含苞與怒放同樣精彩的作文

老師們下午好！我們如約相聚這裡，開始對優質課課堂教學進行深度剖析，談看課的感受，說課堂呈現的精彩也談優化課堂教學的建議。讓我們從不同的角度、視點去發現優點，尋找遺憾，並提出改進意見，儘量做到不重複，不遺漏。真理是在大家的辯論中產生的，共識是在討論中產生的。我們通過研討，明確為達成教學目標所應選擇的方法和程式，為教學研究和教學實踐提供必要的資訊，為我們以後的課堂教學設計提供寶貴的借鑑資料，長善救失，進而完善自己，完美課堂。

沙龍按講課順序進行，先由授課老師自己談施教的得與失，再由其他老師評議，發言踴躍、積極、中肯，以期達到交流、研討、提升的效果。

夜幕悄然降臨！已經兩個多小時過去了，但是週五的優質課大賽和今天的教研沙龍給我帶來的感動讓我備受鼓舞，有著不吐不快的衝動。我說三句話分享一個收穫。

一句話：優質大賽是成功的，老師們的表現讓每一個參與活動的人振奮。老師們激動的對我說了：高主任，這麼多的好課，你就美吧！以後再也不用為派老師出去送教費心了，隨便拿一節課都是市級甚至省級優質課水平。是啊，我也激動著同樣的激動，老教師沉穩大氣，年輕老師活潑熱情，我內心一直激盪著一句話：含苞和怒放同樣精彩！

二句話：像大家說的一樣每節課都可圈可點，體現集體智慧，展現個人魅力。這是年級組老師共同努力結果，是參賽老師用心、用情、用汗水換來的精彩。

三句話：我們可喜的看到老師們在成長，進步的腳印清晰可見，拔節的`聲音清脆悅耳，化繭成蝶的美麗不斷展現！這樣的氛圍給大家壓力，逆水行舟不進則退！我同樣感受到沉甸甸的壓力，以後自當更加努力，磨礪自己、完善自己、豐富自己，真正做一名無愧的人師。

最後與大家分享我參加培訓中記憶最深的一場報告，我想對我們以後的課堂教學設計會有所啟發，同樣提示我們如何看課、評課。是中學語文老師餘映潮老師做的報告《小專題研究》關於“好課”的研究一講中他如是說：好課的設計，要有四個堅持：1、堅持集體訓練。2、堅持積累訓練。3、堅持技能訓練。4、堅持動筆訓練。

30個字評課議課的標準：思路明晰單純；提問精粹實在；品讀細膩深入；學生活動充分；課堂積累豐富。

現在課堂教學存在著不可小覷的弱點。他的觀點是觀察課堂看8各方面的細節：1、是不是課外預習過分；2、是不是碎問不斷；3、是不是教學流程無切分、無示例、無小結；4、是不是沒有學生的活動訓練時間；5、是不是用小組活動代替一切活動；6、是不是有很多不讓學生安靜的花架子手法；7、是不是將思想感情教育表面化、顯性化；8、是不是表現不出教師的教學素養、語言素養、文學素養。

最後說幾個小事：1、把優質課教案、課件上傳；2、把評課稿以教研組為單位上傳。

天黑路滑，小心腳下，平安回家。老師們，再見