我和書的故事三年級學生作文300字（通用40篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事三年級學生作文300字，歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事三年級學生作文300字 1

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我和書的故事三年級學生作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

書是人類進步的階梯，我覺得這話說得一點兒也沒錯。

小時候，母親經常給我讀裡面的故事，雖然我對它一知半解，但還是極認真地聽著，生怕錯過任何一個精彩環節。

上國小時，是我真正與書相識的一年，就像找到了一座獨一無二的寶藏，裡面的點點滴滴都讓我驚奇，我一次又一次地把它約出來，從他精彩的故事中，走向一個新鮮而又有趣的世界。

《安徒生童話》是我的第一個顧客，幼兒園時，曾欣賞過它的畫，從未想過會真正得到它。裡面的《皇帝的新裝》使我笑，《海的女兒》使我哭，《狠毒的王子》使我憤怒。美麗的童話帶給我們多少喜怒哀樂啊！

後來，我開始讀起了一些兒童文學小說和漫畫，他們裡面的.故事比童話更精彩，更吸引人。補習班時，我讀著《淘氣馬小跳》的活力，《阿衰》的搞笑力。無不讓我感到吃驚，沒想到，文字可以變化出這麼多繪聲繪色的故事。

到三年級時，作文走向了我，每次寫作，我都會想想書中的好詞好句。並把它們適當的運用到作文中去。有幾次作文課前，老師還把我的作文當做範文朗讀。

書，一樣普普通通的東西，但是，卻是它讓我開闊了視野，讓我慢慢認識了這個世界，也是它教了我無數的知識。

書是人類進步的階梯，我將把它當做我一生的寶貝。

我和書的故事三年級學生作文300字 2

杜甫有一句關於讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書就會有收穫，所以我很愛讀書。

這一天，我從書店裡買回了一本名字很好聽的書——《我是學霸我怕誰》，我很想看。可是媽媽說，必須寫完作業才可以看，我很快寫完了，迫不及待地拿起我的寶貝書，認真地看起來，脖子跟眼睛一起動。每當看到好詞好句，我也都會劃下來。哇！這本書這麼好看，講了冷漠學霸江冰蟾幫助表哥輔導功課的事，好看極了。

當我聽到老媽在叫我時，便走出房間，她說：“杉，我叫你吃飯你怎麼不答應？”我不好意思地低下了頭，說：“我沒有聽見，可能是剛才看的`太入迷了吧。”“沒聽著？”老媽笑眯眯地說，“你呀！可真是個小書迷，我說話都沒聽到。”

瞧！書可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的益友，書的好處真多呀，讀書真好！

我和書的故事三年級學生作文300字 3

人們常說：“書是知識的寶庫。”當你開啟五彩繽紛的圖書時，你便在知識的海洋中遨遊。書中的故事令你愛不釋手，給你帶來無窮快樂。

我是個不愛看書的女孩，我對書沒有任何感覺，書對我來說只是一張沒有任何樂趣的白紙。

曾記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我就想：書只是一張白紙，怎麼會成為人類的營養品呢？

後來我問爸爸：“書是不是人類的營養品。”

爸爸毫不猶豫地回答說：“是的，書籍是人類必不可少的。”

後來我走到書櫃面前，取了一本書，仔細的品嚐了書中的一切，果然，爸爸說的沒錯。書是人類中必不可少的。書吸引住了我，也把我的'靈魂吸引住了。於是，我決定要多看書。

結果，我看書的機率增長了，讀書的量也增多了。我的見識也就廣闊了，另外，我還從書中獲得許多啟示。

我在書的世界裡生活，書陪伴我度過每一天。可以來說，書是我的命根子，也是我生命中的一部分。

我和書的故事三年級學生作文300字 4

我是在四歲開始接觸書籍的。最開始是漫畫書，開頭，我感覺到裡面的人物形象都很可愛，而且很搞笑，並且精彩連連。

後來，我感到非常不過癮。那時候家裡有許多動物記，我就看了看，沒想到，故事竟然如此生動形象。孤熊華普的一生、吉吉的.回家路、春田狐的愛……我看的如醉如痴。

我悟出了一點道理：看書，總要多讀多背，做筆記，只有這樣才能在書中讀到“鮮味”。

記得小時候我喜歡如飢似渴地閱讀，常常落了個賠了夫人又折兵的下場：有一次，我媽媽讓我寫作業，那時我不想寫，於是我就看起了書。被我媽發現，痛打一巴掌。因為吃飯看書、睡覺看書、做作業看書。都是家常便飯。

我看書感到：看書一定要堅持看下去，一本書不管看幾遍都會學到新東西。這就是我讀書的體會。

我和書的故事三年級學生作文300字 5

一天下午，媽媽下班回家，從揹包裡拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說著，把這本書遞到了我的'手裡。

