寫方法的作文（精選50篇）

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫方法的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫方法的作文 篇1

月色美麗，晚風習習，我聞到一陣香味，是什麼發出來的呢？我到處尋找，哦，原來是桂花盛開了。

我來到桂花樹下，看著金黃金黃的桂花，它們就像一個個小太陽，又像小小的燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的語言傳遞到另一朵上，我側耳傾聽，想聽聽它們在說什麼。

這時一陣風吹來，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。嫋嫋的'桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻瀰漫在我的心裡。

月光下，桂花樹的倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發著香氣。桂花樹又像是一把長槍，這邊是槍頭，那邊是槍柄，遠遠看去，簡直讓人心生敬意。

月明星稀，暗香浮動，我似乎做了一場夢，來到了廣寒宮，見到了嫦娥，也看見了桂花仙女。

我很喜歡桂花。

寫方法的作文 篇2

我們家有一隻可愛的狗，它可以幫我做很多事情，比如撿鉛筆、橡皮和其他掉在地上的東西。今天我就教你怎麼訓練小狗。狗可以聽別人的語言，所以方法比較簡單。

首先，小狗特別講究餵養。喂小狗和喂人一樣。你不應該總是給它肉。你應該給它素食，從小養成愛吃素的習慣。喂小狗的時候，給他一些素食，因為他餓了，必須吃。等他半飽了，給他點肉或者骨頭，再來點肉，味道就不那麼好吃了。時間長了，他會覺得素菜和肉一樣好吃。

理科老師說馬戲團裡的動物表演都是經過訓練的，都是利用動物貪婪的特點。我就是這樣訓練我的狗撿橡膠的。第一次，我把橡皮扔在小狗面前很遠的地方。我示意說：“給我撿起來。”一開始它好像沒聽懂，我就做了個手勢，一遍又一遍的'說，這樣我重複很多遍，它就明白了讓它撿東西。給我撿回來的時候，表揚它，獎勵它一點好吃的。經常訓練，它就知道以後怎麼撿橡膠了。我的狗會幫我撿鉛筆、書和筆記本。每天晚上我做作業的時候，它都會看著我，經常幫我撿起掉在地上的東西。

我問老師這件事，老師說是條件反射的真相。雖然不太明白什麼是條件反射，但我覺得是給它吃東西形成的習慣。你明白嗎？

寫方法的作文 篇3

寫改變學習方法的 “魚”VS “漁” 我是個胖胖的男孩，熱情好動，但卻很懶惰。一遇到難題，常常不動腦筋，不是問同學，就是問媽媽，我只以完成任務為主，所以學習成績一直不拔尖。 直到有一天媽媽給我講了一個“既給魚，又給漁”的故事，才使我逐步掌握了學習方法，養成良好的學習習慣，學習成績穩步提高。

故事說：貓媽媽有兩隻小貓，她在孩子可以獨立時，送給一隻小貓一條大魚，卻教會了另一隻小貓捕魚的方法。幾天後，得到大魚的那隻小貓把魚吃完了，餓得喵喵叫，經常飢寒交迫。而學會了捕魚方法的小貓，捕到了一條又一條的魚，過上了豐衣足食的好日子。聽了媽媽講的故事，我臉紅了，心想：我不就是得到大魚的`小貓嗎？這種“授人以漁”的方法，才是我真正需要的啊！

從此，我努力改變學習方法，遇到難題自己做，從不輕易放棄。現在我的學習成績有了很大提高。我想，以後一定要做那隻擁有捕魚本領的小貓。這樣，我才能收穫到更多、更大的“魚”。

寫方法的作文 篇4

古人曰：“寧可食無肉，不可居無竹”。可見古人對翠竹的喜愛之情。我也如此，我讚美翠竹，我歌頌翠竹。

翠竹成陰，遠看是壯觀的竹海。山風輕輕地拂著，竹海好似一道道綠色的波浪，給人們無邊的青翠。

走進竹林，一股淡淡的竹香撲鼻而來，多麼清淡！我多麼想貪婪地吸上一口，但是又怕那香氣被我所汙染。我輕輕地撫摸著竹竿，粗壯而光滑，粗壯得如一盞筆挺的路燈，光滑似一匹明潔的絲綢。站在竹林裡，我幻想我是一隻蟬，在竹葉間飛行、穿梭，飛累了停在竹葉上，哼一首小曲兒，多麼自由自在！

竹子在南方也是隨處可見，它是人們的好朋友，山上、鄉村人家房前屋後都有竹林。竹子用處也有很多！竹筍是美味的菜餚；又粗又壯的竹竿是很好的'建築材料；經過心靈手巧的工匠編織，竹子還可以製作成實用而美觀的生活用品呢！如：竹籃、竹簍等。甚至它那乾枯的枝條也可用來做掃把來掃大街呢！竹子把它的一身毫無保留地獻給人們，它多麼無私奉獻！而它又與梅花、蘭花、菊花合稱“花中四君子”，是中國人堅貞品格的象徵。

翠竹，我讚美你，我歌頌你！

寫方法的作文 篇5

六年來，在父母和老師的關心和悉心教育下，我學會了做人，尊重長輩，懂禮貌。同時，我也掌握了一些學習方法。其中，我最大的收穫就是學到了語文的學習方法，這對其他科學的研究和理解大有裨益。由此，我知道了方法的重要性，因為有一句名言:“不求方法，事半功倍；講究方法，事半功倍。

每個新學期開始，我都會給自己定一個目標。因為，目標是方向和動力，朝著自己設定的目標努力前行。每次新課前，我都要認真預習課文。查字典，把你不懂的問題都記錄下來。如果第二天上課聽不懂，可以問老師或者和同學交流。有些學生可能會害怕，但孔子“不恥下問”，更不用說我們是在“問問題”。如果連這點勇氣都沒有，就不配做國小生！

比如我在預習索橋故事的時候，“關於索橋有什麼值得學習的`故事嗎？”我總是想不通。所以我錄了下來，準備明天上課問老師。在課堂上，我總是不認真聽講。現在上課，我不輕舉妄動，認真聽講，積極發言。課後，我認真填寫大小練習冊。

現在，我的學習成績有了很大的進步，字跡工整。我還得繼續好好學習語文和其他課程。學習方法很重要，上課認真聽講、完成作業也很重要。同學們，讓我們一起努力，採用正確的方法解決生活中的各種難題。

寫方法的作文 篇6

月色美麗，晚風習習，我聞到一陣香味，是什麼發出來的呢？我到處尋找，哦，原來是桂花盛開了。

我來到桂花樹下，看著金黃金黃的桂花，它們就像一個個小太陽，又像小小的燈光，還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報信使者，它整天從一朵桂花上飛到另一朵上，把這朵花的`語言傳遞到另一朵上，我側耳傾聽，想聽聽它們在說什麼。

這時一陣風吹來，下起了桂花雨，我摘了幾朵回去泡茶喝。嫋嫋的桂花香把我給包住了，我喝了一口，那香甜的味道立刻瀰漫在我的心裡。

月光下，桂花樹的倒影很奇特，我想象它是仙女，它就真的像仙女一樣，全身散發著香氣。桂花樹又像是一把長槍，這邊是槍頭，那邊是槍柄，遠遠看去，簡直讓人心生敬意。

月明星稀，暗香浮動，我似乎做了一場夢，來到了廣寒宮，見到了嫦娥，也看見了桂花仙女。

我很喜歡桂花。

寫方法的作文 篇7

那天和閨蜜開了個玩笑，沒想到這個玩笑傷了她的自尊心。

我最好的朋友生氣了，不管我怎麼哄他都不理我。現在，我很著急，趴在桌子上哭了。

這時，目睹一切的班長走過來，小心翼翼地問我：“你怎麼了？”我低聲哽咽：“我說錯話了。”誰想到你會瞪大眼睛喊：“什麼？襪子穿錯了？天啊，我穿錯襪子都要哭，我也沒辦法。”

