關於變的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於變的作文，希望對大家有所幫助。
關於變的作文1
不敢說會生活，但是人生下來就一定要活著。我們每個人都這樣活著。平平淡淡地活著。有人說生活的圈子太大，有人說生活的圈子太小。放寬了你的心，讓你眼前的一切都開始廣闊，讓你的生活充滿詩意。態度決定一切，品質決定一切，細節決定一切，而我要說，你能決定一切。
想成功嗎？即便失敗了也總是在抱怨別人嗎？有些時候，回過頭來看看你生活的腳印，你沒有錯過嗎？結果真的那麼重要嗎？每個人都要拼搏一陣子，失落一陣子，深沉一陣子，悲一陣子，喜一陣子，滄桑一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，美麗一陣子，青春一陣子，蒼老一陣子，最後去享受整個生活的過程，最後留下來的，不一定只有遺憾。
誰都會有遺憾，於是我們都愛追求完美。但請你記住，一切都不是十全十美的。生活就是一個追求完美的過程，重要的不是最結果是否完美，而是追求的過程，這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的美麗。遺憾，這又何嘗不是一種美呢？正因為遺憾，所以才顯得存在；正因為遺憾，所以才顯得真實；正因為遺憾，才不會令人覺得不可捉摸，才讓我們有勇氣去追求。
你愛生活嗎？一個愛生活的`人必定會生活，但一個會生活的人卻不一定會生活。好像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。有人說生活是甜的；有人說生活是苦的。生活，不過就是一杯涼白開，你對待生活的態度就是調味劑。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛世界的心，有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。愛生活吧！這樣生活才會愛你！也許你看到最美的風景，儘管只是短暫的一次花開。但也請記得，花開半季，情暖三生。
關於變的作文2
人生的漫漫長路，說長不長，說短也不短，在這長路之上，我也已經從一個小小孩成長成一個少年了。
我不再做事情不動腦子，而是遇事冷靜的處理問題。記得兒時，我十分愛玩，經常與我的朋友一起四處調皮打鬧，一次我們在家門口踢球，踢了好久，我們都累了，便坐在小區停車場的自行車上休息，忽然“嘶”的一聲，從車胎上吹來陣陣涼意，
撓的我小腿直癢癢，我們覺得很好玩，小夥伴們便在我的帶領下給自行車放氣，不到一會兒，我們就把這一片自行車的氣全放光了，正巧被路過的方阿姨抓了個正著，我們找了許多借口狡辯。長大了，我做事不再不動腦子，遇到問題主動承認錯誤，並勇於改正，我發現我在變，變得沉著冷靜，知錯就改了。
我不再滿足於現狀，也不再自滿。兒時一次考試，我考了98分，便以為自己已經是最好的了，不知道“人外有人，天外有天”，也不知道“驕傲使人落後”，我放鬆了對學習的認真態度，最終在下一次的考試中付出了慘痛的代價。
長大了，我不再驕傲自滿，我懂得了“謙虛使人進步”、“失敗乃成功之母”，當考試失敗時，我努力複習刷題，把不懂的.問題及時弄懂，考試取得好成績時，我也不會驕傲，我不放鬆任何一根弦，謙虛的聽取他人意見。我發現，我在變得謙虛，虛心聽取他人寶貴的建議。
漫漫路途中我在變，我變成了一個勇敢的少年。
我變得沉著冷靜;我變得知錯就改;我變得謙虛……
漫漫人生之路我還會變，我會變成一個真男兒，實現我的中國少年夢!
關於變的作文3
在人的一生中，會經歷許許多多的變化，正是那一年，爺爺在家裡的小院中種下了一顆柿子樹，從此它便陪伴著我。小柿子樹十分矮小，個子還沒我高。從它被栽種的第一天起，我便隔三差五地給它澆水、施肥。
十分貪玩，甚至厭惡學習。每次考完都要被媽媽痛斥一頓。我常常不服氣，便會跑到小院中，蹲在柿子樹下埋頭大哭。哭累了便會抬起頭，向小柿樹傾訴我的苦衷。涼風習習，樹葉嘩嘩作響，小柿樹盡情搖擺，好像在跳舞似的，展示著屬於自己的美麗。柿樹彷彿在用它的舞蹈啟示我：要想受人關注，必須有所成就。是啊，人生豪邁，大不了重頭再來:柿樹的囈語讓我豁然開朗，之前所有的不快都煙消雲散了。自那時起，我便開始發奮努力，一點點向夢想進發。，搬家去了小鎮上。沒有了柿樹的陪伴，天地間頓時變得黯然了，彷彿一切都失去了生機。，已是一年以後了。柿樹長得壯碩無比，枝繁葉茂，果實累累。而我也並不像以前那般脆弱，隨著時間的流逝，我終於打敗了學業帶給我的恐懼。我常常告誡自己:連一棵小小的柿樹都能不畏風霜，在這偌大的.天地間生根、發芽、結果，而我又有什麼理由去逃避呢？再瞧一瞧陪伴著我改變的柿樹，我依舊像小時候那樣，靠著它，對著它分享我近年來的改變與收穫，真有一種老友重逢的激動與欣喜。我也常常會摘一顆柿子，放在脣邊，慢慢咬上一口，一股香甜沁入心脾，頓時，所有兒時的快樂回憶重現了。我盡情地享受柿子給我帶來的美妙感覺，久久不忍離去。
繁重的學業壓得我喘不過氣來。但一抬頭，我彷彿又看見柿樹在風中盡情搖擺，彷彿又聽到柿樹溫柔的囈語，渾身充滿了鬥志。我相信，待柿樹再次開花結果時，便會是我學業有成的那一天。
柿樹引我思考，給我力量，帶我走向夢想的遠方。
關於變的作文4
太陽初升，將世間萬物，一點一點地照亮，朝霞也將大地鑲上了一層金邊，我們出發了。
終於到了叔叔家，一下車，便望見奶奶站在視窗，高興地喊著我的乳名，還不停地向我們招手，她一定是一大早醒來後，便不時地向外張望著等著我們了吧!