我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點也不好玩。”媽媽說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這是杜甫說的。這本書裡講了魯濱遜如何在荒島求生，最後自給自足，將一個小島建設的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”於是，吃過飯後，我捧起書，一開始我覺得沒什麼意思，那時我還想：還不如玩手機呢！可是到後面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現在我的腦中……

時間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了。”我沒吱聲，一直在讀書，時間一分一秒地過去了，書也不那麼厚了，到最後看完了，我一看鐘表2點了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然後跑去上學。

這本書給了我智慧，我以後一定要多讀書。

我和書的故事三年級學生作文300字 6

放學後，我像往常一樣急匆匆地去圖書館看書。

跨進圖書館，拿起一本書，輕輕地翻開，津津有味地看了起來。我覺得這本書真的太好看了，想把它帶回家慢慢看。可我摸了下口袋，發現忘了帶錢，這可怎麼辦呢？這本書有可能會被買走，可再看下去，爸爸媽媽一定會擔心的，到底怎麼辦呢？

正當我猶豫不決的時候，耳邊傳來熟悉的.聲音，啊，原來是媽媽，“這麼晚了你怎麼還不回家，我們都擔心了。”媽媽說。我向媽媽說了事情的經過，媽媽爽快地買了這本書。拿著這本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我吃飯看，睡覺看，就連走路也看，媽媽說我是個“書呆子”呢。

書讀得越多，就明白了一個道理：讀書能給人帶來快樂，讀書能給人帶來知識，讀書能給人帶來光彩。我願意和書成為朋友，我願意和書永遠在一起，我願意生活在書的海洋裡！

我和書的故事三年級學生作文300字 7

這得從我6歲生日時說起，我正在院子裡撒歡了，我拿了一根棍子，把院子搞得雞飛狗跳。這時，姑姑回來了。

她送了一本《海的女兒》給我，沒想到，他迷住了我。他們很文靜，讓我生平為自己的行為感到羞愧，第一次一個人靜靜地坐在那兒。

在我一二年級的時候，總是沉浸在美麗的童話中。讀了《醜小鴨》，我明白了“是金子早晚都會發光”的.真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下……我一遍又一遍用心地讀著，每次都有新的發現和體會。

隨著時光流逝，我長大了，看的書也越來越深奧，我的心智也越來越成熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白：如果一個人遭遇困境而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不撓的精神。

昨天，我在書的海洋裡遨遊，乘風破浪；今天，我將用知識創造屬於我自己的世界。

我和書的故事三年級學生作文300字 8

書是我的良師益友，讓我得到在學校得不到的知識;書是我的好朋友，時時刻刻陪著我;書就像我的媽媽，時而逗我笑，時而教育我。

有一次，媽媽怕我看書看久了會近視，叫我睡覺。我聽了媽媽的話，心想：我還想看一下書。但怕媽媽直接把燈關掉，我想了一下，拉著媽媽的衣袖撒嬌道：“我再看一會兒，等一下我自己把燈關掉。行不行?”雖然我的態度很誠懇，但是媽媽說：“怎麼都不行。現在已經九點半了，必須關燈睡覺了。”

我想：既然我權力沒媽媽大，武力也沒媽媽高，來硬的是不行的。所以我躺在床上，閉上眼睛想計劃。媽媽見我乖乖躺在了床上，就關掉了燈。我確定媽媽關上了門，就拿著我的熊貓檯燈放在被子裡看書。

第二天，我掛著兩個熊貓眼睛去學校，恰好語文老師進行摸底考試。因為晚上看了一夜的書，我考試的`時候昏昏沉沉的，考得不是很理想。

一日讀書一日功，十日不讀腹中空。不管怎樣，書，我還是要天天讀的。

我和書的故事三年級學生作文300字 9

書籍是全世界的營養品，是人類文明進步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多......

那一天，我第一次去書店看書。我一進門，就看見了千千萬萬、花花綠綠好多的書，就像書的海洋，我是在海洋裡遨遊的一條小魚。書店裡的人很多，我好不容易擠了過去，來到了我最喜歡的'科普類圖書前。我挑了本看了起來。這本書讓我瞭解到了神祕的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個水晶頭骨等。我彷彿一會到了金字塔，又一會來到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之後我又看了。它有讓我知道了太陽為什麼會有太陽黑子，為什麼星球是圓的.......我相繼看完了和的全套圖書。突然，我發現身邊站著一個人，我抬頭一看，原來是爸爸，來叫我吃飯的。我放下書後才知道，我看了四個多小時。

