敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文1

儘管那一場比賽已經過了兩週之久，但回想起來，還是令我記憶猶新。

那是一場巴塞羅那對戰貝蒂斯的比賽，也是小跳蚤梅西破了85球自然年度進球數的一場比賽。那場面用高興都不足以來形容，只能用激動人心。

隨著主裁判的一聲哨響，比賽開始了。我也睡意朦朧地看著球賽，這對一個小球迷來說，凌晨5：00起來看球，已經是很了不起的事情了。比賽剛剛開始幾分鐘，巴塞羅那已經在貝蒂斯的禁區裡用嫻熟的腳下技術導腳，並且也嘗試了一兩腳射門，但始終都是無功而返。終於，梅西在上半場的20多分鐘的時候，在禁區的弧頂處晃動過人，並在禁區內一腳怒射，皮球在穿過一命後衛的小門兒後，乖乖地鑽進了網窩。這也是梅西20xx自然年度的第85球，持平了穆勒的記錄，也是梅西的兒子蒂亞戈出生後梅西攻入的第一球，所以，梅西的慶祝動作是親吻寫著兒子名字的護腕。離梅西的本場比賽的第一粒入球不久，他的第二粒入球就來臨了。他在連續過了幾名防守隊員後，拔腳怒射，皮球再次滾入了網窩。全場球迷一片掌聲，有的甚至衝進了球場，想與梅西擁抱慶祝。我的心也上下起伏著，回味著梅西進球的全過程。梅西在球場上就像一隻靈巧的燕子，在對方的防守隊員之間來回穿梭，如魚得水它還像一枚定時炸彈，只要你一不留神，他就會開始倒計時，並且把你炸得體無完膚。就是這樣，梅西就神奇的破了紀錄，再次親吻了護腕。上半場結束前，巴塞羅那憑藉著梅西的爆發以及他的獨中兩元以2：0的比分優勢領先了上半場，進行中場休息。

在下半場，皇家貝蒂斯在巴薩的圍攻之下，頑強的扳回了一球，讓皇家貝蒂斯的球迷又是起了一絲扳平的希望，也讓巴塞羅那的球迷捏了一把汗。

隨著主裁判的一聲哨響，比賽結束了，我還沉浸在激烈的比賽之中。我抬頭一看錶：哇！凌晨六點了！該去上學了！儘管我沒有睡好一個完整的覺，但我獲得的收穫很多很多：我也應該像梅西那樣，攻破一個有一個難關，讓成功屬於我的人生舞臺。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文2

今天，那壞蛋竟然大發慈悲說道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”

大家都歡呼起來：“太棒了！”

那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”

我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”

壞蛋瞪了我一眼，又說：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊開啟袋子一邊說：“今天我們用筷子夾乒乓球”

我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥說：“怎麼夾？自己想！”

壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長說：“舉手的全去。”

全組道：“哦，耶！”

壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。

第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。

第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！

第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。

結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。

開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文3

在森林裡，住著許多可愛的小動物。春天到了，大家準備舉行一場運動會。其中有一個比賽專案是越野賽。小兔子蹦蹦見了，心想：越野可是我的強項，我肯定會得第一名的。於是，小白兔高高興興地報了名。

到了比賽那天，小白兔蹦蹦看見站在旁邊的竟然是小烏龜慢慢。蹦蹦傲慢地對烏龜說：“你真是自不量力，走得這麼慢都敢來參加比賽!”

“是嗎?可是誰贏誰輸還不一定呢!”小烏龜慢慢聽了小兔子的話，生氣地說。

只聽一聲槍響，比賽開始了。先是跑步，小兔子蹦蹦蹦蹦跳跳的，很快就把小烏龜慢慢甩在身後。所以，第一關小兔子領先了。

接著是過水塘。其實，這個水塘裡的水很淺。可是小兔子蹦蹦怕水，只好在旁邊照了一條小路。而小烏龜慢慢不怕水，一步一步地划過去。第二關，小兔子和小烏龜的距離拉近了。

然後，他們來到一座獨木橋前，小烏龜慢慢可是爬獨木橋的高手，而小兔子蹦蹦在獨木橋上一蹦三跳，從獨木橋上掉了下來，它再爬上去走獨木橋，並掌握了方法時，小烏龜慢慢已經趕上了小白兔蹦蹦。

