關於花的700字作文（通用50篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關於花的700字作文，歡迎大家分享。

花的作文 篇1

2月14日是情人節，我、韻兒和珍其到街上去賣玫瑰花。突然，珍其說：“生意來了，看我的！”說罷，她拿起一朵玫瑰花迎上一>對手挽手的情侶，微笑著說： “哥哥，買朵花送給這位漂亮的阿姨吧！”“啊？你??我有那麼老嗎？”大姐姐說罷，拉起哥哥就跑。珍其尷尬地跑回來，一個勁兒地自責，懊惱得不得了，逗得我們倆笑得前仰後合。

韻兒一遍又一遍揹著“臺詞”，直到她覺得爛熟於心了，才拿著花走上前，一緊張一哆嗦，竟然說：“哥哥，買枝姐姐送給漂亮的花吧！”那位哥哥和姐姐吃了一驚，說了句“莫名其妙”就走開了。韻兒臉紅得像辣椒，恨不得找個地縫兒鑽進去。

和她們倆相比，我顯得成熟穩重多了，大大方方地對走過來的一個叔叔說： “叔叔，今天是情人節，祝你和阿姨節日快樂，在此獻花一朵。”“謝謝，那就給我來一朵吧。”“謝謝叔叔，6元錢，祝你們六六大順，和和美美。”看著我凱旋， “耶！”韻兒和珍其歡呼雀躍，和我擊掌相慶。

俗話說得好：萬事開頭難。頭開好了，一切都順溜了。有了第一單生意，很快，我們就活躍起來，不停地招攬顧客，你賣一朵，我賣兩朵，跟比賽似的，銀鈴般的笑聲不斷。

我們大聲叫賣著： “買花嘍，純潔的玫瑰花送給自己最親密的愛人。”一位時髦的哥哥才下車就成了我的客人。“小妹妹，多少錢一枝啊？”“6元！”“不好的、便宜的，我可不要哦！”一旁的珍其衝我直眨眼。 “哥哥，我給你挑枝最好的，8元錢。” “給你10元，不用找了！”拿著手裡的.10元錢，我激動不已。

韻兒在給一位叔叔獻花。“你誤會了，他是我哥。”身旁的阿姨笑盈盈地說。“啊？那??那這兩枝花就代表我的心意送給你們啦。”韻兒急中生智，也伶牙俐齒起來。

一天下來，我們每人賺了30多元。雖然累得腰痠背痛，口乾舌燥，可是一想到那些有趣的買花人，我們就又精神十足了，快樂彷彿玫瑰花一樣綻放！

花的作文 篇2

校園裝載了青春記憶，裝扮了金色時光。題記

那片土地，不沾染一點瑕疵;那片土地，不殘留一點汙濁；那片土地，不存在一絲惡意。不錯，那片聖活的土地就是我的校園！她如夢般唯美，如詩般夢幻。在我的眼裡，她優雅、美麗，好比那人人稱讚的名門閨秀一般！

風景篇

花開，初秋。

如今，已是金秋時節，當你走進校園，迎面的是清爽的秋風，風兒一吹，那一片片葉子好似一隻只蝴蝶伴著風兒跳起了舞。不一會兒，舞罷，“蝴蝶”落入地面，敬禮謝幕。而此時的視線已經隨者“舞者”轉移到了寬廣的地面上，那一顆棵的大樹底下，鋪滿金色，構成了一幅引人入勝的風景圖，也不知是出自哪位名家之手！

校園的'空氣中，瀰漫著一股香味兒。這香，清而不膩，香而不濃，沁人心脾，不錯，這就是桂花之香。女詞人李清照曾經說過：“梅定妒，菊應羞，畫闌開處冠中秋。”桂花美而不嬌的特點讓我對它心生歡喜，每至桂花花開之際，學生們都會去領略其芬芳，嘴角也會不禁揚起笑容。

情誼篇

師生，情真。

有一種職業最美麗，那就是教師；有一種靈魂最雋永，那就師魂；有一種情誼最動人，那就是師生情！老師猶如大海，而學生則是一隻小舟，沒有大海的載託，小舟又怎能遠航呢？有人說，老師是途中最明亮的燈塔，為我們指明瞭前進方向；也有人說，老師是山間最清涼的山泉，用泉水澆灌著嫩綠的樹苗；還有人說，老師是園間最辛勤的園丁，用心呵護著含苞的花骨朵兒！

學生與老師間的情誼是純粹的，老師為學生付出，學生感激老師，他們互相幫助，互相給予，有這樣一句詩：“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。”老師就是那育花人，他們把畢生的心血都給了學生，學生則以“花紅”回報老師。師生之情，情誼之美，難以言表。

無論是校園的風景，校園的師生情，在我的心裡都是最美的，而且校園的美勝過世間萬物，且不可替代！

花的作文 篇3

天津的北寧公園不像北京公園那麼出名，它卻第一次讓我領略到荷花那種純潔的美。

夏天的北寧公園，只要有水塘的地方就有荷花。公園西邊有個湖，湖中滿是盛開的荷花，風吹著粉嫩的荷花輕輕搖動，就像窈窕的少女搖動著柔軟的腰身，美麗動人。中國古代多少詩人曾經用絕美的詩篇讚美荷花，依然描摹不了它的美。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”直到今天我看見了滿塘荷花，才理解詩人們的一片詩情由何而來。我恨我沒有一隻神來之筆，將滿塘荷花滿塘的清香畫盡寫盡。

走在公園裡，離荷塘很遠就會聞到荷花的清香。尤其是起風時，荷花的清香撲鼻而來，立刻給人一種清新的感覺，即使心有愁腸也立即心曠神怡。天氣晴朗的時候，荷花的花瓣愈發像妙齡的`少女嬌滴可愛，靜靜的裝點著荷花。有時人們的衣角不小心碰倒了荷花，它揮動著自己淡粉色的身體，就像在和人們打招呼。除花瓣外，荷葉一身耀眼的翠綠色也不輸於花瓣。沒有荷葉的襯托，怎能展現出荷花的身姿呢？金色的季節，清新的花瓣帶著微微的憂傷落下了，取代它的是結滿蓮子的飽滿的蓮蓬。蓮子可以熬成蓮子粥，可口美味，地下的蓮藕，可以做菜，也可以製成藕粉，是很好的滋補品。

荷花除了可以供人欣賞，還有許多用途。荷花本身就可以祛溼消風，治跌打損傷、嘔血。花蕊可以清心，止血。蓮子含多量澱粉和蛋白質，磷、鐵等，可以養心、益腎、補脾、澀腸。荷葉既能清暑，止血，還能治暑溼洩瀉、眩暈等。藕可以止血、散瘀。治咳血、吐血等。可以說荷花渾身都是寶。

其實荷花的美不止在於她動人的容貌，更在於荷花有一顆純潔的心。周敦頤在《愛蓮說》中寫到“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”意思說我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被汙染，經過清水的洗滌卻不顯得妖豔。有許多人抱怨自己生活在惡劣的環境裡，但在周敦頤的眼中，環境並不能影響你。有多少窮苦的孩子沒有讀書的條件，默默在角落裡偷偷學習，依然有很大的成就。那些擁有明亮教室的孩子還有資格抱怨自己生活的環境嗎？

想起北寧公園滿塘盛放的荷花，滿塘的清香關也關不住，就讓這滿塘的荷花和這裡的人好好相愛吧！我也願做一朵行走在世間的荷花。

花的作文 篇4

金色的陽光灑滿了整個院落，和煦的風兒輕輕地吹拂著，幾個滿頭大汗的孩子正在奮力爭搶一個足球……而此刻，我卻只能倚著窗戶欣賞著這充滿活力和生機的一切，疾病早就把我折磨成了一個“弱不禁風”的病號了。想到以前的我曾經也是活潑好動，開朗樂觀，再看看現在的我卻是沉默寡言，鬱鬱寡歡，傷心的淚水又一次模糊了我的雙眼。

其實，生活的壓力並不僅僅來自剛剛痊癒的虛弱的身體，更多的是老師和同學關切的目光，學習中掉落的環節，父母那欲言又止的擔憂的神色。我對自己快失去信心了……

一個陰冷的傍晚，冰冷的雨絲充斥了天空，我拖著疲憊不堪的身子回到家中。當我踏進空寂的房屋，走進自己的臥室時，我忽然發現在我的書桌上正躺著一隻含苞欲放的不知名野花。它窄窄的葉片，纖弱細小的淡黃色的小花，花瓣上一顆晶瑩透亮的小水珠正釋放著別具魅力的光彩。靠近它，一股淡淡的清新氣息幽幽地傳遞過來。

我不禁為這淡雅而倔強的.野花而喝彩！

當我小心翼翼地拿起它時，我發現在它下面還有一張紙條。父親熟悉的字跡躍入了我的眼簾：縱然身姿纖細，只要不屈不撓，也能綻放美麗！一瞬間，一股奔騰如江河的暖流淌遍我的全身。是呀，纖細的身體阻擋不了它對美麗的嚮往，那麼我呢？我會不會屈服於疾病的折磨？我會不會屈服於繁重的學業？

不，我不會！縱然疾病折磨，縱然學業繁重，我也要挺起胸膛勇敢地接受挑戰！謝謝你，父親！是你讓我懂得了執著的重要，是你讓我找回了奮鬥的動力！我相信，在你的影響下，我一定會重新站立起來的！

我昂起了頭。我知道，我要抖擻精神，面對挑戰，戰勝困難。

窗外不知什麼時候隱約傳來了水木年華的舒緩的歌聲：“那晚屋裡灑滿了月光，我的心兒輕輕為她綻放，輕輕飛舞吧，輕輕飛舞吧……”我開啟窗戶，探身窗外，陰冷的風兒夾著冰冷的雨絲充滿整個院落，幾個滿頭大汗的孩子正在奮力爭搶一個足球……

花的作文 篇5

在一座美麗的小山裡，有一束玫瑰花住在山頂上，但是它是一束驕傲的玫瑰花。每天早晨，它都會認認真真地梳理它那嬌嫩的花瓣，只要有人來爬山，路過這裡的時候，人們都會俯下身輕輕撫一撫它那柔軟的花瓣來聞一聞它那飄得十里的花香，便會讚歎道：“哇，這朵玫瑰花又香又美，可不常見那”

一天，它剛梳理完自己的花瓣。碰巧，小鳥姐姐路過這裡，玫瑰花再也按捺不住了，便說：“小鳥姐姐，小鳥姐姐，你飛過千山萬水，仔細想一想，有沒有看到比我更美的花兒呀？”小鳥姐姐並沒有理會它，而是慢慢地向遠方飛去。過了一會兒，蜜蜂哥哥落到了附近的花兒上採蜜，玫瑰花小聲地說道：“蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥，你到處去採蜜，請你好好想一想，有沒有看到比我更香更美的花兒呀？”蜜蜂哥哥也沒有理會它，而是繼續執行它的採蜜任務。玫瑰花覺得它們是覺得自己不好看，不敢與它說話。

在春暖花開的季節，不巧，在玫瑰花身旁長了一束很醜的狗尾巴草。“您好，玫瑰花小姐，我是剛落戶的狗尾巴草，希望能與您成為朋友。”“你長這麼醜，我才不願意和你成為朋友呢，哼！”玫瑰花一臉嫌棄地說。

時間過得真快，立夏馬上就要來臨了，火紅的太陽正在一點點挨近。狗尾巴草正在努力地向下紮根，它尊敬地對玫瑰花說：“快到立夏了，如果不努力向下紮根，你就吸收不到養分、水分，很快就會乾枯死的。”