從那以後，我經常去那家書店看書。啊，書，我愛你！！！

我和書的故事三年級學生作文300字 10

記得在我剛懂事的時候，我經常自己一個人玩兒。在一個偶然的機會，我從玩具箱裡找到了一本書，一本帶著圖畫的書，我隨意的把這本書翻開，雖然我當時還不識字，但是我還是被書中的圖片所吸引了，眼光掃過一張張栩栩如生的圖片，就這樣，我一張張地把書翻過，看得津津有味，合上書後，回味著書中所看的圖畫，一張張連起來，一個生動、有趣的“小電影”就在我的腦海裡誕生了。這使我開啟了自己的`讀書小天地。

再稍大些，我會讓媽媽給我買一些童話故事書，坐在床上一看就是幾個小時。其中美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……到如今都讓我記憶猶新。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也因為主人公的悲慘命運而流淚。

我和書的故事三年級學生作文300字 11

從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。

那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經是一年級的國小生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結巴的`讀下來時，我非常高興。讀後我知道了大自然的奧妙，比如從海洋裡可以提取石油；還有猛獁象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米並且彎曲，皮下脂肪有8釐米，因此有極強的耐寒能力。

有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，成為一個有用的人。

我和書的故事三年級學生作文300字 12

在學校樓梯的拐彎處，總有一排書櫃，書櫃像花盛開的模樣，整整齊齊地立著一本本嶄新的書，散發著淡淡的`書香。一下課，我就像一隻快樂的小鳥朝它飛奔而去，迫不及待地翻開書頁。

最近，我迷上了一本動物小說，叫《狼國女王》。書中的情節一波三折，讓人如痴如醉；強壯又威猛的老虎，可憐的狼群，敏捷的野豬……一步步緊逼結果。揪心處，我急得直跺腳，精彩處，我拍手叫好。

下課了，我就拿起一本書，一頁接著一頁，看得非常入迷，連同學叫我回教室，我都聽不見。可能是書有一堵無形的牆，把我和外面的世界隔絕開來。

讀書對我來講，有缺點，也有優點。缺點：因為看書，連吃飯、洗澡的事都忘記了；優點：一些詞語積累量就更多了，寫要求的詞語就不用像以前一樣想破腦袋也想不出來，現在哪個詞語一下子浮出我的腦海。

讀著一本本好書，就像走進一片美麗的大森林，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花香……我愛讀書。

我和書的故事三年級學生作文300字 13

“書山有路勤為徑〞，學海無涯苦作舟〞，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館裡千挑萬選，終於選中了《十萬個為什麼》，和《公主童話》這兩本書，然後，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小

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時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄雲外[注：在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？〞我說：“走走走。〞一路上，我快樂的把書裡的.內容講給爸爸聽，爸爸聽完後說：“要是妹妹有你這麼愛看書就好了。〞我聽了可快樂了。

書啊書，你總那麼讓我入迷！你將成為我一生的朋友。

我和書的故事三年級學生作文300字 14

小時候，我每天晚上都會聽媽媽給我講童話故事。比如：白雪公主，七個小矮人，小紅帽，灰姑娘……每一個故事都可以讓我進入美美的夢鄉。

上國小前，我讀過非常多的童話故事。每次媽媽給我講故事時，我就好像進入了童話世界。而現在，當我領略了四大名著的`魅力我便更加地喜歡上了讀書，因為歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”不僅這樣，還因為讀書，把我拉進知識的大門；讀書，助我登上知識的巔峰；讀書，讓我的知識無限闊大。每次讀書，當我看到精彩的部分時，我便會和主人公一起特別激動；當看到讓我緊張的部分時我甚至會屏氣凝神怕驚擾到書中的人物。人們總說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每當我在黃金屋中暢遊時，便是我最快活的時光了！

書籍不僅可以為人帶來歡樂，還可以在你傷心時給你帶來解決問題的方法，更甚至可以給人帶來智慧啟迪。所以，讓我們一起在書的海洋中遨遊吧！

我和書的故事三年級學生作文300字 15

“一日無書，百事荒蕪。”在陳壽的眼裡書是這樣的。“讀書破萬卷，下筆如有神。”在杜甫的'眼裡書是這樣的。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”在在顏真卿眼裡書是這樣的。在我眼裡，書是我的好朋友，我離不開他。

我只要一看見一本書，就什麼事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個人，別人叫我一聲，我就隨便答應一聲，整個人卻木頭一樣，一動也不動。

有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說了一聲，其實身子一動也不動，過了好長時間，媽媽又說再不過來我就吃沒了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不捨地去吃飯。

我愛書，他是我的良師益友，我會一直愛護它，閱讀它，品味它。

我和書的故事三年級學生作文300字 16

三年級時，我早早的就做完了作業，便抱著《西遊記》走向客廳，坐在沙發上，便開始翻閱起來。

時間飛快的流逝，一眨眼就到了晚上九點。我看得津津有味時，媽媽突然對我說：“都九點了，快去睡覺！”我極不情願的說了聲：“哦！”說完，我便把《西遊記》放回了書架上……