最後是爬一座小山，小兔子心想：我一定要拿冠軍!它“嗖”地一聲衝上山頂，小烏龜落後了，小兔子又“本性難移”了。它東瞧瞧，西湊湊，又對下面的小烏龜說“嗨!老兄，我又比你快啦!”小烏龜用力地往上爬。爬到山頂，小烏龜覺得山坡就像滑梯，突然靈機一動，想出了一個辦法：把身子縮排殼裡，側過來，像一個輪胎一樣滾下去。等小兔子蹦蹦醒悟過來的時候，小烏龜已經到終點了。

經過一波三折，小烏龜慢慢終於獲得了冠軍。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文4

“啪——”一隻氣球爆炸了！這到底是怎麼回事呢？哦，原來是我們班正在舉行踩氣球比賽。

老師首先宣佈了比賽規則：參賽者把一隻氣球綁在自己的腳上，往前走，走的時候既要竭力去踩別人的氣球，又要努力地保護好自己的氣球，到最後，誰的氣球不被踩爆，誰就是贏家；先分組進行比賽，每個組勝出的人蔘加全班的決賽。聽到這個訊息，同學們個個興奮不已，都躍躍欲試。

比賽開始了，各個小組輪番上場。比賽中，有的一個勁地追著別人跑；有的一邊奮力往前跑，一邊扭頭看著身後，逃避著夥伴的追擊；還有的甚至一動也不動，只是靜靜地躲在場外，一副“坐山觀虎鬥”的模樣。

終於輪到我們組進入比賽了。剛開始，我就猛地抬起腳，想一下子踩過去，但身旁的張瑞似乎知道了我的意圖，拼命地向前逃去。我聲東擊西，再向旁邊的蔣劉鈺出擊，只戰了兩三個回合，蔣同學就被我淘汰出局了。張瑞聲稱想用“螳螂捕蟬，黃雀在後”的戰術來擊退我，但一切都在我的掌控之中。我縱身一躍，躲過了張瑞的攻擊，然後順勢踩下去，“啪”的一聲，他的氣球爆了。可意想不到的是，這時我的氣球也爆了，原來是有人趁我和張瑞交戰的時候，一下子踩爆了我的氣球。真倒黴，這才是真正的“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！

由於我在初賽中就被淘汰，之後的決賽我沒能參加，但決賽更加精彩。那助威聲、氣球爆炸聲不絕於耳。最後，決出了勝者——吳優。比賽結束後，有的人大喜過望，有的人頓足遺憾，但大家都在回味著比賽的快樂。

這個踩氣球比賽可有趣了，考察的是我們的反應能力。希望下次還能舉行這麼好的活動。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文5

我小時候最喜歡到外婆家去玩，因為我們幾個孩子可以在那裡野炊。那一次，我和幾個表姐妹來了次煮南瓜比賽。

五個孩子分成兩組，各煮一個老南瓜，外公外婆擔任評委。外公為我們組在外面搭了個爐灶，下面可以燒柴。姐姐她們用煤爐。

準備好東西，煮南瓜比賽開始了。我們不會生火，請求外婆幫忙，我們則在一邊添柴加火。一會兒工夫，火生起來了，我們趕緊把南瓜放進鍋裡煮。為了儘快煮好，我們拿了很多柴來。火呼呼地竄出來，嚇得我和表妹連忙去端了一盆水來，隨時候命，生怕著火。

煮了一會，我和表妹藉著去找柴的機會，順便玩了一會，還去觀察了“敵情”，發現姐姐她們也在煮，還拼命地扇爐子，裡面的燒餅燒得通紅通紅。於是，我們故意搗亂，弄得她們來追我們，放棄了扇爐子，這一招叫“調虎離山”。我們還用了一招，叫“煙熏火燎”，我們故意加了很多柴，煙飄來飄去，想把她們“薰”倒，但風好像故意和我們做對似的，反倒把我們給薰出眼淚來了。

眼看煮得很長時間，我和表妹又去舀水玩了，把水潑到天上去，陽光從樹枝中間照射過來，顯得格外漂亮。結果，我們一不留神，爐子滅了。我們只好請外婆再生火。後來，我們就安靜地守在鍋邊，好生照顧它。

