【推薦】國小生的作文400字集合十篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的國小生的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
國小生的作文400字 篇1
我喜歡鳥，它們千姿百態，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。
草原因為百靈鳥嘹亮的歌聲顯得生機勃勃，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中甦醒；活潑的山雀部*來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾隻嘰嘰喳喳的麻雀，也會顯得活躍起來……
我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調子，有清脆甜美的音樂。有時慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”
春天的'田野裡，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布穀，快快布穀！”歌聲一起，農民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。
畫眉鳥的歌聲悅耳動聽，好像在說：“如意，如意。”
水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰聽了都會同情它。
我喜歡鳥，為它美麗的羽毛吸引。
黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。
鳥兒真是千奇百怪呀！
國小生的作文400字 篇2
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋佔了地球總面積的多少嗎？你知道怎麼樣保護海洋環境嗎？不知道吧，哈哈！我可什麼都知道了。
五月份，學校組織了一系列關於海洋文化節的活動，海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發下了一張海洋知識，裡面的海洋知識課豐富了，有關於海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎麼樣去保護海洋環境的……老師對我們說：“過幾天，我們全班都要參加海洋知識競賽，希望同學們認真準備，取得好成績！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績，個個都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對海洋有了更深刻的認識，於是，我暗自下決心一定要取得好成績，每天晚上我都認真地複習，細心地準備。
比賽的時間到了，全班同學個個精神飽滿，胸有成竹，試卷一發下來，很快我都做完了，原來這些題目的.答案都在那張海洋知識裡，功夫不負有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎，我們班其他同學也獲得了很好的成績。
通過這一次知識競賽，不僅讓我認識了大海，更讓我瞭解了怎麼去保護大海，我會用我的實際行動去保護大海的。
國小生的作文400字 篇3
咚、咚、咚……一陣鑼鼓聲從大森林裡傳來。今天，大森林可真熱鬧，天上飛的，地上走的，水裡遊的，都被吸引過來。原來森林裡正要舉行一場別開生面的喜迎新春聯歡會，還邀請了森林裡的眾多大明星登臺演出呢!
主持人袋鼠阿姨的賀詞剛剛說完，眾多大象用鼻子往天上噴水，小鳥在天上飛著，一邊飛，一邊灑花，帷幕慢慢地拉開。第一個上場的是青蛙先生。它身 穿西裝，走上臺，臺下觀眾報以一陣陣熱烈的掌聲。青蛙清了清嗓子對觀眾說：“朋友們，你們想讓我唱哪首歌，請說吧。”臺下觀眾齊聲說：“《春天在哪 裡》!”青蛙爽快地答應了。“春天在哪裡……”唱著，唱著，臺下觀眾也隨著哼了起來。一曲唱完後，臺下觀眾又一次熱烈鼓掌。
第二個上場的`是花孔雀。花孔雀頭戴一串銀光閃閃的珍珠，身穿一件粉紅的裙子，裙上鑲著花邊，美麗極了。花孔雀隨著優美的音樂，扭動起細長的腰肢，擺動著身子。
小動物們接著表演了一個又一個動人的節目。