我躺在床上，思索著怎樣能悄悄的看書，突然，我的.腦子裡浮現出了一個主意：可以等他們睡著後再去看呀！於是，我便開始了焦急的等待。過了20分鐘後，我便聽到了呼嚕呼嚕的打鼾聲。我躡手躡腳的走進書房，開啟燈，拿出書，看了起來……

可是有一天，我被發現了。那天晚上，我坐著和往常一樣的動作，就在這時，媽媽發現了我，但沒有提醒我。第二天晚上，我發現門是鎖著的。便失落地回到了床上。後來，我才知道是媽媽鎖的門，當我問媽媽時，媽媽說：“我是怕你第二天沒有精力去學習呀！”聽完，我便害羞的笑了。

我和書的故事三年級學生作文300字 17

書，從古至今都被譽為登向成功的階梯，從古代的`“詩仙”李白到偉大的中華領導人——毛澤東，哪一個不是因為多看書而成名的？毛澤東領袖生前非常愛看《孫子兵法》中的《三十六計》，所以積累了非常多的戰術策略，不然，打起仗來肯定節節敗退。書是瓦中金，是泥中玉，更是磚中銀……

有一天，我放學回家，剛進門，我就把書本仍到了沙發上，馬上從書桌裡拿出昨天我還沒有看完的《水滸傳》。呵！黑旋風李逵又因為自己的魯莽而闖禍了！看著看著，我漸漸忘記了時間，當我放下書時，發現早已經七點半了，糟了！作業我還隻字未動，媽媽馬上就下課回來了！不過，我認為應該還可再看一本書，反正只要將作業和筆放在桌上，然後待會兒趁媽媽開門的時間再做在桌前就好了，結果天網恢恢，我還是被批了。

我和書的故事三年級學生作文300字 18

我非常喜歡讀書，父母都說我是一個小書蟲。有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業，媽媽把我叫到她的臥室裡，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00?9：00必須寫完作業；然後，要把碗、筷洗乾淨，其餘時間愛幹什麼就幹什麼。我隨口就把這個事情答應了。

我做完了作業，隨手拿了一本童話書細爵慢嚥地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發上像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書裡的故事情節像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一乾二淨了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒幹活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了後說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”

莎士比亞曾經說過，書是人類的`營養品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的糧食，只要用心能有許多收穫。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。

我和書的故事三年級學生作文300字 19

書是我最好的朋友。它有神奇的力量，它是記載著許許多多的知識的神奇力量。它手裡拿著魔棒，只要你遇到不懂的`地方，它撓撓身子，知識就全部裝到我腦袋裡了。

有一次，它告訴我怎樣做一個大英雄。它說：“你心地善良和內心勇敢就是大英雄，不用做什麼驚天動地的事情”。我開始不明白，但讀了一次又一次，最後終於懂了。

對了，我還和它一起玩遊戲呢！比如：詞語接龍、成語接龍、反義詞等等許多遊戲，不過成語接龍我輸過很多次，以後還要多多加油！

大家可能不知道，我很愛看漫畫書。我看過很多的漫畫，有一些逗人嬉笑的書，讓你笑個不停。所以大家看漫畫的時候一定要小心，否則你的肚子笑疼了別怪我。

看了這些書，我明白了一個道理，書籍是人類進步的階梯。

我和書的故事三年級學生作文300字 20

在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環遊世界;書就是一艘帆船讓我遊歷在這知識的海洋裡;書就是一片鑰匙，幫我開啟知識的寶庫。

今年的'暑假，帶著我和弟弟去了新華書店裡看書。舅媽說：“我要去逛超市，你們在這看書，等我過來。”舅媽說完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時，就會把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷，大楷看了一兩個小時，才發覺自己全身痠痛，我們又換一個姿勢繼續看書，站著也不知看了多久實在是累了準備坐下來繼續看，突然看到一個熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什麼時候來的?我們怎麼不知道?來了怎麼不告訴我們?”舅媽卻笑著說：“其實我早就來了!看你們看得那麼認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”

就這樣，一整天，書這個朋友帶著我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫裡度過的。

我和書的故事三年級學生作文300字 21

我是一個普通的小讀者，因為我有時候愛看，有時候不愛看書。可是我以前，我是一點書都不看的，是個純粹的小孩，只知道玩電腦和手機。可因為一件事讓我喜歡上了書。

那是一個炎熱的暑假，媽媽帶著哥哥去看望姥姥，只剩下我和爸爸在家。我很無聊，我打算下去找我的`朋友，發現他不在店裡，電視線被哥哥拔了藏起來了不讓我看。

我坐到床上，東張西望。突然我眼前一亮，看見書架上的書，我便朝書架走去，拿出三本《老鼠記者》。一本正經地看了起來，越看越入迷，彷彿我就是故事中的主角，經歷各種冒險。