五十分鐘後，我去拿了一根筷子，向南瓜裡一插，差不多熟了，我又用勺子把南瓜壓扁。我們已經煮熟了，姐姐她們還沒煮好，我們已經贏了半局。當我們把南瓜舀到碗裡，放上糖，給“評委們”去吃時，他們都說好，雖然姐姐組的也很好吃，但因為我們煮得比她們快，所以我們勝出。

這次比賽真有趣。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文6

上課了，同學們飛快跑進教室，做到自己的位子上，等待著老師。

老師滿面春風的走進教室，站在黑板前，說：“今天，我們要做一個非常特別的遊戲，大家猜猜是什麼遊戲？”同學們聽了老師的話，便討論起來，有的說是畫鼻子，有的說是夾豆子......老師笑著搖搖頭，轉身在黑板上寫了幾個大字“寫名字比賽”。看到這幾個大字，同學們疑惑不解，都不知道是什麼意思。老師看到這，說：“別急，我告訴你們比賽規則，先拿出一張紙，在上面寫上自己的名字，下面寫上同學的名字，在五分鐘之內，看誰寫得好又寫得多。"還沒有等我們反應過來，老師便下令開始了。

遊戲開始了，教室裡頓時鴉雀無聲，只見同學們筆下像生了風，個個飛快的寫起來。我也不甘示弱，在紙上寫起了女生的名字，剛開始，我寫的還比較順利，可還沒寫多少，便想不起來了，我想了半天，才想出兩三個。這時，老師說：“男生可以寫女生的名字，女生也可以寫男生的名字。”男生的名字不是好寫嗎，我心裡暗暗地想著，便又刷刷的寫起來。教室裡依然很安靜，沙沙的寫字聲響在我耳旁，教室裡掉根針都能聽見。過了一會兒，老師開始倒計時了:“10，9,8,7,6，....1！好，遊戲結束！”同學們手裡的紙像雪片一樣飛到老師手中，老師拿著紙站在一旁看，看著看著，老師便偷笑起來，原來我們寫的.錯別字太多了，老師把錯別字在黑板上一 一給同學們糾正過來。張培把樑一鳴的“樑”寫成了原諒的“諒”，樑一鳴把馮瑩沛的“馮”和“沛”寫成了相逢的“逢”和佩帶的“佩”，更可笑的是張楊昆把董曉洋寫成了“董小羊”，看了這些錯別字，同學們個個笑得前仰後合，合不攏嘴。

有趣的寫名字比賽在大家的歡笑中結束了。通過這次系名字比賽，不僅提高了我的寫字速度，也使我養成了多觀察，認真細心，不寫錯別字的習慣。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文7

星期三的作文課上，老師帶領我們班玩了一場有趣的吹泡泡比賽。

我們先把泡泡糖放到嘴裡，泡泡糖的甜味甜的誘人。老師先讓我們把泡泡糖嚼一分鐘，這樣吹起來泡泡會更大。

比賽開始了，各位選手都已做好了充分的準備。首先上場的是1號選手蔣濟鴻，他鼓足了氣開始吹了，由於用力過猛，泡泡沒吹出來泡泡糖便被吹出來了，逗的觀眾們開懷大笑。緊接著，一個個泡泡都吹起來了；有的像小蘋果一樣大，有的像小西瓜那麼大，還有的像櫻桃一樣大，有的像……。這個泡泡吹起來了！那個泡泡“啪”的一聲炸了，看著各位選手都吹出了可愛的泡泡，我也不甘示弱，面對著評委，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下的。為了贏的這次比賽，我鼓足了勇氣，使勁的吹泡泡，可萬萬沒有想到，我像1號選手一樣，吹的泡泡又小又厚，我吹的臉都紅了，為了榮譽，我便申請評委要求自己再來一次，這次我吸取了上次的教訓，輕輕的吹，吹呀！吹呀！我終於吹出了一個非常非常大的泡泡，臺下的觀眾不停的說：“好哇！好哇！”等所有的選手都吹完了泡泡，評委們驚奇的發現，3號選手盧仁義吹的泡泡最大了，他獲得了冠軍。8號選手的我獲得了亞軍。冠軍、亞軍、季軍和入圍獎都選出來了。金燦燦的獎盃抱在懷裡，我們對它愛不釋手，親個不停呢！臺下的觀眾獻出了陣陣掌聲，選手們抱著獎盃高興的回到了自己的座位上，心裡都美滋滋的。