我聽了之後，忍不住撲哧一聲笑了出來。這時，有些人在後桌笑。回頭一看，發現一直在生悶氣的'是我朋友。於是，我們對視一笑，所有的不愉快都消失了。

班長，你巧妙地幫我們擺脫了尷尬。謝謝您們。

你的聰明真是一個絕妙的方法。

寫方法的作文 篇8

今天，媽媽要去機場接小姨，媽媽出門前再三叮囑我：“我去機場接你小姨，我希望你能用最快的速度把家裡收拾乾淨，讓小姨在一個舒適又整潔的'環境裡休息，對了！再泡一杯茶，我下午一點鐘就回來。”我點了點頭說：“老媽，你就放心吧。”說完媽媽就出門了。

我看了看手錶，呀！已經12：30了，還要幹這麼多事，怎麼來得及呀！

我先把所有需要做的事情都捋了一下：掃地：2分鐘拖地：4分鐘擦桌子：5分鐘整理傢俱：10分鐘洗水壺：1分鐘燒開水：15分鐘洗茶杯：1分鐘找茶葉：2分鐘，總共加起來要要40分鐘，我驚訝地說，這可怎麼來得及啊！

怎樣才能節約時間呢？這可難不倒我！我們可以先燒水，在燒水的同時我們可以掃地，拖地，擦桌子，也就是說15-2-4-5=4分鐘，剩下的4分鐘可以洗水壺，洗茶杯，找茶葉，剛好是4分鐘！所以應該是15+10=25分鐘，那麼準確的來說所有的事情只需要25分鐘就能全部完成了，30分鐘+25分鐘=55分鐘，剩下的五分鐘時間我就可以靜靜地等待媽媽帶著小姨回家了。

只要善於思考，巧做安排就能節約幹活的時間，提高效率！好了，廢話不多說，我去幹活嘍！

寫方法的作文 篇9

最會戲水的陸地動物要算是大象了，它們會游泳，喜歡在泥水裡打滾，更好玩的是它們那長長的鼻子還是玩水的法寶—當一群大象聚在水邊時，總是用鼻子吸水後再給同伴噴水，既是玩耍又能避暑。

為減少陽光的照射面積，袋鼠採取躬著身子的辦法。當氣溫超過35℃時，如果找不到天然的水來降溫，它們就用自身的水來降溫：不斷地用舌頭舔自己的前爪，靠口水的蒸發讓體溫降下來。與袋鼠相似，猴子和狗也知道用口水降溫。

海馬則是一種少見的能分泌“防晒霜”的動物，它們一旦感到熱得受不了的時候，就會伸展四肢，一動不動，分泌出一種紅色的黏液—這就是它們的“防晒霜”。這種黏液很快就變成硬殼，讓海馬的面板免受太陽的曝晒。而海象在天熱的`時候就不呆在水裡了，而是趴在沙灘上，不斷將沙撥在身上，用來吸熱降溫。

水牛。水牛皮厚，汗腺少，散熱困難，所以一到夏天天氣酷熱的中午或下午，水牛便把整個身子浸在水塘裡。

駱駝。天氣炎熱時，駱駝便升高自己的體溫，直到超過外界的氣溫。這樣既不會出汗，又減少了體內水分的蒸發。夜晚，駱駝的體溫又隨著外界氣溫的降低而降下來

寫方法的作文 篇10

昨天學到了一個新的閱讀方法，就是可以讓我們閱讀完一本書之後，至少不會容易忘記。

這個方法是我們所熟知的摘錄，當然也和我們以往所認同的摘錄也是有不同的。

它的特點就是在於，當你看到一段或者一句對於你很有感觸的文字時，你要拿一張A4紙，然後把這一段話用自己的話複述抄寫在紙上，這個就是所謂的一行採集。其中很重要的一點就是字數也就侷限一兩行，不要過多，就是用最簡單又最能直白理解的文字記錄。

一本書中，你可能會記錄下很多這類的“一行採集"，然後，你在這一眾當中，選一句你最為心動的，收錄在自己喜歡的本子上面，這個叫一行精華，同時還要在寫下為什麼這句能打動你，具體的'原因是什麼，花上三十五個字來描述一下，這叫一行評論。

最後，一本書給予你最深印象的一句話就總結出來了。

當隔一段時間，你積攢了這些句子，你會發現你已經讀了多少本書，具像化帶給你成就感，同時因為當時寫下了感動自己的感情，也更容易從字裡行間找到當時的感覺。

這個新的方法，看似容易，實行起來還是有點難度，不過事在人為，如果真的是個閱讀愛好者，且想有所積累，也是可以嘗試一下。

寫方法的作文 篇11

如果你想有一個玩具，又想不花錢，那你不妨來看看我為你寫的《風箏製作說明書》吧！先要準備做風箏的材料。你需要準備削好的.竹篾和防水紙，沒有竹篾的話可以用塑料棍代替，沒有防水紙也可以用其它輕盈的紙張，不能使用卡紙哦。另外還需要準備好紡線、透明膠、手工白膠、油畫筆（選用）、蠟筆（選用）和剪刀等。

再講鑽石風箏的做法：首先，將竹篾（或塑料棍）分為三條長度不一的風箏骨幹，長度可以分別參考32cm、55cm、60cm三種。然後，將三條竹篾搭成“幹”字型，並在交叉口處用細繩與手工白膠固定。然後，把防水紙（或其它紙張）用手工白膠和透明膠粘在風箏骨架上，五個角用透明膠固定好，若是有多餘的部分，可以用剪刀剪掉，如果需要貼上兩張紙，得先把兩張紙連線好再貼上上去。接著，在風箏上用油畫筆和蠟筆畫上你喜歡的圖案，也可以用顏料和畫筆點綴。最後，用紡線紮在上、中、下三個位置，這樣，鑽石風箏就做好啦！

放風箏時，風強時放線，風弱時收線，放風箏時要逆風而行，戴著手套，防止受傷。收線時要慢慢收，不要太過於急躁。

你學會了嗎？

寫方法的作文 篇12

學習，最重要的是方法，選對方法可以收益無窮，事半功倍。

材料中所提到的三種方法都是比較好的方法，無論是社會生活學習，課外大量教學，還是課堂有效學習，都會得到好的效果。

然而，我覺得，最有效的是課堂有效學習。課堂上的學習，一是能集中精力聽，認真思考，加上教師的評講，充分利用了自己的手，腦，心。二是課堂時間是必要時間，充分利用了課堂的四十分鐘，掌握了知識點，也就不需要再花大量的時間和精力去課外學習和社會實踐。

再者，課堂有效學習是課外學習和實踐的'基礎，如果在課堂上沒有認真有效地掌握知識點，課外的延伸是不能順利進行的。就拿數學來說吧!如果老師講課的時候，沒有認真聽，基礎知識沒有掌握，而課外的大量教學大多是強化訓練，沒有基礎知識，怎麼能高效率完成課外學習?社會生活就更不用說了，知識點是不能在生活中出現的，除非你是數學家。

所以，當課堂有效教學實現後，才能發揮後者的作用。課堂有效教學是其他方法的基礎，也是學生提高語文素養的重要方法。

寫方法的作文 篇13

我的學習方法作文第一篇每個人的學習方法都有自己的優點，我的也是。首先，預習和複習最重要。預習可以讓我們對要學的'知識有所瞭解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。複習是為了更好的鞏固知識，避免忘記難的知識點。其次，課外書也是幫助我們學習的工具。不僅課外書裡有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的人生道理，可以改變我們的心理，改變我們的性格。再者，網路的作用不可忽視。當我們開啟電腦，我們可以面對世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，就能得到準確的答案和解釋，非常方便。