故事深深地吸引著我，我越看越入迷。我看到了晚上的飯點，一刻也沒有離開書。

開飯的時候，哥哥和媽媽都回來了，可我還不知道，直到哥哥叫了我一聲，我才從書的幻境中醒來。

我和書的故事三年級學生作文300字 22

如果書是天空，我便是天空中自由飛翔的小鳥；如果書是大海，我便是大海里游來游去的小魚；如果書是知識的大門，我便是開啟大門的那把鑰匙；從我學會認字，我便喜歡了書，下面我就和大家說說我和書的故事。

有一次，我的姐姐給我買了一本新書，我看看覺得很有趣。於是我就看得飢腸轆轆，當媽媽發現我看書這麼入迷就給我規定時間，媽媽說：每天看書一次不能超過40分鐘，儘管媽媽這樣要求，我還是趁媽媽不注意躲在房間偷看。後來媽媽發現後就嚴厲地訓斥我並把我的書給藏立起來。儘管我費盡周折還是沒發現書在什麼地方，我再三要求下爸爸偷偷的'把書還給我。同時爸爸問我：書裡有什麼東西讓你如此痴迷？我說：書裡很多東西能讓我漲很多知識明白很多道理。

很多名人也曾經說過:書是一把通向成功的鑰匙，他可以幫我們開啟知識的大門，書是一位良師，幫助我們在知識的海洋裡一路前行。讀書可以讓我們知識淵博，所以我也一直相信讀書破萬卷下筆如有神。

我和書的故事三年級學生作文300字 23

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋裡遨遊。莎士比亞曾經說過；生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的.朋友。

記得有一次，我在房間看書，看到一個成語,不知道怎麼讀，我查了了字典，發現這個成語其實我都會讀，但是我卻把20分鐘讀書時間用在了查字典上。一查完字典，老媽就過來把燈關了叫我睡覺，，我不願意，說；就看一會嘛。媽媽說；不行，現在都9點了，你還不趕快睡覺。說完就走了。我的眼睛閃現著不情願的眼神，因為我的心還沉迷於書的海洋裡無法自拔，所以我就把燈開了，輕手輕腳地下床把書拿過來繼續看，等我看得津津有味時抬頭一看，呀都10點了，我不得不放下書，沉睡在了夢鄉之中。冰心曾說過；多讀書，讀好書，好讀書。這句話讓我受益匪淺，收穫頗多，釋放自我，讓我們在書的海洋裡盡情快樂地遨遊吧

我和書的故事三年級學生作文300字 24

小時候，我對書只是找樂趣，並不喜歡。但現在的我卻熱衷於看書，因為……

起初，我只喜歡看童話這一類的書，因為在裡面的主人公的身上，有許多的美好的精神值得我去學習，現在的我，喜歡看各種書，童話書、作文書、科幻小說……當然還有陽光姐姐寫的`書了，有夢想派，有陽光書房等等。

從前，我不懂得摘錄好詞好句，只是像“書櫥〞一樣把書看了一遍就過了，寫作文時就像流水賬一樣，一流到底。老師知道我寫得不好的原因後，告訴了我怎樣才能寫好作文，不寫流水賬，我這才開始了我的積累之路。現在，我已經積累了各種好詞句，比方：摘自《踩滑板》的瀟灑自如、四處遊玩、羨慕不已等等，好句是——

1、有時一不小心摔個“腳朝天〞，有時一不小心來個“嘴吭泥〞。

2、終於有一天，我鬆開了媽媽的手，能自己踩著滑板往前行，還能自如的轉彎了。

這還真如了那句名言：讀書是人類進步的階梯！

我和書的故事三年級學生作文300字 25

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”

“書中自有黃金屋。”書很有意思，能開啟心靈的窗戶。我不知不覺迷上了看書，常常忘了時間，忘了自己。

記得有一次，我從圖書館借了五本書，跑到樓上自己一個人安靜地看。我迫不及待地開啟《安徒生童話》，肚子裡的書己經蠢蠢欲動。許久，我不停地在心中大呼過癮。

當時已是中午，我絲毫沒有聽見媽媽叫我吃飯。直到她上來憤怒地一把搶過我手中的.書時，我才如夢初醒。不過我還是不死心，把書拿到餐桌上，又看起來。不過面對媽媽火冒三丈的眼神，我只好依依不捨地把書放下。原來我吃完飯還想看書，但鉅額的作業使我不得不去寫作業。

我有時還會不顧媽媽的反對拿起書來看，媽媽對我這麼沉迷於看書，萬般無奈。我也不知道這樣是對，還是錯。

不過書中有很多有趣的知識，等著人去探索。

我和書的故事三年級學生作文300字 26

書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”，充滿知識的海洋。我與你有了不解之緣。

書，你讓我在書的世界裡遨遊。《格林童話》是我最早的讀物。我反覆讀、領悟到了許多東西。我開始不滿足於只看童話了，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘋果樹上的外婆》、《假如給我三天光明》……這一系列的書我都借閱了。像我這樣對閱讀如飢似渴的'少年，在記憶的心扉中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。我一看到書就忘了吃忘了睡，這讓我想起了清童栓的名言：靈魂欲化周莊蝶，只愛書香不愛花。