這次比賽，使我懂得了：做什麼事情，不要盲目的去做，要多動腦筋，要學會運用技巧與方法。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文8

“咦？為什麼我們班這麼熱鬧？”走近一看，原來是在準備有趣的縫鈕釦比賽啊！

“叮鈴鈴……”上課了，同學們望著桌上的材料：針，線，布和三顆四個洞的鈕釦。個個都迫不及待，以端正的坐姿等待老師的到來。

老師走進教室，站在講臺旁，滿臉笑容地說：“同學們，等會我們要進行縫鈕釦比賽，同學們都把材料帶來了吧！”全班人都異口同聲道：“是！”接著章老師一聲令下:“比賽開始！”同學們趕緊穿線縫釦子。於是，我也不甘示弱，按照媽媽教我的方法：先拿起了一根線，一端穿進針頭上的小洞，再把兩端拉到同一長度，打一個結。拿著針，把鈕釦上的其中一個洞穿上去。又從上到下，重複幾次，在反面形成一個直角三角形，穿上去穿下來，再重複幾次，“哎呦！”從反面穿上來的針扎到了我的手指。但我為了節約時間，繼續努力著。終於要在反面打結了，可我因為缺乏經驗，所以結打得很長，一點兒也不美觀。沒辦法，只好拆掉了。當我再次縫好一個鈕釦，收尾時：用左手的大拇指按住線，差不多一釐米。再用針穿過那段線，一直在上面使勁拉，拉到最後一段距離時，按住原來穿下來的位置慢慢地拉。最後，這個結就會靠近布啦，接著就只要剪下多餘的線。看了看，還是挺不錯的。然後，我又縫好了第二個，到最後一個時，穿了三次，還要繞過鈕釦，把線捆住，但是線很頑皮，倒來倒去，故意和我作對，一不小心就會被針扎到手指。但是最後，我的技術越來越好，有了明顯的進步，不僅不扎到手指了，而且縫的牢固，美觀。縫好了，我就趕緊在講臺上寫上了自己的學號。雖然我沒有獲得獎品，但是我學會了縫鈕釦，也體驗到了縫鈕釦的樂趣，心裡美滋滋的。

通過縫鈕釦這件事，讓我明白了：凡事都要認真練習，要在不斷進取的過程中找到快樂。做事要有一絲不苟，永不放棄的恆心。只要努力拼搏，不輕易放棄，就能成功的！

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文9

在一個星期六的下午，我寫完作業後和幾個院子裡的大哥哥去打籃球。

我們按照以往的慣例——轉籃球來分組。我和一位六年級的哥哥以及一位八年級的哥哥分在了一個組。我們互相用眼神打招呼，並立刻開始討論起第一局的戰術。

首先我們決定用一個“三角”戰術把“敵人”迷惑得團團轉。那位八年級的哥哥用眼神示意我：跑到沒人注意的位置站好，我給你傳球。我連忙按照哥哥的指示做好了準備。只見哥哥開始帶球向前衝，左一擺又一晃，正準備上籃時，突然將球傳給了沒人注意的我。我早已蓄勢待發，先雙手接住球，接著眼睛緊緊盯住籃筐，起跳投球，哈哈！一個兩分球就這樣在“敵人”還沒防備的時候進筐了！我們三個隊友一起互相擊掌，大聲歡呼：“團結最好，團結最棒！”

這時，對手過來討教：“哎！你們這是什麼戰術？”“我們用的是‘三角’戰術！”那個八年級的哥哥興高采烈地對他們說，“所謂‘三角’戰術，就是三個人站成一個三角形，將球互相傳遞，直到把‘敵人’晃倒，然後才出手投籃，這樣命中率比較高。”