有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學都不會，但是我很努力，寫的很快。而且那個題我沒扣一分錢，考了個好成績。原因是我在專門測試成績和輔導作業的網站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網站，用文字解釋清楚之後，對那種型別的題目有了透徹的瞭解。

我們不能努力學習。有時候會接觸到一些好的東西，偶爾放鬆一下可能會有更好的效果。

寫方法的作文 篇14

我背書的好方法：如果要背的內容比較長，當天晚上背得不熟，那麼第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背，會比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背，就能背得很熟了。

我寫作文的好方法是：寫真實的東西。

我寫作文的時候一定要參考的，不是《作文大王》，也不是優秀作文選，而是生活。生活是我最好的'作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面；我在上學路上看見柳枝上嫩綠的芽兒；我在去美術館穿過人民公園的那個雨天，小青蛙們從池塘裡跳到石板路上；天晴的時候，漫天的風箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然後按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的框架就出來了。

也許我眼裡的早春過於簡單過於單調了，沒關係，我還要長大的，我眼裡的春天也就跟著長大了。不過再長大，我寫作文的時候，依然還是會寫真實的東西的。

這是我背書和寫作文的方法，也許算不上好，只是比較適合我，但是我仍然願意把它拿出來跟大家分享，因為我想分享大家的學習好方法。

寫方法的作文 篇15

現在是週末，本來應該是一個快樂的假期，但是我的快樂被打折了，因為我們老師佈置了很多作業。

一到家，我就趕緊拿起作業開始寫。

之前的題目一開始並不難，我做的很順利。但是一旦到了後面，雖然題目難度沒有提高，但是這方面的知識前幾天已經被老師教過了。我一時想不起來，但還是試著翻開書看，因為老師說作業是對我們知識的考驗。如果不懂，就要加強記憶。而且書可能找不到，懶得翻。

後來因為課後要上興趣班，要完成興趣班的作業，老師佈置的作業都是週日晚上做的，幾乎完成不了。

這種學習速度怎麼行？還好，這是週末。如果是平常的夜晚，那就太晚了！我該怎麼辦？我不能再這樣下去了。

直到有一天，我從書上看到了一個快捷高效的方法，就是在做作業之前，把書拿出來再讀一遍，複習老師在做作業之前說的`話。

實際上我想自己試試。哇！真的管用！我是7點寫完作業的，雖然需要時間複習，但是大大減少了寫作業時思考和思考的時間，真的是事半功倍。

上帝給每個人的時間都是短暫的、寶貴的、公平的、平等的。我們應該珍惜時間，與時間賽跑，不要讓時間從我們身邊溜走。

寫方法的作文 篇16

人人都在小時候背過書，每一次都讓你煩惱吧，而我們五年級三班卻不怕，也不用煩惱和痛苦，想知道我們背書的小方法嗎？那就聽我講。

我們這一個小方法可是驗證過的，我們五年級三班，有一天，要背一篇課文《我喜歡》，那時大家都很煩惱，羅老師卻依然叫我們背，羅老師卻又講方法讓我們先讀熟書，把內容讀熟。

我們不理解這種方法有什麼用，但還是聽從命令，把那篇課文讀到大概能背下全文的那種程度為止時，羅老師才讓我開始背《我喜歡》那篇課文，羅老讓我們不是全文背，而是一段一段的背，這樣有一個好處，就是可以先把句子容易背下來，最後的時候在把一段段的課文連起來背，這樣子的話很容易背了，這個方法就是我們三班的方法，可以輕鬆背書。

其實主要方便在背句子的上面，句子很容易背，最後在連讀幾次，把句子連起來，這就很方便了，這樣來節約時間的可以讓你快樂的`背書，也是我們班的小方法。所以我才向大家介紹這一種方法來幫助大家快樂學習。

寫方法的作文 篇17

以前我總是認為不管做什麼事只要賣力幹就能幹好，幾天前發生的一件事讓我改變了看法。

那天我去奶奶家，我們兄弟幾個都想吃瓜子、花生，它們都在一個抽屜裡待著，開始我怎麼拔也拔不出來，我沒法了，只好把哥哥叫來，讓他拔，可是，那抽屜就像生了根似的拔不出來，最後，我們乾脆幾個齊上陣，像拔蘿蔔似的`，個個用上吃奶的勁，但抽屜還是紋絲不動。

正當我們束手無策的時候，奶奶從外面進來，問清事情的來由，笑著說：“這不好辦嗎，薑還是老的辣。”只見奶奶把下面的那層抽屜先拔了出來，然後用除大拇指外的四個手指，伸向裝有瓜子、花生的抽屜，四個手指稍一彎曲，提著抽屜洞向外移，一會兒，那個我們三個使出全身力氣也拔不出來的抽屜乖乖地被移了出來。

我們幾個沒有爭先恐後地去吃瓜子、花生，而是在細細地品味著這其中的奧祕。奶奶對我們說：“這桌子年歲久了，抽屜有些走形了，因此不容易往外拔。如果在上面抹上些肥皂粉，那拔起來就容易多了。”

這件事給我了很多的啟示：啟示我要多聽長輩的教導；啟示我今後要靠方法做事。

寫方法的作文 篇18

唉！我的房間又亂了，看來，我要大顯身手一番了。

“天哪！看你的房間快成豬窩了，教你多次了，讓你自己要將房間的物品先歸類”。媽媽一邊嘮叨著一邊幫助我收拾房間，首先要求我收拾課桌，看完的課外書放在書桌的最底層，沒有看完的課外書放在倒數第二層，科教書和教材輔助書放在書桌的第一層，各類辭典放在書桌的第二層，因為這兩類書用的多，放在比較容易拿取的`地方。經過媽媽的指導，課桌一會就收拾好了，不像以前我自己收拾那樣，總是這兒一摞哪兒一摞，等用書的時候總是找不到，於是就翻的遍地都是書。

現在開始收拾床，我先把被子疊好，再把衣服疊起來，按照媽媽說的方法，把衣服放到衣櫃前要分類，我將大衣放在櫃子的最左邊，秋衣放在中間，內衣放到裡面，校服和大衣放一起，這樣穿起來方便，按照媽媽指點的方法收拾後，衣服好找多了，不像原來，我取一件衣服有時候需要把櫃子裡面所有的衣服都翻出來。

呼！最後把地一掃一拖就可以了，一個乾淨整潔的房間展示在我眼前，以前用四十分鐘完成房間的收拾，現在經過媽媽的指點，僅用二十分鐘就完成了，看來，凡事都要講究方法，只要方法對了，事情就變得簡單了。

寫方法的作文 篇19

學習方法這個東西，說是重要也不是很重要，但是說不重要但又是指導我們學習的重要步驟，就像是生活中不可缺失的一部分一樣。那麼學習方法究竟重不重要，就讓我來為大家介紹一下吧。

學習方法簡單來講就是我們學習的一種方式方法，它會隨著我們的思想進步而不斷地更換，所以說學習方法不是一成不變的，而是具有更改性。而學習方法的重要性，就是體現在這裡，好的學習方法，可以使得我們能夠更靈活地掌握知識，從而遊刃有餘地學習不至於盲目與迷茫，片面地追求知識，就像是生活中有個方向杆，不會迷路。

而學習方法也有助於我們理解知識，而不是機械化的學習知識。在過去的'時候，很多人提倡機械化地學習知識，使得知識體系變得非常僵硬，就像是落後，腐敗地清王朝，沒有任何生機活力可言，只有不斷地修修補補才能維持這個王朝的生命。而機械學習方法也是一樣，我們必須運用正確地學習方法來理解知識，而不是機械的學習。

