十分鐘作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十分鐘作文1
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們興奮地跳了起來，差點撞到天花板，隨後，就一溜煙地跑出了教室，奔向操場，開始玩自己喜歡的遊戲。
我跑到操場上。哇！好多人哦。有的在踢足球，有的'在打乒乓球，還有的在玩遊戲呢。我和我的忠實搭檔——劉歡玩捉人遊戲。
誰抓誰逃呢？好，“一、二、三，石頭、剪刀、布。”耶！我贏了！雖然劉歡在班上跑得最快，但反應慢。我一閃，他就找不到我，當他明白我躲閃的方向時，我跟在他後面幸災樂禍的笑著，他沒發現我。最後，我贏了。
上課了，我們戀戀不捨地離開了操場，走向教室。
十分鐘作文2
“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們著急的想下課。“下課！”老師那洪亮的聲音一出，我們就腳底生風般地跑了出去。
在小花園，我們快樂地玩著遊戲：有在本子上玩的、有玩抓人的、還有玩飛機的······總之，大家都玩的很快樂。我和郭建迅玩的是飛機。郭建迅飛出了“迴避”，我則飛出了“雙龍出海”· ·····
當上課的鈴聲響的時候，我們戀戀不捨的.回了教室。
在上課的時候，我們都等待著下一次下課。雖然只有十分鐘，但給了我們無窮的快樂！
十分鐘作文3
課間十分鐘是同學們最高興的時刻，也是我最高興的時刻。
下課鈴一響，大家像子彈一樣飛出教室做自己喜歡的遊戲。男生最喜歡玩“槍戰”和“賽爾號”。女生最喜歡玩“跳房子”、“捕魚”。我最喜歡玩槍戰，同學們你追我打，操場上到處是我們的.歡聲笑語。
課間十分鐘，我們不但玩得很高興，還鍛鍊了身體、放鬆了身心，讓我們精神飽滿地迎接下一課的到來。
我們都喜歡課間十分鐘！
十分鐘作文4
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學們各個都精神煥發。
等到老師說了下課以後，同學們都飛奔到操場上，操場上瞬間熱鬧起來了，他們三五一群在一起玩，男生有的在打球，有的在討論遊戲之類，還有人在比賽跑步之類的運動，女生則是在操場上一起散步，還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的`。十分鐘過的很快，叮鈴鈴，不一會兒上課鈴聲響了，我們只能依依不捨的回到班級裡面。
過了一會兒，操場上又恢復了往常的平靜。課間十分鐘。
十分鐘作文5
下課鈴響了，同學們衝出了教室來活動，有的`來到了操場，小明和小剛他們兩人在練雙槓，小強和小聰在踢球，小紅和小麗在談話；教室裡值日生有的在澆花，有的在寫板報。
數學李老師拿著數學書和作業本，正在給他旁邊的同學講數學題。課間十分鐘，雖然很短可是同學們都有效地利用著這愉快而有意義的課間。
十分鐘作文6
課間十分鐘給我的童年帶來了很多趣事。
叮鈴鈴……
下課了。同學們一窩蜂地衝出教室，跑向院子。
“我們玩兒‘三個字’吧。”小偉說。說完，就開始抓小赤，小赤喊了“三個字”，就抓小敦，小敦引開了小偉，我拍手救了小赤，就趕快跑了。小偉看了，大怒，去抓我。我來了一個“回馬槍”，把小偉嚇跑了。他又來抓我，我來了一個“西班牙鬥牛”，把小偉甩了過去……
叮鈴鈴……
上課了。我們又一窩蜂地衝向教室，坐在了座位上。
十分鐘作文7
叮噹叮噹，下課鈴響了，同學們衝出教室，在操場上痛快地玩耍有的打排球、有的踢足球、有的'在比賽跑步、還有的在打乒乓球。我呢？我在跟著賽跑的人一起賽跑，剛開始，我遙遙領先，然後我又摔了一跤，結果輸掉了比賽。
叮噹叮噹，上課鈴又響了，時間過得可真快，那痛快的十分鐘就過去了，不過我依然玩得很開心。
十分鐘作文8
你愛欣賞我畫裡夢幻的內容，
我愛聽你聊天中快樂的笑語。
我們常常在教室內與朋友聊聊天，
有趣的回憶退去我們的壓力；
我們常常在教室外玩有趣的.遊戲，
心情舒暢了，上課也就有精神了！
課間的十分鐘，
原本風平浪靜的教室，
一下子就變得熱血沸騰。
我們的校園多麼的美好，
我們的校園多麼的熱鬧。
十分鐘作文9
叮鈴鈴，下課了，我和萬沛霖一起帶著跳繩下樓了，我和他準備比賽跳繩，裁判是白濟豪，我要和萬沛霖比賽10分鐘的小繩競速。
