我的好朋友作文15篇（經典）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的好朋友作文1

我的好朋友是鄉下外婆鄰居家的孩子。她長得可漂亮了！大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴脣又紅又薄。一頭烏黑的秀髮垂在腰際，常常扎著一根紅頭繩。一蹦一跳的象只紅色的蝴蝶。她這人可真“怪“。一次，我陪她到縣裡買衣服，她還把紅領巾帶著。真怪！

我們來到縣裡的商場買衣服。忽然聽見身後有哭聲，我們上前一看，是一個小弟弟。原來，她媽媽給他買氣球去了，不知誰把他撞倒趴在地上。我們就把他扶起來。正巧被小弟弟的媽媽看見了，以為是好朋友把他推下去的，就惡狠狠地問；“你幹嘛把他推下去？“我辯解到；“我們明明是把他扶起來！““哼！誰有那麼好心！還‘1紅領巾‘呢！你不推他會把他扶起來！“我正要開口，可被好朋友拉住了，說；“算了，算了。“就拉著我走了。我問她：你怎麼不同她辯解呢！我們明明是扶他起來，為什麼要背這個黑鍋！“她說：“我們同她辯解只會浪費我們的時間，況且我們做好事是應該的，又不圖表揚。““可也不是做了好事來捱罵的呀！“我又說。她笑著說；“咱們是在學‘雷峰‘哩！“我搖搖頭想，真怪！

我的好朋友還是個很勤勞的鄉里娃。她會割豬草、煮豬食、會做飯、會炒菜、會田間勞動……反正，大人能做的事她幾乎都會。

暑假裡的一天，我在外婆家。外公外婆都串門去了，我一個人在家。到中午，該吃飯了。可鄉下不像城裡有微波爐，只有柴灶。自然弄不了飯吃。忽然，好朋友從天而降，我彷彿與見救星似的。對她說：“快來我弄不了飯吃了！““那我做給你吃吧！“她說。接著，她便鑽進廚房。洗菜，切菜，淘米，煮飯，炒菜這些步驟她不費吹灰之力就弄好了。活脫脫的`一個大廚師。不一會兒，香噴噴的三菜一湯就做好了，好吃極了。

我的好朋友就是這麼一個“怪怪“的，勤勞的鄉里娃。

我的好朋友作文2

俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中我也有許多朋友，比如震天地，泣鬼神的“四小天王“中的叄好友，今日，我就給大家講講“四小天王“中的才子――唐龍。

我的朋友唐龍，說他是“才子”是因為他的學習很好，特別是數學超級棒，還獲得過奧數比賽的銅牌。說他多變是因為他有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義……至於唐龍的模樣嘛!大大的眼睛？小小的嘴巴？高高的鼻子？NO，唐龍英俊的臉龐上有兩條彎彎的眉毛，有點陷進去的眼眶上鑲了一雙會放電的小眼睛，有點貝克漢姆的影子呀!至於嘴巴，那可是一張能言善辨的嘴，說起話來頭頭是盜，滔滔不絕。

唐龍很愛動腦筋，一次，老師出一道簡便演算法題，問誰能用簡便演算法做出來解出來。正當同學們一籌莫展之際唐龍站了起來，不慌不忙地說出了一種十分簡便的演算法，唐龍這出人意料的`一說，讓老師刮目相看，讓同學們讚歎不已，真不愧為“才子”。

唐龍還是個“搗蛋大王”。十件壞事八件都有他的事，經常被老師“打擊”！有次，唐龍看見了一群女同學正在追打，唐龍便上去湊熱鬧，故意將腳放在中間，害得一個女同學摔倒在地，痛得哇哇大哭。結果唐龍自然免不了老師的一陣狂批。唐龍可能真沒有想到自己“一足之失千古恨”呀！

唐龍雖調皮，但他也時常充當和平大使的角色。記得上次，屈XX交作業時，一不小心把秦XX的本子碰在地，秦XX當場把屈XX訓了一頓，屈XX聽見這種語氣，憤怒油然而生，他便不甘示弱得還了一下，秦XX又還了回來……正當兩人打得激烈時，有的同學還火上澆油，在一旁說風涼話。“路見不平，拔刀相助”唐龍立馬用身體擋住了兩人，並且抱住屈XX的腰，發出“咿呀，咿呀”的聲音，並擠著眉毛，十足可愛，使得在場兩人毫無心情再“戰鬥”了。唐龍就這樣平息了這場“戰爭”。