學習方法很重要，一定要掌握正確地學習方法。

寫方法的作文 篇20

那天早上，我翻到了小墨的資料，我發現短短一晚上的時間，她的資料就提升了一百多。而同樣在努力地自己，提升才不過是個位數。

雖然大致有了解一些她的套路與改變，但還是有點小小的疑惑，然後我試著去私信了她。

可能是資訊太多，她並沒有回覆我。大概是過了一天，她回了我幾個字，簡短卻很實用。

我對她表示了感謝，然後以為自己也找到了竅門。

等到了晚上空閒時間，我想起了小墨教的方法，去找了一些資料，發現都是雜七雜八地，根本對不上，這時候我才明白，確實不能只看表面的`，覺得別人所做的一切都很簡單，他們都是自己的研究方法的，有些就是在不斷地摸索中實踐出來的，才找出最適合自己的。

我有些失落，也就不了了之。

但是看到別的小夥伴的分享，我發現自己的進步真的是太慢了，看似努力，卻是不得章法如蝸牛般，如此下去是很難去真正去堅持的。

沒有實質上的收穫，談何堅持，只是清高與空想。

於是又想著去嘗試小墨的方法，發現可以試著變通一下，然後測驗了一下資料，果真是有所進展的，雖然沒有小墨的那麼可觀，但至少說明這是個可行的方法，而我要做的，就是再繼續學習與鑽研，然後寫的精，寫的細，找到屬於自己的方式方法。

寫方法的作文 篇21

一、問題法：讀書時帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，帶著問題去讀，就會不盲目、有目的。

二、移位法：課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學完古詩後，可閱讀《唐詩三百首》。學完童話故事後可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結合，有效地提高了閱讀能力。

三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養成做筆記的'好習慣，肯定會有意想不到的收穫。

四、默讀法：默讀是語文學習中最經常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指著字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什麼，最後把大意連起來，概括出全文的主要內容。

寫方法的作文 篇22

第一， 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你，所以你必須集中精神認真聽，有時真是“聽君一席話，勝讀十年書”！另外，應該儘量在講課時就把知識點記牢，平時複習就更輕鬆了。

第二，家庭作業認真做。家庭作業是考察我們知識掌握程度的，所以必須認真做，把上課學到的知識鞏固好，把上課沒聽懂的好好研究一下，查漏補缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運用，考試時做起題來會更快一些。

第三，平時複習要仔細。“學而時習之”，每天都要複習學過的`知識，而且要注意細節，俗話說“細節決定成敗”，複習時不要覺得已經學會了，就不去認真複習，其實有些地方還有疏忽。有時你複習到了，考試就考了，所以，複習的認真程度也影響了我們的成績。

第四，課外習題經常做。最好買一兩本課外習題，要少而精的那種。題型全，每種有經典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進度走，不需要“題海戰術”，也能讓你豐富題型。

寫方法的作文 篇23

“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”彈指間，我已經是五年級的國小生了。時間過得真快啊！還有一年多我們就要結束國小的數學學習了。所以，我想對正確的數學方法進行一個總結。

學好數學最重要的是上課認真聽講，積極發言，多多表達自己的看法，這對數學表達能力幫助很大。此外需要認真完成作業，不馬虎、不粗心，寫完後要檢查，盡力做全對。如果有錯題需要及時訂正，最好可以準備一本錯題集，方便複習。臨近期中、期末等重要考試的時候，可以把易混淆、易丟分的題目再鞏固一遍，或者做一份模擬卷。考前腦子裡再複習一下重要知識點，有必要的話再看一遍錯題集。這樣可以幫助提高自身數學能力。

感到校內知識點“吃”不消的同學，一定是在某個環節出現了問題。例如，考完試沒有及時改錯、沒有及時完成作業，當堂沒有完成老師要求的'練習、沒有按老師的要求做題等等。這類同學最好每天制定一份數學學習計劃。比如：星期一改錯，星期二完成數學書第五單元，星期三做一份達標卷等等。

相反，如果感到校內數學知識學有餘力的話，可以報名選拔學校的數學興趣班、培優班等等，甚至可以報名校外的輔導班。但是前提是不能耽誤校內的學習！

寫方法的作文 篇24

我是一個熱愛學習的小女孩。也許你會說，學習有多煩，不僅要背英語單詞，還要背課文，還要做大腦應用題。是的，我以前的想法和你一樣，但現在我的想法和你完全不同。你想問我為什麼嗎？這很簡單，因為我可以用各種快樂的學習方法學習，我的學習方法是作文。最後幾科，我知道最困擾我的是背英語單詞。有些英語單詞太長了，你記不住。沒關係。既然你來找我，我一定會告訴你一個背英語單詞的好方法。

首先，我教你一招。你可以把內容變成小品、唱歌等各種形式的幾個英文單詞字母，然後和朋友或親戚一起玩、聊天，用這種方式脫口而出英文單詞。有一次，我背不出西瓜的英語單詞，要麼是背S，要麼是留t，看了一晚上，第二天就背不出來了，很著急。突然靈機一動:我和媽媽為什麼不編一首和西瓜這個詞有關的歌？動手吧。我會打電話給我媽媽。經過5分鐘的'作曲和5分鐘的練歌。

對了，我再教你一個笨方法。背之前可以把這個單詞的字母和單詞大聲讀10遍，我保證你能順利背出來。我用了這個方法。記得那天老師讓我們背“貴”的英語。一開始沒看，但是背不下來。後來我大聲讀了10遍，不知怎麼就背下來了。

我希望我的好方法可以用在你身上。

寫方法的作文 篇25

牙齒既是我們重要的一部位，也是最堅硬的一部分，他什麼都不怕，最怕蛀蟲，只要蛀蟲一來它就無法抵抗，無論多麼堅硬都會被蛀掉，像我有兩顆完好無損的牙齒，已經是傷痕累累了，看來還要加強對牙齒的保養。

等牙齒動了，說明要換牙了，乳牙要換成衡牙了，衡牙比乳牙堅硬，但還是要保護的，否則衡牙掉了就沒牙了。在今天我就換了一顆牙，是在下排正數第三顆牙，我可是費了好大勁才拔下來的。

第一種，就是用繩子綁已鬆動的'牙齒上，然後放一隻自己最害怕的蟲子在地上，等它逼近你的時候，你就往後退，直到牙齒掉在地上，然後馬上跑出去，（這樣蟲子就不咬你了）這種方法還未經證實請不要亂用，直到迫不得已。

第二種，用暴力，對牙齒推，用手向上拉，用力拉，牙刷刷，吃飯時用力咬，有一次牙齒在吃飯的時候被我吞下去了，真是難受。

最後一種是最終極的，就是去找醫生，大不了花幾塊錢就可以安全的拔下牙。

請各位一定保護好自己的牙齒，可別像我一樣有蛀牙，蛀牙疼起來可是要命的。

寫方法的作文 篇26

“加油！加油！”瞧，羽毛球的春季跑步會又開始啦！“參加高空長跑的運動球請做好準備，回到跑道上來！”既然談到了長跑，咳咳，我就向大家介紹一下羽毛球的跑步方法吧！

第一種方法：剛才談到的高空長跑。

實際：高空長跑當然就是又高又遠的球啦！

跑步會場景：“加油！加油！”羽毛球拉拉隊在不停地加油，一位運動球已經衝向終點了，哇，他馬上就要破羽毛球的世界記錄啦！

實際場景：我將一個高空球送給了我的對手——老爸，輕鬆突破老爸的防線。耶！

第二種方法：低空短跑

實際：當然是又矮又短的球啦！

跑步會場景：“哇，兩位運動球幾乎是同時衝向終點，但1號還是快了一些，拉拉隊隊員們都把飛吻送給了1號運動球（嫉妒）。”

