我的發現六年級作文（通用26篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的發現六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發現六年級作文 篇1

上週日，作文老師給我們佈置了一項作業，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來呀？我懷著緊張的心情回到了家。

回到家裡，我找了一個小盒，把黃豆放入盒裡，那時，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒裡加入一點水，讓它在水裡玩一天。第二天，我發現黃豆變大了，身子拉長，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。

一天後，我發現黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個孩子揹著手，有的像一位女孩的頭髮，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細細的紋路，還有股淡淡的豆香。

過了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一隻只綠色的蝌蚪， 它的莖也變長了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個歎號；有的略彎曲，像一個逗號，還有的彎彎的，像一個問號，真是形態各異。

又過了幾天，我發現我的豆芽長出了尖尖的小刺，還有一點扎手呢！我繼續觀察，發現黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了。”我開心得一蹦三尺高。

這個作業使我增強了動手能力，又使我增長了知識，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會辜負你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。

我的發現六年級作文 篇2

人的嘴巴會說話，而身體也可以表達，但有時嘴巴說了謊，身體卻絕對錶達不出來。

夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規定每天不能超過兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會發現，誰知她一試探，竟然露了餡。媽媽問我：“有沒有多吃冰淇淋？”我說：“沒……沒有。”媽媽盯著我“嗯”了一聲。我不敢再看她的眼睛，一直瞅著地上。“你是不是在說謊？”連我也沒察覺，雙手扭在了一起，最終還是招了出來。

我不由埋怨自己，若不是當時口吃，媽媽根本不會發現。可怎會突然口吃呢？我對此十分好奇。終於，我無意中發現了這個祕密。

那天，妹妹來我家玩。我和她都酷愛吃巧克力，家裡只剩下一塊巧克力，沒有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來巧克力就不見了。我並沒有揭發妹妹，故意說：“巧克力怎麼沒了？是不是被誰偷吃了？”“不是我哦。”妹妹搖了搖手。“真的嗎？”“真……真的不是我。”妹妹的眼睛也一直不敢看我，跟我偷吃冰淇淋的表現如出一轍。

我據此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會以身體來分擔、表示，這大概是人的一種本能。這真是個有趣的發現！

我的發現六年級作文 篇3

今天，徐老師佈置了一道聰明題。回家後，我立即拿出本子做了起來。可是這道題和往常的型別不一樣，有點難度，我一時半會兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家裡就只有我一個人，我便為這道題苦惱起來，一邊習慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現出很著急的樣子。

我想了一會兒，突然有了一絲靈感，便準備放下尺子提筆寫。突然，我發現就在尺子離桌子還有六、七毫米的距離時，一個小紙片像失散多年的孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。

看到這一幕我驚呆了，好一會兒才回過神來。於是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然後拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點點。奇蹟出現了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！

這是為什麼呢？我立即翻閱《十萬個為什麼》，原來是“摩擦生電”產生的，就比如脫毛衣時，會發出響聲，是同樣的道理。

科學真奇妙呀！

我的發現六年級作文 篇4

春天來了，草兒綠了、花兒也開了，到處都是一片生機勃勃的景象。現在，我就帶領你們去感受一下春天的魅力吧！

我發現，春天是竹筍出場的季節。雨後的清晨，它從溼潤的泥土中冒出來一點點尖尖的頭，那麼細小、那麼柔弱。但是，沒過幾天它就長成了青翠挺拔的竹子了。使人聯想起“筍應落籜方成竹，魚為奔波使化龍”這句俗語。悄悄地告訴你們，竹子是世界上長的最快的植物，每天大約可以長40釐米。

我發現，春天是蒲公英的飛翔季節。山坡上、田野裡、小溪邊到處長滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵，有趣的是它的花朵凋謝後，花柄上會長出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球，放在嘴邊一吹，一朵朵白色的降落傘排著隊，帶著它種子隨著風兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥，它可以清熱解毒，消腫散結。