比賽開始了，剛開始的`時候，萬沛霖搖的速度非常快，像是攪拌機的刀片飛速地轉動，過去了將近5分鐘也沒有停下來，我的手臂搖得很累，但是我也沒有放棄。白濟豪一直在幫我和萬沛霖數數，比賽非常激烈，最後我和萬沛霖拼盡全力在跳繩，10分鐘到了，比賽結束了，我和萬沛霖打成了平局，玩得非常開心。雖然最後的比賽結果是平局，但是我們度過了一個歡快的課間十分鐘。
馬上上課了，我和萬沛霖以及白濟豪就開開心心地回到了教室。
十分鐘作文10
下課了，操場上熱鬧起來。
同學們有的在跳繩，有的'在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做遊戲呢！
我和王倪知、伍雅萱在一起跑步比賽，開始時三個人並列，漸漸地王倪知跑到最前面，我們倆個也不甘心落後，加快腳步趕上她，最後我們三個一起跑到了終點，高興地跳了起來。我們三個又去和張懷雨一起跳繩，跳了一會兒，我的腿都軟了，一點力氣也沒有了，我跳的速度便慢了下來。最後我一共跳了70個，王倪知跳了102個，張懷雨跳了60個，伍雅萱跳了80個。我們玩得非常高興。
“當，噹噹！當，噹噹！”上課鈴聲響了，我們趕快走進教室裡上課。
十分鐘作文11
下課了，同學們像小鳥一樣爭先恐後地湧出教室，歡天喜地的來到寬廣遼闊的操場上做遊戲。
有的同學在跳皮筋，有的同學在玩翻單槓，有的同學在溜旱冰，也有的同學在練射擊，還有的.同學在打籃球……
小紅在盪鞦韆，她覺得自己像小鳥一樣自由自在的飛翔；小明急忙跑過來關心的說：“盪鞦韆要小心呀！”小紅說：“我知道了，謝謝你。”
同學們高高興興地盡情地玩耍，大家玩得多開心呀！
不知不覺中，上課鈴聲響了，同學們戀戀不捨的走回教室。再回頭看一看，操場上同學們的傑作，真像一幅詩意濃濃的圖畫啊！
十分鐘作文12
叮鈴鈴，下課了，有一位同學來找我下棋，我說：“好呀。”於是我們開始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我後下。
過了一會兒，我五子成龍了，所以吃了他一個棋。他不服說 ：“我也要五子成龍。”我說：“你可別說得好，做不到。”他說：“我一定會五子成龍的.。”
結果，第2局，還是我先五子成龍的。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我。”我說：“好吧。”
第3局他終於五子成龍了。可正當他高興的時候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的位置上，等老師上課。
下棋可真有趣，以後我要慢慢地加油，下得更好。
十分鐘作文13
下課了，同學們好多衝出教室，可我是慢慢走出的，因為我不想跟他們玩，我要上廁所。
從廁所裡出來，我緩步走到操場上，新鮮的空氣迎面撲來，真舒服。我的'心情變好了，上課的疲勞一下子退了，我覺得全身都輕鬆了。
後來，我在操場上走來走去，自由自在。不過，我沒有像他們那樣瘋跑，出一身汗，上課時很難受的。
十分鐘作文14
課間時，我喜歡和同學一起去後操場上玩單槓。
翻單槓時，我們都會顯擺自己的拿手絕活兒。最厲害的莫過於“猴子撈月”了，這個技能就是雙腳勾住單槓，頭朝下倒掛在空中。
這個遊戲很危險，一不小心可能就會讓地面給你送“紅包”，玩的時候一定得小心，不過幸運的`是我還沒受傷。
同學們翻單槓時，經常比誰的花樣多，誰的持久力更強。每次大家都玩得很快樂，身邊充滿了嘻嘻哈哈的笑聲。
很快又上課了，我們只好依依不捨告別課間活動，離開歡樂的遊戲世界。大家都很期待，下一次的課間十分鐘。
十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”下課了，安靜的教室瞬間便沸騰起來，同學們迫不及待地從教室裡破門而出。冷清的操場一下子變得熱鬧起來，無論從哪個地方都能聽到大家的歡聲笑語。
同學們三三兩兩的'聚在一起，玩自己感興趣的活動。他們有的在打球；有的在跑步；有的在跳繩；還有的在下棋。在教室裡，有的同學在看書；有的在做課前準備；有的在收作業。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們又飛奔似的衝進了教室，等待著老師的到來。