實際場景：羽毛球白痴老媽獻了一個羽毛球給大地，禮物雖小，情意重大啊，大地媽媽，您一定要收下！

第三種方法：接力

實際：連打

跑步會場景：“藍隊齊心合力，得到了接力賽的.第一名，大家歡迎！”

實際場景：我發了一個球，老爸輕鬆回球，打過來打過去，最後以我的失敗而告終。

我盼望著羽毛球們的冬季跑步會，快點到來哦！

寫方法的作文 篇27

做好課堂筆記好處很多，對於不同的學科，我記筆記有不同的方法。對書上都有的數學、物理、化學等學科中的一些概念和定理，我是不記的。我著重記老師對概念的解釋、理解上要注意的地方以及解題的技巧等。政治課上，老師在解釋名詞、概念時比書上講得更通俗、更形象的地方，我就注意記錄，同時再記一些理論如何聯絡實際的要點，從而幫助自己掌握正確的觀點和方法。語文課文記錄課文的時代背景、寫作特點、某些詞語的用法以及老師補充的有關內容。

外語課則主要記詞彙的各種用法和區別等。總之，課堂筆記主要是記老師關於教材中重點、難點的'分析和對某些內容的歸納總結，記老師的解題思路或者是老師的獨到見解。特別是對於自己不理解的或老師的講解與自己的理解不一致的地方，更需要記下來，以便課後研究比較。課後整理筆記，有人不贊成這樣做。我認為這是做好筆記的一個重要環節，這樣做的效果比多看幾遍書要好得多。因為教科書很厚，複習時抓住重點比較困難，而根據自己掌握知識的實際情況整理出來的筆記，突出了內容的重點、難點。雖然整理筆記要花去一定的時間，但是整理好的筆記更適合自己閱讀、複習。

寫方法的作文 篇28

今天，我要為大家分享一個珍惜時間的好方法。

在寒假中，我總想快快寫完作業，可是每天等媽媽上班走了，我東轉轉，西轉轉，一會玩玩具，一會寫作業，但是，一天很快就過完了，等媽媽下班回家，不是作業沒寫完，就是沒有寫，我非常擔心媽媽回來批評我。怎麼克服這些困難呢？

於是，媽媽就為我做了一個作休時間表，這個作休時間表為我安排了，起床時間、吃飯時間、玩耍時間、以及做作業的時間……，並且，把每項作業都進行了安排，每天的作業內容媽媽都會在前一天晚上寫在白板上。

第二天，我只用細細完成就行啦！細細一算，原來我的玩耍這麼長，而寫作業的時間只有兩小時，如果我寫的又好又快，也用不兩個小時，其餘節約的時間都是我的`自由活動時間。

假期結束了，我的作業也全部按計劃完成了，我非常的開心，輕輕鬆鬆的收拾好書包，準備開學。看到有的同學在惡補作業，我真是擔憂啊，同時我也很慶幸，自己的作業完成啦！感謝媽媽給我的安排和計劃。真是一舉多得啊！

寫方法的作文 篇29

其實學習並不難，就是講究學習的方法。

艾賓浩斯曾研究出了遺忘曲線，這條遺忘曲線就是在一個小時內及時地複習所學過的知識，這種複習並不是在花上一個小時認真地複習，只用在腦海裡重新回憶一下所學過的知識，這樣即使的回憶一下，比晚上回家以後認真複習一兩個小時好地多，所以學習有兩種結果。

一種是事半功倍。假設你暑假有學習作文和數學，但是如果你上課全神貫注地聽老師講課，不想與課堂無關的事情，下課後及時的複習，重新快速地看下上課做的題目，再想想上課時老師說了些什麼。這樣做就可以事半功倍了，而大約只需要花5分鐘。

第二種是事倍功半。假設你暑假每天從早上8點一直學到晚上8點，可就算這樣，還是有些人學的不好。這是因為他在上課的`時候在想別的事，什麼坦克呀，飛機呀，心不在焉的，下課後沒有及時的進行復習，到了晚上後還玩電腦遊戲。這就是事倍功半。

如果讓大家從“事半功倍”和“事倍功半”中選一個的話，大家一定會選“事半功倍”，但這不是最上說說就行的，要讓我們用實踐去證明，從現在起，認真學習把！

寫方法的作文 篇30

今天發生了一件特別奇怪的事。防盜門打不開，小朋友一定會問怎麼發現的。其實也很神奇。

放學媽媽把我鎖在家讓我寫作業，然後獨自下樓買菜。回來開門怎麼也打不開。這時她很著急。媽媽左思右想怎麼能夠開啟門呢？先往左轉兩下再往右轉兩下怎麼也沒有開啟防盜門。於是媽媽就去請鄰居爺爺來幫忙。爺爺說：“把鑰匙拿來給我。”爺爺接過鑰匙再上面塗了一點油，過來開防盜門。先把鑰匙插進去再開門。爺爺左開右開使盡了全身力氣也還是打不開門，然後媽媽又找樓下的爺爺來幫忙，樓下的.爺爺用了很多方法還是打不開。鄰居爺爺說：“還是打電話找派出所的人來幫忙吧。”於是媽媽又開始打電話，先打114查詢派出所電話號碼請求人來幫忙。正在這時爸爸的電話打過來說：“等我下班回來開啟防盜門。”

我看到媽媽著急的樣子說：“我在裡面開開試試。”我用我的鑰匙在裡面開門，奇蹟出現了，防盜門被我打開了。媽媽進來了。這時爸爸也急急忙忙的趕回來了，爸爸知道了這件事對我說：“小夥子長大了，也能夠幫媽媽的忙了。”我聽了很高興！

寫方法的作文 篇31

快過年了，媽媽帶著我回到了老家。舅舅舅媽也回來了，外婆可開心了，她決定親自做豆腐給我們吃。自己動手做豆腐,這我可不會。今天看到外婆製作豆腐的過程，我可算是大開眼界了。

首先要將黃豆泡上十幾個小時，再把這些黃豆磨碎。然後外婆將開水衝到磨好的黃豆沫裡，接著就開始過濾。舅舅搭了一個大架子，外婆在架子上繫了一塊大紗布，再把豆漿倒進紗布袋裡。只見舅舅嫻熟地搖晃著那個紗布袋,豆漿就流到了外婆放在紗布袋下面的大盆裡，和豆渣“再見”了。

外婆把豆漿倒進鍋裡，媽媽就開始燒火了，在媽媽持續而猛烈的大火攻勢下,豆漿很快就沸騰了起來。外婆把事先磨好的石膏放在一個大缸裡，然後把燒好的豆漿也倒進去。外婆說一會兒就有豆腐腦吃了，還告訴我:這叫“點豆腐”。我迫不及待地想吃豆腐腦，可外婆說還得等一會兒,我急得團團轉。感覺過了好久，終於聽到外婆說豆腐腦好了！我像閃電一樣飛奔到外婆身邊,她早已盛好一碗豆腐腦給我。這白白嫩嫩的豆腐腦真的`好誘人呀！我嚐了一口,感覺這是世界上最美味的佳餚！

最後外婆用紗布包好豆腐腦，濾掉裡面多餘的水份，豆腐就做好了！

寫方法的作文 篇32

“讀書破萬卷，下筆如有神。”就像大詩人杜甫說的一樣，書對於我們，是不可缺少的。但是，要能真正地，全部領略書裡的精華，還是要有良好的讀書方法的。下面，我就先講講我自己的讀書方法。

