【實用】優秀成長的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的優秀成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優秀成長的作文 篇1

每個人都有著不同的成長足跡，而有一個小女孩的成長足跡是一本普普通通的畫冊，這個圖畫本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

“媽媽，我的作業本找不到了，你看見了嗎？”我問媽媽。“你看看書櫃裡有沒有？”媽媽對我說。開啟書櫃後，正在我急急忙忙地找本時，不小心碰掉了一個本子，我感到奇怪，心想：這個本子什麼時候做什麼的呢？翻開一看，原來是幾幅國小時畫的畫，第一頁是一個小女孩與爸爸媽媽坐在院子裡乘涼，小女孩開心的笑著，連星星也睜大了眼睛，

看著這幸福的一家。這幅畫旁邊寫著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨後我有翻開了第二頁，這是一個小女孩牽著媽媽的手在公園裡追著爸爸，一家人玩的興高采烈“快樂的我8歲”。下一幅畫是一個小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想：爸爸媽媽與她在一起玩，“思念9歲”。最後一幅是：小女孩渴望與爸爸團聚，但眼前只有媽媽、弟弟，小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了。“渴望幸福10歲”……

看到這裡，我的眼睛溼潤了，不由得哭了，把本子放在桌子上，坐在那兒，提起筆畫了一幅畫，叫“勇敢”畫的主要內容是：一個小女孩望著天上的星星，許了一個願望，要勇敢的做自己，相信爸爸看到她這麼勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的.願望看著她笑了，隨後我寫了一句話：要勇敢做自己，走自己的路，讓別人說去吧14歲記

畫完了以後，我默默地祝願這個小女孩得到快樂，同時也祝願她的媽媽找到幸福……

人生的道路坎坷不平，會遇到風風雨雨、酸甜苦辣，只要勇於面對眼前的一切，最終會獲得你所想要的一切。

優秀成長的作文 篇2

成長，意味著責任；成長，意味著更多的分離和相遇；成長，意味著離開了無憂無慮；成長，也意味著獨立自主；成長，也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童，又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年，這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時，我們又將攜著這些孩童，少年該有的懵懂坐著奔向未來的列車駛向下一個站點。

那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷，足矣證明我的成長，從小時候的次次雙百，到國小的八十多，九十多到現在的八十多，九十多。有人問：國小和現在不一樣嗎？我會說：國小以前滿分一百分，現在一百二十分，這兩個能一樣嗎？還有從職務和名次也可以看出我的成長:國小六年，我當了六年班長，到了國中就不是了；國小六年，總是前三名，三好學生，年年都是。可現在進前五前十都難。我們不可能總在1+1＝2那個年代徘徊。我們長大了，成長了。

誰不想只停留在幼兒園，一天都寫不了幾個字，現在呢？一大堆如雲的公式，課文等待你背誦；如山的作業等著你寫；如海的題等著你做。小時候，幼兒園的.時候，我們不分男女，盡情的嬉戲，玩耍，沒有一絲絲顧慮。現在呢？男女同學之間互相幫助一下，就有人開始八卦了。不只是這些，現在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了，學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了，沒有了小時候的天真可愛，只剩下了面子和心機。

小時候做什麼是都不用考慮後果，因為有爸媽給你解決，可現在不一樣了。我們長大了，住校了，不可能為了一點事就找家長，要自行解決。自己弄出的事情，自己收拾這個爛攤子。這就是責任，要有責任感，才能在這個社會好好活下去。 成長，必須經歷酸甜苦辣這四個過程。

酸，就是爭風吃醋。比如說：老師的重視，你學習好，老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經歷，我和以前我們班的瑞瑞就是這樣，表面上是好朋友，但暗地裡卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過，我現在長大了，明事理了，老師喜不喜歡沒關係，自己學好了就可以了，用真正實力表現自己！甜，自然是快樂幸福的，當然，誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的，因為我以前學習是中上等的。希望以後還能像國小一般“甜”。

苦，這個很好理解，考不好，作業多，被老師，家長訓自然都是苦。所以，苦之後都是甜的。先苦後甜，這個道理大家都懂吧！我相信以後的生活一定少不了苦，但是不要抱怨因為先苦後甜嘛！

辣，這個不好理解。辣，組個詞：火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過，結果下一次考試就沒考好。自打那次以後，我就沒有驕傲過了。到了國中就更不可以了。因為“人外有人，天外有天。”

成長，不僅是年齡和年級還有心智，讓我們一起努力成長，長成一棵受人保護的百年大樹吧！

優秀成長的作文 篇3

童年似煙，被微風吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入國中的殿堂，已經與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進了國中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業。

。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在國小的那段時光，是何等的悠閒，何等的快樂啊！每天都和同學嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子裡，卻有滋有味。談起作業，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現在呢？我每天回來都是淹沒在作業之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學習的壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。

耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的.擔子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學好呢？怎麼樣才不會辜負老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂髮脾氣，我感覺很不舒服。與同學的相處，自己又覺得不是很融洽，有什麼煩惱和委屈總是深埋在心裡，不願與他人交流。我該怎麼辦？

小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰能幫助我驅散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？