很快，夏天到了。連著2周不下一滴雨，玫瑰花長時間吸收不到養分和水分，就在烈日炎炎下奄奄一息了。

到了第二年立春，氣候變暖，那束玫瑰花又起死回生，它轉過臉去，羞愧地對狗尾巴草說：“對不起，狗尾巴草先生，你還願意做我的'朋友嗎？可是當時我那樣對你說話，你不會放在心上的，對嗎？你知道嗎？你去年對我說的話讓我懂了一個大道理：內在是一個人的本質，比外表重要得多，心地善良是最可貴的品質了。”

花的作文 篇6

放眼望去，是一片平凡卻震撼人心的金黃。題記

走下回鄉的長途車，最先感受到的是讓人神清氣爽的空氣，然後就看到了那片金黃的，在風中舞動的波浪油菜花！

她生命力很頑強！從四月一直到八月都能旺盛地生長。她不像路邊的野花，三五成群，風一吹就低下頭去。她不同：狂風夾著暴雨吹來的時候，只能感受到那一顆顆油菜花在風雨中牽著手，站成一排，站成一群，站成一片海洋！好像在向風雨發出邀請：願你來得更猛烈些吧！她讓陸地上的人們看到了海洋一般的洶湧澎湃金色浪花！

風，漸漸地停了下來，太陽照著雨後的水珠，形成了一道彩虹。此刻的油菜花，笑得比太陽還燦爛，彷彿能照亮人的心靈，與方才勇士一般的她不同，此刻她更像一位恬靜的女子。

不知不覺，我們也走到了老家。迎面而來的是鄉下人最淳樸的笑容，沒有客套話，只有一句親切的問候：“回來啦！快請進屋。”簡簡單單，但卻能打動人心。

回老家，從來少不了吃飯，簡樸的飯桌旁是家中平時的椅子，由於我們的到來，家中又多了幾把或鐵、或塑料的椅子。毫無刻意，充滿著家的溫馨。

開飯了，他們自豪地說：“這些菜裡的油，全是用咱家的油菜榨的，絕對無新增，可營養著呢！”回想起剛剛看到的油菜花海，我覺得我吃的飯菜也多了幾分滋味。

與鄉下的小朋友們一起玩耍，我感受到了城市孩子沒有的那種灑脫，純真。來到了油菜花海之中，摘一朵戴在頭上，髮絲在風中飛舞，花瓣也在風中唱著歌，金燦燦的花瓣，照亮並溫暖著孩子們的'心，也增添了幾分玩耍的樂趣。

幾天後，我們要離開了，老家的親人一直送我們上了長途車，車開呀開，最終看不到一個人影了，但看得見的是那金黃的油菜花海，感受得到的是那淳樸的鄉情。

今年又到了清明節，不知道我還能不能回到老家，還能不能再看到那片油菜花海呢？

我要高聲讚美油菜花！

花的作文 篇7

我早就聽說杜鵑花是花中西施，中國十大名花之一，連做夢都想看見它。今天，劉老師就了了我這個心願，端來一盆杜鵑花，讓我一睹它的芳容。我今天一見，真是大飽眼福！定睛看去，杜鵑花紅似火、絢麗多姿、紅豔奪目，似熱情奔放的姑娘手牽手，述說著自己的歡樂喜悅，真是熱鬧非凡，充滿無限活力。黑白相間的花蕊像幼小的身軀，紅得驚豔的花瓣則是那漂亮的衣裙，真是令人看得如痴如醉！一陣風拂過，使得“姑娘們”在微風中輕輕抖著自己的衣裙，披只紅紗跳著一支優美的舞曲，不時散發出一陣陣淡淡、幽幽的清香，沁人心脾、扣人心絃！

一朵花的美，不僅僅是香和外貌，葉子也是不可忽略的。杜鵑花的葉子就很好看，破枝而出的葉子呈嫩綠，舊葉子則是墨綠色。這樣葉葉覆蓋，真像一朵朵綻開的小綠花，讓人不得不驚歎到：“杜鵑話真美！”

哦，對了，告訴你一個小祕密哦！傳說中，杜鵑花是因為這樣一件得名的：以前有個皇帝失去了自己的妻子，就天天哭。後來，變成了一隻杜鵑鳥，一到春天，就晝夜不停地叫，叫得嘴和舌頭都紅了。而正在這個時候，有一種花開了，顏色血紅血紅的，似杜鵑鳥的`血染紅。從此，人們就叫它為杜鵑花。難怪唐朝的成諺雄寫過這樣一首詩：“杜鵑花與鳥，原豔兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”這樣一個悽美的傳說，又為杜鵑花籠罩上了一層神祕的面紗。

杜鵑花不僅外表美，而且生命力也很頑強。據我所知，杜鵑花俗稱“映山紅”，它生長在懸崖石縫中，從不怕風雨，不畏嚴寒，彎彎曲曲，盤根錯節，以驚人的毅力生存著。山坡剛呈現一點點綠色，映山紅就迎著春寒綻開了！

啊！杜鵑花，你不像牡丹那樣爭芳鬥豔，不象月季那樣要人精心培育。你只需要一把泥土，一片陽光，極少的水，就能活下來。啊！我愛杜鵑花，更愛杜鵑花的精神！

花的作文 篇8

窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，時不時濺到我的書桌上。天空中頗有“黑雲翻墨未遮山”之勢，彷彿壓得人透不過氣來。我望著雨，又望了望天，腦海中浮現出幾年前的那件事。雖然已過去多年，但我依然記憶猶新。

“孩子，起床了，都快9點了！”我揉了揉惺忪的眼，使勁將自己撐起來。我望了望窗外的濛濛細雨，心裡略帶憤怒地想：唉，下了雨，不能出去玩，媽媽可能又會讓我練琴。當時正是暑假，好不容易有休息和玩的機會，愛玩的我當然不想練琴。我慢慢地穿好衣服，洗漱完後，坐在沙發上看電視。果然如我所料，媽媽走過來說：“屋外下著雨，你也不能出去玩，不如練會琴吧。”我立刻反駁：“誰說下雨就不能出去玩？”說完我麻利地穿好涼鞋，拿著一把大傘，走出門外。媽媽知道我的想法，也就沒阻攔我。

我來到小區的後山下，望著正在施工的工人，同情了幾句，邊開始欣賞雨景。細小晶瑩的.雨滴從天而降，去滋潤那些經過夏日炙烤的生命。雨打在我的傘上、樹葉上、地面上、發出各種清脆的聲音，交織在一起，猶如天籟之聲。雨滴掉進大小不一的水坑中，激起層層漣漪，也在我心中激起層層漣漪。我深深的沉寂在其中。

忽然，一陣陣悠揚的笛聲傳入我耳畔。悠揚的笛聲好像從附近的工地傳出，頗有韻味，再配上這優美的雨景實在引人入勝。

我更加陶醉了，心想：這位工人真是厲害，能奏出如此美妙的音樂，要是我也能這樣的能力該有多好！突然我驚訝的發現，我的鋼琴不也能奏出優美的旋律嗎？然而我卻對它視而不見，把它當作一種累贅。我茅塞頓開，立刻衝回家，擦乾身上的水，坐在琴凳上，專心致志的彈琴。媽媽一臉驚訝地看著我，站在陽臺上看著後山，彷彿也聽到了那婉轉悠揚的笛聲，又看了看我，會心地笑了。

自那以後，我特別喜歡在雨中練琴，再忙再累也想練琴。因為的認為，那是一朵綻放在雨景中的一朵美麗的花。

花的作文 篇9

太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬!荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。

曲曲折折的荷塘，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。

微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。

荷花的花瓣兒潔白如玉，花裡又託著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣。有的才只有一個青裡泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的'蓮蓬，蓮子的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。

而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉;有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。

有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天??梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表讓人感覺美。

我喜歡你，荷花!

花的作文 篇10

最近在班上流行一種編花。就是把玻璃繩編在一個用鐵絲做成的各種圖形上。我從學校旁邊一位叔叔手裡買了一個冰淇淋的模型，和5條玻璃繩。這個冰淇淋的模型，上面有三個弧形的，彎彎的，下面是尖尖的，裡面是空心的。我買了5條玻璃繩，一條是紅色的，一條是淺藍色的，一條是綠色的，一條是粉紅色，還有一條是黃色的。我先用綠色的在上面打一個節，然後把一條繩子，直直地先掛在一個弧形上面，然後垂下來，把垂下來的那條拉出來成了一個節，然後把那個節移動，移到打節的後面，再使勁一拉，就完成一個節了。然後再這樣一個一個的打，就完成了一大段。然後，我打了個節，把這段綠色的`剪掉，換成粉紅色，我還是先打一個節，然後直直地先掛在一個弧形的上面，然後直直垂下來，然後再把垂下來的那條拉出來，在拉一下就會打成一個節，但先不要拉，現在那個圓圈是鬆鬆的，然後把它移到綠色的後面，再一拉，就是一個節了。接著一直按照這樣編，就又編了一大段。然後，編到一小段的時候，我再打個節，然後把粉紅色的剪掉，換上淺藍色的。我還是先打一個節，然後想剛剛那個樣子。我手中唸唸有詞：“把這個掛上去！好的！垂下來，非常好，抓出來！啊呀！別混了！好的！抓出來了，把它移到這！非常好！拉！使勁拉！非常好！繼續……”就這樣，我就邊念邊編。最後，用了第5個顏色後，我先打一個節，然後把鈴鐺掛在裡面，然後把剩下的一點弄成兩條並打節，成了一個環。鈴鐺就在節的下面。一個好看的冰淇淋掛飾就做好了。也還可以再加工，比如說：可以用好幾條，在下面打個節，變得有那種垂下來的，一條條的；可以在模型的中間加工，纏上一些玻璃繩；還可以把一個小的星星插在一個大圓形中間。這些方法，都能讓編出來的花更完美。

這種編花藝術，要自己來創造，自己來設計，然後自己編才好，展現出自己的創作和才華。

花的作文 篇11

這春，這景，美哉。

開啟門扉，漫步於初出嫩芽的土地上，簇簇嫩芽生得甚是喜人。深吸一口氣，似與自然一體。

一眼看到一面被嫩芽簇擁的明鏡，似有頑童牽扯，走近那池，腳步匆匆。倚在那老樹旁，眼神愈漸迷離……那池中，映出天空中雲彩的俏影，只不過綴上了些花瓣。花瓣?抬頭看向身後老樹的枝丫，原來是老杏樹。對啊，仲春時節，是杏花開得正盛的.時候。

那枝丫上，一朵擁著一朵，擠在一處，彷彿那中間的位置，營養最盛，光照最足，也許是，落得最晚。不過擁在一起，熱鬧。這杏花擁著，體力不濟者，腿腳一軟，跌入塵土，跌入池塘，跌入我手心……

地上花——些許在空中旋上幾周，似還想掙扎幾番，但觸到泥土，便沒了生息;另一些，彷彿看破紅塵，無牽無掛，徑直下落，一瞬，便觸了地。地上已積了好些稀稀落落的花瓣。還留在枝丫上的，便居高臨下地看著它們，昂首，好不得意，彷彿自己贏得了全世界。風一吹，地上的花兒再次盤旋。若是風再大些，花兒便宛如飛雪，飛到高空，想回到枝丫上再次俯瞰大地，回到曾經屬於自己的位置。