森林裡熱鬧非凡的迎春聯歡會在動人的“咚、咚、咚” 鑼鼓聲中降下了帷幕，春天就在這時到來了。
國小生的作文400字 篇4
我愛小動物 快樂童年真讓人戀戀不捨，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。 從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支援我飼養動物，記得七歲時買有兩隻小兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間後也不行了。
後來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，後來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的.北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，後來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了。
十歲先後三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹…… 通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！
國小生的作文400字 篇5
一天，寧靜的冰箱裡爆發了一場“激戰”。
肉類寶寶首先向素類寶寶宣戰：“小主人最喜歡我們了，你們算什麼東西？”"我們可是含有維生素C的，你們的維C有我們多嗎？”西紅柿鼓著它那氣紅的圓臉不甘示弱地回敬道。牛肉大哥是個幹粗活的，他用那粗糙的大手指著尖椒的腦袋大聲說：“我們是高蛋白和高能量的物質，我們是西餐廳的`主角，而你們充其量也只能當配角而已。”冬瓜大胖子挺著圓滾滾的大肚子來了，他揉揉睡眼，打著哈欠不耐煩地嚷嚷：“你們吵什麼，去去去！不要打擾我睡覺。”“你嚷什麼，大胖子，一邊去！”涮羊肉正想找個人發洩呢，這不剛好送上門。冬瓜大胖子也不甘示弱，雙手叉腰，對著涮羊肉破口大罵：“你懂什麼啊，女主人就是喜歡我這種胖子，哪像你這種骨瘦如柴的東西，誰愛吃呀？”這時，冰箱媽媽被吵醒了，他們異口同聲地問：“冰箱媽媽，你說我們誰的好處多一點？”冰箱媽媽和藹地說：“你們都是人類的必需品。你們缺一不可，人們的營養要均衡才行，所以你們兩類食物一定要和睦相處。”聽了冰箱媽媽的話，肉類寶寶和素類寶寶都陷入了沉思，冰箱又回到了以前的寧靜。
國小生的作文400字 篇6
“你怎麼這麼不聽話，你想氣我死呀！”在媽媽的責備中，我摔門而出，臉上還有那兩個熱氣未消的“燒餅”。
我坐在公園的椅子上，心裡想著剛才媽媽生氣的樣子，我更傷心了，淚水像雨點一樣嘩嘩地往下落。
這時，一隻大手摸了摸我的頭，我回頭一看，原來是爸爸，爸爸為我披上了一件夾襖，語重心長地對我說：“婷婷，我們回家好嗎？”我低著頭，小聲說：“爸爸，我……我不回去，媽媽……媽媽她不愛我了。”爸爸輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽並不是不愛你，你想，媽媽把所有的`精力都投在了你的身上，而你又考了這麼低的分數，媽媽能不生氣嗎？還有……”這時，爸爸用手指了指遠處那個鞦韆說：“你還記得嗎？在你五歲那年，你無意間發現了它，當時你媽正在發高燒，可你執意要來，你媽艱難地陪你玩了一個下午，後來你媽病就越來越嚴重，在醫院整整躺了五天，你媽還說不讓我告訴你，只要你開心就好。你還記得這件夾襖嗎？這是你媽媽一針一線縫出來的，你媽媽說自己縫的比買的更暖和。”
我捧起這件夾襖，這怎麼可能呢？平常連做飯洗衣都不會的媽媽，怎麼會縫出這麼漂亮的夾襖？這是真的嗎？媽媽一定花了很長時間給我做這件夾襖。
我和爸爸回了家，剛開啟門，就看見了滿臉倦意的媽媽靠在沙發上睡著了。我走過去，發現媽媽烏黑的頭髮間摻進了幾根“銀絲”柔嫩光滑的臉上還有那未乾的淚痕。
“媽媽，對不起”說完我的淚水又一次湧出了眼眶……
國小生的作文400字 篇7
上個星期六，我和筆暢作文班的同學一起去鄭州科技館和河南博物院參觀。一路上，同學們一起猜謎語、唱歌、講笑話，本來暈車的我也變成活蹦亂跳的`小猴子了。
下了車，我們在老師的帶領下走進科技館大門，“哇——好大呀！”我們一窩蜂地跑了進去，我跑到正前面的模擬滅火器模型前，那裡有一個滅火槍，旁邊有一個按鈕，正前方有一片熊熊燃燒的火焰。我按動按鈕，拿起滅火槍，滅起火來，清澈的水從滅火槍裡噴了出來，我彷彿是一位真正的消防員了，火就要滅了，我越玩越帶勁。不一會兒，火就滅了，我得意極了。