書，讓我如醉如痴、廢寢忘食。書，像是一把鑰匙，帶領我們走向智慧的大門並去開啟它；它像是一片田野等待我們去挖掘；像是一片草地，讓我們快樂玩耍……

書是我們一生的伴侶，一生的精髓。我現在一看見書，就覺得“雨後彩虹”出來了。

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“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這是著名的書法家顏真卿的名言，他教導我們年輕的時候要多讀書，不然等到老了再想去讀書後悔已經晚了。

雖然小時候我並不知道上面的名言是什麼意思，但我卻是一個愛讀書的'小女孩。在過去的時光裡，有一個畫面印象很深刻。那年我上三年級，每天中午，吃過午飯後，班級裡早早的就坐滿了人，每個人手裡拿一本書，在教室裡尋找另一本他想讀的書，然後交換，得到自己中意的書後就回到座位，如飢似渴的讀起來。當時，班級裡濃厚的讀書氛圍真是讓人記憶猶新。現在想來，真是應了那句話“書非借不能讀也”。

現在，我上五年級了，仍然在讀書，也漸漸愛上了讀書。讀書帶給我很多的樂趣，讓我的課餘生活變得豐富多彩。書，就像一劑良藥可以治癒疾病；書，也像一位良師益友；書，還像一架梯子，帶領我們向更高遠的方向攀登……

如果你想擁有淵博的知識，讀書吧！讀書吧，因為書會讓你的人生更精彩！

我和書的故事三年級學生作文300字 28

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大海里沒有水；生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。由此可見；書是生活的必備之物。

一天，我拿著媽媽給我買的中國歷史故事集裡的其中一本，趴在床上看起來，我認真的品味著裡面的歷史故事。裡面的'劉備、關羽、張飛，桃園三結義讓人讚歎不已。腦海裡不禁浮現出桃園三結義的景象。一轉眼到了九點了，到該睡覺的時間了。可是我還沒看完呢！怎麼辦。我突然靈機一動，生出一個主意，等媽媽睡覺了。我就拿一個手電筒，趴在被子裡看。這樣就可以繼續讀書了。這個主意不錯。時間一分一秒過去了，媽媽終於睡覺了。我才拿了一個手電筒，拿了一本書，在被子裡偷偷看起來。自以為萬無一失的我，第二天晚上。發現我的書和手電筒不見了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書這件事了。

我愛它！愛它優美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事。我熱愛讀書！

我和書的故事三年級學生作文300字 29

大提琴的悠揚/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛的薰陶/而你/我的樂園/永遠是我心中的永恆……

我的樂園是我的書架，裡面有好多遊戲器材和美麗風景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。

數學和英語的“奧賽”書，是矗立在樂園中央的爬杆，爬的越高便看得越遠也更有趣更刺激。而在爬杆的`過程中卻充滿了艱辛與危險，一個不小心，一個沒注意，就會滑落杆底，只能從頭再來。所以必須時時刻刻都繃緊思維，爭取達到光輝的頂峰！

經過緊張的學習，爬完杆還得來點放鬆的活動。開啟電子琴書，讓裡面的小蝌蚪在碧波盪漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫和造一隻小船。推動槳，讓清新的空氣過濾學習的疲勞，讓可愛的小蝌蚪帶走學習的壓力。讓一天的快樂與痛苦都享受在那一刻！！

當然，樂園裡可不止這一點東西，還有字典爺爺開辦的沙灘字，語文課本帶來的美妙樹林等等。

我和書，不止朋友關係那麼簡單。因為書以嵌入我的生命，成為我心中的永恆！！

我和書的故事三年級學生作文300字 30

高爾基以前說過：“書籍是人類開展的臺階。〞是我一本成語故事書，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來跟你說說我和它的故事！

一天，我還在縣裡的圖書店看見了一本成語故事書，我覺得讓媽媽幫我買，但是媽媽那時候不願幫我買，大家就回去了。我依依不捨地跟童話故事書說一聲再見，成語故事書好似對因為我很捨不得：“主人家，帶我一起走吧！〞我哭著對它說：“我能的！〞之後，我又趕到了縣裡，我又看見了那本成語故事書，我認為大家簡直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡直“一日看不到如隔三秋〞啊！媽媽見到我那麼沉迷的`模樣，就把那本書買下做為我的生日禮品。我很快樂，因為我有了那本書！