池間花——許是被風吹昏了頭腦，跌跌撞撞、冒冒失失地闖入水的領地。花兒輕輕飄在水面上，恰似水面上的只只小舟，想要獨自漂向遠方。風再起，碧波漾上花瓣，在花瓣上留下水珠，花與水，成了珍寶。

手心花——不知是有意還是無意，不偏不倚，是想讓我好好欣賞一番?那便賞吧——白裡透紅的花瓣，害羞的女子般，靜靜地，也使得我不敢驚擾。多事的風再起，還不等我賞完，便將花瓣吹走，奈何我等不能控制萬物，那便由著它們吧。

賞著花，突然思索起它們的歸宿，無非就是化作塵土，不復存在。萬物依舊生長，杏樹依舊開花結果罷。不由聯想到自己，已年邁的我，已是行將就木之人……但待我離去，我有詩詞留於世間。就像這杏花，雖花期短暫，但也為世間增添一份美感，讓這杏樹，能有更多的養料生長，人生亦是如此。也罷，順其自然，如這陂邊的杏花般便好。

這花，這池，妙哉。

花的作文 篇12

我最喜愛的花就是荷花。

七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的麴院風荷。

我一直以為，麴院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導遊姐姐介紹才知道，“麴院風荷”舊稱“麴院荷風”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日薰風吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱之為“麴院荷風”。清朝康熙皇帝南巡遊西湖時，將其改名為“麴院風荷”並 沿用至今。

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心裡激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進麴院風荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇鬥妍的花壇，直奔湖邊。

站在湖邊，一眼望去，水波瀲灩，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的 ——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌豔欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現給大家;有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。麴院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個美麗動人的'故事。

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質 。

花的作文 篇13

炎炎夏日，我們一家三口開著汽車去白塘一號看美麗的荷花。

走進蓮塘，滿池綠油油的荷葉，立時撲入你的眼簾，翠蓋錦雲爛漫。撲面而來的微風裡夾雜著荷葉、荷花獨特的氣息，一股清新的清香撲面而來，香氣襲人。當你漫步在湖岸邊，彎腰伸手，便可和荷葉“親密”接觸。那浮於水面的一片片荷葉，搖曳著綠色的衣衫有的像華蓋，有的'像一把小傘，還有的像碧綠的玉盤，鬱鬱蔥蔥，荷葉翻動就像綠的波浪。一陣微風吹來，我聽見荷葉發出的聲音，聞到一股淡淡的清香。不知哪個小朋友把水潑到荷葉上，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，像“不倒翁”似的，在綠盤裡滾來滾去，倒東倒西，晃來晃去，這些“小不點”顯得十分的可愛、淘氣。

滿湖祕密的荷葉叢中，一根根荷梗冒上葉面，頂端盛放著一朵朵荷花，在荷葉的襯托下顯得格外美麗，千姿百態、嬌羞欲語。一枝枝亭亭玉立。有白的、白裡透紅的、紫中帶紅的等等有的全都展開了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣，還有的還是花苞呢，飽脹的上要破裂似的。其中引人注目的荷花有許多，列如：有兩朵是姐妹花她們在比誰最漂亮，有朵荷花是透明的，我告訴你它其實不是透明的，因為把它放在陽光下所以看起來像是透明的，還有一朵像無錫的水蜜桃白嫩的，頂端微微泛紅，嘿嘿，好不好玩。看了這麼多的荷花，不要忘記了漢樂府口語淳樸、餘味無窮的《江南》：“江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

夕陽西下，我依依不捨地回頭看看荷花回家了。

花的作文 篇14

清晨，媽媽帶我在中央森林公園裡散步，突然，我們被一股清新的香味吸引住了，這股香氣在哪兒呢？隨著這股香氣我一直追，哇！原來在樹林裡面有一片大大的荷花池。眼前的景色立刻讓我目瞪口呆，這兒真美！不禁讓我想到了宋朝楊萬里的一句古詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

我看到荷花池裡，在一片片大大的綠葉中間一朵朵嬌豔欲滴的荷花亭亭玉立，姿色動人。只見有的荷花已經全綻開了，像張開了一張張美麗的笑臉，在歡迎我們的到來；有的荷花剛剛開放，就像欲語還羞的小姑娘，挺立著傲人的身姿，在隨風舞動；還有的只是一個個花骨朵，正含苞待放呢。此時的我多想也跳進荷花池裡，變成一朵美麗的荷花呀！我小心翼翼地走到荷花池旁邊摘了一片荷葉，我發現荷葉的外形很像一頂頂帽子，又像媽媽穿的裙子。我把荷葉當作帽子戴在我的頭上，但粗心大意的我沒注意到荷葉裡的水珠，害得我的頭髮都弄溼了。

這時我看見一隻只蜻蜓和蝴蝶在荷花間飛來飛去，我準備上前去捉，但這些小傢伙早就被我嚇跑了，它們往前飛，我在後面追，一不小心我真的掉進了荷花池裡了，幸好我會游泳，不然可就慘了！但是到了水裡，我發現又是另一番景象了，一條條活潑的小魚正在池裡游來游去，有的'小魚兒在荷花下愉快地玩耍，還有的小魚竟給我做起了腳底按摩了呢，哇，真舒服呀！

荷花出於泥而不染，它把清香無私地奉獻給了人們，還用那豔麗的丰姿美化了我們的生活，媽媽說荷花和荷葉還能做中藥來治病呢。我愛美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。

花的作文 篇15

讀到楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩的時候，往往就會讓我們想到在百花之中的大君子——荷花。

遠看荷花，大片大片的荷葉上冒出了幾朵美麗的荷花。一陣風吹過，一池的荷花都在翩翩起舞。

荷葉的形狀圓圓的、大大的，就像一個個碧綠碧綠的大玉盤。小孩摘了一篇荷葉頂在頭上，還可以當帽子用呢。銀鈴般的笑聲飄蕩在荷花池的上空。再仔細看一看，荷葉的邊緣上還有波浪形的曲線呢！一池的荷葉有剛剛長出來，中間有一個小小的孔。小荷葉不像大荷葉的邊緣那樣是波浪形的，而是有些尖尖的角。它的脈絡是從中間放射到周邊的。用鼻子聞一聞，陣陣清香撲鼻而來；用手摸一摸，感覺厚厚的、滑滑的，舒服極了。荷葉下面的莖上有許許多多的小刺，如果一不小心就會把手指扎出血。

荷花的美不只在荷葉，還有花朵呢。在荷花池中有著全開、半開和未開的荷花。全開的荷花就像煙花在天空中綻放開來一般絢麗。一片花瓣掉落到水中，就像一艘艘小船在湖中飄蕩。半開的荷花就像一位美麗而害羞的少女，遮遮掩掩的，不願被人們看到一般。未開的花骨朵兒就像一個個小水滴一樣亭亭地立在湖中心。

蓮蓬的形狀的就像一個麥克風，可是在我看來，它卻是蓮蓬的`形狀的就像一個麥克風，可是在我看來，它卻是一位慈愛的母親在盡心盡力地守衛者裡面的小蓮子。而且蓮子的作用也很大。剝掉果皮，裡面的果肉可以直接使用，一股甘甜清涼的味道從舌尖直沁肺腑。裡面的蓮心雖然很苦，但作用更大了。可以用來泡茶，清涼去火喲。蓮心磨成粉還是一味藥引呢。

荷美，我愛荷，我愛家鄉建德，更愛那用美麗的畫筆創造了一切的大自然。

花的作文 篇16

在一個涼爽的清晨，奶奶要帶我去人民公園看荷花，我興奮不已。

還沒進公園，我就聞到了淡淡的清香，味道是從人民公園散發出來的，我拉著奶奶，奔向人民公園。

到了人民公園，我的眼前出現了一片綠色的海洋，走近一看，才發現這是荷花池。荷葉高低不平，大小各異，有的挺直“腰板”，有的像沒有睡夠的孩子一樣，把葉子垂在水面上……碧綠的荷葉是圓形的，而有一些綠色的荷葉卻是不完整，這是為什麼呢?我問了奶奶，奶奶說：“這有很多很多可能性，最可能的是雨把荷葉砸掉的。”我聽了之後明白了這個道理。

荷葉很美，但荷花更美。(過渡句)一朵朵美麗的荷花，彷彿一個個美麗的花仙子來到了人間。荷花有紅色的'，有白色的，還有粉色的……它們一個個爭先恐後，爭奇鬥妍，好像怕別人看不到它們的美麗。我和奶奶漫步在漂亮的石橋上，有一種心曠神怡的感覺。一陣微風吹來，許多荷花在晃來晃去，好像在跟我招手。見到荷花這麼漂亮，我不由自主地說了一句詩：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

突然，我發現了水面上有一些東西打破了水池的平靜，我仔細一看，原來是一群魚在一起玩耍，它們一定玩得很開心。假如我是一條魚，我會跟它們一起玩耍。如果下雨了，我會躲在荷葉下。等晴天了，我再接著跟同伴玩……在我想象時，突然奶奶叫了我一聲，我被嚇了一跳，奶奶告訴我該回家了，我只好戀戀不捨地離開了人民公園。

荷花池是人民公園最美的景色，我以後一定還要再來這裡看荷花。

花的作文 篇17

我一意識到提花圖案，就想到了“第二天荷葉無限鮮豔，第二天荷花紅”這首詩。這是一個炎熱的夏日，是賞蓮的好時機。

今天沿著金山湖溜達，只看到湖裡荷花盛開。荷花大多盛開，尤其是粉色的。他們像小女孩一樣可愛，在陽光下優雅而容光煥發。荷葉綠綠的，像大傘，層層延伸到地平線。午後的陽光裡，綠色的荷葉映襯著粉色的荷花，看上去就像一幅美麗的水彩畫。當你靠近游泳池時，你可以聞到一股清香，感到精神煥發。在風的吹拂下，荷葉發出沙沙的聲音，讓人心曠神怡。有些蓮花已經長出來了，那些可愛的綠色蓮花裡含有新鮮的蓮子，新鮮、美味、芳香。

看著眼前盛開的荷花，我不禁被這些美麗的“芙蓉”陶醉了。自古以來，荷花一直是人們心目中美麗而高貴的`形象。古有學者贊荷花，北宋周敦頤曾寫有名句“出淤泥而不染，漣而不妖”。所以荷花被稱為“君子之花”。他們具有堅定和高尚的良好品質，成為高尚道德的象徵。荷花還有“靈波仙”、“水宮仙”之譽，體現了人們對荷花的熱愛之情。

荷花不僅美麗，還被稱為“活化石”。你知道為什麼嗎？因為是被子植物最早的植物之一，蓮花在人類出現之前就頑強的存活了下來。據說原始人已經發現荷花不僅可以食用，而且芳香可口。在封建時代，荷花很受歡迎。人們開始廣泛種植荷花，不僅是為了觀賞美麗的荷花，而且是為了充分利用荷花的各個部分。要知道，除了蓮子藕好吃之外，蓮花瓣、花粉、蓮子包括荷葉都是很好的藥材，可以治療很多疾病。

荷花在夏天總是最美的。我愛荷花，不僅僅是因為它的美麗，更是因為它豐富的內涵和高貴的品質…

花的作文 篇18

小時候，我們這很少有荷花，最多也是在電視裡看到它美麗的樣貌，因此我很想親眼見一見。

一天，父親告訴我外婆家修了一個花池，不久你就能親眼見到荷花了！我的心忽上忽下、激動萬分，心中埋下了期待的種子。

春天來了，萬物復甦、百家爭鳴，大自然一片春的氣息。我抽了一次週末的時間去外婆家拜訪。一切都變了！外婆家的小屋多出了陽臺、還有空調機；我的小夥伴也多了起來：小狗旺旺叫、小雞跳跳跳、小豬跑跑跑……但這些不為我所動，我看了一眼就走了，迫不及待去找我心中的`荷花池了！

