告訴你一個我的故事為題目的作文

篇一：告訴你一個我的故事

“哇！”一陣痛感通過神經傳給了我疲乏的大腦，把我從一片混沌的夢境之中拉回了現實。

極不情願地睜開眼，迷迷糊糊中發現，一張蒼白的鏽剛般的臉正面無表情地盯著我，這時一個資訊迅速通過大腦轉換成了聲訊號，“鬼呀！”我不禁失聲叫道。

“什麼鬼呀，是你老媽。”熟悉的聲音打消我報警的念頭。我揉了揉惺忪的睡眼，定睛一瞧，是老媽在做面膜呀。

“別睡了，去給我買點東西。”老媽的話把我扯回了神，我向四周望望，白花花的燈光。原來自己在書房睡著了，站起身，在頭痛與眩暈的伴隨下，我踉踉蹌蹌地走向了超市。

媽媽交待的事情已忘得一乾二淨，推著購物車漫無目的地遊蕩在商品之間，我相當的無聊。車子游盪到方便麵跟前時，我被一款新式的方便麵吸引住了，那是一款加量版牛肉味方便麵，吸引我的不是它的味道，而是它的手感。出於某種被壓抑想擺脫，以及無聊的情感，我心裡升起了一種邪惡的念頭——捏方便麵。

這個念頭指使著我，我用雙手把方便麵用力壓縮，使其蜷縮成一團，並向下掰開，這時一陣清脆的聲音悅人耳畔，我貪婪的內心由於受到這種邪惡力量的誘惑而更加的貪婪。我又拿起一袋方便麵，並將其夾在兩手之間，然後用力擠壓，可憐的方便麵在我殘忍的雙手下粉身碎骨。又一次的成功滋長了我邪惡的心靈，於是我又接連捏碎了三袋方便麵。正當我得意洋洋之時，卻被一個攝像頭嚇得魂飛魄散。我心想：完了，剛才我的所作所為都被現場直播了，真恨不得讓上帝給我一根繩子，立刻賜我死。

冷靜地思考後，我決定買下我的“受害者”，並再買幾袋將功補罪，於是我將10袋方便麵裝進車內，然後推著只有方便麵的小車走向了收銀臺，膽戰心驚，無顏見人啊！

回到家，自然少不了一頓訓。這個“鬼魅”的夜晚啊，我是怎麼了？難道是“好奇害死貓”嗎？——啊不，是我的罪過我來拯救啊，或者說我的責任我來承擔，我的錯誤我來改正吧！

告訴你這個故事的結尾吧，媽媽罰我這幾天的食物就是那些支離破碎的方便麵，嗚呼。

篇二：告訴你一個我的故事

時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，時間飛逝，往事如煙，散去了，便不再回來，剩下的，也只是回憶。。。。。。

人生有許多困難和失敗，只能算是生活中的一道無形的障礙。通過勤奮和拼搏，仍然能通向成功的彼岸，同樣會贏得熱烈的喝彩！學習的困難，工作的失敗，疾病，以及生命中更多劫難的的降臨，其實都是一個重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。

那是一個晴朗的早晨，我到表姐家裡去玩。玩了一會後，表姐說:玩了這麼久，也沒有什麼好玩的，不如我們出去去騎自行車吧。”我尷尬的說：“可是我不會騎自行車。”表姐大方的說：“不要緊，我教你好了。"班裡同學們大騎自行車，可我卻我不會，現在我好了，我馬上就要騎自行車，樂的我一蹦一跳的。

到了樓下，我仔細看錶姐的姿勢，我也是照葫蘆畫瓢，根本不懂什麼是重心的，能做出來個樣子就是行。但是自行車彷彿在和我作對，我儼然就是一個喝醉了酒的醉漢，東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，我氣得把自行車丟下了，說：“什麼啊，一點也不好玩，我不學了，搞得我滿身是傷。”表姐見我那狼狽樣，只覺得好笑，表姐告訴我不要急於求成，這個東西可不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來，一步一個腳印的好好學，我當初就是這樣學會的，你要有耐心。我聽從了表姐的話，一步一個腳印，結果一天不到就學會了，我開心的哇哇大叫。現在，我終於明白，只要你付出就一定會有回報的，付出大，回報就大，反之就小。這是我通過學騎自行車總結的經驗。

通過這些事，我明白了，做事要有虛心，恆心，耐心。這就是我生活中的一個故事，你有什麼故事，也可以告訴我。

篇三：告訴你一個我的故事

在成長的過程中是否會有人陪著我們？我很幸運，在度過了的那些二分之一中，有你的身影。

——題記

“每個人都會成長，每個人都必須成長，我們都在等待著那些然我們成長的風雨來臨，無法逃避，成長很痛苦，只有哭過後，才會成長，變成一個能在這複雜社會中生存的大人。我們是否會像林嵐、陸敘、顧小北一樣，經歷了那麼多折磨人的事，不再孩子了。或許我們還沒他們那麼幸運，成長過程中有人陪著我們。”這是你發給我的簡訊，我不清楚這次談論給我帶來了什麼，我只是感覺到，這四年來的變化有多大。

