精選中學生作文集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
曉色中，事過境遷，明明感覺你就還在眼前，伸手去觸碰的時候，你卻又煙消雲散，彷彿你就從來不曾存在過。
——題記
“曉色雲開，春隨人意，驟雨才過還晴。古臺芳榭，飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落，鞦韆外、綠水橋平。東風裡，朱門映柳，低按小秦箏。”
“你看那裡，那片雲真像是一隻小綿羊。”小男孩頭也不回的說，他的小夥伴也轉過頭盯著天空說：“才不是那，明明就像是一隻小狗嘛。”“不，不是的，就是像小綿羊嘛。”小男孩堅定的說。“不不不，就像小狗。”小夥伴爭辯道。“小綿羊！”“小狗！”“小綿羊！”“小狗！”………
兩個人在山腰上扭在一起，並沒有真的打架，而是抱成了一團在草地上滾成一團，笑著、鬧著、爭辯著。誰也沒有注意到那片雲早已被風吹散了。
小夥伴是小男孩唯一的朋友，而小夥伴的朋友也只有小男孩一個，彷彿他們的童年只有彼此一樣。其實並不是小夥伴找不到朋友，而是小男孩，沒有人願意和小男孩做朋友，因為小男孩性格孤僻，做起事來像一個小女孩一樣，而且愛哭鼻子，更重要的是——他是被別的家長用來說：“你看看人家多聽話，學習又好，你那？”的.那種存在。沒人願意和他一起，除了他的小夥伴。
兩個人玩累了，默契的站起來，夕陽以降到了山脊。兩個人踩著彼此的影子，無異於這世間最美的畫面。
“多情，行樂處，珠細翠蓋，玉聘紅纓。漸酒金榼，花田蓬瀛。豆蔻梢頭歸恨，十年夢，屈指堪驚。憑闌久，疏煙淡日，寂寞下蕪城。
或許時間過的真的太快了，轉身的時間，拉著手奔跑在夕陽下的小夥伴，再回頭以由一個小女孩長成了一位翩翩少女的摸樣。
因為沒有在一個班裡，小男孩每天都會站在他的教室外等待，他的同學也會打趣的說：“還不快點，你的青梅竹馬都快等急了哦。”她只是笑笑，也不知道算不算默認了。隨著年齡的增長，兩個人的話也越來越少，只是莫名的走在回家的路上。男孩已不知多久沒再牽過女孩的手。有時也會有別的男生趁他一個人的時候，威脅他離女孩遠點，但他也是什麼也不說，面無表情的站在那，惱羞成怒的他們有時也會給男孩施以拳腳。
當女孩問起他的傷痕的時候，他只是說摔了一跤而已，沒關係的。還是沉默的走在回家的路上，女孩突然哭了，大叫著說：“笨蛋，你個大笨蛋。！”就轉身跑了。男孩很驚慌，但不知道該怎麼辦。
男孩已經三天沒見到女孩了，男孩依然每天去教室找女孩，可是怎麼也找不到，人彷彿消瘦了許多。
就在男孩手足無措的時候，女孩主動找到了他，什麼也沒回答，只是將男孩帶到了小時候一起看雲的山坡上，就在出校門的時候，女孩拉著男孩的手，不顧門衛的呵斥，飛一般的跑出了學校，那麼果斷，又那麼決絕，彷彿再也不會回來一般。到了男孩才發現，女孩早已哭的面帶梨花，女孩只是盯著男孩傷心的說：“我明天就要走了，搬到很遠的地方去，可能再也不會回來了。”男孩卻笑了起來說：“放心吧，小女孩長大了，要飛走了，但我不會因為她的離開而難過的，因為，我覺得這十年的陪伴已經足夠了，謝謝你的陪伴。”可是他的心裡卻在吶喊：“別走，為什麼要這樣？可不可以不告而別，因為我怕，怕你看見我，傷心的樣子！”
女孩強忍住了淚水，止住了啜泣，笑著抹乾眼淚說：“對，我也不會難過，或許時間能沖淡一切，但你留下的痕跡，卻永遠也不會磨滅。”
和男孩比起來，此刻影帝又算得了什麼那？
開著女孩離開的背影，直到看不見了，男孩也還沒有離開，但他的淚水還是忍不住的滑了下來，他哭了，哭的那麼無聲，有那麼強烈。
愛，如花，花凋落；是霧，風吹霧散，永遠經不住的——涼。
中學生作文 篇2
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。這句詩向我們詳細描述了當時清明的場景，轉眼間，又到了清明時節了，窗外的小雨漸漸大了起來。聽著那清脆的雨聲，我不禁想起我那未曾見面的.姥爺。