但一切盼望化作新的悲傷。荷花池是有，但池裡並無荷花，只有那巴掌大的片片荷葉，綠而蔥，毫無新意。經一打聽蓮藕居然栽在淤泥裡的，就算長出來也不臭烘烘的？多麼美好、令人嚮往的季節，竟把它們浪費在這上面。無奈！用期待的眼神看了一會兒，但並無奇蹟發生。我心中一涼，冷默的走了。

夏天炎熱無比，蚊子、蒼蠅隨處可見，我非常不喜歡。但夏的到來、假期的到來意味著又可以去外婆家小住幾天。

伴隨著陽光的炙烤，我們一家人來到了外婆家。在奔跑玩耍的途中，我經過荷花池。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”天啊！三月未見，長出來了！發芽了！開花了！荷葉大如蒲扇，密密麻麻，綠而翠。微風吹過，葉上的水滴在滾動嬉戲；荷花仙子，到處都是，有白的、粉紅的、梅紅的。婀娜多姿、亭亭玉立，美不勝收。這時我的淚花都冒出來了，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我感動不已。

我還是在期待，期待滿池的荷花全部綻放。三天三夜，花苞全開了，滿池的荷花，她們比電視上的更加美麗、更加高大。可謂：“一池蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花到底有多美，我已無法形容……

花的作文 篇19

今天是我們期盼己久的活動課，我走在馬路上就已經按捺不住了。來到約定的集合地，左等右等就是不見有其他人來，心裡有些小著急。

終於，老師和同學們都來了，還帶來一個天大的好訊息，校長親自開車送和們去溼地。在車上我與夥伴們滔滔不絕的議論著荷花。感覺不一會就到了。

還沒有走近荷塘，我就想起大名鼎鼎的詩人楊萬里寫荷花的一首詩“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭。”我想應該把這句詩改成：小荷才露尖尖腳，總有蜻蜓立上頭。那滿塘的荷葉，遠遠望去，就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看!

走近一看，荷花筆直的莖是碧綠色的，上面有許多墨綠色的斑點，荷花的.花瓣有兩層，外邊的一層向四面展開，內部的一層花瓣圍著一個圓圓的、淡綠色的蓮蓬。花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就粉紅色的了，好像畫家用一枝畫筆從上往下，由淺到深地畫出來的。荷花的不遠處有一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣緊緊地相擁在一起，活像一個熟透的桃子。在那開得像綠傘似的荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，彷彿在暢懷大笑;有的像在啟口說話;有的像害羞的姑娘低頭不語，別有一番風味。

居然荷花的根莖喜歡呆在汙泥裡，但是它開出的花卻冰清玉潔。難怪周敦頣在《愛蓮說》中寫道：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。“荷花真是惹人喜愛，引來賞荷的人們在塘前駐足留影，連蜻蜓也要來湊熱鬧呢?

此情此景叫我流連忘返，老師的一聲該回去了，把我從這美景之中拉了出來，我們便懷著依依不捨的心情離開了。

花的作文 篇20

炎熱的在暑假裡什麼事都是單調無味的。

那天媽媽說要帶我去荷花山莊，我高興得一蹦三尺高，我高興了一晚上。清晨來臨，我興奮的心情久久不能控制，便早早的起了床，等待著媽媽和爸爸的醒來，我不斷的催促兩人起床，她們竟然無動於衷，這讓我十分生氣，我直接跑進房裡掀開她們的被子，然後又用腳狠狠的踢了幾下床，她們無可奈何只好乖乖起床，媽媽摁了一下我的小鼻子，然後說;你可把我們害慘了，連覺也不讓人睡，逗得爸爸大笑起來。

我們整理好後便乘著大巴車向荷花山莊出發了，路上微風吹佛著我紅通通的臉蛋，小草向我點頭，小花向我問好!大樹向我招手。一切都是那麼新鮮美好!時間在我們歡快的'話語中偷偷溜走了，我們在不知不覺中便來到了荷花山莊門口，哇噻!我不由自主的嘆了口氣。首先映入我眼簾的是鐵門上立著的金光閃閃的幾個大字——荷花山莊，然後是門口那兩蹲雕刻精緻的石獅子，太美麗了!

擁有嘉賓證的我們便早早的進入了荷花山莊。我邁著輕快的腳步走向裡面，首先聽到的是一段優美的舞曲讓人心花怒放，真想隨著舞曲跳上一段優雅的舞蹈。咦，前面不遠處上的臺階上有好多盆美麗的荷花，放眼望去，荷花個個爭芳鬥豔，姿態不一。

我們來到池邊，池水波光粼粼，荷葉一個個挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤，有的荷花已經盛開，有的害羞才開一半，有的還是花骨朵，有的飽脹得像要裂開似，真不愧是出於泥而不染呀!

再往裡走，看見那玲瓏剔透的白色荷花也不幹示弱，蝴蝶和小蜜蜂在荷花叢中翩翩起舞，紫色的蓮花給河塘添上了幾許色彩，時間在不知不覺流失……

開幕式後，我便依依不捨的離開了荷花山莊，今天是我最愉快的一天也是最難忘的一天!

花的作文 篇21

炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的.家常菜——蓮藕。

再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

然後看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。

再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯裡的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞裡面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”

有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的物件。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細緻的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。

花的作文 篇22

今天，我和爸爸一起來到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了，沒想到，竟然還能看到這美麗的荷花。

爸爸說：“我們過去看看吧!”我說：“行啊。”走到近處才發現，秋天的荷花竟是如此的美麗。

我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾隻蜻蜓從我們眼前掠過，飛到旁邊的樹蔭下，又轉身到了荷花上，像一個體操運動員，手緊緊地握著花瓣，身體時而平放，時而倒立，真是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我們繼續向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放，像一個害羞的.小姑娘;有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開，微風吹過，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周圍的荷葉也隨風舞動著。

那傘狀的荷葉也體態萬千，他們努力的在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀，擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的捲起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調皮的小水珠不知何時跳到了荷葉上面，時而向左，時而向右，隨著荷葉舞動的節奏歡呼跳躍。平時讓人煩躁的蟬叫聲也成了動聽的音樂。

我們終於發現了小小的蓮蓬，有的躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。

我們沉醉在這恬靜的美景中，不知不覺越走越遠了，當我回頭看看那盛開的荷花，他們挺拔的站著，向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著：出淤泥而不染，濯清漣而不妖……

花的作文 篇23

夏天到了，爺爺親切的打來電話，邀請我們去家鄉看荷花。聽了爺爺的話，我無比激動，一想到滿塘的綠色映襯白紅相間的荷花，彷彿都能感受到荷花的清香和泥土的氣息。我情不自禁的深吸了一口氣。於是爸爸媽媽和我一起快樂的出發了。

一回到家，我就迫不及待的拉著爺爺，嚷著讓他帶我去看荷花，荷塘離我們家並不遠，一會就到了。剛到田邊，一陣陣清香撲鼻而來。我不由自主的深吸著芬芳的氣息。映入眼簾的是一望無際的綠色，綠色中點綴著各種顏色的荷花，有白色的，白的像雪;有粉色的，粉的像霞;有紅色的，紅的像火。有的含苞待放，有的.婀娜多姿。

一陣微風吹過，荷花姐姐們就在荷葉間翩然起舞，紛紛展現自己優美的舞姿，彷彿在參加一場精彩絕倫的演出。

爺爺拉著我的小手，走在湖塘邊的小路上，問我：“雯雯，你知道關於荷花的詩句麼?”我脫口而出：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，還有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。爺爺誇我真聰明。爺爺還告訴我，荷花全身皆寶，美麗的荷花枯萎後就長出了飽滿的蓮子，蓮子可以食用也可以入藥，而且根莖、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。而我們平時吃的蓮藕，它是默默無聞長在泥土裡呢。做人也要像蓮藕一樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我聽的似懂非懂，但是我大概明白了就是做人不能受到壞的環境的影響。要保持自我。

我和爺爺一起在荷塘邊上夠得著的地方採了一些荷花。一邊聞著清香的荷花，一邊聽著爺爺說著他小時候的趣事，不知不覺的就到家了。

爺爺說下次再回來我們就可以來採蓮子了。哎，還沒回無錫，我已經在期待著下一次回來了。

花的作文 篇24

說起荷花，大家一定不陌生。而我要介紹的是北小河公園的“荷花泉”。這片“荷花泉”雖然面積不大，可裡面卻種滿了各式各樣的荷花，再加上後面的薰衣草，蘆葦以及荷葉的襯托，使得這個小小的荷花泉生機盎然。

嫋嫋婷婷的荷花姑娘們是這裡的主角。看這朵，晶瑩剔透的花瓣高高翹起，將翠綠色毛茸茸的蓮蓬包在中間，昂首挺胸，腳下拖的又大又圓的荷葉像公主裙，儼然一位氣質非凡的公主；再看那朵，微風拂過，它就輕扭腰肢開始翩翩起舞，那曼妙的舞姿是那麼的優美，流暢， 即 使 風 住 了，它也還沉浸在舞蹈中，輕舞不絕；瞧，這邊還有一位含苞未放的.臉龐，臉龐上掛著的那幾滴小露珠，在陽光的照耀下閃爍著七彩的光顏，似乎讓人們同它一起等待著它的光榮綻放。

瞧，不僅人們走到這裡都會駐足，就連蝴蝶，蜻蜓，蜜蜂這些“小客人”也來了。這邊的一些“花客人”們撲閃著美麗的翅膀，在粉荷花前飛來飛去，不時的還落在上面，似乎在與粉荷花比美；另外的那些“綠客人”在白荷花上靜靜的趴著，似乎是在歇腳；看，還有一個胖胖的“黃客人”圍著一個紫色的花骨朵轉來轉去，時不時還落在上面，似乎在說：“咦，這朵花裡為什麼沒有蜜？”

荷葉也和露珠們做著遊戲，星星點點的小露珠們從荷葉四周奔跑著彙集到荷葉中心，變成了一顆大露珠。它淘氣的在荷葉上跑來跑去，荷葉總也捉不住它，便輕輕晃著頭好像在呼喚它。風兒似乎也看不過去，想給小露珠個小教訓。它輕輕搖動荷葉的身子，露珠站不住了，便倏地從荷葉身上滑落下去，掉到水中不見了身影。而荷葉還不怎回事，晃動著頭，似乎還在找尋著淘氣的露珠。

啊！荷花泉，你實在是太美了，我永遠喜歡你------美麗的“荷花泉”！

花的作文 篇25

一天，天氣很熱，我根本就沒發現我們家種的荷花已經開了，突然我被一陣清脆的鳥叫聲驚醒了，我從床上爬起來，伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，打開了窗戶，看見窗外有一朵朵美麗的荷花，它們有著粉紅色的花瓣，彷彿在朝我微笑，我爬出窗戶，終於來到了荷花的身旁，我看見了荷葉上有一顆亮晶晶的水珠，簡直就跟珍珠一模一樣。

