作業大補習作文600字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的作業大補習作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早上，我來到學校，剛放下書包便發現旁邊的徐宇健拿著黑筆，用手捂著一個本子抄著什麼。難道他沒有寫作業？
於是，我帶著這個疑問，悄悄地走過去，屏住呼吸，我發現他居然在寫昨天晚上的英語作業！我坐下對他輕聲說道：“大哥，你昨天沒寫啊！早讀不動筆，你怎麼現在補呢？”徐宇健頭也不抬，將手指向蔡秉昊的位置，我驚奇地發現有許多人都在補英語作業，像徐宇健、蔡秉昊這樣的好生也參與到了這個“作業大補習”團隊。
見到如此百年難得一見的場景，怎能不好好欣賞一番呢！我問：“一共有幾個人在補作業呀？”徐宇健裝出一副《西遊記》中神仙的樣子回答道：“唉！在場的總共有十三人，除你與孫媽，其餘都在補，你這個‘凡人’敢不敢與我打賭，一會兒，會有小蔚小益、李佳妮、劉孟維也會參與。”
果然，沒想到這回徐宇健猜的挺準。他們來了，我把手中的`英語本一揮，他們見了便二話不說低下頭寫了起來。
這時，“神仙”徐宇健發話了：“同志們，本人馬上逃脫了，也離開‘作業大補習’了，看，寫完了！”
我以為他會消停會兒了，沒想他只是離開了“英語作業補習”，還有“語文作業大補習”呢。之後，他又開始抄第13課詞語，還有我上面的童優楊，完成英語後，又去寫數學小狀元。金朕旭就不用講了。這樣一來，我前後左右都在“作業大補習”中參與不淺。本想把這事告訴老師的，但一想老師沒來，並且我說完了也許徐宇健他們就寫完了。這樣他們一撒謊便成功了。而且有這麼有趣的事為什麼不寫進日記裡與老師分享，並告訴老師呢？這回徐宇健可慘了！哈哈哈！
咦！不出我所料，徐宇健真的寫完了，現在他又從神仙裝成一直在認真“唸經”的胖和尚了。