這是一個二分之一的故事。

國小四年級時，分班，我認識了你，一個安靜的女孩。國小時，我對你的認識僅是一個安靜的女孩。我們講過的話都能扳著手指頭數出來。

“有規有據才能成方圓”。當我看到這句話時已是三年後。

在國中入學的分班名單上，我意外的找到了你的名字。我們這屆的國小同學來這所國中讀的只有5個同學。有8個班，唯獨咱倆被分到了一個班，我們這一屆七年級400多人。咱倆相遇的機率僅為1%，百裡挑一啊！這就是緣分嗎？

剛升入國中，對同學們不熟悉，自然和國小就認識的你漸漸熟絡起來。

你比看起來的要大膽的多，反倒是我，看起來膽子不小，實則小的要死。晚自習前講鬼故事，有你在就不會覺得害怕，就覺得有你在什麼都不怕。

記得“所有格”嗎？這是七年級時的英語知識。七年級的我學習不夠認真，國小的優越感卻隨著我升入國中，但緊接的作業問題隨之而來。而你卻依舊踏實地過著每一天。以至當我問出這麼一個簡單的問題時，你生氣的轉過頭，不理我。當時的我不明白你怎麼就突然地生氣。直到我弄清楚什麼叫“所有格”時，才明白。

你的性格遠遠超出我的想象，你是一個能把黑說成白，把白說成黑的人，和你在一起，總是有無法停止的歡笑。

現在的我，要“咬”著你不放，你就是我的目標。

或許你並不知道，你對我的影響如此之大。

我很高興能在國小過了二分之一的時候認識了你；我又是多麼幸運地在度過了的二分之一的國中生活中有你的身影；還有在考完試後的半天裡出去散心，回憶小時候的點點。

謝謝你，陪我度過這些漫長的二分之一……

篇四：告訴你一個我的故事

自從那天起，我便知道，你註定會走進我的生活，便將這平凡的一生，在你生命的詩篇記下輝煌的一筆。

—題記

我的生命因你而精彩

那一天，我踏進了青青校園。

蒼勁的松柏泛著生命的綠色，烈日下筆直地挺立著；一隅花兒吐露著夏日的芬芳。陌生，走進了似曾相識的課堂。熟悉，一張清瘦的面孔。在清風中格外親切明朗，有如春風拂面，拂過心間。

這是第一次與你相識。語文課堂上，吞露著不凡的氣質話語。您說，學好語文，當先做人，則必有情懷。思想與信仰。暖陽映襯著窗邊的花兒，撒下一縷金輝——她也有自己的信仰要把滿園的桃李變得芬芳、美麗。

這是您第一次走進我的生活，從此我的生命開始悄然改變。

那一課，我明白了人生的價值。

外面撒落著淅瀝的水珠，直落玉盤。靈巧的秋燕扇動著沉重的翅膀也滑入簷下。您從早已準備好的粉筆中抽出一根。一道刺耳的聲音劃破了沉寂的課堂，也劃破了我的心空。

黑板上流瀉下兩道沉沉的'白痕，那樣重。“這是一個座標，一個是你自己，一個是別人。橫軸與你自己比，縱軸與別人比。是否前進與後退。這便是人生！”凝重的眼神下，飛出了人生的活力，散發著人生的光芒。

從那天起，我秉承著“人生不是兒戲，細節決定成敗。”的嚴謹態度未嘗敗績。

那一次，我與你零距離交談。

明朗的萬縷陽光透過稠密的樹葉，映照清影。林蔭下。我坐著的身影與您半蹲的軀體既不和諧。夏日中，我總看到那個身影如此高興。彼此間的面對面，並未吐露半點的不自然。

內心就是生活，您用雙手在半空中繪畫的人生色彩敲開了我的內心世界。“有的時候，人是不能憑自己主觀的意識回答問題的。”“不能總以一個傷感的筆調寫作。”我迷茫的世界明朗起來……

當你走進我的生活，我便知道，你註定會走進我的生活，然後將這平凡的一生在生命的詩篇記下輝煌的一筆。繪畫著我人生最美麗的色彩。

篇五：告訴你一個我的故事

那是很久以前的一個冬天，天已經黑了。我與媽媽走在從廣場回來的路上。天上飄著小雪，道路兩旁的路燈昏黃的亮著，樓房裡每層亮著兩三間屋子，暈著說不出的溫馨。當時我還年幼，完全沉浸在了美麗的夜色之中，在雪花中翩翩地旋轉著，不覺間離媽媽越來越遠。