我的好朋友唐龍就是這樣有時認真，有時搞笑，有事調皮，有時俠義的多變才子！

我的好朋友作文3

一天清早，碧空如洗，微風徐徐，我帶著陽光般的好心情揹著書包去上學，一回到校門口就遇到了我的好朋友昕昕，這讓我的心情更加明媚。昕昕有一雙大大的眼睛，炯炯有神，亮閃閃的，她笑起來像春天開放的花朵一般動人。可是，萬萬沒有想到，那天我的好心情後來竟然被看起來如此可愛的昕昕破壞了。

上課時，趁著老師不注意，我用手捂著嘴，偷偷地和同桌說話，我倆聊得很開心，一邊聊一邊還用眼角的餘光看看有沒有被老師發現，突然我發現昕昕轉過頭來，狠狠地瞪了我一眼，我很好奇，她為何無緣無故瞪我，先前一起進教室的時候不還和我有說有笑的嘛。

叮鈴鈴——，下課鈴聲響了，昕昕急忙離開座位，一把拽住我的手，把我拉到了走道上，皺著眉頭，很生氣地說：“雨彤，你怎麼能上課講小話呢?”我急忙辯解道：“我沒有講小話呀，肯定是別人在講，你是不是聽錯了?而且你幹嘛力氣那麼大，把我的手都給拽痛了，真討厭!”原來上課的時候她是為這事瞪我啊，我心想，明明已經說得很小心了，怎麼還是被她發現了，但是我說小話也和她沒什麼關係呀，管得可真寬!

我還沒回過神來，昕昕接著說：“雨彤，如果你上課再講小話，我就不和你玩了。”昕昕這次說話時，眼睛裡彷彿燃燒著火光，那麼堅定，看得我直打哆嗦，我心想，外表看起這麼可愛的昕昕發起怒來可真可怕，嚇得我結結巴巴地說：“好的，昕……昕昕，下次上課我一定安靜，我是說再……再也不講小話了。”昕昕聽我這麼說，滿意地點了點頭，瞬間緊皺的眉頭鬆開了，眼裡的火光滅了，臉上露出了她特有的'甜甜的微笑，好像雨後的陽光照亮了大地。我哆嗦著的身體，也終於慢慢地定了下來。我心裡默默地下了決心，以後不能再隨意講小話了，不然又該惹昕昕生氣了。

昕昕這個大力氣的朋友雖然有時有點多管閒事，有些“討厭”，但我知道她是為了我好，我為有這樣一個好朋友而感到開心。

我的好朋友作文4

我有一個好朋友，她是誰呢？她就是我的同學――張子璇。她的面板有點黑，個子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰都能玩得起來，但我呢，是一個內向的人，平時不太愛說話，現在就好多了，我現在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說起來，這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠，喜歡跳來跳去，而且不管怎樣都很樂觀，所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班裡還有一句話：哪裡有張子璇，哪裡就有歡樂。由此可見，她真是我們班裡的“開心果”。至於她的樂觀心情是怎麼傳染給我的，還得靠具體事例來說明。

剛入學時，我不愛說話，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個星期後，一個面板黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀，她什麼時候來的？正當我這樣想時，她說：“我們交朋友吧？”還沒等我開口，她又說：“我知道你一定會說是。”還沒等我反應過來，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。後來，我們成了最好的朋友。在一起時間長了，我覺得樂觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開朗起來，還和她一起開了一個“熊貓陽光團”，用快樂、樂觀的心情去傳給他人，讓別人天天開心。

有一次，一個同學因為弄壞了自己的玩具，所以哭了起來。我和張子璇就一個過去安慰她，一個看玩具到底怎麼了。原來是娃娃裡的電動晶片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂觀的心情開導她。最後，她終於開心了起來，也成了“熊貓陽光團”的.一員，用樂觀把事情解決，讓每個人心中充滿歡樂。

張子璇，一個普通的小女孩，卻給我這國小生涯帶來了無窮的樂趣，如果沒有她，我恐怕現在還沒有朋友，還那麼內向。所以，大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”，還是全班同學和老師眼中的“開心果”。