這麼快就把我們的得勝的訣竅告訴“敵人”，不怕對方破解得手嗎？呵呵！你別擔心！我們還有“殺手鐗”呢！接著，我們又變了陣形——“一點”陣形！那位八年級的哥哥腳踏碎步帶球前衝，我們倆站在兩邊死死地盯住他，隨時待命接球。哥哥的球只要一沒投進，我們就上去搶球。但是我的對手比我高出了一個頭，“高搶”不佔便宜，我就來個“低搶”——利用對方接球之後還沒抱穩球伺機把球從對手的懷裡搶過來，並立刻出手傳給一邊待命接球的六年級的哥哥。他可有一個“絕活”——三分球！瞧！只見他接上球，將球舉過頭頂，左手拖住籃球，高高揚起的右手一使勁，一個漂亮的側身三分球就進筐啦！“耶！我們贏啦！”我們開心地笑著、跳著……

籃球場上飄蕩著我們勝利的歡笑聲，我們再次擊掌歡呼。“善於合作、團結一心就能取得勝利！”我發自內心地發出了感慨！

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文10

今天爸爸出差回家了。晚飯後，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一邊洗菜池一邊說：“這裡是藏汙納垢的地方，要洗乾淨哦！”“你說藏汙納垢是成語嗎？”我隨口就問了爸爸。“是啊！”爸爸不用考慮就回答了。

爸爸一出口就是成語，立刻引起了我的興趣，我對爸爸說：“爸爸，我們的身體各個部分都可以說好多成語吧？”爸爸笑著回答：“是啊，閨女，你會說你個呢？要不，做完事我們pk一下，如果誰說不出來，就打誰一個手板兒。”我同意了，說：“好呀，pk就pk！”

等爸爸收拾完，我倆坐在沙發上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我馬上就說：“眼見為實，耳聽為虛。”爸爸接著說：“鼠目寸光，耳聽八方。”

“目瞪口呆，交頭接耳。”

“脣槍舌戰，舉目不忘。”

這時我問爸爸：“脣槍舌戰是什麼意思？”爸爸告訴我：“是形容一個人能說會道，語言鋒利的意思。”

我想了想又說：“脣齒相依，眼疾手快。”說完，我拍了拍爸爸的胸口說：“這兒有什麼成語？”爸爸回答：“胸有成竹，赤膽忠心。”

“肚子裡有哪些成語啊？”爸爸揉了揉肚子問。我想了好一陣子都沒有回答出來。爸爸說：“來，伸出手，打一個手板兒。”我只好乖乖兒地伸出手。爸爸打了我一個小手板兒後說：“肚子裡的成語多著呢！比如肝膽相照、肺腑之言、滿腹經綸、牽腸掛肚……”爸爸一口氣說了好多成語，我一點兒也記不過來。

爸爸笑呵呵地對我說“閨女很棒哦！但是你要多看書多積累。今天就這樣吧！”

老爸說得對，我要多看書多積累，爭取下次贏老爸！

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文11

“加油,加油……耶!贏嘍!”聽,一陣陣歡呼聲從我們三（2）班教室飛出。.嗬,那是我們正舉行著一場別開生面的扳手腕比賽呢。

看，同學們個個都摩拳擦掌,全力以赴比賽呢。現在上場的是朱磊和陳世豪，朱磊是我們班的笑星，能說會道，可是身體卻很單薄，此時，他一見自己的對手是又高又胖的陳世豪,似乎有些膽怯,但還是毫不猶豫地伸出了膀臂。“預備……開始”，褚老師一聲令下，比賽開始了,陳世豪一臉微笑,顯得十分輕鬆,而朱磊呢，他咬著牙，臉上的肌肉都在顫動,恐怕連吃奶的勁都使出來了,但不出三十秒，還是被陳世豪不費吹灰之力扳倒了。朱磊便灰溜溜地回到了位置上。

比賽繼續進行著，輪到鞠藍青和我了。我們倆都屏住了呼吸,一開始還旗鼓相當。漸漸的,我的手臂沒了勁,兩隻手慢慢地偏向了鞠藍青那邊,眼看，我快撐不住了。“加油呀，許錦熠！”，這時,許多人都在為我加油助威。“對，我一定要堅持住！”我費了九牛二虎之力,終於又把手扳到了中間,可就在這時,鞠藍青"啊”的一聲叫了起來,我一愣神,被扳倒了。