年幼的我並未察覺，仍沉浸在自己的小世界中。但我沒察覺自己落了單，不代表壞人察覺不到。

一雙細手捂住了我的眼睛，那是雙女人的手，白而細，手上還有一股刺鼻的護手霜味，嘶——真難聞。她全身上下都散著一股廉價化妝品的味道，使我斷定他肯定不是我認識的人——我的七大姑八大姨姐姐小姑姨奶姨姥，都不愛用廉價化妝品。看來是個陌生人，可她為什麼捂我眼睛？難道……

我腦海中閃過一個不祥的詞語：壞人！沒錯，是壞人！可我來不及多想，她摁住了我的肩，把我往一個方向帶去，根據我的記憶判斷，那邊是個又黑又窄的死衚衕！怎麼辦，怎麼辦啊……嘿！有了！記得同學說過，那剛剪完的指甲撓人最疼。真巧，媽媽出門前剛給我剪完指甲。嘿嘿，敢拐賣我，你今天栽了！

我緩緩地把手從羽絨服袖子裡探出來，輕輕地甩兩下，就像一隻被惹怒了的貓咪，準備發動全力一擊。我突然伸出一隻手抓住了她的手指，另一隻手狠狠地在她手背上摳了下去，向旁一撓。她吃痛了，鬆開了魔爪，我趁她把手縮回去之前又使勁抓了一下，這才頭也不回地溜了。哎？指甲縫裡有東西！我伸手一瞧，呃，是皮絲。看來我下手重了些，但這值得，也該給她留些“紀念”！

我一溜煙地向前奔去，撞上了正在焦急地尋找我的媽媽，媽媽看見氣喘吁吁的我，生氣的問道：“你跑去哪了？知不知道晚上壞人……”我低下頭，暗自吐了吐舌頭：“我當然知道，剛才我還遇到一個嘞！”

雪下的更大了，媽媽牽著我向家走去。昏黃的燈管，映著媽媽驚魂未定的臉龐，彷彿憔悴了許多，是為我擔心的吧。一切還是那麼的溫馨，但我覺得此時的夜色，已不是那麼美了。

篇六：告訴你一個我的故事

午後的太陽肆意地向大地炫耀自己的光芒，並用溫度感染了一切事物。

我漫步在牆邊的陰影裡，看著陽光與牆角擦肩而過，似完美的直線照射在平整的地面，反射在我的臉上，晒乾了那有些溼潤的心情。走進公園找一處樹陰下的長椅坐下。陽光透過葉間縫隙，在地上留下一些不那麼刺眼的光斑，隨著葉子晃動的節奏，一閃一閃。想象，每一個光斑裡都有一位小仙子，她們旋轉，跳躍。踩著歡快的舞步跳著一曲屬於她們的華爾茲。可這夢幻般的童話卻不屬於我。就在剛才，做過許多準備，對著鏡子練習了上萬遍如何微笑，我卻還是被膽怯打敗了，悄悄離開舞蹈比賽的舞臺，我甚至連一個機會都沒留給自己。心裡卻編織著各種自以為天衣無縫的理由，卻全部都是“易碎品”。我閉上雙眼，暫時拋開一切，就讓陽光透過縫隙照在臉上，一點一點撫平內心的掙扎吧。

這時，有一對年輕的夫妻走了過來。男人手裡抱著孩子，約一歲大，女人走在旁邊，做著鬼臉，拿著玩具逗孩子。離一臺階還有一米多遠處，男人停了下來，和女人商量了幾句，把孩子放下，自己跑上臺階，蹲下，朝孩子張開雙臂。孩子卻不領情，轉身朝女人張開雙臂索要擁抱。女人並不理會，只是告訴他要往前走，孩子轉過身，無奈地站了一會兒，還是禁不住男人手中玩具的誘惑，向前搖搖晃晃邁開小步。女人則跟在孩子背後，保護他。快到臺階前，孩子突然停住了，再一次急切地呼喚著眼前一步之遙的男人。可男人仍舊一味地鼓勵他，揮動著手中的玩具。孩子試著抬起腿，卻差點被絆著。女人有些堅持不住了，把心疼全寫在了臉上。

他是跨不上去的，他太小。恐懼早就把他少得可憐的勇氣吞噬了。就同我一樣。我暗地思索。

可是，出乎我的意料，他竟邁出了那一步，而且踏踏實實踩在了臺階上，踩在了我的心上。我竟然連像他一樣跨出一步的勇氣都沒有，女人走到孩子那，剎時快樂的笑聲，刺痛了我的雙耳，這歡樂不屬於我。我站起來，輕輕地離開了。

