【熱門】國小的作文600字四篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小的作文600字 篇1

我現在是一名國小四年級學生，科學在我這樣的小孩心理，它是一個神奇的世界，就像那一望無際的大海，高深莫測。我就是那天真無知的孩童，正站在海邊，眨著我那雙好奇的眼睛，向大海深處投去探索的目光。

記得在我上二年級時，語文課本上有一篇課文叫《愛迪生救媽媽》，講的是愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家裡動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行，當時小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燭光，調整好角度，把光反射到臨時手術檯上，手術檯上一下子亮了起來。醫生順利的'做完手術，愛迪生的媽媽得救了。這樣，這個故事就在我幼小的心靈裡依稀種下了科學的種子，讓我覺得科學的力量很神奇。

平時，我在家裡，當我心血來潮時，我也愛動動手，做做科學制作。每次做小製作時，遇到麻煩，我就會慢慢地摸索，找方法解決。當我看到最後的製作成果時，我會感到特開心，讓我會不知不覺地愛上科學。

隨著科學技術的發展，其實我們身邊到處都有著科學的影子，它隨時留在我們的身邊，方便我們的生活。比如我們現在用的手機、電話、電燈、汽車這都是由科學技術誕生的。聽媽媽說，以前出門在外，要向家人問平安，只能寫信，速度很慢，而且很不方便。哪像現在，一個電話，一個簡訊，就可以報平安了，既方便又快捷。現在甚至可以通過電腦上網，可以網上視訊，這樣無論你身居多遠，卻感覺就在身旁。汽車帶我們去欣賞祖國錦繡河山，飛機帶我們去領略世界風光。科學實在是太神奇了！

神祕的科學海洋，想要探索，只有知識才能保駕護航。所以我要好好學習，多掌握知識，實現自己的科學夢想。

國小的作文600字 篇2

我的，你的。

我的季節裡亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的春；

你的季節是歸雁銜落葉，寒風侵入骨的冬。

奶奶，我向來不懂你的，你也不理解我的，我們像兩條平行線，永不相交。

每到下午，你就會拿出心愛的葫蘆絲，吹起古老的樂章《月光下的鳳尾竹》，悠揚的旋律飄飄蕩蕩，飛入我的小屋。每當這時，我總會不耐煩地開啟房門，毫不客氣地打斷你的演奏：“別吹了好不好？這是你喜歡的，又不是我的。”你總是默默地收起譜架，盯著某一個牆腳發呆。

而這時，我就會抱起我的吉他，翻開琴譜開啟音響，彈奏起那些節奏明快的民謠，這是我的最愛，入了迷，我就會情不自禁地哼唱起來，隨心所欲地搖擺。

忽然，“啪”的一聲，音響被關掉了，我詫異地看去，是媽媽。見我有些不耐煩，媽媽心平氣和的說：“你覺得你這樣做對嗎？”

我的心情平靜了幾分，但還是倔強地看著媽媽，上下脣緊緊咬在一塊兒。

“每個人的喜好有所不同，但不論愛好什麼，都應該尊重彼此。”媽媽的眼神中有些許期待。我輕輕地點了點頭，走出房間。

奶奶仍舊坐在那兒，盯著那雕飾精美的葫蘆絲髮呆。我走了過去，你驚奇地看著我拿起葫蘆絲。“奶奶，我錯啦！”我說，把那古老的樂器放在你的手上。

你笑了，悠揚的樂曲再次飄揚起來，正如那月光下恬靜的鳳尾竹。

自此，我的，你的'。不再有隔閡。你的，我的，交織，旋轉，昇華，凝成愛的彩虹。你來聽我的民謠，我去聽你的古老。一中一外，一東一西，卻搭配地如此美妙。

這樣，我的也是你的，你的也是我的。不分你我，才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花，你愛深秋火紅的銀杏。