最精彩、激烈的要算是男女決賽了。兩隊代表分別是高超陽和史雪琪。因為高超陽代表我們男同胞們出戰,所以許多男生都為他揉揉肩,敲敲腿。“開始!”隨著楮老師一聲令下,他們頓時卯足全力,互不相讓.經過較長時間,雙方進入了僵持階段,只見高超陽的臉漲得通紅通紅的,活像個關公的臉，史雪琪的額頭上也滲出了一顆顆豆大的汗珠。漸漸的,兩隻手偏向了史雪琪這邊,看來情況對高超陽不利,就在這關鍵時刻,不知哪個男生喊了一聲:“高超陽加油!”隨後，男同胞們一齊喊了起來。加油聲越來越大，高超陽見大家這麼鼓勵他,一定不能讓大家失望,於是，他使出了渾身的勁，拼了命的往自己這邊扳。慢慢的 ,史雪琪有點受不了了,高超陽趁機使勁一扳,高超陽勝利了,大家歡呼雀躍,有些男生還站在椅子上大喊 “萬歲！”

你看，“扳手腕”比賽刺激嗎？有趣嗎？快去比試比試吧。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文12

“加油，加油”操場上傳來幾聲吶喊，這是在幹什麼呢？哦，原來我們班男女生們正準備拔河呢。

這次拔河，可是我們所有女生心中最重要的比賽。因為，很多男生都瞧不起我們，所以必須得給他們一點顏色看看。哦，對了，我說的話不能告訴男生們哦。

第一場，我們女生隊第一個是劉思宇，第二個是張鑫宇，她倆可是全班力氣最大的。可男生也不甘示弱，派出了幾個力大無比的猛將。裁判員槍聲一響，幾位主力那可都使出了吃奶勁，可就是不分上下。“女生隊領先”、“男生隊領先”……裁判員高昂的叫聲揪著我們觀眾的心。最後，男生隊的一個人不小心絆倒了，幾位女生一拉，當然，這場我們勝了。

第二場，男生們氣急敗壞，暗下決心要贏我們。比賽一開始，他們就身體向後傾斜著，腳蹬著地，臉變得通紅，讓全班同學都忍俊不禁。這可就惹火了正在比賽的男生，他們破口大罵，一不小心手一鬆，我們向後一扯，不用說，這場還是我們勝了。

第三場不用比，就算是男生們勝了，但最後的贏者還是我們。女生們一起歡呼擁抱，分享著經過團結得來的喜悅，也勸“男同胞”們不要洩氣，繼續努力，爭取下次贏我們。

這次比賽，不但增加了我們同學之間的友誼，活躍了我們的校園生活，還給我們童年多加了一份色彩。

這次比賽更讓全班同學們明白一個道理：不管前方有多麼巨大的阻力，但只要團結，就一定能獲勝。真是：人心齊，泰山移。

希望在以後的學習生活中，大家能向這次比賽一樣，團結一心，不怕危險和困難，手挽著手，一起衝向更美好的未來。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文13

初春的一天下午，我和媽媽、爸爸舉行了一場切洋蔥比賽，場面十分激烈。

比賽規則：在十五分鐘內，誰切得洋蔥最多還不落淚，誰就贏了，誰贏就可以榮獲價值50元錢的獎品。

開始是爸爸打頭陣，可是還沒開始，洋蔥的氣味就讓淚水在他的眼眶裡打轉。媽媽一聲令下："開始！"爸爸就飛快地開始切洋蔥，可是剛切一兩個洋蔥下去，爸爸的眼淚就一滴滴地流下來。

緊接著是媽媽，作為"長勝將軍"的她，心裡充滿著一種必勝的樣子，叫"開始"的一聲，媽媽就用她那嫻熟的刀功，"刷刷刷"地一個洋蔥就"陣亡"了，可是5分鐘後，媽媽也扛不住這洋蔥的氣味，眼淚也流下來，結果以失敗告終。

最後一個是我"開始"，我不是先"瘋狂"的切，而是通過閱讀《十萬個為什麼》，從中得知怎樣控制洋蔥刺激味道的方法，受到啟發：先把30個洋蔥放入冰箱裡。爸爸、媽媽疑惑不解，8分鐘後，我把洋蔥拿了出來"刷刷刷"的切，9分鐘後，30個洋蔥都在我刀下變成了洋蔥片。