我拿出放大鏡一看，我看見一隻螞蟻趴在一棵水草上，我仔細觀察了一下螞蟻，然後，我把它抓起來，放到地上，我跟媽媽說：“那些荷花實在太美麗了，我能不能摘一朵?”媽媽說：“不行。絕對不行。”我問：“為什麼不行呀?”媽媽說：“世界上的每一樣東西都是有生命的，我們應該保護它們。”我問：“那老虎要不要讓我們保護呢?”媽媽說：“要的。其實老虎也是脆弱的動物，我們也要保護它們。”我問：“老虎那麼凶，我們應該怎麼保護它們呢?”媽媽說：“我們只要不把它們抓到動物園裡就行了。”我突然聽到爸爸在說：“瞧，我們種的'荷花多美麗啊。”我跟媽媽說：“媽媽，我知道了，荷花也是有生命的。我們也應該保護它們，而且這也使我知道了一個知識：那就是世界上每一樣東西都是有珍貴的生命的。”

第二天，我一覺醒來，就看到了窗外美麗的荷花，而且我還看到了爸爸正在給荷花澆水，我就跟爸爸說：“荷花缸裡本來就有很多水嘛，你幹嘛還要給它澆水呀?”爸爸說：“因為荷花缸裡的水被太陽晒乾了一小半，所以我才要給它澆水嘛。”於是，我就回到屋裡去幫媽媽掃地去了。

花的作文 篇26

我的家在二道鎮，座落在美麗的蓮花湖畔，那裡有一池迷人的蓮花。 一來到這裡，首先映入眼簾的是一些翠綠的柳樹。柳樹的柳枝好似天上仙女美麗的飄逸的長髮，迎風舞動。好像要將客人們引入那如幻的仙境之中。再細眼觀看，只見柳樹下面盛開著五顏六色的小花，再配上嫩綠的小草，那簡直就是繡織高手給柳樹姐姐們繡的繡花鞋。 你看，那滿池的蓮花真是惹人喜愛。有的還是花骨朵兒，似乎還在沉睡；有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的則已經熱情綻放，露出迷人的身姿。當微風吹過，池水泛起波紋，蓮花仙子們隨著風兒羞滴滴地舞動著。那一片片飄落的花瓣，彷彿是仙女們不小心撒落的串串珠寶。那黃色的花蕊，好似女王的王冠，華貴而耀眼。 池中還有那遮天蓋地的'荷葉。遠遠望去，像一把把嫩綠地小傘。有的挺立在空中，有的緊貼在水面。下雨的時候，魚兒和小青蛙就躲藏下面避雨。緊貼在水面的茶葉，一片挨著一片，好像親密的一家人。又像是架起一座座綠色的橋樑。蜻蜓把荷葉當成了停機場，小魚們駕駛著自制的高極划艇在下面自由自在地游來游去。那荷葉上晶瑩剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可愛極了！ 這個時候，我彷彿也變成了一朵蓮花，在池水中翩翩起舞，蜻蜓飛過來親吻著我的臉頰，青蛙跳過來和我一起唱歌、嬉戲&& 正當我沉醉在這一片迷人的景色當中時，猛然抬頭一看，啊！原來都已經是下午了。我這才依依不捨地離開了這心愛的蓮花池。海林市二道鎮中心國小四年級:李瑞恆

花的作文 篇27

美麗的荷花世界坐落在三水，在這裡除了觀賞到世界上規模最大，品種資源最豐富的美麗荷花，江南美景之外，還有適合兒童的遊樂設施等。因此它是人們近幾年旅遊悠閒好地方，也是佛山八景之一。

大年八年級我和家人一同去荷花世界玩，雖說這時並不是荷花開放的季節，但是看到是另一番景象。一進大門，就聞到一股淡淡的清香。我們隨著人們走過石橋，放眼望去，看到一片金燦燦的油菜花吸引了我。一陣春風吹過來，整片油菜花都隨風飄動，像金色的海洋，真美啊！有的油菜花只展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的'花瓣全都展開了，露出那嬌小的花蕊：有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這一大片美麗的油菜花在微風中翩翩起舞，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

不知不覺我來到了向日葵園，哇，多美啊！一大片金燦燦的向日葵，一朵比一朵美，一朵比一朵大，又大又圓的向日葵迎著太陽開放，像孩子們張開的笑臉。它的美引來了許多遊人，忍不住放慢腳步細細欣賞，更多的是與它合影。

從不遠處傳來一陣陣“咕咕”的聲音，往東望去在向日葵園的東邊有許許多多白鴿站滿了屋頂。我快步走過去，只見白鴿不時在遊客中飛來飛來飛去，有的停在遊客的手掌上，有的停在遊客的頭頂上，還有的停在肩膀等。真有趣，好一幅人與鴿子嬉戲的畫面。我也買了一包飼料請鴿子吃食物，很快就引來了好幾只白鴿，圍著我飛來飛去。我對著它們輕輕地地說“快來吧！我是與你們來交朋友的”。有二隻白鴿停在我的手臂上，媽媽還給我照了好多照片哩！

太陽漸漸下山了，我們依依不捨地離開了荷花世界。

花的作文 篇28

我家旁有一個池塘，裡面種滿了荷花，所以被人們稱為荷花池。荷花池並不大是一個半圓形的池塘。這荷花太美了！它會讓你終身難忘。荷花是一種美麗的花，它的顏色不一樣。在陽光的照射下它是白色的，在涼爽的天氣下它才是粉紅色。荷花形態各異，有的已經開花了，有的還是花骨朵兒，有的才展開一二片花瓣兒。荷花的顏色和形態是太陽來決定的，花和太陽有著密切的`關係。

早上，太陽剛剛升起，荷花就像手掌一樣，慢慢地開啟，就像小朋友還想睡覺一樣。過了一會兒熱鬧了，老人在旁邊的花園健身。一個孩子說：“這朵荷花真美！“是啊！”一群老人們都在稱讚這裡的荷花。一池的荷花似乎都聽懂了老人的話，一下子變紅了，散發出一股淡淡的香味。想讓老人來注意它，關注它，還有喜歡它。

中午，太陽正在最炎熱的時候，荷花們被這強光照的不得不低下它的頭，一朵朵荷花躲在荷葉下，因為它們怕熱。

晚上，荷花成了白色的了。它在那時成了一位白衣仙子。靜靜的坐在那裡，小魚出來說：“在水下一天了，難得出來透透氣。你看荷花坐在那裡我們過去和它說說話吧！”它們說了一個晚上。我告訴大家荷花最多最美是雨後“雨後天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。”這句兒歌是說彩虹的。在池塘邊上有一道彩虹，雨後的水珠在荷葉上滾來滾去，像珍珠在碧綠的大圓盤上面滾動，真是光彩奪目。我真想留住這一片美景。

這美麗的荷花池邊有椅子，那裡是讓人們觀賞荷花的美麗，也可以坐在那椅子上面休息，聽聽溪水的聲音。荷花池你是一個可愛的地方。荷花池你是一個讓人難忘的地方！荷花池你真美！如果你有興趣的話去看看吧！

花的作文 篇29

清晨，我從夢中甦醒，看一下鬧鐘，已經6點了。我穿好衣服，洗漱完畢，身就向荷花池奔去。

剛踏上荷花池的土梯，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

荷花的莖是綠色的，有的是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄;荷花的莖上佈滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是"藕斷絲連"。

荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那麼新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的間隙，只見一根根帶著刺的荷葉梗，昂首挺胸似的插在水面上。

荷葉上綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態不一，形態各異。有的荷花盛開了，白色的`花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬，在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你情不自禁地翹起鼻子一嗅再嗅，摘下一個小蓮蓬，放在嘴裡，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的是含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，漲得像馬上要爆裂似的;幾朵剛剛開放的荷花，羞答答的躲到大片的荷葉後面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風景;真是千姿百態。一陣風拂過，荷葉荷花隨風起舞，我彷彿在觀看一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈，幾隻蜻蜓飛過來，落在荷葉上，讓我不禁想起楊萬里的"才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。

我愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

花的作文 篇30

在回老家的日子中，我有幸見到了荷花，也不虛此行了。

那是一個不算很大的池子，因為水底有泥的緣故，池子中的水很渾濁，很難想像荷花在這種環境下開出的花還能“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

以前只在課本中聽過有關荷花的描述，只覺得荷花雖然美，但是美得不切實際，它似乎太完美了，令人覺得彷彿只有在童話世界中才能看到，有點飄渺。但是當我親眼見到荷花時，才明白那全是真的。

荷花的樣子千姿百態，有的花瓣完全張開了，在微風中俏皮的抖著，可愛極了;有的含苞待放，彷彿一個害羞的小姑娘一樣：有的還是一個肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的樣子，彷彿還在熟睡的嬰兒一般。我看見這如此美妙至極的荷花，不禁為之嘆然呀。

我不顧池水的.渾濁，摘了一朵下來，卻沒注意到荷花的顏色，它有象徵著純潔的白色，它有象徵著純真的粉色，也有象徵著高貴的淡紫色，給予人以顏色的衝擊，我不禁為荷花的顏色美而嘆然，同時為它的高貴優雅的姿態而著迷。

婀娜多姿的荷花，像仙女一樣，亭亭玉立，香遠益清。而荷花的傳說也同荷花一樣美麗純潔。

荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也捨不得離開。王母娘娘知道後用蓮花寶座將玉姬打入湖中，並讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。果不既然荷花的花語就是象徵清白、堅貞純潔。

我愛這婀娜多姿的荷花，也愛它高貴優雅的氣質。

花的作文 篇31

我的家鄉建寧是聞名遐邇的“荷花王國”。我生長在蓮鄉，從小深愛荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。

今天是星期日，我來到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌豔的荷花。

來到荷塘邊，一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽光，盛開的荷花羞羞答答地躲在荷葉後邊；有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語；有的躲在荷葉後頭，和蜻蜓寶寶捉迷藏；有的還在風中搖搖晃晃，好像在向遊人們招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕驚動了荷花姑娘，我怕驚醒了沉醉的魚兒，我怕驚嚇了這美麗安靜的景緻……

“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒，也許，它們也在欣賞這美麗的風景吧，正為這美麗的'景色而讚歎呢。我想，我不該去驚動它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切，需要理由嗎？

我沿著荷塘邊走著，觀察這兒的一切，小魚兒在我眼前游來游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚，我也會沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩遊戲，那是多麼美好的享樂啊。

看著美麗的荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過的楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看那連片的荷塘，展示的正是這如詩如畫的風光。而眼前的荷葉上停著一隻只小蜻蜓，似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來，抬起眼，我看見荷花中有個小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態像一個小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景緻真是太美妙了！

外地的小朋友，沒觀賞過荷花美景吧，沒看過建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風景名勝吧。那就請到建寧來吧，她的美一定不會讓你失望的！

花的作文 篇32

清晨，我從夢中甦醒，看一下鬧鐘，已經六點了，我穿起衣服、襪鞋，刷了牙，洗了臉，轉身就向荷花池邊跑去。

剛踏上荷花池的土堤，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花。

荷花的莖是綠色的，也有的是灰白色的，好像一把把小傘的傘柄；荷花的莖上佈滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺，把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。

荷梗的頂端是綠色的葉子，綠得那麼新鮮，一張張圓形的.綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。

荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花。這些荷花姿態不一，形態各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。摘下一個蓮蓬，剝出蓮子放在嘴裡，甜津津的，感到格外舒服。有的才展開兩三片的花瓣兒，真像劉三姐坐在船上，觀看祖國改革開放的偉大成果。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨，朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，脹得像馬上要破裂似的；幾朵剛剛開放的荷花羞答答地躺進大片的荷葉後面，露出半片雪白、嫵媚的小臉，有的歪著頭，似乎在觀看這如畫的風景，真是千姿百態。一陣風拂過，荷葉荷花隨風起舞，我彷彿在觀看一場大型的花傘舞。風停了，荷花也停止了舞蹈，幾隻蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在這幽雅的香味中。