我的好朋友作文5

每個人在不同的年齡階段裡面，都會有幾個玩的特別好的朋友。朋友是一個奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長和幫助。

在國中裡，我和班上的幾個女生玩的特別的好，幹什麼在那個時候都會在一起，哪怕是去上廁所。我們屬於那種上課會一起傳紙條聊天的，不管是什麼話題，只要一聊起來就不想停下來，每次一下課就會聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在國中畢業已經有將近兩年的時間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了訊息，但去了聯絡，也淡了關係，但是還是有幾個一直留到了現在，雖然不在同一個學校。

但是我們現在幾乎是每天都會在聯絡，然後有時間，如果放假在一起了，也會一起出去玩，不管是他們之中的幾個有時候會一起約出來有時候是單獨的因為有時候畢竟不在一個學校有時候撞不到一起。話題呢，也從當初的`學習聊到了一些女生之間會聊的話題。那些事不會讓家長或者其他人知道的一些話題。是隻能對她們說的話。

而我現在在這個班裡玩的好的，一個就是我的同桌，我的同桌，表面看起來很文靜，可背地裡面是一個非常逗的人，我剛進校就一直跟他是，同桌，他第一個學期就加入了學校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學校一開主題班會，他就會要寫稿子，而且是寫很多，他總是在我面前哭訴，然後我只是在她旁邊笑著他，大概我就是別人口中所說的那種損友吧。

我在班裡還有一個玩的好的，她是一個短頭髮的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無時無刻都掛在臉上。他是一個很活潑很開朗的姑娘，我們經常會在一起打打鬧鬧的，她會在我有心事的時候安慰我，我會在無聊的時候玩著那些無聊的遊戲，真心話大冒險誰，是臥底，兩個人都在套出對方想知道的事情。

這就是我的朋友們，結識每一個朋友，都會有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最後的一個學校，但是交朋友這件事情，不管是在學校還是在社會上面都會經歷的，每一個朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

我的好朋友作文6

我的好朋友他樂於助人，又誠實，他就是我的好朋友——小天。

有一次，我跟小天一起去上學，我們快步走向學校。“啾啾、啾啾啾”，忽然，有一個聲音從旁邊的草叢裡傳來。小天二話不說，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開草叢向裡面小心翼翼地望過去。只見一隻小鳥在那傷心地叫著，他輕輕捧著那隻鳥，但是那隻鳥怎麼也飛不起來。我跟他仔細地觀察了一會，果然，發現它腳上和翅膀上都步滿了被樹枝刮傷的傷痕。“快點快點，要遲到了，要被老師批評了！”我對小天喊到。小天不慌不忙地說：“請別喊了，好嗎？小鳥都被你嚇到了。”我只好閉上了嘴，小天立刻從書包裡拿出創可貼，小心地貼到了小鳥的傷口上，小鳥似乎感覺好了一點，立馬跳在地上，興奮地衝我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著，不時頭還朝上面叫著。突然，又有一隻更大的老鳥飛下來，把小鳥叼了上去。我們見小鳥已得到安全，飛奔到了學校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓。可我在小天臉上卻看見了一些略帶滿意的微笑。

放學路上，我們倆的水杯裡的水都喝完了，實在太渴了，我只好拿著我的`零花錢去商店買水。找零的時候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢吧，我才不給嘞。”

可是我理解錯了，第二天，我發現桌子上有一張小紙條。我開啟一看，上面寫著：“昨天的五塊錢請還給她，這不是你自己的錢。”你的好朋友，小天。還沒有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說道：“你不就是想要那五塊錢嘛，要就要，幹嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說：“我並不是想要那錢，就那小毛錢，誰會想要？再說，那是別人苦心經營的血汗錢，並不是你自己的錢。外面賺錢不容易，還給人家吧。”這句話說得我心服口服，儘管臉上一百個不高興，但還是默默答應了。放學後，我們又回到那商店裡，把錢還給了收銀員。收銀員高興極了，準備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對我搖一搖頭，轉身對收銀員說：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了。”