走呀走，我已經很疲勞了，真想找一張小床休息一會兒。突然，我眼前一亮，大喊：“找到了！”接著，我向那張小床跑去，一屁股坐到上面，“呀！床上怎麼冒出來這麼多釘子？”我仔細一看，旁邊還有一個牌子，上面寫著“釘床”，原來這不是休息的床啊。床上有八千多個釘子，只要你按一下按鈕，釘子就會向上起或向下落，這樣不僅好玩還很舒服。
接著，我們又來到博物院，那裡有面具、陶瓷和石像，但是石像都是不完整的，不是缺胳膊就是少腿的，不過聽講解員介紹，這可都是文物，很珍貴的。
參觀結束了，我們戀戀不捨得離開了鄭州。
國小生的作文400字 篇8
秋天是個迷人的季節。
秋天，是碩果累累的季節。走進田野，首先，映入眼簾的是金色的稻田。稻田裡的稻子都成熟了，把稻田裝點得猶如金色的大海。接著，一眼望去的是棉花田。只見雪白的棉花一朵挨著一朵，染白了整個大地。啊！高粱成熟了，從遠處看去，如同一團團火。咦？那是啥？哦，原來是玉米。玉米皮還青裡透黃，玉米還沒成熟呢！……
秋天，是瓜果飄香的季節。果園裡，蘋果最先成熟，他們高聲喊著：“我們成熟啦！”喊得臉都漲紅了。葡萄枝上掛滿了葡萄，一串串紫色的珍珠。滿樹成熟的梨子，看著就能聞到果香。柿子樹上，成熟的柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭；沒成熟的柿子也渴望早點變成“小燈籠”……
秋天，是落葉繽紛的季節。秋風掃落葉：這些落葉有的掉在小河裡，被一隻只調皮的小螞蟻當成了輪渡的小船；有的落葉被秋風吹到了草地上，變成了螞蚱的.被子；有的直接落在了大樹下，被即將去南方過冬的小燕子用作信紙，給樹爺爺寫信——“樹爺爺，明年春天我還會回來的！”……
秋天是迷人的季節，讓人留念。我永遠忘不了這迷人的秋天！
國小生的作文400字 篇9
玩是我們少年兒童的天性，兒童身上散發著快樂，所以說，哪兒有兒童哪兒就會有快樂。
體育課是我們朝思暮想的一門課程，每一節體育課我們都會像脫疆的小野馬，衝出“馬圈”，自由馳騁在一片藍天下，這遼闊的“大草原”（大操場）就是我們的天地嘍！
這天，天氣晴朗：天空像水洗過一般碧藍，“大草原上時不時傳來“小野馬”歡樂的“嘶鳴”，我們一行進軍來到這裡，在這安營紮寨。
“啊！”同學們肆意的歡呼，瞧！他們多快活：有的三五一群的跳大繩，和樂融融；有的聚成一夥打排球，摩拳擦掌；有的倆三個賽跑，不甘示弱……這些同學多麼像初生之日，蓬蓬勃勃，生機四射，神采奕奕，充滿生機啊！
還有的同學不這麼“瘋瘋癲癲”他們有的有的悠閒地散步，有的開心的聊天，談笑風生，好不自在！如果說剛剛那群同學是英姿蓬髮的小馬，那現在這些就一定是悠閒自得的小綿羊了。
“草原”上包羅永珍，應有盡有。還有一群憨態可掬的.“小野豬”，他們或在“草原”上打滾，或躺在“草原”上盡情享受“陽光浴”，再不就是一屁股坐在鬆軟舒適的“草原”上“呵呵呵”傻笑。
“草原”上還不停傳來歡聲笑語，但我們必須回去了，因為下課了。這短暫而又充實的40分鐘成為了我們校園的開心一刻。
國小生的作文400字 篇10
今天在作文課堂上發生了一件令人不可思索的事，說出來也會叫人大吃一驚。
“群山萬壑赴荊門，生長明紀尚有村……”同學們正有滋有味地讀著詩歌。朗朗書聲，像清晨的鳥鳴，又像月夜裡的潮聲，教室裡似乎拂過山泉那邊傳來的輕風，氣氛真是美妙極了。王老師的眼睛像掃描器一樣到處掃描，目光突然落在毛小王身上，毛小王口形不對地念著，眼睛不停地注視著下方，兩隻手還時不時地動著。王老師以為小王同學正在爭分奪秒地看課外書呢？只叫起他旁邊的.小剛來答題，以表示提醒，這時的小王不但沒有反應，還把頭低得更低了。王老師實在是忍無可忍了，裝出一副無可奈何的樣子，和藹可親地叫小王把書拿上來。啊！小王全身發抖，就好像是特務分子被武功隊用槍對著腰似的，雙手顫鬥地簡直像個麻瘋病似的，哇！一個藍色的東西出來了，全部人的眼光像夜間投火的飛蛾，齊聚到小王身上，“遊戲機”，不知那位同學一聲尖叫，那東西蔚藍透明的外殼，彷彿被一層水晶包住，看上去晶瑩剔透，黑色的按鈕，如同藍藍大海中那迷人的小島啊！大家彷彿被定身一樣，只有幾個女生暗中藏笑:“哼哼!”
小王啊，少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如秉燭之明，不要玩了，該好好學習了。