我發現，春天是小溪歌唱的季節。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵，淺綠的草叢裡長滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。看著滿地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯，所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝！

我發現，春天是我們長身體的季節、春天是我們學知識的季節、春天是我們放飛夢想的季節！

我的發現六年級作文 篇5

我愛嬌豔迷人的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但是我更愛那頑強不屈的仙人掌。

暑假裡，我去奶奶家，那裡有一盆仙人掌。仙人掌就像一個橢圓的小球，可愛極了。遠看就像一隻只小刺蝟，在那片土地上玩耍。近看就像一個又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！

臨走時，我還抱了一盆拿回家，從那以後，我每天放學回家都會去那裡看那盆仙人掌。一看能看幾個小時呢！嘻嘻，誰讓它那麼可愛呢！但是，有一天，我和妹妹玩遊戲的時候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個仙人掌倒在地上，好像在哭。彷彿在對我說：“小主人，我恨你。”我看到它那難過的樣子，我也後悔極了，於是，又給它做了一個新家。我心想：它能不能長出來呢？

過了幾天，我驚訝地發現，它不但沒有枯萎，而且還在頑強的生長，真是太神奇了！

仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢。可以防輻射，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！

我愛仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學習它頑強的精神。

我的發現六年級作文 篇6

最近，我在數學課上遇到了一個比較難的題型，幾乎每次都會出現在作業或試卷上，而且做起來特別繁瑣。我想：我得想個辦法，讓它變簡單點兒。

這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形，然後讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不願意動手，嫌太麻煩；但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來，有時還會出錯。所以，我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦！

我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片（每個都是由5個或6個小正方形組合而成），我按照32排列的，有按照42排列的，還有按照231排列的……把它們按照一定的規律摺疊起來，看能不能折成正方體。

這個……少了一個，不行！這個……左側面重疊了，不行！這個……誒，這個可以折成小正方體了！……大約一小時後，終於把全部的小紙條都折完了！

接下來動動腦筋，看能不能發現什麼規律了！我想了一會兒，發現了其中的'奧祕：少了的（如：只有5個小正方形的）；特別長的（如：排列為15的）；可組成門字，田字的，都不能組成正方體。哦，對了！排列為123；231的，也不可以折成正方體。剩下的（如：排列為141，231，222，33的），都可以折成正方體！

我把我的發現告訴了爸爸媽媽之後，他們連誇我動手能力強，願意動腦筋想辦法，還說我真棒！聽了爸爸媽媽的話，我心裡美滋滋的，想吃了蜜一樣甜！

我想，如果我以後再遇到這類題目時，就不會再犯難了！因為我想出了可以讓它變簡便的方法！

我的發現六年級作文 篇7

相信大家都吃過麵條，那你們知道煮麵條時放進去的最佳配料是什麼嗎。今天，我就來帶你們揭祕一下。

發現這個祕密，純粹是偶然的。一天早晨，我為自己煮麵，當我把水燒開，放進鹼水面後，就開始做調料：蝦子醬油兩勺，雞精半勺，胡椒若干，麻油——“咦，麻油沒有了！”怎麼辦？眼看麵條很快就要起鍋了，我來不及多想，急中生智，把媽媽昨天剛剛熬好準備做菜的豬油放了一勺進去，代替了麻油。

面起鍋了，白白的豬油浮在湯上越來越小，我忐忑不安地嚐了嚐麵條：“哇，味道不錯哎！比之前的更香！”“為什麼會這樣呢？”我很好奇，便搜了一下百度，“原來如此！”現在，我就可以告訴你們那煮麵的小祕密了，就是放豬油。因為豬油是動物油，非常香，所以就比植物油下面做菜更勝一籌。現代人過分注重減肥，怕發胖，所以常規用麻油了。其實豬油的口感和營養都更好一些。此外，豬油會遇冷凝結，遇熱還會化開。