我雖愛太陽花、菊花、萬年青和牡丹，但我更愛那出淤泥而不染的荷花。

花的作文 篇33

公園裡的荷花池真是美麗無比，池邊的柳樹撒下一根根柔軟的枝條，給荷花擦去臉上的汗珠，給荷葉帶來幾顆閃亮的珍珠。

荷花是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染，灑出清香深得人們喜愛。她玲瓏、純潔謙虛、亭亭玉立、有高貴品格。

走近荷花池，一眼望去荷葉像一條碧綠的毯子。有的荷葉只冒出了一根嫩芽，像剛出生的嬰兒，有的已經長成熱水瓶那麼大了，他們迎著風翩翩起舞。有的早已長成“大圓盤”了，蔥綠、碧綠。一片片荷葉挨挨擠擠，手拉手、心連心。早晨，荷葉把露珠送給魚兒，中午他們給魚兒一片陰涼，讓他們在水中嬉戲。

再細看，荷花千姿百態，在荷葉的映襯下更加美麗。有的還是一個花苞，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開了五六片花瓣，另一些簇擁在蓮蓬旁，宛如一個美麗的農村姑娘穿了件補了又補的衣裳。有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全都掉光了，只剩下一個圓圓的大蓮蓬。她們的'一個個小洞彷彿是一張張小嘴不停地說：“我們熟了，來摘我們呀！”

荷花的莖---藕埋在泥裡，有出淤泥而不染之稱。藕可以食用，清爽可口，成語“藕斷絲連”就是說藕切開後肉是斷了，絲依然連著。

荷把自己的一切都奉獻給了我們。荷葉可以入藥；幹荷葉可以包裝食物，不透水不透油；荷葉可以做粥；荷花可以供人觀賞；花謝後蓮蓬可以食用；藕也可以食用------我要學習荷默默付出的高貴品質。我喜歡荷，人們的生活離不開你，你為我們付出得太多太多了。我愛你——荷！

花的作文 篇34

星期天，我和爸爸媽媽一起去嬉水公園玩。一進門，一股香氣撲鼻而來。我就順著香味走過去，看見了美麗的荷花池。

荷花池裡的水非常清澈，沒有風的時候，池水就像一面明亮的大鏡子。把荷花池周圍的美景都映在了水中。起風的時候，水裡就會蕩起一圈圈漣漪，浪花追逐著，跳躍著，為荷花池增添了無窮樂趣。

荷花池的水清澈見底，我們可以看到水裡有許許多多的小動物，有小魚、小蝦、小螃蟹、小泥鰍……這些小動物自由自在的在水裡嬉戲玩耍。

還有一片片猶如玉盤一樣的荷葉生長在荷花池裡，下過雨後小水珠像小娃娃一樣在荷葉上滾來滾去，特別好玩。荷葉是青蛙的“寶座”，還是青蛙的“舞臺”，青蛙們穿著花衣服，露著白肚皮，蹲在荷葉上“呱呱呱”的'唱歌。水中的動物們都是小青蛙忠實的粉絲，小蝌蚪游到媽媽旁說：“媽媽，我也想唱歌。”小蝦兄弟在水裡游來游去翩翩起舞，好像是在給青蛙伴舞呢！小螃蟹一動不動地趴在那裡，好像聽入迷了呢。

荷花半開時，花瓣的顏色是由深變淺的。全開時，它的花蕊散發出清香，引來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，它們有的採蜜，有的跳舞，原來它們也很喜歡這裡呢。

荷花池的周圍還有奇形怪狀的石頭：有的像小貓趴在河邊看著河裡的小魚，正淌著口水呢！有的像小兔子一樣，蹦蹦跳跳特別可愛。有的像笨拙的大象，正伸著長鼻子呼吸新鮮空氣；還有的像凶惡的老虎，正張著血盤大口追趕小動物呢…...到了晚上，霓虹燈亮起來，特別漂亮！

我喜歡美麗的荷花池，以後我還要來遊玩。

花的作文 篇35

世界什麼花最美麗？是荷花。今天，我目睹了出汙泥而不染的荷花。我們小夥伴來到鐵人公園，首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去，是那一望無際的荷葉和荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！”

我走進荷花池，看到一朵朵荷花競相開放，青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花，有的荷葉平躺在水面上，懶洋洋的晒著太陽，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我發現荷葉上有著晶瑩剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在陽光的照耀下，晶瑩的露珠變成了金黃色，好像碧綠的盤子裡放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑聖地，小魚們都在那裡嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角，小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上；有的花是半開放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全開放了，大大的圓圓的，有大碗那麼大，我把叫作花之王。花兒開放時形態各異，有的荷花開放的不是很大，有點微微收攏；有的花紅紅的，花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的`衣服。中間黃色的花蕊，才剛剛露出了一點點，伸出腦袋，似乎看著這五彩繽紛的世界；有的幾片花瓣合攏，有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙，微風拂過，舞裙上下襬動好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在裡面，好像要急著出來似的；有完全開放了，翠綠的荷葉襯托著粉紅的花朵，微風吹過，荷花與荷葉左右搖動，好像在跳街舞，綠色的蓮蓬簇擁著黃色的花蕊，真是太美麗了！不時，還有一群蜻蜓飛到花蕊中間做客呢！

啊！我被那美麗的荷花所陶醉，我彷彿與蜻蜓伴奏，與魚兒唱歌，與荷葉翩翩起舞！啊！我陶醉在這美麗的仙境中！

花的作文 篇36

萬物之中，我最喜愛花。我見過的花也很多，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙等。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花佔有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

今年暑假，我回老鄉去遊玩。奶奶家後面有個荷花塘，聽說那裡的荷花開了，我迫不及待地想去看看。果然，有一天清晨，奶奶要帶我去荷花塘裡欣賞荷花，我懷著愉快的心情信步向荷花塘邊走去。

塘邊的景色非常美麗！在陽光下，那片草地開著五顏六色的小花，有紅的，黃的，紫的等，彷彿鋪上了花地毯。低頭一看，那晶瑩的露珠在葉子上滾來滾去，我輕輕一碰，露珠就滾到我的手心上。旁邊的柳樹上有不可計數的樹幹，應該有點歲數了吧，但它展現出來的生命裡依然是那麼旺盛，像一位守護仙女。

荷花塘中，一片誘人的景色映入眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的地毯。有的大如圓盤，有的像一個小蝶，還有的.則像一把小傘。荷葉，碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現出盎然的生機。

在這眾多的荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，荷花有紅白兩色。有的已經開了不少荷花了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

一陣清風吹過，花兒隨風舞動，那舞姿真美！小魚時而游到這兒；時而藏在水裡；時而露出水面嬉戲。小青蛙在學唱《夏之歌》……哇！太陽經升得老高了！我依依不捨地離開了那美麗的荷花塘。

啊！荷花，我愛你的嬌豔，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節。

花的作文 篇37

小時候，每到六月，我總喜歡到家鄉池塘邊看荷花。夏夜，與爸爸媽媽在荷塘邊玩耍，荷塘中花香飄飄，蛙鳴陣陣，令人感到十分舒暢。

荷花給年幼的我的感覺，就是大大的一朵，粉粉嫩嫩的，很是好看。

今年夏天，我竟又與她相遇——那是一週前的一個下午，我與同伴一起走在公園的'小徑上。走著走著，一片粉紅色誤入了眉眼，吸引著我的眼球。我走近一看——是荷花。“六月到了，荷花開了，真美啊!”同伴看著一朵一朵盛開的荷花，讚歎道。

是啊，我看著滿池的荷花，不禁入了迷。荷花一朵挨著一朵，花瓣粉嘟嘟的，由淺變深，花蕊是鵝黃色的。陽光灑在花瓣上，像是給她抹上了一層金粉。陽光下的荷花，宛若一個個嬌羞的小姑娘，美得不嬌豔也不張揚。

一陣微風吹來，水面蕩起了漣漪，荷花隨風搖曳，翩翩起舞。她們舞動的身姿，彷彿仙女降臨人間。我痴痴地望著她們，自己也彷彿是荷花中的一朵，也隨著風舞動。

我俯下身子，發現池中的水一點也不清澈，可荷花卻開得那樣清純，沒有一點瑕疵!“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤曾這樣評價她。是的，不錯的，她們中通外直，不蔓不枝，亭亭玉立，盛開在濁水中。

我忽然想起語文老師說的：“不與世俗同流合汙。”荷花不就是這樣的嗎?不管周圍的環境如何，我們都要堅持做自己，用一身正氣感染他人。

當我與荷花再見時，真要感謝她。她清純可愛的模樣，她沁人心脾的芬芳，她傲然於世的精神，將永遠留存在我的記憶中，伴隨著我的成長。

花的作文 篇38

我的家鄉武義，到處都是美不勝收的風景。“十里荷花”便是一處。

暑假裡的一天，我們出發前往宣平方向的“十里荷花”。路邊的花草樹木全都沐浴在濃濃的陽光下，隨風擺動著，彷彿在跟我們打招呼似的。伴隨著水流“叮咚，叮咚”的聲音，我們已經到了景色迷人的荷花池。

荷花池裡，滿眼的綠色當中，卻又點綴著密密麻麻的粉紅色、白色，讓人看了感覺神清氣爽，又不由得想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。又大又圓的荷葉挨挨擠擠的，像極了一把把綠色的圓傘。在這些荷葉的間隙裡，那荷花露出粉紅色的小腦袋，俏皮地歡迎我們的到來。這些荷花，有的含苞欲放，有的已全然盛開，就像漂亮的姑娘在展現自己美麗的'身姿。

荷花池邊，用石塊堆積而成的棚架上，斑斑點點細碎的日影從密密的枝葉中漏下，一朵朵黃色的花朵掛在那裡，就好像掛在棚架上的一串串星星，成熟的葫蘆擠擠挨挨簇擁在一起，好像已經呆不下去了，急著落下來。

遠處聳立著一座高塔，塔頂直衝雲霄。我震驚了，古代人沒有先進的裝置，用自己的雙手就可以創造出一座那麼高的塔，真是不可思議。登上塔，才發現塔遠比我想象的來得高，並且每層階梯都極陡。佇立在窗子前，我陶醉了，只見遠處連綿不絕的山，環抱著荷花池，盡在我的腳下。水面閃爍著日光，碧綠的荷葉如波浪翻卷，而荷花星星點點，若隱若現，真是美麗動人。一陣風吹來，帶著荷花的清香，令人心曠神怡。

我的家鄉還有很多美麗的風景，歡迎大家來玩哦！

花的作文 篇39

暑假的一天，我和爸爸去流化湖公園的荷花池看荷花。

路上行人很多，該不會——也是去那裡看荷花的吧？我想，心中油然而生一股莫名的期待。

還沒到荷花池，我就聞到一陣清香，正是荷花特有的香味，令人心曠神怡！

終於抵到了荷花池，終於看到了神往的荷塘。

荷葉挨挨擠擠的，在微風中搖擺，像學校操場上伸展肢體的少年。舒展的荷葉，又像一個個碧綠的大圓盤，上面還滾動著顆顆晶瑩的水珠。密密匝匝的`荷葉中間，不時一伸出枝枝荷花，有的含苞待放，有的昂首怒放，也有一些，只有幾版殘紅零落枝頭，大部分已經成為落英繽紛在水面。想來，那入秋的蓮藕，該更肥胖些；那來年的荷花，該開得更熱鬧些吧。一陣微風吹來，荷花搖晃起來，像一位美麗動人的姑娘在翩翩起舞；荷葉也隨之晃動起來，就像一位伴舞的紳士，莊重而又彬彬有禮；那荷葉上滾動的水珠，丁當一聲掉入水中，卻成了最美妙、最天然的舞曲。荷花的顏色非常多，有紫色、黃色、紅色、粉色、白色，還有半白半黃、半粉半白色的，真是五顏六色，美極了！荷花底下的池水中，還有許多小蝌蚪和小魚兒。有的在游來游去地玩耍，有的一動不動地在小憩，有的猛地一轉彎，漾起圈圈水紋，或者倏忽地從水面潛入水底，似乎在表演雜技呢。

