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校園的一角400字

校園的一角400字1

你知道我心中最喜歡的地方是哪裡嗎?那當然是校園啦,還有校園裡的榕樹,它長在校道的兩旁,下面就讓我來介紹一下吧。

校園的一角400字

春天是一個美麗的季節,我來到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細細的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

夏天是個炎熱的季節,夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹下撿知了蛻下的殼、在樹上抓知了、看著知了背書的都有。

秋天是個金燦燦的季節,樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來了,樹上的果實掉了下來,(切記:那個果實不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還濛濛朧朧,鳥兒就已經出來覓食了,為了養活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅持著,日復一日,年復一年。

冬天是一個銀白色的季節,樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實的小朋友也不離門了。

總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒有朋友跟我一起玩了

校園的一角400字2

你要問我最愛校園風景線的哪一角,我就毫不猶豫地回答,當然是學校那高大的大榕樹。

這棵大榕樹枝繁葉茂,從近處看,它像一把綠色的大傘,給我們遮擋炙熱的太陽,給我們服務。遠處看,又像一個高大的士兵,看看有誰敢上牆呢。

大榕樹可高了,有我們學校四樓高,主幹也很粗,要好幾個小朋友才能圍住它。大榕樹還有一個特點,就是美。就算它沒有白雲那樣千姿百態;沒有高山那樣頂天立地;也沒有大海那樣寬闊,但是它是多麼高大挺拔,而且風一吹,成千上萬的葉子飄下來,猶如一個個娃在空中翩翩起舞。大榕樹一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣,夏天換上了炎熱的紅衣,秋天換上了漂亮的黃衣,冬天穿上了雪白的白衣。

這棵大榕樹不僅美麗,而且是個歡騰的世界。一上體育課,同學們就一窩蜂地衝向大榕樹:有的在樹下寫作業,有的在樹下讀書,有的在樹下跳繩,有的在玩耍……

我校園的大榕樹好吧?你一看就會喜歡上它的,我愛我的校園,更愛校園的大榕樹。

校園的一角400字3

我們的校園可大了!有莊嚴的升旗臺,有漂亮、歡歌笑語的演藝廣場,有高大的教學樓......但我最愛的還是美麗的名人園。

沿著美術室旁邊的小路,就到了校園裡的名人園。

名人園的中間是六棵香樟樹,每棵樹下有一個花盆,花盆是用木頭做的,長方形,還可以讓同學們坐在花盆上乘涼、休息。香樟樹的枝幹,有的盤根錯節,有的密密匝匝,還有的向同一個地方伸展開來,數不勝數。枝上的樹葉,在陽光的照耀下,顯得格外可愛。在地上撿起一片樹葉,還散發著奇特的香味,讓人神清氣爽。

名人園有很多栩栩如生的名人雕像,他們靜靜地站在那裡,非常嚴肅。我最喜歡貝多芬和居里夫人了,貝多芬穿著西服,我彷彿看見貝多芬彈著優美的樂曲,令人陶醉。而居里夫人,則梳著辮子,眼神嚴肅,讓人想到她正在為某一個科學難題思考著什麼。

“沙沙......”噓!聽,這是什麼聲音?原來是雕像後面的紫竹林在“唱歌”呀!紫竹林奏著優美的樂曲,風吹過來,枝葉伸展開她纖細的身體,隨風翩翩起舞,在陽光的照耀下,竹子透過點點斑光變得更加迷人了。竹子的葉子呈墨綠色,陽光下,竹葉又變成了翠綠色,讓人有一種返老還童的感覺。

名人園的旁邊是我們的教學樓,同學們可以在充滿知識的海洋裡學習,教學樓外面有五彩繽紛的欄杆,像一道彩虹,漂亮極了!

一轉眼,我在學校已經度過了四個春秋,我為名人園感到自豪。

校園的一角400字4

我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場。

我在操場的中心點,向高處望空中雲霧迷濛,彷彿來到了仙境。再往下看是一個足球場,足球場的小草上有晶瑩的水珠,小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道,紅紅的跑道讓孩子鍛鍊體能,讓人精神充沛。

我向左走過去,來到飯堂門前的五彩繽紛的休息區,那裡的圍欄長著生機勃勃的紅花,旁邊的小樹長出了嫩芽,土地上長著可愛的小草,有時會有小鳥飛過,掠過天空,也會在樹枝上等一會。

我回到中心點,後面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數,很粗糙。鬍子很多棕色的,因為春天來了,樹葉比去年的更柔軟,淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹,木棉樹在春天開花,但是沒有葉子,原來花在,葉子就不在。這一棵樹真奇啊!花兒是紅色的,中間有幾條的花心,這種花可以煮粥喝。