聽我姥姥說，我的姥爺曾經參過軍，但他早在我出生前五年便去世了，也就是一九九八年。我不曾知道他長什麼樣，喜歡什麼，大人們似乎也不想讓我們知道。
在我六歲那年，我第一次從姥姥那裡知道了姥爺，當姥姥說道他參過軍後，我情不自禁的兩眼放光，想著姥爺肯定很高而且高大威猛。那是我初步瞭解他。
後來，姥姥又說了很多關於他平生瑣事，但我未曾認真聽。
再後來，我的舅爺爺也不在這美麗的人間，姥姥再也不說關於姥爺的一切了。因此，我對姥爺所瞭解的，並不是很多。
雨，慢慢小了，淅淅瀝瀝的，怕是待會兒，就要停了，我卻依舊在那裡想著……
說起姥爺，我很慚愧，因為我從沒有去看過他。有時，我對母親說要去，她卻拒絕了我，說“那裡陰氣太重，你太小，不宜去。”所以，我到現在也不知道他的安眠之處。每年，只有我的母親，父親，姥姥以及舅舅舅媽去，而我們幾個小孩，卻不能夠去。
雨，已經停了。我也聽不到拿清脆的雨聲。
人們總是認為，人死不重要。但是我認為，人們在這世上只有短短几十年，稍縱即逝，死後，希望得到後人尊重。這時，太陽已經掃走一切烏雲。
中學生作文 篇3
改變是一種自然常態，每時每刻都在不間斷的進行著，自然界的一切事物均遵循著其規律在四季晝夜的變化中不斷更替，此消彼長。人類隨著年齡的增長，除了身體外形的成長變化，其容顏在不知不覺中漸漸的衰老，性格也同樣在不斷的成熟穩重，沉澱在歲月的長河中。個性脾氣由急躁而至淡然，最終將歸於平靜，迴歸自然的懷抱。
改變自然形態必須遵循其規律，四季在迴圈，萬物有成理，天地之間，日月星辰都有其特定的自然規律，外力無法將其改變。我們所居住的環境，正在受到惡意的破壞，刻意的改變自然存在的規律，將至造成的後果是難以預測的，最終必然導致滅頂之災的發生。不能瞭解自然動態，遵循自然規律，保護自然環境，必然是自取其亡。從現在我們目光所能看到的外部的變化，以及我們所感受到的內在的變化，都在時時給我們於警醒，愛護自然，愛護環境，萬物有其自己的自然規律的變化，不可人為的刻意加以改變，需要真正改變的是我們自己，遵循自然規律，愛護生命也就是愛護我們人類自己。
整個世界在變，社會需要在變化中發展，我們的觀念也得順應社會潮流，在變化中調整自己，合理的利用自然資源，不能以破壞為代價，在保護自然環境的基礎上，用智慧去開發、用科技去創新，有計劃的遵循自然規律來改變周圍的環境，循著人與自然的和諧統一的方針來改造建設我們的居住家園，創造更為優越的居住環境，自我的改變思想上的自私意識，與時俱進，從而能夠為大眾的共同利益服務，以達到社會的和諧，自然的統一。
改變的一切根源在於我們自己，根除狹義的思想意識，廣泛積極的去了解並掌握科學的社會發展觀，認識自然，改造自己，破除陳舊的思想和觀點，更新我們對於自然界的認識，維護我們的生存環境，尊重愛護一切具有生命的物體，不可刻意去改變那些存在的自然規律，抵制所有肆意的破壞行為，只有人與自然的和諧相處，才能可以達到減少或避免自然災害的發生。以科學的方法改造一切不合理的因素，其目的均是以把環境與自然得以的統一。
事物的存在總是有其合理的因素，一切生命都有其存在的理由，不能憑個人的主觀意識去刻意的改變，侵佔其生活的空間，剝奪其生存的權利，而在這方面人的`因素是起主導作用。如何去治理改變已經惡化了的環境，迴歸原有的自然生態，遵循萬物的成理，還大地一片綠色，還動物一個樂園，還是需要人類自己去完成。以集體的力量建設我們共同的家園，恢復原有的生態環境，改變我們的思想觀念，健康快樂的生活才是大家所需要達到的願望。
我們在認識自己的過程中不斷的改變著自己，掌握知識與技能是走向美好生活的基礎，需要改變自己固有的惰性，努力學習自然科學，積極從事治理環境，制定生活的目標，改變是為了實現自己的理想，需要作不懈的奮鬥，積極地探求未知的世界，開闢新的領域，創造新的事業，我們終究將會走進新的生活。