荷花池邊擠滿了觀花者。有的站定一處，靜靜地欣賞，有的四處走動，找尋著最美的景緻。太喜愛這美的風景了，都想把這唯美的畫面儲存下來，於是，有的用手機或者像機拍照，有的在畫板上描摹，沒帶這些工具的，只好記在心中，在追憶時再靜靜回味。

不知不覺中，已是紅日西沉，該回家了，我依依不捨地離開了荷花池，一步三回首。

花的作文 篇40

我是一株普普通通的荷花，住在一個幽靜的山谷裡。這裡有鳥兒自由自在地飛翔，小草活潑地翩翩起舞，最文靜的還是池塘姑娘，照顧著我們，小魚經常和我們玩遊戲，池水也清澈見底。

我正在睡覺時聽見了一陣巨響，我睜開眼看見有許多人來了，我非常開心，因為客人來了，當我看見他們手上拿著斧頭時，心中十分疑惑，我聽見他們說：“老闆前面有這麼多荷花，我們開發一下，做成一個生意，我們會有很多錢的!”當我疑惑時，從那些人後面走出一個大腹便便的人，他就是那些人的老闆，我認為這個老闆一定是愛自然，不然為何他全身上下都用植物裝飾。

然而我還是太天真了，因為那個所謂的.植物愛好者居然答應了這個人的好主意，“咔嚓”一排大樹倒下了“幹得好，那個人，你給我到池塘裡摘幾朵上好的話，我給你9000元。”我眼睜睜地看著我最好的朋友被抓走，可儘管我再怎麼憤怒，也無能為力。而那些和我一樣天真的小魚小蝦們以為自己有好吃的了，都開心地歡呼起來，然而他們想象的好日子並沒有到來，迎來的卻是如災難般的日子，當那一批批遊客來看時，把一堆垃圾扔到小河裡，現在的小河變一條黑黑的髒水，上面可以看見數條小魚的屍體，還有許多垃圾在上面漂著，不再是以前乾淨的河水了，由於人們大批的採摘我們和荷葉弟弟，導致只有我一個倖存者。但我閉上眼睛，我已經知道自己的生命快要結束了，儘管我很不甘心就這樣離去，人類，我再次警告你們一句，要愛護自然，否則，你們遲早會遭到地球的報應的。

懺悔吧!人類。

花的作文 篇41

夏天是四季中最炎熱的季節，夏日炎炎，驕陽當空。茉莉花、白蘭花、紫薇花朵朵爭豔。把夏天襯托的萬紫千紅，在千嬌百媚的鮮花中我最喜歡荷花，池塘裡的荷花，正如周敦頤的《愛蓮說》中寫下的千古名句——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，能夠妥帖勾勒出碧水荷花亭亭玉立的高潔姿態。

遠看荷花，像一群映在水上的蝴蝶，五顏六色，如雲似霞。真是一道獨特的風景線。滿塘荷花、荷葉，遠遠望去又像碧波上飄蕩著五顏六色的帆，很是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，你挨我、我擠你，不分你我。上面的小水珠滾來滾去，像斷了線的珍珠。荷花的顏色十分繁雜，最常見的有白色，粉色。白的似玉，粉的像霞。微風吹過，空氣中不時傳有一縷縷沁人心脾的清香，令人心曠神怡。還有不少花骨朵從葉縫中間鑽出來，像雨後春筍一般嫩嫩的，脹鼓鼓的，驕傲地昂起頭，高高地托出水面，十分引人注目。

這麼多的'荷花，有姿勢完全相同的嗎？沒有。一朵有一朵的姿勢。有的昂首挺胸，筆挺著身子，站姿就如站崗的軍人那般標準，有的寫著身子，顯得有些懶散，懶洋洋的，好像正在打哈欠，要睡著了似的，有的弓著腿，好像一個有禮貌的孩子，正在向長輩屈弓進禮，有的趴在它碧綠的“搖籃”上，沉沉地入睡了，也祝它做個好夢……

荷花穿著雪白的衣服，站在陽光下。一陣風吹來，就翩翩起舞，雪白的衣服隨風飄動。整池的荷花都在舞蹈，十分壯觀……舞完了，傾聽蜻蜓的傾訴，聆聽鳥兒的歌聲，日子十分舒坦。

啊！荷花你真美！讓所有人陶醉。我愛你那潔白無瑕，愛你拿堅強不屈的精神，更愛你拿“出淤泥而不染”的高風亮節！荷花是一種純潔的花朵，它秀美、乾淨、大方，人們愛荷花，就是欣賞它那高貴的品質。

花的作文 篇42

當電風扇呼呼的吹著熱風，知了扯著嗓子大叫：“熱死了，熱死了。”時，我知道這是夏天到來了。每到這個時候我都很開心，因為公園裡的荷花都開了。

這天午後，剛下過雨，爸爸說要帶我去公園玩，我馬上換好鞋和他一起出發。公園裡很漂亮，樹葉鬱鬱蔥蔥，嫩的似乎能掐出水來;花園裡的花兒在風中搖曳,剛下過的雨水還留在她們身上，讓她們像帶著水晶項鍊的小姑娘。但是在這些爭奇鬥豔的花兒中最好看的就是那一池開得滿滿的荷花了。

粉紅色的`花瓣，嫩黃的花蕊，在微風中，她們友好的向我點頭打招呼呢。我深吸一口氣，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她們，仔細欣賞這些美麗的荷花。圓圓的荷葉像一個大玉盤，託著上面搖搖欲墜的雨水，它們挨挨擠擠得湊在一起，給荷花姑娘撐起了傘。荷花姑娘優雅的站著，好像一位亭亭玉立的舞蹈演員。在微風的吹拂下，她們翩翩起舞，淡粉的衣裳隨風而動，舒展她們最美的姿態。

爸爸告訴我荷花全身都是寶，荷花不僅可以觀賞，還可以入藥。而且，蓮藕，蓮子等也可以做成美味的佳餚。她們為什麼願意將自己毫無保留的都獻給了人類呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美麗的花兒，她們在清風中的搖擺的姿態似乎在告訴我什麼。我突然明白了，雖然她們犧牲了自己，但是人們會永遠的讚美它們，讚美它們的美麗的外表和內心。

一個人也是如此，僅僅是外表的美麗是遠遠不夠，唯有像荷花這樣由內而外的美麗才是真正的美麗，我願成為像荷花一樣的人，為身邊的人也帶來美麗!

花的作文 篇43

烈日炎炎的夏日到了，清晨我開啟窗戶看望遠處正在跳舞的荷花。

不久之後，我來到荷花池，聞見荷花漸漸飄來的清香，大大小小的荷花正歡迎著我，個個都向我點頭。

荷花的姿態萬千，各有各的優點，許多荷花都爭先恐後地想讓自己開出更好的花，荷花的花瓣連線在一起斜著開啟，有的上面有幾朵連著的，下面有幾朵連著，還有的花瓣是一朵圍繞首另一朵。

荷花的顏色非常漂亮、鮮豔，有紅的、有黃的、有粉的、有紫的、有白的，各有各自的多彩服裝。在一朵朵碧綠荷葉旁，荷花顯得更加惹人喜愛，每幾朵荷葉中插入一朵荷花，那樣子是那麼優雅真像個公主。

荷花非常獨特，大多數花在土地上生長，有太多水它們都麼淹死，可荷花正好恰恰相反，它在水中生長，不管有多少水，它都不會淹死，反而更好的生長。荷花不僅僅有人喜歡，還有些小動物也喜歡它，在半空飛行的`蜻蜓有時會落到荷花上看望荷花長什麼樣，漂不漂亮，魚兒在荷花跟前停下，看看荷花有多高，蝌蚪在荷花身邊游來游去來找媽媽，它們把荷花當成了媽媽，蜻蛙躲在荷花身後捕捉蚊子，多虧荷花的花瓣大才能順利捕捉。

荷花的作用也非常大，花瓣在最熱的天最有效，首先把花瓣放在涼水裡敷在臉上就會防止晒黑，等荷花成熟後，荷花的花瓣會慢慢落下來，有時會隨著紅的影響，風兒一吹，花瓣就會翩翩起舞的落下，成熟後那些荷花就會變成蓮蓬，不僅可以入藥，還可以熬粥吃。

荷花真美啊！每一朵荷花都有高尚無私奉獻的品質，荷花我愛你，你的精神值的我們好好去學習。

花的作文 篇44

陽光掠過窗簷，在桌前投下斑駁光影，如點點碎金。窗外的桂花送來幽香陣陣，我忽然想到了你。

記得你在班中一直是最不起眼的那一個，明亮的眼睛被寬大的眼鏡遮住，雪白的脖頸被短髮堪堪藏起，衣服總是洗的發白。因此，我並不喜歡你。可是，一次大掃除中，同學們都在忙碌，掃把卷起灰塵，抹布流出汙水，同學的.吵鬧聲蓋過了廣播通知的聲音，我縮在牆角，肚子痛的直不起腰，不知是吃了什麼不能吃的東西，腸胃炎的病發猝不及防。恍惚間，誰遞來了一杯熱水，手上有一顆小痣。我道了聲謝，將水一飲而盡，讓我的疼痛緩解些許。一小時後，我的肚子總算安靜下來，我在椅上閉目養神，聽到老師問：“誰擦了窗臺?擦的不錯。”擦窗臺?那是我的工作，我卻因肚子痛沒有做……“謝謝老師。”你的聲音傳來，我睜開眼，你手上的小痣清晰鮮明。唔，你也不算太討厭嘛。

學期末的研學，我與你分到一組，一路走走停停，最後坐在一棵桂樹下，“你喜歡桂花嗎?”我看了你一眼，隨即搖頭。你的目光暗了下來，用手拽著自己的衣角道“其實桂花雖然不起眼，但正是這一朵朵單調的花才有了桂樹的陣陣幽香吶。對了，你吃桂花糕嗎?給你。”眼前的桂花糕小巧精緻，清香撲鼻，我拿起嚐了一口，滿口清甜。看了看你，又看了看頭頂的桂花，唔，好像還有點可愛呢。

時間過得飛快，臨別之際，你看著我欲言又止，最終也只是含淚遞給我一段桂枝。那時，平凡的你似乎比周圍的景色還動人。

雨敲打窗臺，燈光暗下來，桂枝滿是浮光躍金。因為你，我似乎愛上了桂花，和桂花般的你。

花的作文 篇45

我們的學校像一座溫暖的小房子。我們每天都在這裡面玩耍、學習。校園裡，我最喜歡操場旁的桂花樹了。

桂花樹一年四季都非常美麗，春天，翠綠鮮亮；夏天，綠樹成蔭；秋天，丹桂飄香；冬天，蒼翠欲滴。

春天，桂花樹的葉子像穿上了墨綠色的晚禮服，正準備演奏一首春天交響曲，仔細摸一摸，特別光滑，樹幹看上去很嫩，大概是因為春天的`緣故吧！

夏天，我們全部都跑到桂花樹下乘涼、玩遊戲，覺得非常涼爽，我仔細一看，呀！桂花樹已經打苞了，到秋天就會開花了。在陽光的照射下，樹葉金光閃閃，哦！原來太陽公公送給了樹葉一件新衣服，遠遠望去，好像披上了一件金色的外衣。