教學樓是白色的,與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花,使我們眼前一片明豔。教學樓上寫著幾個大字,“努力奮進”。教學樓前有幾棵很大的樹木,很像柳樹,到了春天有一些樹葉會掉下來,非常的大。像天塌下來了一樣,我有一次看見了覺得非常驚訝。

這就是我們學校的操場,美麗地語無倫次了,我也著迷了。

校園的一角400字5

我愛我的學校,但我更愛學校的生物園。生物園是個美麗的地方。

今天,老師帶我們到生物園參觀。我們來到門口,一道精緻的門出現在我們眼前。門面上有一條小魚,小魚在冒著泡泡,好像在說:“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的感覺就像一個小小的森林公園。

走進去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來一陣涼風。原來,我們走進了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面,遮住太陽的光線,但還能漏下斑斑點點的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽見風吹葉子的聲音。風吹動葉子,葉子就舞動起來。

走出林陰道,就來到了植物區。腳下踩著軟軟的草地,感覺很舒服。大約走過兩三米,就要經過一道紅色的小木橋。小橋有點斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點晃動,感覺要是一不小心就會踏空。

小橋下面是清澈的池水。池塘裡的魚在歡快地游來游去,一陣風吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的剛開了幾個花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長著水草,小魚在水草中穿梭著。

圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會刺傷你的手。

啊!這就是我們學校的生物園。生物園真是個五彩繽紛的世界。

校園的一角400字6

早晨睜開眼睛,啊!新的一天開始了,走進學校,到處都散發著朝氣蓬勃,奮發向上的氣息。看著學校這美麗的風景,我被教學樓旁邊的小花園吸引了……

小花園裡真是景色怡人。花園的四周是花臺,花臺上種植著各種各樣的花草,豔麗的鮮花爭奇鬥豔,芬芳迷人。瞧,那一朵朵鮮花五彩繽紛:粉紅的,金黃的,瓦藍的,潔白的,一片片美麗的花瓣包圍著花蕊,一根根莖支撐著花和葉,葉子暗地裡又保護著小花,哇!它們配合的多麼默契啊!

小花園的中央又是另一番景象,花園裡種植著密密麻麻的綠草,草地上還有許許多多的雕像:你看那兩隻“活蹦亂跳”的小猴子,似乎是在表演它們新編的雜技。還有我們中國的國寶——大熊貓,兩隻大熊貓形影不離,緊緊地依偎在一起,旁邊還有一隻小熊貓抱著一根竹子,模樣可愛極了。最漂亮的要數這裡的孔雀仙子了,它們分白色和綠色兩種,你看那綠孔雀,它的體羽呈翠瑩瑩的藍綠色,後背閃著紫紅色的光澤,頭頂一簇直立的羽毛冠,它昂著頭,挺著胸,非常神氣!

這就是我的校園,校園裡生機勃勃,讓我們每天都充滿朝氣,在這裡,我們快樂的學習,成長,我愛我的校園。

校園的一角400字7

每當我們一踏進校門,第一眼望見的就是鄧小平爺爺的銅像,銅像後面是屏風,上面寫著“祖國在我心中”六個大金字。屏風前面是一個升旗臺,每個星期一的早上,國旗就在我們全校師生的注目下徐徐升起,在晨風中飄揚在高高的旗杆上。升旗臺的右邊是一幢五層建築的教學樓。校訓“立德、博知、自主、奮進”幾個大字就刻在教學樓的外牆上,升旗臺的右邊就是三棵火紅的木棉樹。

這三棵木棉樹就像守衛我們學校的三個衛兵一樣。其中我最喜歡第三棵了,因為那棵樹很高,我站在最高的那層樓,都可以不必低頭看它呢!

每年的冬天,木棉樹就開始長出花苞,逐漸的開了幾朵火紅的花兒。春天,一場春雨過後,木棉樹上的木棉花更是競相開放了,從遠處看,樹上火紅火紅的,就像一把正在燃燒的傘。

夏天,那棵木棉樹的花兒開始凋謝了嫩綠的葉子也長出了幾片,過幾個星期,樹上就長滿了翠綠的葉子。整個夏天和秋天,木棉樹就枝葉茂密,像一把巨大的綠傘,為我們擋住炎熱的陽光,給我們帶來一片陰涼。

這雖然只是校園的一個角落,但顯示出校園的生機,我愛我們的校園。

校園的一角400字8

我的校園是個美麗的校園。春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白一片,簡直就是一個“大花園”。

春天,萬物復甦。操場上到處都是怒放的鮮花,五彩斑斕、花團錦簇、繁花似錦、爭奇鬥豔,還有五顏六色的蘑菇。像織不完的`織錦那麼綿延,像天邊的彩霞那麼耀眼,像高空的彩虹那麼絢爛。操場旁邊的小樹枝繁葉茂,到處都是一片花的海洋。