從此，我跟小天成了互相學習的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠實，還要樂於助人。

我的好朋友作文7

瞧！她有一張瓜子臉，那雙大眼睛既明亮又靈活，忽眨忽眨的，像極了一隻活潑的倉鼠；一笑起來，嘴邊的小酒窩便浮現了出來，好似兩個淺淺的小水坑。就是她——楊怡穎，我的好朋友。

雖然我和她已經不在同一所學校了，可她和我之間發生的事一直歷歷在目。

她的學習很好，所以我經常向她請教問題。可是有一次，她正在讀一本她最喜愛的書，我走過去將書放在旁邊，輕輕拍了她一下，並指著書上的那道難題問：“這道題怎麼寫呀？”她聽了不耐煩地說：“你先自己好好讀題吧，這道題很簡單。”只是那雙盯著那本書的眼睛告訴我，她並不想講題。我很傷心，訕訕地坐回座位。然後我專心地分析了那道題目，發現她說的對，這道題是很簡單，只不過需要獨立思考。我解出來沒過多久，她便一臉歉意走過來，說：“對不起，你解出來沒，需要我講解嗎？”聽她這樣說，我心裡的那點傷心也煙消雲散了，我笑著得意地挑挑眉說：“沒關係，我已經解出來了，厲害吧！”她愣了愣，也笑了，打趣地說：“嗯，你真厲害，以後我有難題就先問你。”

有一次體育課上，老師為我們舉辦了一場拔河比賽：只見哨音響，繩中間的紅點就不停地變動，不知怎地，我身後的.幾位同學好像摔倒了，對方一下就佔足了便宜，繩子不斷地往前，身子隨著繩子也不斷的前傾，不出所料我們輸了。大家都垂著腦袋，哀聲嘆氣的。只有她，慰問了剛才摔到了的同學，這才轉身，去鼓舞我們：“這不是還有一局嗎？咋還哀聲嘆氣的，下一局咱們贏回來。”同學們聽了，紛紛點頭。不一會兒又開始了激烈比賽，見同學們精神十足，她高興地點點頭。哨音響了，旁邊同學加油助威，她皺起眉頭，咬緊牙關，像是使出了吃奶的勁兒，同學們亦是如此。對方也奈何？？了我們，意料中我們贏了。我們都笑了，她也笑了，露出了兩個淺淺的酒窩，兩隻眼睛眯成了一條線。

真好，那時陽光明媚，我遇到了你們，也遇到了你。

我的好朋友作文8

我有一個好朋友，她叫範童。她的爸爸媽媽起這個名“童”字是希望她永遠有一顆童心，有一份童趣。但如果把這個名字讀快了和發音不標準，那麼這個名字可就要鬧大笑話了。

範童諧音“飯桶”。這個綽號可真是“名揚海外”，只要有人一聽到這個名字都不禁想起她的“另一個名字”。這也是她帶了一些煩惱。你瞧！

NO.1老師你夠了！

一天，我們正一起在教室裡安靜地寫著作業。忽然廣播室裡傳來一個通知：“請範童同學和鬱常雯同學到廣播室來一下，請飯桶同學和鬱常雯同學現在就到廣播室。”這個通知剛一播完，全校的每一個班級都不約而同地哈哈大笑起來，幾乎所有的人都在討論關於“範童”這個名字。原本安靜的'校園現在變成一個“菜市場”。我的好朋友也成了全校的名人。看著她紅彤彤的臉，心裡彷彿在想：老師啊老師，你為什麼要在全校的面前播這個通知，你為什麼第二遍時說成了飯桶啊！你讓我情何以堪！

NO.2對頭你等著！

一天中午，不知是怎麼了，我們班和隔壁班的飯桶還沒有送來。眼看都過了30分鐘了，隔壁班的一個男生走到我們班的門口說道：“我們兩個班的飯桶都沒有送過來呀，我們什麼時候才能吃到飯？”這時，向來跟我們作對的一個男生回答：“我們班有“飯桶”，但是不能吃飯。”“為什麼？”“因為我們班的飯桶就是她呀。”說完便指了指我的朋友。瞬間同學們笑成一片(當然除了我們)。她兩眼怒氣衝衝地瞪著我們的對頭，心裡想：死對頭，你給我等著！