我們需要從心態上加以改變，不要受名利所困，以平和淡然的心態對待遇到的一切事物，不拘泥於形式，以快樂為原則，遊離於事物的外相，固守內心的平靜，逍遙于山水田野間，坐看風雲變幻，品味快樂人生，在改變中成就自己，迴歸人類的本性自然，解除煩惱，脫離苦難，這樣才能體現了人類對於生命的認識，以博大的胸懷擁抱生活，享受作為人生所帶來的一切，認識到苦難也是生活的必然。一切新的生活始於改變，從改變中走進新的旅程。
中學生作文 篇4
你好！
近來身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時間來給你寫這封信的，寫給十年後的我。你一定特別想知道我是誰吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現在的你高高的，有一頭烏黑的秀髮，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因為你是一名老師，我說的沒錯吧？
那天你跟你的同學們在操場上嬉戲，有的同學在圍著你跑，有的同學圍著你跳，有的學生親切的叫著：“老師，老師！”你是多麼快樂！
不一會兒，你們玩累了，你帶著學生們又來到柔軟的草地上歇息，有的學生摸著你的長髮，有的學生聞著你頭髮的香氣，有的學生天真的問著你幼稚的問題，你是多麼幸福！
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不苟的教導著你的學生，雖然有的學生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。
在一次校長競選中，你的票數最多，你以你的責任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害！
一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無汙染綠色轎車，是屬於你的.。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經領導批准，你寫的文章還出了書，啊！你真讓我佩服！
你就是這樣的，不過你應該知道，你從小的理想是當一名教師！打小你就開始努力，終於成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個校長，一定非常忙吧！那我就不打擾了，最後我祝你出更多的書！引來更多的讀者！做一個出色的校長！
十年前的你
中學生作文 篇5
話說：一隻猴子從一時爆出……故事便如此展開了。隨著手一頁頁翻書的節奏，心緒便伴著唐僧師徒四人從第一難走到了第四十九難，越發覺得吳承恩的目光穿過了時空，劃破了常規。筆墨間靜靜的反映了這個時代的問題。
悟空之悟
在西記中恐怕沒有第二個角色能比孫悟空給讀者的印象更深了。一副天不怕地不怕的面孔，一張能說會道的嘴巴，一副永不服輸的表情，一身上天下海的好功夫……集合在一隻猴子身上，豈能叫人忘記呢?怕最我難忘的卻是這隻靈猴身上那股獨一無二的野性和滿腦子的詭計，這些用在施展正義上才是孫空的靈魂所在。這樣的人在現代社會上也不難發現，那些對工作充滿熱情，帶著一股勢不可擋的衝勁，不斷追求創新和完美的人，不正是孫行者的化身嗎?愛迪生、魯迅、居里夫人、劉翔……他們那股勁兒不正是孫悟空的'精神嗎?我終於悟出了、悟出了;西遊記中的那位風雲人物，其實在我們生活中無處不在。
玉帝之悟
老實說，在西遊記中我最不欣賞的不是那群妖魔鬼怪，而是那安坐天宮的玉皇大帝。在西遊記中他不是施壓人民的暴君，也不是貪圖享樂的庸君，但他的無能實在令人不解，蝦兵蟹將尚且懂一些雕蟲小技，而當孫悟空大鬧天宮時，堂堂一個玉皇大帝卻只能三十六計走為上計，難道統治者就如此無能?也難道一個天庭能被一隻野猴子弄得一塌糊塗。慶幸的是不可能在社會站穩腳的還是踏踏實實努力向上吧!