夏天,綠樹成蔭,綠油油的草地長的格外茂盛,有幾個小朋友在樹下乘涼。一下課,同學們就飛快地跑到操場上,有的在捉螞蚱;有的在玩老鷹捉小雞;有的在跑步;還有的在草地上跳舞,還有知了為他們伴奏,小草也顯得生氣勃勃。

秋天,秋風蕭瑟,層林盡染,一片金黃。陽光下,走在這密林之中,卻有一番別種味道,操場上一片比一片金黃。一陣微風吹過的小樹和小草都翩翩起舞,好看得很。

冬天,雪花夾著大風像一位怒氣衝衝的老人,昂著頭,震撼著樹木和門窗,一路奔跑著、呼喊著,要讓世界都知道:我來了,我來了。操場上雖然是白皚皚的一片,但是,操場上的小樹和小草不怕風雪,用它們頑強的生命力挺過了冬天。

我們在這樣優美的環境中,一定要好好學習把我們的校園建設的更加美麗。

校園的一角400字9

我的校園有一座美麗的大花壇,它位於我們校園陽光樓前的西北角。

花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹,這棵樹有兩層樓那麼高,真像一個巨人,從遠處看像芝麻一樣小,在近點看像一個碧綠的大圓盤,再近點看像一把芭蕉扇。看他那蒼翠的枝葉裡像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳紮在土裡,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌豔的鮮花,它們裝點著枸骨冬青樹,使得枸骨冬青樹更加秀美。

枸骨冬青樹的旁邊有一些草叢,草叢裡還有一些石頭,石頭縫裡有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到沒有陽光的地方,但他們還是綠油油的,充滿生機。它們的顏色就像小朋友用水彩筆塗上去的一樣,最有趣的還是要數那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學習。

春天來了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹,陽光灑在它們身上,讓它們感覺很暖和。

夏天,葉子變得更加茂盛,像一個遮陽帽,為同學們遮擋太陽。

秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開會呢。

冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

花壇,你是我們學校最美的地方。

校園的一角400字10

我們學校鮮花盛開、鳥語花香,是一個美麗的天堂。學校的花園設計非常的美觀,簡直比增城廣場的風光還要好,讓我們每次回學校都有種走進公園的感覺,讓人心情非常愉快。

這裡不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹、綠油油的草地,還有一個戶外體育園地。

學校的戶外體育園地位於操場和食堂的中間,這裡的地板塗上了五彩繽紛的顏色,真吸引人。同學們最喜歡在這裡玩了,因為這裡有好玩又可以健身的體育器材,有獨木橋、盪鞦韆、單槓、攀登架、蹺蹺板等等。這個體育園地真是我們上活動課的好地方,因為這裡不僅有著美麗的風景,還有健身器材,在天氣晴朗的時候,我們不但可以沐浴陽光還可以在這裡做好玩的遊戲,同學們還可以選擇自己喜歡的體育器材來邊玩邊鍛鍊身體。瞧,有的在玩蹺蹺板,有的在玩攀登架,有的在走獨木橋,有的還在盪鞦韆……每到這個活動時間,這裡就洋溢著歡聲笑語。看,他們玩得多開心啊!

每次來到這裡都讓我流連忘返,這裡到處都充滿著我們快樂的笑聲。這熱鬧的場面和歡聲笑語交集在一起,彷彿形成了一幅美麗的畫卷。

校園的一角400字11

我們的校園有一個美麗的地方,那就是後花園。

剛走進後花園,映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅,有的含苞待放,還是花骨朵兒;有的全開了,像小女孩的裙子;還有的半開半放,展開幾片花瓣兒,像個害羞的小姑娘。銀杏樹還是光禿禿的,可是像桂花樹、竹子四季常青,給後花園增添了許多生機。

再向前走,你就會看到一個魚池,裡面的魚姿態不同、色彩豔麗。有的紅裡帶黑,眼睛瞪出來,在學鯉魚跳龍門呢;有的全身銀色,像是佈滿了珍珠,頭上還有凹凸不平的一塊紅色,就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的魚,我們就叫它金龍魚。一旦它遊動,別的魚就跟著它,如同一個個傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石,有魚的地方當然有水草,一朵朵水葫蘆漂在水面上,讓小魚們嬉戲、打鬧。

走到小路盡頭,那兒有一口井,井上有馬老師寫的“飲水思源”四個字,井壁外有一個四根柱子圍成的小棚子,每到夏天,上面就爬滿了葡萄藤。

我愛我們的學校,更愛我的後花園。

校園的一角400字12

我的校園裡有很多美麗的景色,可我獨愛我的操場。

走進學校大門,拾級而上,經過中心花壇,繞過階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。

操場外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時,我們都會在跑道上玩耍、鍛鍊;運動會上,同學們為了班級的榮譽,你追我趕,爭分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般衝了出去,眼看就要到終點,冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過,我傷心極了。

跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時會散落開著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們在草坪上打雪仗、堆雪人;每逢重大節日,我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。

穿過草坪,正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側還有一些單槓和雙槓,那可是我們強身健體的好去處。

這就是我的操場,上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水,我喜歡我的操場。操場就像是一個父親,見證著我們的成長,包容著我們的失敗。

我愛我的操場!

