓我懂得了許多知識，也讓我學會用從書上學到的知識解決生活上的問題，讓我們一生都與好書相伴吧！

個人讀書作文5

我的性格有點古怪，有時開朗，有時孤僻，所以我的朋友也對我很熱情。只有它，是我永遠的好朋友，那就是-書。書，充實了我的靈魂；書，陶冶了我的情操；書，讓我與偉人對話；書，讓我從不相識的頭兒眼中走進了文中的“小書生”..作家高爾基曾經說過，書籍是人類進步的.階梯..但我要說：“書，為我的生命鋪下了一條金色的道路。”

我記得五六歲時，我喜歡色彩鮮豔的漫畫書，不時為父母給我買了幾個。我長大了，對於那些誰童話寫歷史書了濃厚的興趣，愛不釋手的每一天。到了五年級，我已經不滿足於看那些書，所以，世界著名的書籍團團在我的眼前。現在，我準備看“哈利波特”吧！當然，這本書應該讀成平局。在課堂上，只要是有關的書，我可以侃侃而談;當鐘聲和聊天的學生，豐富的知識，讓我蓬勃發展;書寫時，文思泉湧，一瀉千里，真是應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書，不僅豐富了我的知識，也讓我明白了許多未解之謎。我在“夏洛的網”，在人生的真諦發現，看到來自“堂吉訶德”人性的光輝，這本書給了我......從無數的，我會讓它持續一生。

個人讀書作文6

一個人讀書，安靜，閒適。讀到精彩處，似有千言萬語直湧心頭，很想與人分享，與能引起共鳴的人分享。文字其實是最有生命的東西，寥寥數語，萬字千言，在歲月的流逝中，卻流露著她們迷人的光茫。在人生的閱歷上，文字給予我們重重的一筆。經年過去，泛著歷史的灰，凝重而不能忘。那是我們走過的歲月，是昨日留下的印跡，是生命蛻下的殼。

一群人讀書，肅靜，默然。我喜歡靜靜的讀完。深入我心扉的東西，我默默收藏。看大家眉舞飛揚，激情鏗鏘，或竊竊私語，婉轉吟唱。有書的海洋裡，讓心飛翔。讀書，是因為在年少的我們荒廢了太多寶貴的'時間，不得不在成長的歲月中彌補一些回來。我們的知識很輕，經不起拈量，我們的閱歷太淺，熬不過悲傷。唯有讀書，讓我們的腳步走得更穩一點，更紮實一點。以我為中心劃個圓，放射的是自身的光茫，不被人厭惡，不惹人心傷。以舒服為據點。讀萬卷書，行萬里路。

與友讀書，不為功利，不為出名，只為彼此的欣賞。抬頭，我在，你也在，微笑，莞爾。讀書在意境。

書，散發著紙墨的清香，讀書，閃耀著智慧的光茫。清秋薄涼，安靜的做個讀書的女子，有菊在夜間與曇花綻放，你可聞到她的芳香?

個人讀書作文7

書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分、是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。讀書會帶給我們恆久的動力、心靈的和平、精神的`慰籍。書在有些人的眼中是一位老師，一位高尚的人，但在我的眼中書是我最重要的朋友，是它教會我很多的道理、教會很多我平時不知道的知識。因此我們要勤於讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘;千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

書是我的好朋友，它伴隨這我在知識的海洋裡乘風破浪，勇往直前，研究探索。

個人讀書作文8

我喜歡讀書，因此在大家眼裡是個名副其實的`小“書痴”。

聽爸爸媽媽說，我從兩歲起就喜歡上了書，整天對書愛不釋手，七年來從未間斷，這是不是讓很多人都望塵莫及呢？當然，看書還曾給我惹來了一些小“麻煩”。

記得有一次，爸爸媽媽有急事，做好午飯就出去忙了，臨出門時還特別叮囑我趕快吃飯，可我看《封神演義》入迷了，午飯根本沒吃。下午，爸爸媽媽忙完回到家，我當時才感覺到肚子餓了，就問爸爸：“老爸，午飯做好了沒？”爸爸一愣，繼而大笑道：“哈哈……你個小書痴呀，現在都快該做晚飯了！”這事到現在我想起來都大笑不止。