我的讀書方法是：看一本書，得先看看它前面的序，在序中找出這本書描寫的主要內容，然後瀏覽一遍，對內容進一步地瞭解。接著再讀一遍，把文章的好詞好句摘錄下來，對不懂的'好詞好句查查字典——我們無聲的老師。瞭解這些好詞好句的意，在寫文章時可以“學以致用”。第三遍要思考故事來龍去脈的主要原因，把我們的感受和評語寫在筆記本（或書）上，以後再看這書時，就可以直接看那些評語、感受那些好詞好句了。

我國偉大領導人——毛澤東也有一套他自己的方法：在每本書的空白處全部都註上了自己的感受與心得。他記多了後，每個人，包括圖書館，都不怎麼願意借給他自己的註釋過的書了，但看在他是國家領導人的面子上，才勉強借給他，因為他的見解、體會太精闢了。

“一本好書，就要多讀。”這已經成為我看書的方法。如果您有某種比我更好，更高明的方法，請告訴我，我覺得好的話就會採用的！

寫方法的作文 篇33

好的學習方法是成功的一半，學習亦是如此，一個好的學習方法使你受益終生，步步邁向成功，而不好的學習方法可能會毀掉你的一生。

許多同學喜歡“臨時抱腳”，非不以為恥反以為榮，為“臨陣磨槍不快也光”，其實這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應注意細微之處從小事做起。

勞逸結合。現在有的同學白天埋頭苦讀，晚上又挑燈夜戰，一個學期下來，成績仍不見提高，相反，有的同學睡的早起的也早，成績卻遙遙領先。這個事例就說明勞逸結合的重要性，我們學習時就應該專心致志的學，玩時就盡情地玩。

上課積極。學習中，上課要認真積極思考，聽講。上課時要把老師所講的知識都記到書上，如果在課堂上沒有好好聽講，那麼你就可能會漏掉重點，那麼課下你就要花十倍的時間去理解，學習老師所講的'知識。而如果你認真聽講了，那麼這十倍的時間就可以複習其它的知識，這樣，老師講的知識你就會牢牢記住。

多讀書。“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助，前提不影響學習。

以上幾點只是我的個人體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收穫，付出汗水才會收穫碩果的！

寫方法的作文 篇34

書籍是人類進步的階梯。讀書是一種娛樂，讀書是一種享受。活到老學到老，書是看不完，學不盡的。書是知識的海洋，任你盡情遨遊。莎士比亞曾說過“一千個讀者就有一千個哈姆雷特，每個人都有自己不同的讀法，想知道我是怎麼讀書的嗎？

我喜歡看作文書，更迷於楊紅櫻的校園小說系列。下面就讓我來介紹我閱讀作文書的方法吧！

首先，我先從目錄裡找出我感興趣的文章。之後，我快速地瀏覽了文章的主要內容。在仔細閱讀文章內容，看到優美詞句用三角形標出來，優美句段用波浪線劃出來。隨後慢慢品味這些好詞好句，想想這樣寫的好處，並牢記在心。接著，我找出不易明白，有深刻意義的.句子，認真反覆讀幾遍，讀懂意思。然後，閉上眼睛，走進文章的境界，身臨其境，感受作者的內心世界。最後，我再將整篇文章好好回味一下，這就是我的讀書方法。

對我來說，讀別人的文章能讓我們學到好詞好句，和寫作的方法，兩全其美，何樂而不為呢！讓我們在書的海洋盡情遨遊。

寫方法的作文 篇35

今天我知道了一種學習成語的新方法。你想聽嗎？想聽的話就請你豎起耳朵。

這個新方法的名字叫做：看圖記成語。顧名思義，就是看圖片記住成語。

先考考你，讓你做一道簡單的題目。在一條林間小道上，一隻老虎站在一隻狐狸身後。小鹿、小松鼠、小兔子和野豬在拼命地逃跑。

猜到了嗎？哈哈，你真聰明！沒錯，那就是狐假虎威。

再給你出一道。碧波盪漾的小河的一岸綠樹成蔭，而另一岸則生長著桃樹和柳樹。桃樹開出了紅豔豔的桃花，而柳樹則藉著春風梳理著長長的秀髮。

哈，你又猜對了，沒錯！這就是柳暗花明。

最後給你出道難的。這是一個銀色的世界。高山似乎裹著一床銀色的'杯子。松樹被白雪覆蓋著，只能看出絲絲綠色。狂風像皮鞭一樣抽打著大地，雪花也遲遲不肯飄落在地上。連湖面也在這寒冷的天氣中結成了冰。

啊，你真厲害！這也能答對！答案就是你說的冰天雪地！

怎麼樣？學會了嗎？如果學會的話，一定要跟別人說，讓他們也知道哦！

寫方法的作文 篇36

每個人都有自己的學習方法，這些方法，就猶如一把把開啟寶箱的金鑰匙。我也有一把學習的金鑰匙，它是專門開啟作文百寶箱的。

它是什麼呢？它，就是：多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。

多閱讀可以從書中學到一些優美的詞句，還可以學習人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》，上邊不僅有好的範文，還會教你寫好作文的方法，教你怎樣活靈活現地用詞用句。

構思新穎。注意，聽好了，不要跑題哦。緊扣題目的'同時，構思要引人入勝，讓人眼前一亮，讀到開頭就很有興趣往下讀。

寫作文時還要儘量用平時積累的好詞，特別是四字詞語，如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對症下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然，用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫，如果加上顏色會更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒：一天，我們正在上數學課，安琪同學把紗窗、玻璃穿開啟通風。突然，一位不速之客——麻雀從窗戶飛進了教室。它神色緊張，東一撞、西一撞，教室裡炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢？

這就是我學寫作文的金鑰匙，我已經用它打開了作文寶箱，拿出了一大把“寶物”，你也拿到了嗎？

寫方法的作文 篇37

有人說他發現了蝸牛的祕密，有人說他發現了蚯蚓的祕密，有人說他發現了毛毛蟲的祕密，而我發現了學習的方法。

最近有一些考試，在考語文的時候，我總是有一些知識不會。儘管我背了寫，寫了背，還是不會。一次上課，在學“照”的時候我用上了加一加，減一減的方法，當我在寫這個字的時候，我突然發現一個神奇方法——把字變成動畫片存到腦子裡該多有趣呀！我想著，想著，把“照”字變成了動畫片，這個動畫片是：一個“日”本人拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留下四滴血。還有“鳴”字：一隻小“鳥”張“口”鳴叫。這個方法真好玩，我越想越覺得有趣，不一會兒就把老師安排的生字全記住了。後面老師又要我背誦課文，我又想，這個方法能不能用來背課文呢？試一試就知道了。

我一邊讀課文一邊在腦海裡想和課文內容一樣的動畫片，不一會兒就把課文背出來了。這個方法真神奇，後來我又找來古詩和其它課文實驗，結果發現，用這個方法學習很有效，不管是什麼都能被我變成動畫片輕鬆地裝在腦子裡。不但如此，這個方法還可以讓你在考試的`時候得到高的分數。

這是我發現的學習方法。關於學習，你有沒有發現什麼好的方法？如果發現了，請寫下來和大家一起分享分享。

寫方法的作文 篇38

冬天到了，外面天寒地凍的世界，一走出家門口，呼呼作響的寒風使我直髮抖，就像是要把我變成僵人似的，彷佛是來到了北極。

對付這種惡劣的天氣，我的驅寒法寶之一，就是穿好保暖的大衣，戴好帽子、手套，再做運動，就可以讓身體變溫暖了。我的驅寒法寶之二，就是手拿著熱可可，我的手就暖了起來，喝著熱可可時我的身體就熱了起來。另外，把手放進爸爸溫暖的大肚皮裡，就算是冰冷的小手也能溫暖起來，這就是我的驅寒法寶之三。我的驅寒法寶之四，冬天吃火鍋是最快樂的一件事。火鍋就像魔法一樣，吃進嘴裡，豐富的食材，有十分營養的'雞肉及幫助消化的蔬菜和十分Q軟的丸子，還有超級好吃的面。最後是能讓身體變的熱呼呼的湯，吃進嘴裡，滿嘴的幸福，我們全家人的心就像是連在一起的，多麼溫暖啊！