以後，我每次煮麵都會放一點豬油，連媽媽都誇我的面下得可好吃了！堪比大廚！

生活中處處都有小祕密等待著你去發現、探索。一個小意外就會讓你發現驚喜。生活中也處處有學問，只要善於觀察和思考，你就能做一個“有心人”。

我的發現六年級作文 篇8

今天，我走到陽臺，無意中發現了一株奇怪的植物。我剛開始把它誤認為是“仙人掌”，但是媽媽告訴我這是一株蘆薈。

蘆薈類似於仙人掌，它們都屬於多肉科植物。從遠處看，它宛如一座疊起來的蓮花塔，有七八層高，下邊分散著五六簇像海星一樣的葉瓣。它那綠色的葉子比較厚實，因為要經常吸收空氣中的水分。葉子的邊緣佈滿了青色的小刺，如果你不小心地去用手碰那些小刺，你的手指就有可能會被刺傷。蘆薈平時種在一隻陶瓷盆裡，裡面要放一些鬆軟的土和沙石，但是也不能多放水，不然它就會枯萎，葉子也會變黃。

別看這株植物這麼不起眼，它的作用可大著呢！它是集食用、藥用、美容、觀賞於一身的植物新星，大家把它作為美容、抗衰老和治療面板病的天然藥物。蘆薈膠對蚊子叮咬也有一定的止癢作用。

想不到在我家裡還種著這麼一盆珍貴的植物。除了蘆薈，我家陽臺上還種了一盆虎皮蘭、兩盆吊蘭和幾盆不知道叫什麼名字的植物，它們把我家陽臺裝飾得真漂亮。

我的發現六年級作文 篇9

來到我祖母家，一進來便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什麼聲音？”我問，祖母說：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動使氣流震動惹起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會蜇人！”我回到房間裡，見桌子上正停著一隻蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動發出來的，它也會叫，只不過不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什麼不同的，就是多了兩顆小黑點，小黑點？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說法，萬分激動。為了證明，我做了多次實驗：

去掉左翅：有聲音。

去掉右翅：有聲音。

去掉雙翅：有聲音。

去掉左邊的點：聲音輕了。

去掉右邊的點：聲音輕了。

去掉兩邊的點：沒有聲音了。

我把我的探求與發現通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒麵，固然滋味普通，但這面是我自己發現奧妙所得到的，有一股香氣——認真探求的滋味。

我的發現六年級作文 篇10

老師讓我們寫日記《我的發現》。我冥思苦想，到底寫什麼呢？忽然，腦海裡閃出了一幅畫面，你們知道它是什麼嗎？那就請我給你們娓娓道來。

記得一次，校本老師給我們每個人兩顆向日葵種子，種出自己的“愛心”果實。到了播種季節，我把它種到土裡，每隔幾日都要給它澆水。只要回到家，第一件事就是看看我心愛的“寶貝”。

大約一週後，我發現種子破土而出，漸漸地變成了兩瓣嫩芽，就像穿條紋衣服的小男孩伸出來兩隻小手。又過了幾周，它的莖長高了很多，並長出了鮮嫩的葉子。一段時間後，我忽然發現，哇！它怎麼長出了可愛的小花苞？過了幾天花苞探出了頭，慢慢地綻出了金燦燦的笑臉。

突然有一天，我無意中發現：咦？向日葵早上頭還在這個方向，下午怎麼轉向另外一個方向了呢？後來我才知道，從日升到日落，向日葵總是朝著太陽的方向。通過資料查證，植物學家們得出的結論是：陽光的熱量導致向日葵根部的纖維收縮，令花盤轉換方向接受光和熱造成的。

這新的發現，使我認識到：生活中的萬事萬物，都有它奇特的一面，只要我們善於觀察，認真研究，仔細探究，就會有新的發現。

我的發現六年級作文 篇11

生活中有許多有趣的現象，只要你留心觀察，善於思考，就會有很多收穫。最近，我有一個新發現。

我家養了5條小金魚，每條都活潑機靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小傢伙就在魚缸裡穿來鑽去，我一靠近，它們就不停地轉圈，還不時探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。