我可喜愛那本書了，感謝你，媽媽。也感謝你，書，你能就是我開展的臺階！

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故事記得有一次，媽媽和爸爸都不在家出去事兒，我和弟弟就把書房裡一大堆書全搬出來放在床上。咦？弟弟怎麼不見了呢？嘿！原來弟弟變成了小書蟲鑽進了書堆裡邊了！

我和弟弟躺在書堆裡津津有味地看書。半個小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了。叮咚，叮咚。哎呀呀！不好了！媽媽回來了！我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我在整書，弟弟去開了門，我真想拿塊豆腐來撞死！弟弟這個小饞貓看見媽媽手上提著好吃的，連忙來叫我，我們倆個狼吞虎嚥地吃起來，卻忘了整書這事兒。

媽媽走進了房間，看見床上的一大堆書，氣呼呼地說：這是誰幹的好事兒？怎麼辦，媽媽要發火了！弟弟卻若無其事地搖搖頭說：這叫一日服書，百刺荒蕪。媽媽哈哈大笑說：是一日無書，百事荒蕪，小寶貝。弟弟臉紅了！

我與書的故事多麼有趣呀！我愛讀書，愛我一生不離不棄的`好朋友，書！

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“書山有路勤為徑”，學海無涯苦作舟”，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館裡千挑萬選，終於選中了《十萬個為什麼》，和《公主童話》這兩本書，然後，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄雲外[注： 在九重天的外面。比喻無限遠的地方或遠得無影無蹤。]了。突然，一陣熟悉的'腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？”我說：“走走走。”一路上，我高興的把書裡的內容講給爸爸聽，爸爸聽完後說：“要是妹妹有你這麼愛看書就好了。”我聽了可高興了。

書啊書，你總那麼讓我入迷！你將成為我一生的朋友。

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如果沒有書，就少了一個多姿多彩的世界。

說起我和書的故事，還得從頭說起：我以前不怎麼愛看書，有一天，看了一本叫《愛麗絲漫遊奇境》。看完以後，就覺得看書是一件非常快樂的事情！

後來，我讓媽媽買了很多各種各樣的書，每天我都津津有味的看著。很感謝書給我帶來了許多的快樂和知識。

我還看了一本書名叫《玩手工》，裡面教了我們用針線的方法，我學會了做仙人掌、賀卡，還會用針縫圍裙。我真感謝書老師教給我這麼多知識。

書還可以使我們的`心情變好，有一次，我語文考了98.5，雖然是全班第一，但是沒考到100分，我有點難過。回到家裡了，開啟一本《笑話》書，我一口氣看了12個笑話心情也就好了很多。

書既像我們的老師也像我們的朋友，我們以後要多多看書，讓書給我們帶來更多的知識，我和書的故事也會繼續下去的，以後我要把更多的我和書的故事講給你們聽！

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上三年級的時候，我常常羨慕地望著同學們手裡的課外書，而我自己卻沒有。我多麼希望爸爸媽媽給我買一本課外書！可是爸爸媽媽不讓，我就借同學的書看。

校園裡又辦了一個圖書角，裡面有很多書，每節課下課，我都去看。“功夫不負有心人”有了課外書對我的幫助，我的作文水平終於挺高了不少。看到我的作文寫得那麼好，我的心裡別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。

有一天放學回家，我放下書包，像往常一樣，想拿出課外書看看，可仔細一瞧，書包開了個大洞，課外書沒了。我衝出家門，仔細沿著回來的路尋去。一想到我的`課外書找不到了，我的眼淚就流下來，找了一會兒，終於找到了。我高興得眼淚又流了下來。

書是我們成長過程中不可缺少的小夥伴。同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！

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從小，媽媽就給我讀故事聽，使我對書充滿了喜愛和好奇。慢慢地，我也深深地愛上了閱讀。不過，因為太愛閱讀，我還捱過打呢！

有一次，我去婆婆家玩，睡了一覺後，我就去新華書店看書了。婆婆家離新華書店很近兩分鐘就到了。進入書店後，我就在找一些我喜歡的書我看到了《奇幻王國曆險記》裡的.第一本書，剛看了幾頁，它就把我吸引住了，看完了這本後，我又看其它幾本。時間過得很快，幾個小時過去了，我的爺爺找到我，說：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我還是再看了一會兒，回到家時，已經很晚了。爸爸已經做好了豐盛的飯菜全家人都在等著我回來。爸爸很生氣，打了我一下，告訴我讀書是好事，但是看課外書不能沒有節制，尤其是在重要的日子不能讓別人等你。

從那以後，我就沒有因為自己的事情而浪費他人的時間。

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書是人類進步的階梯，書可以帶給我們知識，還可以創造世界。