那孩子跨上臺階的那一幕深深印在我的腦海裡。他小小的心靈所包含的勇敢和堅持震撼了我，讓我為自己因膽怯而付出的代價感到慚愧不已。從此，每當我想要退卻時，小孩子跨上臺階的一步就會在腦海重現，喚醒內心深處沉睡的勇氣，支援我邁出關鍵一步，他讓我明白成功看似遠在天邊時，其實與我只有一步之遙，若被膽怯打敗，就只能與成功擦肩而過，在失敗的角落裡愚蠢地傷心落淚，若有勇氣相伴，只跨出一小步，成功、喜悅、榮耀，這一切就都屬於我，一步的距離，決定了成與敗。

這就是我的故事，一個將會讓我終身受益的故事。

篇七：告訴你一個我的故事

人們常說：“心急吃不了熱豆腐。”可我天生就是個急性子，聽別人說話也只聽一半。為此，常鬧了不少令人啼笑皆非的亂子。

那時我正上國小一年級，常常因為急性子而忘了老師佈置的作業。這不，一回到家就在忙著補做呢。“叮鈴鈴——”，房間裡響起了一陣清脆的電話鈴聲，“是誰呀，真煩人。”我一邊嘀咕著一邊邁著極不情願的步子，向電話機旁挪去。“喂，”我剛把電話拿起，就聽見了小姨焦急的聲音：“淑婷嗎？你怎麼才接電話，聽我說，你媽媽被車撞……”“嗡”地一下，我像被雷劈了一下似的，不管三七二十一撂下電話，猛地往外邊跑，一心只想找到爸爸。

夕陽西下，路上行人的影子被拉得很長，時間彷彿凝住了。我的心卻一直像張拉滿了的弓似的，懸在嗓子眼上。我步子很急，一不小心，或許會被路上的小石子給絆倒。我一面跑一面胡思亂想:媽媽現在怎麼樣了?該不會死吧？想到這兒，我的心頓時涼了半截，眼眶也紅了起來，愈發加快了我前進的腳步。“咦，那不是爸爸嗎？”我定了定神，果真是爸爸！我連忙撲過去，嗚咽著對爸爸說：“嗚——爸爸，媽媽被車撞死了。”“那她現在在哪？”聽得出，爸爸很焦急。“不…不知道，我沒聽清。”我戰戰兢兢地回答道。“哎呀，”爸爸懊惱地衝我吼道，“你什麼時候才能改掉這個聽話只聽一半的壞毛病，上次你…”

突然，爸爸不說了，呆呆地愣在那。我好生奇怪，順著他的目光看去：呀！剛剛“死”了的媽媽又“活過來了，她正柱著小姨肩一瘸一拐地走了過來。我正想逃跑，卻被爸爸一手拎了回來，“我不知道啊！”我委屈地說，“明明事情不是這個樣的。”

“還是讓我來解釋一下吧，我姐去買菜，她的腿被車給撞了一下，走起路來挺費勁的。我們便想叫淑婷出來幫忙，等了大半天她還不來，只好我們自己回來囉。”唉，不認真聽別人說的話，居然會給別人帶來如此多的困擾。也是，做事情急於求成，結果只會適得其反。

生活中固然需要發言者，但做一名傾聽者也同樣重要，願你學會傾聽！

篇八：告訴你一個我的故事

我小時候，媽媽是個幼兒園老師，自然而然，媽媽就是我的老師。

老師是媽媽，這可讓我樂壞了。

上課了，媽媽讓我們坐好。剛開始，我們聽故事聽的可入神了，可是，有一個小朋友在家一直聽這些故事，聽得都煩了。講著講著，原本安靜的教室吵了起來。

那個小朋友搬著椅子跑來跑去，一會兒和這個小朋友說說話，一會兒有何另一個小朋友搭上了。

有的時候，她甚至還跑出了教室，媽媽一見，只好讓其他老師來看，自己去找那個小朋友。

到了中班，人多了，學校只能把中班分成2個班，而我不幸被分到了2班，而媽媽是教1班的。

分班的第一天，那個小朋友見老師不是媽媽，很奇怪。於是她跑去了1班。媽媽一見她：“你不是在2班上課嗎？怎麼過來了呀？”“我喜歡待在這裡。”“好了，快回去吧！中午睡覺就過來了，乖！”那小朋友垂頭喪氣地走了回去。

終於到了中午，可那小朋友不肯睡覺，坐在媽媽旁邊，媽媽把她抱到上鋪，讓她下不來。她只好拉被子玩，玩著玩著就睡著了。

告訴你一件事，那個小朋友其實就是我。