最後，我的驅寒法寶之五，寒流來了，爸爸會在房間裡開暖爐。我們全窩在房間裡，一邊看電視，一邊打枕頭戰，還一邊聊天，溫暖了全家人的身體，也溫暖了全家人的心靈，這才是我最大的驅寒法寶。

寫方法的作文 篇39

今天要去參加湖裡區的第十三屆少兒書法比賽，感覺很興奮，也很緊張。

到了那裡，我看到，哇，參賽選手真多！聽說來這裡比賽的人都很不一般，看著他們談笑風生，今天卻很少說話。我媽好像看出了我的心思，笑著對我說：“寶貝，沒事，別緊張，照常練字就好。”我聽了媽媽的話，點了點頭。

我被分配到初級組的第一個教室。家長可以進去十分鐘幫摺紙。比賽時間為一小時。比賽開始了，我記住了老師的話。我用自己的腰帶練了一張皺紋紙，讓自己熟練起來。找到感覺後，我正式寫在摺疊好的.一張工作紙上。這時候教室裡很安靜，每個選手都在聚精會神地寫著，我也不例外。我用心認真地寫下了每一個字。我是倒數第二個寫完的，寫完之後仔細檢查，怕自己不小心。

終於，頒獎儀式開始了，我的心緊張得怦怦直跳。當我聽到評委說“我宣佈金山國小詹振華低年級三等獎。”我高興的跳起來看著媽媽，媽媽開心的笑了。"

今天真的是很開心很難忘的一天。我想在這裡對所有關心我的老師和同學說：“謝謝！”是你的支援讓我熱愛書法，我會繼續努力，爭取更好的成績。

寫方法的作文 篇40

我已經是國小三年級的學生了，現在有很多好的學習方法。

上課時，我認真聽老師說的每一句話，吸收精華，記下最重要的知識點。下課後，我迅速做作業，準備下節課的課本。回到家，我收拾好書包，準備好明天上課的書，開始做複習預習工作。我先把學過的課文讀一遍，背一遍，背一遍，把重點背一遍，把今天學的東西回憶一遍，分類。然後，標註下一節課的拼音，看課文，看預習提示，口頭回答，帶明天的課外書。

為了豐富自己的知識，我也喜歡看各種書籍、報紙、雜誌，看到的好的字好的句子都是用五顏六色的筆畫出來的，一目瞭然。不懂的話問問家裡的'大人，或者自己想想。時間長了記住很多，寫作文就不怕沒字了。我也喜歡看兒童電視訊道上的“科學之窗”，瞭解自然界的科學現象。《獨自回家》這個節目也很有意思，從中你可以學到很多關於自理的知識。還有很多值得一看的英語節目，不僅有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。

總之，我的學習方法是多聽，多看，多問，多背。練起來輕鬆愉快。我相信通過使用這些好的方法，我將來會成為一個有知識的人。

寫方法的作文 篇41

對於背書是很多人煩惱的事，背書的方法不只是死記硬背，死記硬背就算你現在背下來了，可是過上不久你就會忘記，幾天我就教大家一個背書的方法…

我學英語時，那英語也是要會背，英語揹著要比漢語更難，我原來背的時候都是背了半天還背不下來，眼看著其他同學都走了，老師一時心軟才放我走了，我也一直很羞愧，我們那兒也有一個人，她背的非常快，她每次背了個兩三遍就差不多會背了，我一直都很羨慕她，如果我背的`速度能有她那麼快就好了。後來老師告訴了我一個竅門—只要選讀明白了整篇文章的大概意思，明白主人公要幹什麼，再讀兩遍就會背了，我一直不信這個決竅，還是按我的老一套方法背，速度還是那麼慢，突然有一天，我心血來潮想試一下老師教我的方法夠不夠實用，於是先理解了整篇課文，然後又讀了幾遍，我試背了一遍，啊!差不多能夠背出來了。我又讀了兩遍去給老師一背順順利利的過關了，此後我每一次背書都用這個方法，速度明顯大有提升，從此這個方法就成了我倆的小幫手。

這個背書的方法簡單嗎？用我的方法去試試吧，要記住先理解課文的整體意思哦。

寫方法的作文 篇42

21世紀的今天我們學習以不再是“鄧子健”的“不求甚解”觀點，我們則要全部知道了解，但大多我們都是死記硬背。讀書也就顯的很乏味，因此我們需要有好的學習方發來彌補不足！

一般學習之舍我們多閱讀一些課在書來豐富我們的學習生活，但由於現代學習方法的多數過於呆板，帶不動我們的學習熱情，影響學習效率。像讀英語我們大多數同學都回死記硬背往往一小時都背不下幾個還很容易忘記。那麼我們就要學會方法了，我讀會通過音標我們可以通過聯想法如t音標在單詞中就是ght因為大多都對應的是相同的。所以很好記，因為音標好讀所以我們很容易就能想到到單詞答到被書的目的，所以說只要會讀那麼我們就會背，一小時能背幾十個還不容易忘記！

讀書還要有目標，那樣我們讀書才有效果，如果光有方法一心二用那麼讀書也是沒有效果的.！用心鑽研才能成功，自古以來就有一心不可二用，說的沒錯事實就是如此！我們學習就是這樣！

所以讀書是要有好的方法和堅定不移到目標加加上努力我們才能成功的！

寫方法的作文 篇43

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

——魯迅

我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。

我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書後，先想一想書中會發生什麼，然後再看。如果內容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發現這種方法不適合我。我的讀書方法是：

一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。

二、每看一部分後，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的.事，我會怎麼做？

三、看完後，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。

四、最後，我會寫一篇讀後感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。

這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今後我還會用它讀書，讀許許多多的好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。

寫方法的作文 篇44

激發咱們孩子記憶力的潛能，那麼慢慢大腦。我以為他們動作速度都要比同桌要慢，為什麼？因為大腦已經習慣了製劑一點點的知識，那麼我們如何解決這個問題呢？

很簡單，當孩子在抄寫生字的時候，請要求孩子筆畫全看完再落筆，記住筆畫全看完再落筆來，我們給大家舉一個小小的例子啊，好我把清我把螢幕清空一下，好給大家舉個例子，比如說落這個字，我們說要求孩子把落這個字從頭到尾的筆畫全部看一遍，我們再去寫這個字，很多家長可能會說，老師你這樣不是讓我們家孩子寫的更慢了嗎？本來他就慢，你還讓他更慢開啟看其實只需要多花兩秒鐘時間這兩秒鐘時間我們的大腦啊，這不是拍一下的問題，你主要就是離著那個碰一下那個線它，它就它就斷了。

啊，孩子只是花了兩秒鐘時間，可是他的大腦對於這個字進行了三遍非常深刻的記憶加工，當然這只是一個生詞，那麼家長們讓孩子每一個生字記憶更加深刻了，一天5個生字，那麼一年365天的孩子，他的`大腦是不是就被訓練得更有能力了。