NO.3不要這樣笑！

週末我們參加了一個活動，老師讓我們每個人介紹一下自己。只見她猶猶豫豫地站了起來，小聲地說道：“大家好，我叫範童”還沒有說完，臺下便響起了細微的笑聲。這時，一個七歲左右的小男孩兒站起來大聲嘲笑道：“哈哈哈，她叫飯桶，她就是一個飯桶！”接著，電閃雷鳴般的笑聲肆無忌憚的響起。唉，真想有個地洞能讓她鑽進去呀。

這就是我好朋友的名字，有時會給她帶來一些小小煩惱的名字。

我的好朋友作文9

妍妍是我的好朋友，天天與我形影不離，接下來我來給大家講講我們之間的故事。

一年級時，老師要給我們排座位，我被分到和張欣妍一起坐。她長得眉清目秀，長長的頭髮紮成一個馬尾辮，走起路來辮子一蹦一跳，可愛極了！她個子高挑，看起來文質彬彬。當時，我們相視一笑，算是認識了。

可在我們建立真正的`友誼之前，還有很多坎坷呢！

有一次，摺紙老師讓我們在家練習折千紙鶴，再帶到學校裡展示。我回家用心折出了一隻精緻的千紙鶴，等到了學校，我小心翼翼地把千紙鶴放好，滿足地欣賞著。就在這時，張欣妍看到了，她輕輕地碰了碰我：“能給我看一下嗎？”我答應了。緊接著，她又問：“我可以拆開，按著摺痕折，最後給你還原行嗎？”我堅定地搖了搖頭，可最後在她的央求下我勉強答應了。張欣妍小心翼翼地放在桌上，慢慢地折，可就在這時，“咔”地一聲，紙被折爛了。我一看，急了：“你怎麼能這樣呢？”她滿臉慚愧地說：“對不起，對不起！我不是故意的。”可這樣還是解不了我的氣，我重重地推了一下她，沒想到她也生氣了，竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來只撕破了一點，還能看，可現在成了片片雪花。我們頓時僵在了原地。就這樣，我們一個星期也沒說話。

終於有一天，友誼“復甦”了。那是一次上美術課，我沒帶彩筆，張欣妍溫柔地對我說：“我借給你吧！”我卻不領情地說：“我才不稀罕呢！”她連忙說：“不塗顏色會不及格的。”說完，她把彩筆推到我面前，我實在也沒辦法了，就用了她的彩筆。塗完後，一幅美麗的畫出現在我面前，美術成績出來後，我們倆都考得很好，最後我們倆和好了。

那以後，我們成了無話不談的好朋友，每天約對方到廣場一起玩，感情也越來越深，以後無論經過什麼有的困難，我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對。

我的好朋友作文10

我的國小時光因有了她而變得五彩繽紛

題記

你以為所有女生都是弱不禁風的林黛玉？那你可就大錯特錯了。我的這位朋友別名為“花中四君子”之一的“竹子”，一年到頭連感冒都不怎麼得。

你以為所有女生都是才貌出眾的李清照？那麼你又錯了，“竹子”相貌平平，每次考試後都免不了被老師批評。

你以為所有女生都是心思細膩的女才人？那麼你又錯了，“竹子”大大咧咧，什麼煩心事一會就忘了，每天都樂樂呵呵的。

說起我們的`結友過程，那更是草率得不得了。

那日，她以一個轉校生的身份闖入了我的視線。她的座位離我不遠，第一節下課，她就三步並兩步地走到我面前，晃著手中的酸奶，誘惑著我說：“要不要做我的鐵哥們？”說完，還有意無意地眨巴著眼睛。我“噗嗤”一聲笑了，一下子被這個開朗的女生吸引了。她見我笑了，還以為我不同意，想了想又試探著說：“要不再加一瓶可樂？”她眼裡寫滿了期待，那雙水靈靈的大眼睛被襯得格外迷人，好像如果我不同意，她就會委屈地落淚。我見狀忙說：“別別別，我可不是一個貪心的小朋友哦，一瓶酸奶足矣”。聽後，一抹笑意在她臉上盪漾，幾秒鐘後便綻放開來，變得極為“灑脫”，我也回贈了她一罐“旺仔牛奶”。緊接著，我們仿照古代結義，一人喝了一口奶，便成了“歃奶為盟”的好“兄弟”。