秋天，是桂花最美的時候，走進它，香氣撲鼻而來，原來，花都已經開了，桂花寶寶金黃金黃的，很細小，花瓣跟兩個米粒那麼大。那花密密麻麻的，遠遠望去，就像綠葉中點綴著碎金，閃爍著耀眼的光芒。我看見過美麗的迎春花，欣賞過吹著喇叭的牽牛花，卻從看見過桂花這樣的花。桂樹的花真香啊！香得五樓都能聞到；桂樹的花真小啊！小得要撥開找才能找得到；桂樹的花真美啊！美得讓人陶醉。怎麼樣？秋天的桂花很美吧！

冬天，大雪紛飛，其它的植物都掉光了葉子，可只有桂花樹還依然挺拔在操場邊，它的葉子還是那麼茂盛，它就像守護學校的一位士兵。冬姐姐心疼它，給它蓋上了一層厚厚的棉被，就這樣，桂花樹慢慢地、慢慢地，就睡著了，等到下一個春天，它才會醒來。

桂花樹為學校增添了色彩，如果沒有桂花樹，我們的學校定會丟失一半的美。啊！我愛這校園的桂花。

花的作文 篇46

在我們家鄉的九龍廣場上，種著許許多多的桂花樹。它們不僅高大挺拔，而且枝繁葉茂，就像一把把撐開的綠絨大傘，一年四季都美麗極了。

當春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來時，桂花樹吮吸著春天的甘露，開始抽出新的枝條，長出嫩紅的葉子，它們就像一個個剛出生的嬰兒似的，是那麼嬌嫩可愛。沒過幾天，葉子漸漸變得又厚又光滑起來，像塗上一層蠟油似的。它們在陽光的照耀下，是那麼生機勃勃。

炎炎夏日，桂花樹長得蔥蔥蘢蘢，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。這時赤褐色的樹幹也變得粗壯起來，樹幹上面形成了許多凹陷的小坑，就像小眼睛似的，好像在注視著我們的一舉一動呢！大人們常在樹下乘涼、聊天，嬉戲。孩子們就在這桂花林中穿梭著滑冰、遊戲，可熱鬧了！

秋風送爽，桂花樹迎來了一年四季中自己最美麗的時刻。瞧！金色的桂花像害羞的小姑娘藏在綠葉之中，這些花兒有的剛開，有的還是花骨朵像米粒般大小。如果你不仔細觀察，你是發現不了它們的。這時，蜜蜂和蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，像一個個陶醉的.舞者，好像在說：這花兒真香啊！一陣風拂過，桂花淡淡的香味撲鼻而來，讓人頓時覺得神清氣爽。

冬天到了，寒冷而又刺骨的北風呼呼的刮過，許多樹木都抖落了自己身上的樹葉，變成了光禿禿的，樣子一點也不好看，只有桂花樹依然是那樣的蒼翠欲滴，它們不畏嚴寒，一如既往地挺立在風雪之中，就像一位位勇敢的士兵在守衛著自己美麗的家園。

這就是我喜歡的桂花樹，堅強，美麗的桂花樹。

花的作文 篇47

“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”又到了一年金秋桂花香飄時節，我漫步在校園中，淡淡的桂花香氣便隨著微風的襲來，輕輕的飄入我的鼻子中，這種香味非常非常的香，就跟茉莉花差不多。

遠遠望去，花壇中那幾棵桂花樹就像兩把撐開的黃綠相間的大傘，穩穩的站立在正方形的花壇上。它的葉子是那麼的綠，它的花朵是那麼的黃，它們就像兩位保持著青春活力的青年。樹枝向四周伸展，主枝從上到下粗細不一，葉子翠色慾流，一片片葉子就像孔雀開屏一樣。桂花的葉片狹長，一張張小葉片就像“千手觀音”張開雙臂。一陣風吹來，滿樹的.綠葉微微搖晃，像一片碧波在盪漾，激起人的無限遐想！

桂花的香味被風吹過後會香飄千里，這時，我們的整個校園都瀰漫著他那清香，這種香味無處不在，不論你在哪裡都能聞得到。微風吹拂，搖曳著一朵朵小小的桂花，他們小小的身軀在微風中盪漾，舒展著柔美的身姿，一會兒面向這邊，一會面向那邊，像組織了一場記者招待會，忙著招呼那群欣賞它們的記者們。我看了之後，不禁滿心歡喜，情不自禁的想去摘一朵下來。可是，我的手放下了，因為桂花也是一條生命，如果我摘了它，它就會死去的！其實呢，一朵桂花幾乎沒有什麼香味。但是，一樹的桂花卻能香飄千里。它們是團結的！

當它們凋零的時候，他會飄落在地上，雖然枯萎，但它的香味依然留在人間。即使有人把他給踩扁，他都不會抱怨，而是將自己的香味留在踩他的人的腳下。

看著看著，我不禁開始敬佩起桂花了，我敬佩桂花這種團結的精神，但是我更敬佩桂花無私奉獻的精神！此時此刻，我便想起了古人說過的話“桂花雖小，好比牡丹花！”

花的作文 篇48

一把把巨大的綠傘，一串串黃澄澄的小花，一股股沁人心脾的香氣，一轉眼，又到了我最愛的丹桂飄香時節了。

遠遠望去，桂花樹猶如一把巨大的大傘，紋路分明的樹幹做傘柄，綠底黃花的傘面，讓人忍不住想躲到這把美麗的大傘下遮陽擋雨。那些桂花，就像一顆顆變小了的橙子躲在綠葉中捉迷藏，也像一小串一小串的黃色冰糖葫蘆讓人垂涎欲滴！一股香味撲鼻而來，這是一種時有時無的香氣，你使勁地皺起鼻子想貪婪地聞上一大口，它就不見了。可是當你不注意的時候，這股清香又出現了，優雅而又不張揚，真是好聞至極！

走近樹旁，一股濃郁的幽香不由分說地鑽進鼻孔，每個空氣分子好像都滲透著桂花的香氣，我忍不住把鼻子吸了又吸，想把這香甜的味道留在心田。細細一瞧，每朵桂花其實非常小，跟米粒差不多大小。一朵桂花由四片花瓣組成，每片花瓣都是半圓形的，比較肥厚，也非常光滑。四片花瓣聚合在一起的花朵中央非常平整，那裡生長著淺淺的花蕊，無數個深淺不一的十字架在枝頭簇擁著，有的像振翅欲飛的蝴蝶，有的像銀色的絲質綵帶，有的像黃色的蜜蠟喇叭，有的`像水潤潤胖嘟嘟的人蔘娃娃。

一陣清風吹來，花瓣紛紛揚揚地從樹上飄落下來，有的淘氣地往行人頭髮裡鑽，就像給他們定製了一件別緻的頭飾，有的任性地站在凳子上，就像給我們準備了一層黃布的坐墊，還有的調皮地躺在地上不起來，就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

晚上，我夢見我變成了一棵桂花樹，撐著綠底黃花的大傘，讓每一個從這裡經過的人聞著濃郁香甜的味道，踩著金黃色的地毯，聽著枝頭鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，度過美好的一天。

花的作文 篇49

傍晚時分，我在學校裡漫步，莫大的學校裡，一望無人，顯得十分安靜。我來到學校的棋苑裡，準備找一個地方讀書。

這時，我看見一棵盛開著的桂花樹。桂花樹不高，枝幹並不粗壯，但是伸向四面八方，伸的遠遠的。每根樹枝上都有十來片葉子。離遠看，就像是一把撐著的綠色大傘。當然，桂花樹最迷人的地方可不是綠葉，而是它的桂花。桂花的顏色是白色的，有四片花瓣，呈十字形。樹上有許多桂花，一團團，一簇簇，遠看就好像一把大傘上，鑲嵌著一顆顆迷人的鑽石。

我坐在樹下，仰起頭看著桂花，不由得想起了吳剛砍桂的故事。傳說西漢有一個叫吳剛的人，他貪婪，自私。有一天，吳剛出去砍柴，無意間發現了一棵高大的桂花樹，桂花樹上的桂花十分晶瑩。吳剛打算砍了這棵桂花樹，佔為己有。忽然，一陣風吹來，將吳剛吹到了月亮上。吳剛見月亮上也有和人間一模一樣的桂花樹。吳剛拿起斧子，砍起了這棵樹，可不知為什麼，這棵桂花樹一直砍不倒。

我望著桂花，忍不住地撮下了幾朵花夾在書裡。讓我的書也變的香氣撲鼻。一陣秋風吹來，桂花在空中飛舞，桂花香也在空氣中瀰漫。看著看著，我恍如身臨其境。閉著眼睛，倚靠在桂花樹上，聞著這桂花的清香，感覺好極了。

我想了想，桂花不僅可以賞，還可以吃，也可以喝，當然也能用。比如說：香甜可口的桂花糕，美容養顏的.桂花茶，還有可以在睡覺時也能聞到香味的桂花枕等。想到這兒，我立刻找了一個小罐子，將美麗的桂花收藏了起來。我還摘了一束桂花放進了口袋裡。

啊！桂花，你是美麗的！你的香氣瀰漫到家鄉各地，讓每個人都知道你那獨特的美！

花的作文 篇50

秋天來了，花朵爭先恐後地盛開，綻放自己的美麗，但最先告訴我秋天來了的花是桂花。八月是桂花盛開的季節，它的到來使八月散發了迷人的芬香，充滿了金色的生機。

在八月的每一個早晨，只要大家一開啟窗戶，就會從涼爽的秋風中聞到桂花的淡淡清香。在一個秋高氣爽的早晨，我穿著休閒的運動服出去晨跑。跑著跑著我被眼前的景色吸引住了，急促的腳步慢了下來。我站在一顆樟樹下，眼睛望著馬路旁邊的一顆顆桂花樹。原來桂花已經開放了。風一吹，樹上的'桂花就像下雨一樣落下來，把一條並不起眼的小路，變成了一條鋪滿“黃金”的大道，在陽光的照耀下發出耀人的光芒。我被這美景震驚了。再看看那翠綠生機勃勃的桂花樹，用那綠油油的葉子藏了一個個寶貝，藏得就是美麗的桂花。

我走近一看，桂花像一個害羞的小姑娘藏在樹葉哥哥的後面，只有風媽媽一吹，它才肯露出美麗的容貌。我抬頭看著那一簇一簇點點星星金黃的桂花，它看見我張開大嘴笑了起來，並散發出它那迷人的芳香。我聞著淡淡清香頓時心儀氣爽。

我留戀著它那使人不可忘記的芳香，又睜開了正在想象的眼睛仔細看了一遍。這一次我發現只有米粒般大小的桂花還有四片小花瓣，像一個小十字架。十字架有辟邪的功能，所以我認為桂花也一定有一樣的功能。桂花還像一顆顆點綴在樹上的珍珠，可漂亮了。

桂花不僅有美麗的外表和芬芳的氣息，還有很多用途。可以做香甜可口的桂花糕、可以做藥、清香的桂花茶、縫香包……

美麗的桂花已經深深地種在了我的心裡，那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著，只看得我心曠神怡，歎為觀止。