校園的一角400字13

春天的校園是生機勃勃的,而春天的小池塘又是最具我們學校風格的。

小池塘的水很清,一眼就能望到底。小池塘上架著彎彎曲曲的古老的九曲橋。下午,我就喜歡在九曲橋上散步,吹著輕柔的春風,晒著溫暖的陽光,那是一件多麼愜意的事情啊!

池塘旁邊有五針鬆和羅漢松,它們像衛兵似的保衛著我們的小池塘,更為小池塘添加了一抹綠色。小池塘周圍的木屏風也為美麗的小池塘增添了幾分古樸,更幫我們遮住了夏天強烈的陽光。

最有趣的還是小池塘裡的魚兒啦!魚兒們經常在水裡嬉戲。細心的我和弟弟發現有兩條大黃魚,不過一條小一些。在我看來,大一點的魚兒是校長,小一點的是老師,而那群最小的魚兒呢?哦,它們是學生。

沙沙,沙沙。魚兒們的下課鈴響了,它們衝出種著水草的花盆教室,開始做遊戲。瞧,它們在捉迷藏呢!先是一條白花魚找其他的小魚,“呀!你在這兒呀!”“想不到你藏在這裡!”“啊!終於找到你了。”還有一條紅花魚沒找到,它藏在哪了呢?原來它藏到池塘中央的一座假山底下了。這條紅花魚看白花魚沒找到自己,便悄悄地繞到白花魚背後,拍了它一下,然後又迅速地藏了起來。白花魚一回頭,看看身後好像沒有魚,便往前游去,誰知剛好撞上紅花魚。“哈哈,你藏得真隱蔽啊!”

沙沙,沙沙。小魚的上課鈴響了,我們的上課鈴也響了……

校園的一角400字14

我們教學樓的旁邊有一片綠地,那裡種著數十棵香樟樹,這些香樟樹給校園帶來了勃勃生機。

春天,樹下的小草從地下探出頭來,好奇地看著四周。放眼望去,樹底下滿是綠油油的小草。一大片,一大片,正生機勃勃地生長著。草地當中的香樟樹抖落了一身老葉,長出了黃綠色的嫩葉,好像在歡迎我們的到來。

夏天,高大挺拔的香樟樹守衛著校園。它們正在茂盛的時期,密密層層的枝葉擋住了一束束金光。葉子是那麼的綠,綠得深沉,綠得發亮,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風兒吹過,樹葉“沙沙”作響,同學們總愛在樹底下歇息。

秋天,落葉紛飛,好像一隻只黃褐色的蝴蝶在風中翩翩起舞。樹葉慢慢飄落,地面上越來越多,好像正在為大地量身定做黃地毯呢!腳踩上去軟軟的,讓你忍不住想躺一會兒。

冬天,雪花飄落,香樟樹上也積起了一層雪,從遠處看就像大樹們都穿上了一件件“雪棉襖”,十分有趣!

瞧,這就是我們校園裡的一角。我愛我的校園,更愛校園裡的香樟樹!

校園的一角400字15

我今天給大家介紹一下,我們的七星園。大家會問:“七星園裡有七顆星星嗎?”彆著急,讓我慢慢的介紹。

七星園位於我們學校中心地段,它佔了學校一大片地方。剛才有人問七星園有七星星嗎?其實啊,它是有七個活潑可愛的星娃娃,它們不但有好看的外表,還有鮮豔的顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。大家一聽這就是彩虹的顏色。對於我們來說,它們就是學校的幸運物,所以領導們把它們視為吉祥物。

夏天,同學們最愛去那玩,因為花園有一棵三十多年的松樹。走進去,夏天的燥熱被遠遠的拋在腦後,而且不時的會吹來一陣涼爽的風,去過那的同學都紛紛地說:“這不僅美,還涼爽,真是一塊寶地啊!”

雨後的七星園才堪稱一絕。花兒和小草顯的格外有精神,彷彿在說:“昨天的那場雨,很及時,再不來,我們渴的就不行了。”所以七星園是我們學校的標誌性建築。

這就是我們學校的七星園了,它給我們靈感,給我們帶來了快樂,所以我最喜歡七星園了,我要好好保護七星園。