為什麼洋蔥在冰箱裡放一會兒，切起來不會流眼淚呢？哦，原來是幾分鐘的冰凍，使洋蔥那讓人流淚的氣味凍住，不會散發出來，所以切洋蔥不會流淚。

切洋蔥比賽真有趣啊！在一片歡笑聲中結束了。這次比賽我榮獲冠軍，感到無比的樂趣：一是讓普通的家務變成有趣的活動；二是讓作文有內容可寫，真是一舉兩得啊！

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文14

今天，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲--傳電話。

老師首先把我們分為兩組，每組四個人。遊戲開始了，首先，每組第一個同學先到前臺上，老師讓他們背了一句話，隨後，老師收走了紙條。每組第一個同學迅速走 到第二名同學前，湊在她的耳朵前悄悄地用手攏著並說著，第二名同學伸著脖子，十分專注地聽著。我也伸著脖子想聽那句話是什麼，可是什麼也聽不見，急得直冒 汗，我嘴咬著手指甲，腿跪在椅子上，坐立不安。“電話”終於傳到我了，我認真地聽著。後來我迅速地將“小良跟著三頭羊一起到山上遇到一頭狼。”傳給了最後 一位同學，我心裡的石頭才落到地上。

不一會，老師說：“開始公佈答案。”同學們頓時坐好了，第一組是：“小羊跟著小狼遇到一頭狼。”我們那組則是：“小良跟三頭羊一起到山上遇到一頭狼。” 怎麼會有那麼大差距呢？後來我們才知道正確答案是：小良趕著一群羊，走到山上遇到狼。我們靜靜地聽著，突然鬨堂大笑起來。我想：差那麼多，也“撲哧”笑了 起來。

古話說得好：“失之毫釐，謬以千里”。我們你差一點，我差一點。那樣電話的意思也不一樣了。所以我們做事要認真，不能道聽途說，相信我一定不會忘記這件事情的，它給我帶來了深刻的啟示。

敘事作文：有趣的比賽600字國小五年級寫人作文15

上週五，我們班舉行了一場別開生面的吹雞毛比賽。這場比賽真是樂趣多多。

上課鈴聲一響，楊老師精神地走進教師，和藹地說：“我們先來個遊戲——吹雞毛比賽。”說著把事先準備好的雞毛放在講臺上並宣佈了比賽規則：每次選2人上去吹雞毛，雞毛落到哪一方，哪一方就輸。楊老師話音未落，同學們立刻沸騰起來，有躍躍欲試、搶著舉手參賽的，有在臺下光起鬨不舉手的，還有害羞地躲到了課桌下不敢參賽的。我呢，又想參加，又怕丟人，不敢舉手但還裝著很起勁，心裡卻不停唸叨著：別喊我，別喊我。

楊老師一時為難不知該請誰上來為好，這時正好我鄰桌的大小組合在說話，她靈機一動，請了這對有特色的同學：“大胖子”薛煜洋和“小不點”倪曉宇。楊老師將雞毛放在兩人中間，“開始！”雞毛立刻從楊老師手中掉落，“大胖子”穩紮馬步，嘴巴鼓成泡泡魚狀，使勁地往對方方向吹，像一頭凶猛的野獸。不一會兒雞毛飛到了“小不點”那邊，說時遲那時快，小不點趕緊伸長脖子，用力吹，積極反擊，卻被眼疾手快的“大胖子”一口猛氣彈了回去，雞毛飄落到了“小不點”的地上，最終薛煜洋獲得了勝利。薛煜洋興奮地歡呼著：“我贏嘍！”一副得意洋洋的樣子，小不點則灰心地回到了座位上，臺下的同學都忍不住哈哈大笑。

接下來老師點名讓兩位數學高手上臺對決：康靜棋和陳以鑫。楊老師照舊宣佈比賽開始，雞毛從下而降，就在雞毛快要掉到陳以鑫那邊時，只見他迅速蹲下，乘康同學不注意，立馬回吹過去，還沒等康同學反應過來，雞毛已經掉地上了。康同學雖然輸了，但他還是大方地恭喜陳同學獲得比賽勝利，陳同學開心地跳起來。這時同學們笑得都快把屋頂給掀翻了。

吹雞毛看似簡單，其實是要用技巧和智慧來完成它。