只要我一放學回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進門，就覺得不對勁，金魚缸裡好像沒那麼活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細瞧了瞧，發現金魚缸裡的水很渾濁，還有好多髒東西呢，應該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小傢伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了。可是，第二天一早，又死了一條。看著魚缸裡孤零零的小魚，我心裡很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸裡也清清爽爽的。我決定要弄個明白。

於是，上網查了查，沒換水是導致小金魚死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導致水質劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數多了，魚會停止進食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學問可真多呀!我們都要做生活的有心人。

我的發現六年級作文 篇12

這一天，我正在讀一本作文書，當我津津有味地讀的時候，媽媽嘮叨了我幾句:“讀書的時候，我的眼睛不應該離書太近，這樣會引起近視！燈現在太暗了，請快開燈！你應該多看看綠色植物來保護你的眼睛！”我母親的這些話打斷了我讀書的想法，並對她置若罔聞。過了一會兒，我媽媽又嘮叨起來:“我告訴過你不要這樣讀書，你不會聽的。當你近視時，你會知道你的錯誤！”我不得不投降。

我對自己說:我知道讀書時，眼睛不能離書太近，會形成近視，但這是為什麼呢？現在不是白天嗎？為什麼要開燈？

因此，我想到諮詢“啞老師”——10萬個為什麼。原因已經找到了。原來，人類的眼球會自動調整。當你靠近時，你的眼睛會變得更加凸出。當看遠處時，眼睛的凸度會再次變小。如果讀得太近，眼球會一直呈大凸形，這會影響眼球的調節功能，形成近視。太亮或太暗的顏色會讓眼睛感覺不協調。只有綠色植物不僅能混合顏色，還能吸收太陽光和紫外線中對眼睛有害的刺眼成分。看到更多的綠色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放鬆，同時也可以緩解疲勞。

眼睛是心靈的窗戶。我想提醒我的同學要愛護他們的眼睛，多看看綠色植物。

這就是我發現的。

我的發現六年級作文 篇13

一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會咬你的。

但含羞草為什麼一碰葉片就會合上呢？我很好奇。

我讓爸爸給我買一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什麼會合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下，呀！它又害羞了。為什麼用鉛筆點也會合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問爸爸，他也講不清害羞的原理。這時我突然想起一個擴充套件知識的好辦法，上網去百度查資料。

萬能的度娘告訴我，含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動薄壁細胞中的細胞液就會排到別處去，這時含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來的樣子。看來，含羞草並不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸誇讚我說：獨立搜尋相關資料，是自主學習的基礎。這下你知道原理了吧。

我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學，看他們知道嗎？

我的發現六年級作文 篇14

我在家門口的空地上種下了一棵向日葵，我天天去看它，盼望著它能早日生根發芽，開出美麗的花，結出飽滿的葵花籽兒。

終於有一天，我在黑乎乎的泥土中發現了一個白色的小點。啊，向日葵總算髮芽了!剛開始，它還彎著腰，小腦袋還沒有完全從泥土裡伸出來，不久，它漸漸直起了身子，種子的殼被頂了上來，像給小小的嫩芽戴上了一頂精緻的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下，小帽子就掉了下來。小芽先是害羞地合攏著，一天以後就全部展開了，露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說它叫子葉。又過了兩三天，在子葉中間又長出了兩片新葉。它們又細又長，和子葉的形狀截然不同，上面還有些細小的茸毛，原來這才是向日葵真正的葉子，叫真葉。

然而，不幸的事情發生了，一天清晨，我照例去看向日葵，發現它的子葉一夜之間變黃了，葉子的邊緣開始打卷。這可是不祥之兆啊，是不是生病了啊，我心裡默默為向日葵祈禱!