我從小到大讀過很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《愛的教育》……。

其中我最喜歡的書是《西遊記》，記得有一天晚上，我正在看書，然後媽媽對我說他要去超市買豆漿粉，讓我在家把水燒好，我正看得如痴如醉，隨口就說知道了，說完我便又沉浸到了書的世界裡，“咚咚咚”我忽然聽到了敲門聲，我急忙去開了門，原來是媽媽呀！我跟媽媽打過招呼後，跑回房間繼續讀書了，這時媽媽問我：“水燒好了沒有？”我詫異地說：“什麼你讓我燒水了嗎？”媽媽說：“我出門時候給你說讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說：“對不起媽媽，我看書太入迷，把這件事忘了。”這時媽媽笑著對我說：“是不是又鑽到書本里去了，你真是一個小書迷呀。”

這就是我和書的故事，。我覺得書已經成為我的好夥伴，好朋友了，我和書一定會“友誼長存”的`！

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書是人類進步的階梯，書是人類精神的糧食。

有一天，我在表妹家看到一本書，就拿過來看了起來，一頁，兩頁·……

我問表妹這本書能不能借我看？表妹答應了。等表妹說完這句話，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。

回到家後，我就一直待在房間裡看書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯了，我就當沒有聽到，一直看。媽媽見我沒下來，就走進我房間數落道：“不要看閒書，要看就看一些關於正課的.書。”我聽了不悅地說：“閒書也有好詞好句，對我也有幫助。”

吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書。沒想到，媽媽悄悄地走到我的背後，並把書拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽，把書“拿”了回來。為了防止媽媽再來拿我的課外書，我只好去表姐家接著看這本書。

其實，課外書裡也有許多知識，關鍵是不要看太多。

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從小到大，我都熱愛讀書，正所謂“一日無書，百事荒蕪”，說的也許就是我這種狀況了吧！

我從四歲起就開始接觸書了，是那種滿是插圖的“畫書”。這種書可好看了，一不小心，我的心神就被吸引過去了，在我的夢裡，開始出現故事裡的人物，什麼頭髮長長的長髮公主啦，被王后嫉妒的白雪公主啦，沉睡不醒的睡美人啦，無時不刻的吸引著我。

等上了國小，陪伴在我身邊的書變成了印有漢字的語文書和印有加減乘除的數學書。在老師的講解下，我們學會了、理解了。

我喜歡一遍又一遍地讀一本書。首先我會思考，想想故事中的'人為何會如此作為，然後我會想，作家為什麼要寫這個故事。以後，我會在腦子裡繼續這個故事，回味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。最後，我會想象，如果這本書換個結局會不會更好。

書，它亦師亦友，我相信，在未來我一定能讀懂社會人生這本深奧綿長而無頁碼的大書！

我和書的故事三年級學生作文300字 39

書猶如花朵，芬芳洇染著我們的生命，時時刻刻吸引著我，又似良藥，可以慰藉人們心頭的傷痛。

夜晚是恬淡而清澈的，萬物皆寂，我坐在書桌前，捧起那本我日思夜想的《唯思葵花》，如痴如醉地讀起來。

我看到在金色的陽光照耀下，小唯戴著棕色的花邊草帽，面帶笑容，伸開雙手，給每一個失去信念的人傳遞葵花永遠積極向上的.精神。

我不僅想到了我五年級時，因為期末考試失手了，考得不好，整個假期都窩在家裡看書，足不出戶，成了個名副其實的”宅女“，是媽媽不斷地鼓勵我。媽媽就像書中的小唯，幫助我走出考試失敗的陰影。

一次次小唯幫助人的場景彷彿浮現在我眼前，小唯是個開朗，樂觀向上的似葵花的女孩。

我也想像小唯一樣，做一個喜歡樂於助人的女孩。於是，我現在每天堅持做一件樂於助人的事，哪怕是一件小事，我也認認真真。

書，讓我明白了許多道理，也讓我和書有了許多故事。

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書是我們的精神食糧，如果你不讀書，就會知識匱乏，就會考不上好的學校，就會找不到好的工作總之，書的營養價值特別高。

現在書早已成為了我身體的`一部分，我和書之間還有很多有趣的故事，我來給你們一一道來。

上次，爸爸從北京回來，說回家時要給我帶一個大蛋糕。當爸爸到家以後，我就問他：爸爸，我的蛋糕呢？爸爸說：在我的旅行箱裡。我立刻就翻開了爸爸的旅行箱，發現裡面除了爸爸的衣服，只有一套少年百科全書，再沒其他東西了。我又問：爸爸，你說的蛋糕該不會就是這一套少年百科全書吧？我以為這套少年百科全書只是爸爸給我買來的課外書，沒想到爸爸卻這樣回答：對呀！這大蛋糕營養價值豐富，足夠你吃個一年半載的啦！哎，老爸呀，雖然我喜歡讀書，但是這個大蛋糕的禮物未免有點太驚喜了吧。

高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。因此，只有多讀書，才能獲得更多的知識，才能考上好的大學，為社會做貢獻。