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火焰山下的驢作文-六年級

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的火焰山下的驢作文-六年級,僅供參考,歡迎大家閱讀。

火焰山下的驢作文-六年級

今年夏天,我來到了新疆吐魯番的火焰山,不僅看到了著名的火焰山,還看到火焰山下的驢。

那天,我們興沖沖地來到了火焰山下的高昌故城,卻被毒辣辣的太陽打消了一半的興致。

一下車,陣陣熱浪襲來,沒過一會兒,我們就汗流浹背了,可是導遊還高興地對我們說:“你們真幸運啊,今天的溫度只有攝氏41度,平時都達到50度!”天哪,在北京,38攝氏度我們就受不了啦!我們租了一輛驢車,炎炎烈日下,那隻瘦弱的驢拉著我們一行九人,直奔故城遺址。

一路上,我目不轉睛地盯著那頭驢。

它有一雙明亮而憂鬱的大眼睛,身材不大,但很有精神。

脊背上的一縷鬃毛又黑又亮,四隻蹄子有規律地邁動,發出清脆的聲音。在驢群裡它應該是英俊的'一頭驢吧。可是,這頭驢的運氣卻不好,攤上了個爆脾氣的主人。

只要是它走慢了,主人肯定會給它一鞭子;如果它走快了,蹄子會踢到後面的糞兜,會踩到糞兜的破洞裡,照樣會捱上一鞭子。

每當它被抽打了,就會瞟一眼車伕。

它不會說話,但心裡肯定很委屈,說不定它在罵車伕呢。

除了捱打,它還得忍受酷熱的天氣,當我們昂頭不停地喝手中的礦泉水時,它一定渴得要命,但是,哪裡有水讓它喝呢?每當我們下車看風景和拍照時,它便低頭啃上兩口草,喘口粗氣,然後拉著我們繼續趕路。

當看到車伕又毫不留情地抽打它時,我懇求車伕:“別打了,別打它了!”但沒有用,車伕只想讓它跑快些。

圍著高昌故城轉了一圈,驢車終於到達了終點。驢長長地喘了一口氣,仰天“啊哼啊哼”地嚎叫了一陣,發出無限的感慨和悲傷。