那天放學一回家，我就急匆匆地去看向日葵。只見那兩片子葉已經完全枯萎，毫無生氣地縮成一團，眼看就要從莖上掉下來了，可莖卻依然挺拔，真葉依舊碧綠，顯得精神百倍。我一下子明白了，原來向日葵並不是生病，而是當兩片真葉漸漸長大的時候，子葉就完成了它的使命，自然地枯萎、脫落，因為它要把更多的營養讓給莖和真葉。

多麼有趣的發現啊!誰說草木無情，連植物的葉子都知道自我犧牲，無私奉獻呢!

我的發現六年級作文 篇15

星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，於是，準備賣餃子吃。

那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準備好，然後準備和麵。和好了，就準備包餃子了。餃子包好後，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來後，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。

我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬個為什麼]]，終於找到了答案。

原來，熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量並沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當然不成問題了。

餃子為什麼膨脹，為什麼會浮起來的祕密，我終於知道啦！處處觀察思考，會有更多的學問！

我的發現六年級作文 篇16

我發現春天來了：花開了，草綠了，風柔了，燕子回家了，天氣暖和了，大街上、公園裡都熱鬧多了……

我發現環境越來越美了：我們學校前面的一條小河，以前是一條臭河，兩邊光禿禿的什麼也沒有，河邊的路高低不平，現在變成什麼樣了，大家一定都看到了。河水變清了，河邊變綠了，河面上多了幾座漂亮的小橋，我們上學的小路又幹淨又平整，這條河成了美麗的公園，成了我們孩子的樂園。

我發現路寬了，人多了：布廠街以前是一條非常擁擠的小街道，一到下雨天它就變成了一條小河，媽媽只好捲起褲腿兒揹著我走，不知什麼時候它變成現在這麼寬，這麼幹淨，人很多，比以前還要熱鬧呢。

自從上了一年級，我發現我突然長大了：以前總是爸爸媽媽幫我穿衣服，洗襪子，現在我不僅自己做這些事情，還會幫他們端菜，擦桌子，掃地，還幫老師發作業，打掃教室，變成了小值日生。認的字越來越多了，會自己看書看報，以前是媽媽給我講故事，哈哈，現在我給媽媽講故事了。

媽媽說，只要認真觀察，還會有更多的發現呢……

我的發現六年級作文 篇17

度過了史上最漫長假期，終於盼來了開學。我就像一隻被放飛的小鳥，歡呼雀躍著飛向學校，我太想親愛的老師和同學們了。

我一進學校門口，就發現有很多老師拿著“小槍”。每個同學的腦門上都捱了“一槍”，可是卻還安然無恙。我很納悶兒。“楊簫赫，快過來測體溫，站在那幹嘛？”有老師叫我。原來那把“小槍”是用來測體溫的呀！

我測完體溫後進入校園，我發現學校裡面多了很多防範新型肺炎的宣傳畫。我來到了掛著二年四班牌子的教室，進了教室我一看，咦！怎麼一個人都不認識，連老師都換了。老師提醒我：“同學，你應該是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我應該升級了。我連連謝過老師向三年四班跑去。

這時，我聽見後面有人喊我的名字，我回頭一看，是個女孩子，看著有點面熟，但一下子想不起來是誰了。我便問：“你怎麼知道我的名兒？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不認識我了？”“柳妍？你是吃了什麼增長劑嗎？長得這麼高！還這麼胖！我一點都沒認出來。”其他同學聽了哈哈大笑。

叮鈴鈴上課鈴響了，我趕快回到座位聽老師講課。

我的發現六年級作文 篇18

我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個爸爸太愛抽菸了，這一點實在不好。

他今年42歲了，身高一米七二，長得一表人才，可他最大的愛好就是抽菸。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心塗過。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味薰倒了。

真是的！媽媽生氣的朝著爸爸喊道：你每天除了會抽菸會睡覺還會做什麼？爸爸飛快的把香菸藏起來嬉皮笑臉地說：哪抽啦？沒沒抽，沒沒有抽呀。可每次爸爸運氣都不太好，沒過一會，媽媽拿著爸爸藏起來的煙氣勢洶洶地問：這是什麼呀？