還有一件事，到現在想起來也讓我大笑不止。那一天，我讀《三國演義》時，媽媽叫我吃飯，我回答說：“再等十分鐘。”結果，十分鐘變成了一個小時。媽媽又催我吃飯，我說：“好，我來了。”然後你猜怎麼著？好啦，別瞎猜了，我當時邊看書邊去吃飯，結果我把桌子上的一個象棋的棋子“紅車”塞進了嘴裡，把牙都硌疼了，吐出來一看才目瞪口呆。

我乾的這些事是不是聽起來很搞笑，但這恰恰證明了我對書的喜愛，我真是一個小“書痴”呀！

個人讀書作文9

自七年級開始，我就養成了讀書的習慣，我不像一些同學小聲的讀書，我讀書必定是班裡最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班裡同學們的嘲笑，說我是瘋子。

記得剛入學的時候，每天早上都會有晨讀，我來到班裡的時候，班裡已經有一半的人了，或許剛開學，同學們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班裡其他的同學都不張口了，眼睛都看向了我這裡，不用想，當時的`情景非常的尷尬，但是我還是繼續的讀了起來，從那天開始，我得到了一個外號，大喇叭。

當然在我的帶動下，同學讀書的聲音也慢慢的變高了，當然這裡還是班主任起到了很大的作用，他說晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來，當然我理解的沒有他那麼深刻，這只是我的一個習慣而已，但是班裡同學卻不一樣，從班主任說過後，每天的晨讀必定都會哇哇直叫，我這個大喇叭也被埋沒其中，原來班裡的大喇叭不止我一個。讀書就應該如此。

個人讀書作文10

今天，我讀了《感動童心的108個人物》這本書，讓我最感動的就是《向夢想邁進》這則故事。 這則故事記述了姚明小時候發生的幾件事情。那時候，姚明不憑藉身高優勢去欺負同齡人，而是去幫助他們，讓座位給他們坐。 “在訓練中，姚明非常地認真，教練怎麼安排，他就怎麼去做，教練讓他一個動作練20遍，他就紮紮實實地練20遍，不像的運動員那樣偷工減料……”到這裡，我彷彿看到了姚明一個人在運動場上，汗流浹背地訓練的場景，姚明之所以能成為家喻戶曉的體育明星，和他的努力是分不開的。

與姚明相比，我是那樣的.渺小。就在今年的暑假裡，老師讓我們每天閱讀一小時課外書。有時，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻書，就算任務完成了。所以現在那條“小尾巴”就露出來了，就因為書看得少，錯別字一大堆。我要向姚明一樣，更認真地完成老師佈置給我的任務。

個人讀書作文11

我是一個7歲的男孩子，還是一個特別特別調皮的男孩子，我會把椅子放倒當馬騎，會把床單當披風扮奧特曼，會把大門當球門對著它踢球……可是有一個神奇的“法寶”讓能我安靜下來，那就是書。書是我最喜歡的“玩具”，當我看起書來，周圍的聲音都會消失，完全沉浸在書的'故事裡。有一次放學回來，我看《查理與巧克力工廠》，看著看著，忘記了時間，當我看完時，外面天都黑了。

讀書給我帶來了很多樂趣。我可以把書中看到詞語用到生活中，比如去小魚塘玩，看到很多小蝌蚪，我會說成群結隊的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球佈置的會場，會想到五彩繽紛這個詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長了很多知識，比如玉蘭樹為什麼先開花後長葉子，如何更容易剝下煮熟的雞蛋，什麼是溫室效應……還有的時候，讀書能讓我笑得不亦樂乎，比如《國王的新裝》裡國王沒穿衣服走到街上，比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，這些都讓我笑得前俯後仰。

書讓我安靜下來，讓我不孤單，讓我茁壯健康快樂的成長!

個人讀書作文12

《你很像一個人》講述了鄉下國小的一名教師，她帶領著孩子們一起玩遊戲，一個孩子跑過來，對小藝老師說她很像一個人，小藝問那個孩子，她像誰，但那個孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個孩子調皮被留在教室，小藝送那孩子回家時，孩子又說了你很像一個人，小藝問了，那個孩子卻沒有回答她，那孩子一跳一跳的跑開了。又有一次，一個孩子被高年級的孩子把頭打破了，小藝批評了那個孩子，幫受傷了的孩子包紮好，問他疼不疼，雖然那孩子說不疼，但小藝心疼的.流淚了，那孩子又說小藝像一個人，小藝問了，但那孩子卻不說。

從一次作業中，小藝知道了，孩子們覺得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚......