隨著時間的推移，我們的關係越來越好，我為她起了“竹子“這個別名，但她一點也不生氣，還笑著說這個名字“甚是好聽”。對了，這個別名還引發了一個小故事呢。

語文課上

“同學們，我們這節課學習了《竹石》這首詩，大家回家之後上網瞭解一下竹子的作用“

下課後，我走到“竹子”面前，舉起一支筆，學著央視記者的樣子，板著臉，嚴肅認真地說：“竹子同學，請說說你的作用吧”。“竹子”也同樣嚴肅起來，掰著手指，認真地說：“竹子同學是消耗品，吃火腿，吃麵包，喝可樂”沒等她說完，我就笑得前仰後合

這就是竹子，一個性格開朗樂觀的女孩，儘管“竹子”的優點並不耀眼，但她始終是我最好的朋友，我的國小時光因為有了她的陪伴而快樂滿滿五彩紛呈。如今我們不在同一個班了，但“兄弟”情依舊不減，她帶給我的快樂也成了我的“寶貝”，成了我記憶中獨一無二的風景線。

我的好朋友作文11

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xx。說起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的`桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都聽到她的聲音。

第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇傑換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！們循聲望去，啊！是xx，xx便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍xx，自己找苦吃！”頓時，人群裡議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了！”不錯，xx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是xx值班，當我借書時，xx還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許xx明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴裡還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”xx追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心裡卻佩服著她呢！

瞧！這就是我的朋友xx，你喜歡她嗎？

我的好朋友作文12

哈羅，我是劉妍錦，我有一個摯友很值得像我們介紹哦！她就是——高王瑩雪。

高王瑩雪長得有些與眾不同，額頭上留著長長的劉海，一雙小卻有精神的眼睛上架著一副藍色的眼鏡，紅紅的小嘴裡老愛嚼著什麼東西。她可是個很時髦的人，每天穿的衣服都不一樣，每套衣服都很新潮。高王瑩雪是班裡的“小百靈”，每次唱歌老師都讓她做“示範”。可她卻是個有名的“忘事精”。不信？往下瞧！

這不，一個星期六的'早晨，我還沒有起床就被一陣討厭的電話鈴聲從睡夢中叫醒了。

“喂，誰呀？”我有氣無力地問道。

“我，高王瑩雪。”

“哦，怎麼了？”

“這星期天的語文作業我忘記了，麻煩你告訴我一下。”

“語文《同步學習》——”我有些生氣地說道。

“那數學那？”

“唉，是課本的第——”我不耐煩地答道。

“那——那——”她支吾起來。

“又怎麼了？”我語氣加重了些。

“那麼今天舞蹈老師讓練習的動作是？——”她不好意思的問道，怕引來我的怒吼。

不出所料，我對她發了一通脾氣後才告訴她，並警告她以後牢牢記住老師留的作業。可她呢，這一次答應了，下一次又忘了。每天

就這樣反反覆覆，弄得我現在都害怕接電話了，得了“電話恐懼症”了。

這傢伙雖然老忘事，卻很重情義。

一個星期三的下午，我和高王瑩雪一起去上舞蹈課。恰巧我忘記帶舞蹈鞋了。要知道忘記帶舞蹈鞋可是要挨舞蹈老師的“K”的呀！怎麼辦哪？

正當我急得團團轉時，高王瑩雪把自己的舞蹈鞋忘我手裡一塞，說：“給你穿吧！大不了我挨頓批！”我忙把鞋又給了她：“不行，我再想辦法吧！”可她硬把鞋又塞給了我。

上課了，老師見高王瑩雪沒穿鞋，狠狠地批評了她。我心裡很不是滋味，唉，要不是我忘帶鞋，高王瑩雪就不會愛批評了！可她卻毫不放在心上。通過這件事，我們的友誼更加深厚了。

高王瑩雪就是這樣的一個人，既重情義又是個“忘事精”，你們喜歡她嗎？

我的好朋友作文13

人世間最可貴的莫過於親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進步。每個人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最佩服的就是我的同學吳子衿。

吳子衿是一個瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說起話來更是頭頭是道，由於她身材清瘦又睿智，我給她起了一個愛稱“老油條”。“老油條”可不是浪得虛名，每次我們不能說服那些淘氣的同學的時候，只要她出馬，問題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！