國小的作文600字 篇3

又是週六，又是奧數班的日子，又是陰冷的雨天。

雨裡邊夾雜著一顆一顆的雪霰，在風裡密密地交織，斜斜地交織，斜斜地打著傘面，威風凜凜地颯颯作響。我全副武裝，帽子、耳套、大圍巾、大手套，上上下下，除了一雙眼睛不得不露在外面，其餘全裹得嚴嚴實實密不透風。就算這樣，寒冷還是氣勢洶洶裹挾了我。

走著走著，不經意往身後一瞧，一個身影，呼地一下撲入我的視線。

紅衣、紅褲、紅鞋子，打扮得小新娘似的——竟然沒有撐傘！直直地站在雨裡，看不清面孔，依稀覺得是一張紅通通的小臉。單薄的衣服顯然溼透了，緊緊貼著瘦削的`身子。

她是誰？這冰冷的雨天，連把傘也不帶？不怕凍壞？為什麼獨自站在雨裡？

我確定和她素不相識。可是我能視而不見嗎？

當然不能。我回頭急急地向她走去，在離她不遠的地方，我清楚地看見她蹲在地上，透過雨絲依稀能見到她的衣服溼漉漉的。我側一望，模模糊糊地見到她手裡抱著一隻寵物，這隻寵物正在她的懷抱裡朝她微笑呢。好一幅“主僕”感動畫面啊！她就像一把撐起的大傘，奮不顧身的保護著自己最愛的寵物。此刻的我，能不動心嗎？我不管什麼叫不相識，我不管什麼叫陌生，拋去所有的雜念，輕輕地走在小女孩面前，用我手中的大傘為他們撐起了一片天！小女孩仰起了頭，眼裡閃著幾分淚光，抽泣著對我說：“謝謝！”我微笑著說：“沒事，來，起來。”她那小小的手溫柔地搭在我的手上，顫顫巍巍地站起來，和我平起平坐。

雨從容地順著傘滑落，風柔柔地吹，吹開了我們的笑容……

國小的作文600字 篇4

我的眼皮緩慢地張開,到了一連串的聲音：“快看，他醒了！”“張開眼睛更可愛了！”“真好看呀！”……我看到了我的家庭成員——風。

我1歲那年，媽媽對我說：“你已經長大了，也應該出去外面的世界看一看了。但是，你是一陣風，一陣溫暖的風、一陣柔和的風、一陣讓人感動的風，所以你不可以惹事哦！”媽媽的這句話，我一直記在心裡。現在我要開始我的遊歷咯！走在街上，每經過一個人的身邊，每一個人都會說一些使人聽了心情很好的話：“哇，好清爽的.風呀！”“真舒服呀！”“太溫暖了，就像在媽媽的懷抱裡一樣！”……我津津樂道地飛快的向前跑，但總是聽到抱怨：“哇，我的檔案呀！可惡的風。”“呀，我的衣服！”“媽媽，這風吹走了我的小楷本，太可惡了！”……這時我才想起媽媽的話，我放慢了腳步，慢慢的走著。

突然，一朵大黑雲從遠方飄來。不知從哪裡冒遲來一群風，他們就像一群受驚的野馬，快速的向我奔來。我被他們擠得直往後退，隱約聽到：“快跑呀！”“雷陣雨來了！”“哇，要被追上了！”……我被擠的漸漸失去了知覺。當我醒來已經是早上了，我躺在一幢房屋的樓梯角上。這裡應該是那些風的避難場所吧，我想。在這時我聽到了一陣呼喊聲：“快傳球！”“我傳給誰呀？”“你傳給我吧！”……我興致勃勃地走過去，看到了他們在踢足球，我就跑了過去，想和他們一起玩。

可是他們沒有看見我，而且還有人踢了我一腳。我驚慌地跑開，向遠處奔去。我跑著跑著“啪”我撞在了“空氣”上，我定睛一看沒什麼東西呀！接著又向前奔去“哎呀，好痛呦！”這時我聽到有人說話“好好的玻璃怎麼一直響個不停呀？”我聽了這句話恍然大悟地說：“原來是玻璃呀！”就這樣，我結束了我的遊歷。但媽媽的那句話還一直在我的心裡。