每次，爸爸都把剛買回來的煙藏在書房裡，吃完晚飯煙癮來了，他就偷偷拿一根菸，站在我們看不見他，可他卻能看得見我們的陽臺上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽臺抽菸剛巧被我發現了，我正想去告訴媽媽，可他拉住我說：下次不會了，下次不會了！三秒他又是另一種說法：我哪在抽，沒沒抽！

我爸爸可真愛抽菸，可抽菸有害健康，你什麼時候才可以戒菸呀？

我的發現六年級作文 篇19

最近，我發現天氣越來越暖和了，太陽光很強，春天來了！

冬天時，一絲陽光都沒有，寒冷的北風“呼呼”地吹，大樹沒了葉子，小草也冬眠了。一些小動物都鑽到洞穴裡睡大覺了，蓋著溫暖的被子，一點也不冷！但小夥伴們要上課，每天起個老早，很冷！有時，他們會說“哎呀，這天真冷！天氣什麼時候能變暖和呀！”寫字時，手都凍僵了！寫出來的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫的。冬天的日子真不好！

現在，天氣越來越暖和了，春天也悄悄地來了。小樹發芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開了。校園裡有一些白玉蘭樹，樹上開滿了花。在陽光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠看，像一顆白色的星星掛滿天空。近看，又像一個個透明的小酒杯。有時，花瓣飄下來，我撿起來聞了又聞，芳香撲鼻。在操場上，在走廊上，都會看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會像冬天那樣躲到教師裡不出來。

天氣陰沉時，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的心情也很好。這樣的陽光明媚日子是多麼的美好呀！

我的發現六年級作文 篇20

今天是個陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見一隻蝸牛，就把它捧回家，仔細觀察起來。

我把蝸牛放在老師發的透明昆蟲盒裡，用放大鏡一看，啊！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖。“小房子”裡有一個氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長著兩對觸角，長的一對觸角頂部有一雙眼睛，短的一對觸角頂部沒有眼睛。只要一碰它的觸角，就縮排去了，過一會兒，又伸出來。

蝸牛為什麼沒有腳都會爬呢？原來，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。

蝸牛喜歡吃什麼呢？我來做一個實驗，我拿來蔬菜、雜草和肉讓它吃。過了一會兒，我再去看，結果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來蝸牛不喜歡吃肉呀！

原來，蝸牛有這麼多奧祕呀！同學們，要是我們細心觀察、認真思考，就會發現生活中的更多奧祕。

我的發現六年級作文 篇21

在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社群公園玩的時候，發現人行小道上爬著十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹著同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。

蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮排殼裡，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹著它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裡都要為房子犯愁了。

後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，寫了一個童話故事《蝸牛和兔子賽跑》，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。我發現了螞蟻的祕密作文我發現了蘑菇的祕密作文我發現了蝸牛的祕密

我的發現六年級作文 篇22

都說螞蟻可以搬得動比它重的食物,我有點奇怪了,螞蟻那麼小怎麼可能搬得動比它重的東西呢?帶著這個疑問,我準備自己做做實驗。

我跑到幾個螞蟻洞前，正好有幾隻小螞蟻出來覓食了，我便把一塊重2克的麵包放在它們面前，這幾隻小螞蟻看到食物馬上讓兩隻小螞蟻搬回家，剩餘的五隻小螞蟻繼續覓食，那兩隻小螞蟻湊在一起將麵包分成兩半，兩隻螞蟻各背一半，兩隻小螞蟻慢慢地向螞蟻洞走去，走著走著，前方一塊大石頭擋住了去路，兩隻小螞蟻一起繞道行走，有好幾次一隻小螞蟻揹著的麵包掉了，另一隻小螞蟻總是不離不棄地等著。