有一次，我班一個男生不好好寫作業，作為班幹部的我又是喊又是呵斥但都沒有效果，他依然故我，實在沒有辦法了，我只能求助我的智多星“老油條”。只見老油條不慌不忙走到調皮的同學桌前說道：“我認為你是一個可以管理好自己的同學，你也有能力做到更好，可你為什麼不做呢？”就這一句話，不但讓調皮蛋一臉驚愕，乖乖的不聲不響地寫作業了，也讓我大吃一驚，一句話解決問題。作為班長的我是不是管理方式有問題？是否太簡單粗暴了？大吼大叫，這明顯是無用的，遇事還是要多動腦筋。老油條給我上了醍醐灌頂的一課，實在是讓我佩服的五體投地。

她的睿智不但體現在管理方面，學習成績也很優秀，而且還樂於助人。她是我班的學習委員，尤其是語文成績，那作文寫得，簡直就是範文----字跡清秀，卷面乾淨，語言優美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我崇拜之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學習！

她告訴我要多讀書，多思考，多摘錄好詞好句再活學活用到自己的作文裡！我的作文就是在她給我的`建議和幫助下有了顯著提高。同學們不管誰有不懂的問題都願意找她，她也都願意不厭其煩的給同學詳細講解，直到同學完全明白為止。所以現在同學們都很喜歡她，也很信服她。

這就是我的好朋友，一個讓我佩服的智多星，鞭策我不斷學習和有所進步的同學，她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。

我的好朋友作文14

我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什麼事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

但是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑眯眯地看著。我一把從她手裡搶過，說：“這是我的，是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什麼用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天後，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來後，用了幾天，這橡皮擦的還真乾淨！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎麼王冰雪撿到了？

我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完後，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的.，請你原諒我好嗎？

還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情願的給我用，我心裡很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎麼了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎塗什麼呢？不會用就算了，也用不著這麼浪費嘛！”我微微一笑，用完後，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多麼堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

Friend，你的優點是我的缺點，你的優點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。

我的好朋友作文15

我的朋友有很多，有幽默的，有調皮的，有善良的。但是和我關係最好的朋友是開朗勤奮的園園。

她長得可愛，一雙水靈靈的大眼睛，像星星般一眨一眨，處處透著一股機靈勁兒。她的頭上扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，更顯得有活力。我喜歡她不僅因為她的外表，更是因為她是我的“開心果”。

在國小的一次軍訓中，我跟她住在一個宿舍。有一天，她起得很早，我們不知道她要幹什麼？突然，她興奮地唱起了“醜八怪能否別把燈開啟……”她陶醉在自己的歌聲裡，我們卻被她驚醒了，有個同學捂住耳朵，有的同學衝他吼道：“你怎麼這麼討厭。”她立刻陪著笑臉說：“我第一次參加軍訓太興奮，大家不要介意。”我們被她的一句話逗笑了，我捂著肚子說：“你河東獅吼的功夫又有長進了。”大家更是笑得前仰後合。

別看她這麼愛玩，她也有勤奮好學的一面，她的成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書，讀起書來如痴如醉。有一次寫自習課，老師要大家去操場集合，我在門口著急地喊“園園快點走，開始跳廣播體操了。”我喊了三遍，隔壁班的同學都聽見了。她卻無動於衷，我急了，跑過去，拉住她的`手往操場跑去，她一臉迷茫，拿著《三國演義》的書說：“我看得正起勁呢，你幹什麼？”我哭笑不得地說：“你都快變成書蟲了，現在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒，點點頭。雖然她為此鬧出很多笑話，但我打心裡佩服她。不論是學習還是其他方面她都認真對待。

她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影，她猶如一隻活潑的小鹿奔跑在賽場上。運動會上，她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個頭最矮，但卻是最勇猛的一個選手。發令槍一響，她就像戰士衝鋒一樣衝了出去，她漲紅了臉，咬著牙，一副“拼命三郎”的樣子，我們也被她的精神感染了，熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名，我們都為她歡呼喝彩。

這就是我的好姐妹園園，有關她的故事三天三夜也說不完。她是我學習上的榜樣，生活上的知己。活潑開朗的她不論走到哪裡都受歡迎，我也一直以她為驕傲。