妖怪之悟
在西遊記中，金、銀兩魔是太上老君看爐童子，獅猁魔王是文殊菩薩的坐騎，妖是龍王敖順父子的手下……這些妖怪作惡多端，企圖為吃得唐僧肉而謀害三藏師徒四人，執法者還未來得及捕捉他們，卻總是因為這些妖怪與某個菩薩又或與某個真人有關係而被早已“救”走。法律在他們面前又是顯得如此的有“人情味”十足的手法在當今社會早已被：“法律面前人人平等”而取代了。真想知道那時悟空、悟飯、悟淨三師兄弟是何等的納悶。而那些蹺幸得以生存的妖怪是何等的洋洋得意。我終於悟出了，悟出了：法律和平是何等的重要。
手指輕輕地一劃過封面“西遊記”三個字，同時，我的思緒又被一幕幕的新悟輕輕地牽起，默默地合上書本，靜靜地閉上眼睛，讀西遊記之悟永遠也不會停止……
中學生作文 篇6
一天，林老師佈置一題作業，要求我們按照“總分總”的結構寫一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動不了筆。忽然，腦子裡閃過了我曾經參加比賽講過的一個故事——《我們班上的新事多》，這個故事就是按照“總分總”的結構寫的，於是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然後，分三段詳細描述以上三件好事，最後，再來個總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來到學校，正信心十足地準備把作文字上交時，卻聽到一位“作文權威”同學在說，“這種結構的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個水桶打水——七上八下。
終於有一天，林老師發作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗？我目不轉睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發給同學們。“紀牧寧”，當林老師叫到我的名字時，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優，我不敢相信，好緊張！當我認真地看著拿在手上的作文時，是優，的確是優！林老師還在優字旁邊畫了一張笑臉，並寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學了，我迫不急待地跑回家，手裡拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著。現在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那裡十分熱鬧，一坐下來，火鍋裡的香味就撲到我鼻子裡。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的嘴脣上都沾滿油了。最好吃的就數羊肉串了，羊肉串上塗滿了孜然粉，把我的嘴脣塗滿了，於是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最後的'主角——烤羊排來也！我帶上了手套後，又撕又咬，搞得大家又笑得一團糟。
今天是我最最最開心的一天！！
起令我開心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛下，我幾乎每天都過得很開心，但是，最最令我開心的是，我會寫作文了。
自從進了國小一年級後，語文老師就會讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對我來說太難了，而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮，但是看著這些漂亮的圖畫，我怎麼一句話也寫不出來呢？每一次寫作文的時候，我都急得滿頭大汗，但寫出來的作文還是不理想。所以這個暑假，我非常重視寫作文，媽媽也佈置14篇作文，而且每篇的字數，都要超250個字。在這種壓力下，我發奮學習，每天，都會練習寫作，注意觀察周圍的事物，經過一暑假的鍛鍊，我寫作文一點也不為難了，能寫400個字了，我真高興。
通過一暑假的學習，我懂得了一個道理：做任何事，只要認真就可以做好。
中學生作文 篇7
可以說，以歷年的寒假經歷來看，今年的寒假可謂是太過平淡，唯一能拿出來說說的，是我的生日，還有那天的落日。
我的生日，在一個白雪融化的早晨展開。也許是早已淡然，起床後我便去床邊坐下，靜靜看著窗外一片蒼白和古樸。隔壁的小區並沒有拆，還未來得及消融的白雪好似一團團棉花，安靜伏在瓦片上，暗紅色的牆壁上有幾條裂痕，這座座老房子難道是不捨得它身下的這塊土地？我的思緒在不斷聯想中也漸漸離去。
手機中一條簡訊也沒有，父母今天也出差，大概今年的生日也將一個人在空蕩的房間裡過。這麼想著，電話響了，是國小中的好友來約我出去玩。
之後我們去看了電影，陪她逛街，一直到太陽準備落山。我們在一個可以看到落日的涼椅上坐下。她明瞭我不愛說話，也就安靜下來，我們倆就像是在接受一場沉寂又華麗的洗禮。
我的目光停駐在了那半山腰的落日上。它圓滾滾的，紅彤彤的，又同時向大地灑著金紅色的光輝……電影中的落日總是迅速又草率的，像一頭扎進海里的沉悶的怪獸。但是在這裡，我的時間裡，落日是沉默的，是靜謐的，它似乎不滿於過早的'謝幕。
漸漸的，天邊的雲朵中透出一縷粉紅，落日它從白日的堅強開始帶上了柔和較弱的色彩；又漸漸的，那抹粉色也開始渙散了，一抹淡雅的紫色從落日邊緣向兩邊擴散了，會不會是落日上生活著一個頑皮的小孩兒，無意間碰翻了手邊的墨水瓶？
激動人心的時候似乎就要到來了，落日一半已藏入山谷中，我的心跳也加速跳動著，耳邊迴盪山谷間的空鳴……它就要消失了！那一片月牙形的彎彎正極盡所能似的發著光，天空的另一面，月亮逼近，月色將落日身邊的雲朵一朵朵暈染。落日好像更急了，它沉沉的要沉到底了，像一位老人，燃燒著它最後的生命！最後的那束微弱的光，也無法再將雲朵照亮，只是深深地烙在了我的心底。那束光，又似乎在教導我，教導這個年輕卻因經歷太多的不如意而有點失落的我。
就像驚動了我心底一湖潭水，我緩緩起身，落日即便到了最後一秒都用盡全力發光，而我的人生，也許才算剛剛開始……
這麼想著，我們望著前面的悠悠漫長，走上了回家的路。