我有些不耐煩了，可看到兩隻小螞蟻把麵包揹回家的那一瞬間，我繞有興趣地又做了一次實驗。這一次實驗，我想考一考小螞蟻，先讓5只小螞蟻把大面包分成5份，每隻小螞蟻背一份，然後用沙把它們以及它們背的麵包埋住，我認為小螞蟻一定會放棄麵包的，可是過了一會兒5只小螞蟻揹著麵包鑽出沙子回到螞蟻洞。

通過實驗，我知道了小螞蟻可以搬得動比它重的東西，我要學習小螞蟻堅持不懈的精神。

我的發現六年級作文 篇23

這天我放學回家的路上，我在草叢裡發現了一隻蜘蛛，那隻蜘蛛是黑色的，有著八隻長長的腿，長的很凶猛。之後的每一天路過那裡，我發現它一直在，我就開始觀察起它來。

我發現這隻蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網的中間，然後一動不動，我對此很是不解。於是，我放學到家後，快速把作業做好，然後，就跑去網上查，查出來的是：如果它趴在網上到處亂動，那麼蟲子們就知道這裡有一隻蜘蛛，就不會到他網的附近來，蜘蛛也沒食物吃了；從另一個角度來看，蜘蛛的網多半是挺透明的，再加上他在網中一動不動裝成一片樹葉，所以會有冒失鬼撞上門來。蜘蛛只有在有獵物或網需要修補的時候才動一動。這樣一來，我感覺蜘蛛太聰明瞭，真可以用“守株待兔”這個詞來形容。

這隻蜘蛛，捕捉昆蟲的時候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲，這是我推斷出來的，因為在它網的周圍，我還看到了一些殘存的蟲子的“屍身”，那時，我還順便腦補了一下它捕獵時的情景：他先是靜靜地等待獵物上門，然後再用強而有力的後腿，讓自己遠距離地移動，再用小巧的前足，將食物塞到口中。

經過這次的觀察，我發現昆蟲界有好多有趣的東西，還等著我去發現呢！

我的發現六年級作文 篇24

世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考，我們可能會發現事物的奧祕。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子，裡面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然，我發現了一株小小的植物，它在大院子裡和美麗的花朵裡顯得那麼不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹葉，它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開了。我一碰它，它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺，這是什麼植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草。”如果你碰它，它的葉子就會捲起來。我接著問:“那為什麼叫含羞草呢?”爺爺笑著說:“因為如果你碰它，它會害羞的。”但我並不滿意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什麼捲起來?

當我回到家，我迫不及待地開啟我的電腦，在網際網路上查詢含羞草的資訊。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子，裡面裝著大量的水。當你用手觸控葉子時，枕頭裡的水會立即流到其他地方，枕頭會塌陷，葉子就會下垂。

大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察，認真思考，你一定會發現許多大自然的祕密。

我的發現六年級作文 篇25

這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子裡的水，放到了金魚缸裡，我問：“為什麼不放乾淨的水，而且袋子裡的水也不知道放了多少天，乾不乾淨呀？”媽媽說：“直接放進魚缸裡的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味才會消失。”

第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現在還不能澆水。”我問：“為什麼不能澆水？”媽媽說：“因為現在泥土還不是很乾，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不幹，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什麼會死，我一直在想：他是不是被晒死什麼的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。

原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這麼大的學問，而且我也對植物。金魚更瞭解了。

我的發現六年級作文 篇26

我今天寫完作業，閒著沒事，於是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅於二月花呢？於是我開啟電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關係的訊息，我點開一看，果然是何我的問題有關係，上面說（我自己打得，沒影印）：到了秋天，葉子經不住低溫的影響，產生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子裡分解、消失的很快，而葉子裡的糖分大量的轉換成紅色的花青素，於是楓葉變得鮮紅。

人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因為長在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利於葉子裡的糖分積累，產生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。

除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

目前，人們對花青素分子結構及化學性物質都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什麼作用，我們人類將會進一步的去了解。