這個故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒有哪個人可以這樣照顧一個孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動，我也好想喊小藝一聲：媽媽！

個人讀書作文13

自從夏天過後，隨著天氣變冷，布萊恩知道了他不能再像夏天一樣捕食了，他開始打造重弓箭、長矛和箭。他還將上次在救生包裡的食物在兩個星期內吃的光光的，一點兒也不剩。接下來他又只能吃傻鳥、魚和兔子了。他還有一隻魔法箭，捕捉了兩隻獵物，分別是一隻傻鳥和一隻兔子。他還養了一隻寵物，是一隻臭蝟。熊入侵他的時候，這隻臭蝟用它的臭屁打敗了熊。

一天，布萊恩發現魚不能再吃了，因為魚已經捕不到了。 接下來，他發現了小鹿肉，他把小鹿肉吃完後就用重弓箭和魔法箭搭配在一起，這下子他捕到了一隻駝鹿。他發現駝鹿的`時候，駝鹿離他只有35碼了，用弓箭來不急了，布萊恩就用長矛刺入了駝鹿的胸部，駝鹿慢慢地倒下了。布萊恩用駝鹿皮給自己做了一雙手套和一件衣服，另外他還用兔子皮給自己做了一條褲子。接下來，他再次去捕駝鹿的時候，他碰到了一個人，那個人把他送到自己的家中，而且把他送入了給他們承載貨物的飛機，讓他重返了故鄉。

從這個故事裡面我明白了一定要勤快，不能懶惰，懶惰的話，你會被凍死的。我還知道了你要在森林裡學會臨危不懼，不然你早被熊吃掉了。 布萊恩是一個臨危不懼的人，如果他遇到了危險非常恐慌的話，後果不堪設想啊！

個人讀書作文14

祕密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌平庸。脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽和她的僕人、奶媽被奪取了生命使她成為了一個孤兒。

我看到這時，總是想問：''這本書裡怎麼淨是讓人不開心的人或事呢？''我懷著這個問題看下去，隨著另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先採用對比的.方法，讓我們看到孤單，寂寞對什麼事都感到厭惡的瑪麗，結識到了朋友之後，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。

這本書讓我明白了友誼的價值。活潑的狄肯，用自己真誠的心打動了對什麼事都厭惡的瑪麗，打動了身患重蒼生命不報有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

如果我是瑪麗，我會更加的厭惡所有的人或事，因為在這個家庭裡，我的父親是一個終日不回家的人，而我的母親也只會每天去參加各種各樣的舞會，並不在乎我的存在，生活在這樣的家庭裡，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰不會變成這樣呢？

因為他，這本書的出現，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

個人讀書作文15

書，是老師，教會我做人的道理，書，是我一個要好的夥伴，陪我在歡樂中成長，書中的人物個個勇敢機智，書中的世界更是迷人。美好的童話書使我沉浸在無現的遐想中，神奇的科幻書帶我去探索無窮的奧妙，歷史書帶我們穿越時空驗證古老神祕的偉大傳說·······

著名的教育家高爾基曾經說過：“書籍，是人類進步的階梯。“陳香佑也說過：“書是知識的'海洋。”讀一本好書如同與一位睿智的人對話，沒有書的世界像是沒有陽光，黑暗又無趣，而書，正是那縷燦爛溫暖的陽光；書是我們的精神食糧，也是知識的源泉。如果我是一顆快要枯死的小草，那麼書就是一滴清涼解渴的雨水，讓枯乾的小草迅速滿血復活，還是那麼翠綠，那麼的挺拔。在我四年級暑假的時候，我讀了一本書，書中有個故事令我十分難忘。書名叫《請尊重每一個人》。這個故事給了我很大的啟迪，是它讓我愛上了書。俗話說的好：敬人者，恆敬之；愛人者，人恆愛之。只有尊重別人的人，才可以得到別人的尊重。只有愛護別人的人，才可以得到別人的愛護。無論自己身處何位，尊重別人與自我尊重一樣重要。

一個人只有懂得尊重別人並擁有自己的尊嚴，才能贏得別人真正的尊重。