能記住的東西就更多了，對技術的對看過的東西，記憶就更深刻了，所以這是我們第1個啊，對於第一年級的孩子今天回去，我們一定要做到抄寫生字的時候，讓孩子把筆畫。

寫方法的作文 篇45

環保是人人都可以做到的，只要你用心去做。我就是一個環保小衛士。

偶然一次，我在洗手間上廁所的時候，眼睛一瞟發現了水龍頭的水錶，我的'好奇心油然而生，便開始行動了。我把水龍頭開到最大，水“嘩嘩”地流，水錶上的紅針繞著圓圈快速地轉著，然而，當我將水龍頭開小一點，水錶上的紅針並沒有那麼快，而是慢慢地轉著。於是，我便想到了一個省水的方法。每次用水，把水龍頭開小一點就會節約很多水。就比如在洗手時，打肥皂用不著水，這時就把水龍頭關掉，打好肥皂再開啟水龍頭，注意，儘量開小一點哦。雖然一次，兩次不能體現什麼，但是一直堅持下去將會節省許多水。這不就是一個節水小竅門嗎？

即使在洗澡時也可以節水。當我們開啟蓮蓬頭時，冷水“嘩嘩”地流出來，而那些水都會被浪費掉。許多人往往都是置之不理，其實我們只要做一件舉手之勞的小事，把一開始的冷水都注到盆裡，那些水不就可以用來洗臉、洗衣服、澆花、衝馬桶、洗拖把等，用處多著呢！

節水的方法還有很多種，我就不一一介紹了。瞧，我的發現很有意義吧。

寫方法的作文 篇46

新學期又開始了，拿到嶄新的課本，你心裡一定會想，又長大了一年，開始了又一階段的學習之旅。

在旅行中，你將走入一片神奇的天地：上下幾千年縱橫幾萬裡，人生，社會，自然……生動優美的語言向你展現豐富多彩的大千世界。一篇篇課文，是一道道精神的'美味，散發著芳香，讓你盡情享受：一次次的學習，讓你流連忘返。

在這次的旅行中，你將看到，學習的世界有多寬廣，生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學習，還要在生活中積累。一個問題，一個提示，一篇課文，就是千里之行的一小步，生活的廣闊天地在無限風光的召喚著你。

在這次旅行中，你將看到，每個學科都有著千絲萬縷的聯絡，你在學習每個學科時，都能發現其他學科的存在。

在旅行中，你將看到當代資訊社會的內容，將提醒你利用網路知識，利用各種學習資源，擴充套件學習視野，蒐集資訊，並學會與人學習，共享。

在這次旅行中，你要找到新的學習方法，形成一種自主，合作，探究式的學習方法。自主，就是要自覺，主動的學習：合作，就是要與人互相學習；探究式，就是要解決問題。

同學們，讓我們一起來學習，攻克困難，找到屬於自己的學習方法，並有效的學習方法吧。

寫方法的作文 篇47

好的學習方法是成功的一半，學習亦是如此，一個好的學習方法使你受益終生步步向成功，而不好的學習方法可能會毀掉你的一生。

許多同學喜歡“臨時抱佛腳”，非不以為恥反以為榮，認為“臨陣磨槍不快也光”，其其實這樣不僅影響考試情緒，更影響成績，所以我們應注意匹馬合唱細微之處從小事做起。

記筆記，有的同學認為沒用，還浪費時間，斌可曾想打哦，會考複習時，你還要一頁一頁的翻課本不成？這才是真正的浪費時間吶！

勞逸結合，現在有的.同學白天埋頭苦讀，晚上有挑燈夜戰，一個學期下來，成績仍不見提高，相反，有的同學睡的早起的晚，成績卻遙遙領先。這個事例就說明勞逸結合的重要性，我們學習時就應該專心致志的學，玩時就盡情地玩。

多讀書，“讀書好、多讀書、讀好書”書讀得越多，知識就越豐富，對寫作也很有幫助——前提不影響學習。

最後到了考試，記的有位老師說過“平常考試當測驗，正式考試當測驗”，這就是我們的最高境界吧！

寫方法的作文 篇48

每天寫回家功課，是成績進步的原動力；但是如果拖拖拉拉才完成，反而對學習態度的養成有殺傷力。因此孩子如果無法專心地完成功課，就必須探討原因，以對症下藥。

首先，排除生理因素干擾其專心度。也就是說，如果是先天的注意力不集中、過動症等身體有疾病者，就要尋求專業醫生幫助孩子解決困難。再來，要佈置一個適合專心的環境。也就是說，要屏除外在的'干擾因素；例如書桌上有太多的玩具或文具，周圍有電視電腦誘惑等，這些因素都要排除，才能開始循序漸進的訓練。

我的訓練方式，採小範圍成功率。就是將回家功課分科目進行，規定孩子安靜的在書桌前寫字。在規定的時間內，每完成一項功課，可以自由活動十分鐘；如果沒有達成，就剝奪他享受的福利。如果某項功課要寫很多頁，就一頁一頁要求，或者兩行為一個單位要求。只要完成小目標，就有休息的獎勵。

我就是化整為零、化大為小。先完成小範圍，等一段時間有進步後，習寫功課的時間可以拉長，專心度更集中後，速度就會加快。不過有時候，孩子會慢慢寫，可能是想不出解題方法，父母要協助他理解題目，速度就會變快。

專心是學習的利器，養成事事專心的態度，對將來助力良多。

寫方法的作文 篇49

我家老爸有很多健身方法，現在我就給大家講講吧！

（一）開啟浴霸洗冷水澡

我老爸有一個習慣，那就是每天晚上開啟浴霸洗冷水澡，從不間斷。而每次他進浴室後，浴室裡就會傳出一陣“悽慘”的叫聲：“哦…啊……嗄……”而現在，隨著冬天的到來，那叫聲越來越大，越來越響，可爸爸卻仍然堅持那樣做，因為他認為那樣能增強體質，少生病。的確，自從他那樣做以後，就沒有生過病呢！

(二)每天散步

我老爸還有一個習慣，就是每天散兩個小時的步，他常說：“飯後百步走，活到九十九”。他如果一天沒有散兩個小時的'步，就會在第二天補上。現在，就連我也受到了感染，跟著他一起散步了呢！

（三）吃素

最近，因為爸爸發現自己血脂偏高，便開始每天吃素了，不僅這樣，以前十分喜歡吃辣味的他現在根本不敢吃辣的東西了，不僅這樣，爸爸還要吃降血脂的藥，可以說是苦不堪言，不過正是因為這樣，更讓爸爸下了要鍛鍊的決心。

現在，爸爸的體質更好了，這是他每天堅持鍛鍊的結果啊！

寫方法的作文 篇50

今天，我發現家的儲物室裡有許多棕黃色的老鼠在偷吃家的糧食，便覺得十分好奇，於是問：“，我只聽說過灰色的老鼠，可我卻在奶奶家的儲物室裡發現了許許多多棕黃色的老鼠，這是怎麼一回事呢？”爸爸笑著告訴我：“這些是從山上下來的老鼠，與你平常見到的不一樣嘍！”我知道這些老鼠的“籍貫”後，便與我的哥哥們商量怎樣對付這些可惡的“山頂遷移戶”。

10分鐘過去了，我們想到了一個無與倫比的.絕妙的方法，噓~小聲點兒，別讓老鼠軍團聽見了，就是放一個老鼠夾子在儲物室的稻草上，然後在夾子上鋪一層薄薄的稻草，再在稻草上放倆塊肉做誘餌，這樣就算“等鼠上鉤”了！接下來，就是等待可惡的“山頂遷移戶”上鉤了。

10分鐘過去了，20分鐘過去了，仍聽不到夾子夾上的，“這就奇怪了，為什麼聽不到夾子夾上的呢？”我自言自語道。於是大家進去一看肉早就被叼走了，而夾子卻原封不動的在它的原位“躺”著呢？我一氣之下說了一句：“這種老鼠真是太猾狡了！”大家一聽，哈哈大笑著說：“琛琛，你才猾狡呢！”

最後，捉老鼠最好的方法被證實失敗，大家大敗而歸。這場人鼠大戰就告一段落了。