三步並作兩步，爬過樓梯，進到屋子裡，爺爺早已為我們把門開啟，他一看到我，笑眯眯地，臉上的皺紋便如菊花般綻放。
現在是金秋時節，樹葉逐漸變得枯黃，紛紛從樹上跳下來。
我們全家一起去賞秋，從小區出來，奶奶指著一片空地，驕傲地告訴我們，她每天晚上都在這兒跳舞。來到地鐵站口，一陣風旋過，吹亂了奶奶的頭髮，我緊跟在她的後面，突然發現奶奶的背什麼時候已不再筆直，甚至有點佝僂著，腿也漸漸變成了羅圈腿，頭髮雖然是染黑的，卻明顯發現她的髮根處又是一片銀白了。在我的'心目中，奶奶可是身材特別好，面板白白的，背筆挺的，腿可是又長又直的，可現在一切都變了，風把我包圍著，使我的呼吸有點困難，心也開始疼起來……
從爺爺口中得知，奶奶最近總是肩膀疼，她不想告訴我們。奶奶把我帶大了，現在又來幫叔叔家帶孩子，她為這個家操碎了心，毫無怨言。歲月像一把冷酷無情的殺豬刀，在奶奶的臉上留下了一道道皺紋，把我的奶奶變老了。
曾記否?在我小的時候，奶奶還在上班，她總是帶我去她上班的地方玩，高興地把我抱起，坐在她的腿上，教我唱童謠;每次幼兒園放學了，都是奶奶來接我，有時我會賴在地上，不肯走，於是奶奶在我的軟磨硬泡下，揹著我，一步一步走過無數大街小巷;天冷了，奶奶還為我織起了毛衣，眼是那麼地亮，手是那麼地巧……
可如今一切都變了，草兒枯了有再青的時候，燕子去了有再回的時候，聰明的你，請告訴我，為什麼時光一去不復返?為什麼人終將會變老呢?
傍晚，太陽逐漸西沉，絢爛的晚霞映亮了整個天空，街邊枯黃的樹葉從枝頭飛落下來，我們要再次跟爺爺奶奶告別了，但願為霞尚滿天，我心裡默默地念叨地。
關於變的作文5
你知道嗎？我竟然自己主動開始學魔方了！而且還神奇地學會了！在學會魔方的背後，更多的是我那忍耐的`品質。難道不是麼？
昨天晚上七點，我突發奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機，看著公式，慢慢學了起來。
首先前兩步：第一步恢復角塊（第一步無公式，在作文裡的第一步其實是第二步，不要誤解了哦！），公式是上左下右。這太簡單了，角塊對著自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復中層塊。不過其實還好，後面的才是真的難。我按著手機上的公式一步一步地做了起來，哈哈，魔方大致弄好了！
到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按著公式弄，有一步差一點點就弄錯了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發現，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯，步步錯”啊！第二步，恢復黃色頂面，公式一出來，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺中，我弄錯了一步，到做完了我才發現做錯了……又一遍，二遍，結果還是一樣失敗。我心想：老天爺啊！你就饒了我吧！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！
最後的兩部，我看著公式，彷彿整個世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續？不繼續？這兩個選項在我心中徘徊，但我選了繼續，因為我們要忍啊！我拿魔方一步一步研究了起來，但總做錯。“世上無難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來玩魔方如此簡單！
忍耐是一個好品質，可以讓自己更加忍受痛苦，堅持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過頭身體會出問題，所以不能忍過頭哦！
關於變的作文6
隨著時間的流逝，我們身邊的人，事，景物都在不斷地變化著：小區環境變美了，好朋友變開朗了，小妹妹變懂事了……而我也有了翻天覆地的變化。
以前，我一直很膽小，很不自信。還記得一年級時，宮老師讓我代表班級參加年級的《三字經》講故事比賽，我心裡是想答應的，可一想到要在全年級師生面前講故事，萬一背的不熟，可是要把我和我們班的臉丟盡了，我就沒敢答應。其實，我已經把我要講的故事背得滾瓜爛熟了，可就是因為膽小錯過了這個鍛鍊我自己，展示我風采的大好機會。事後，老師為我感到可惜，我也感到惋惜。我暗自下定決心：以後不要膽小，要勇敢，自信。
轉眼間，我升入了四年級。這不，又到了每學期一次的班幹部改選活動。這次，我抓住了機會，決心挑戰一下自己。回家後，我先認真的寫演講稿，然後反覆修改，修改好以後還請媽媽幫我稽核。一有空閒時間我就對著鏡子反覆練習，有時一天要練個十幾次。經過一個星期的認真準備，我對自己充滿信心。
這一天終於到了，當宮老師報出競選中隊長這一職務時，我克服心裡的害怕立刻舉起來手。在走向講臺的時候，面對全班同學的目光我心裡就像揣了一個小兔子似的`，撲通撲通地亂跳個不停，雖然我已練習過多次，可真面對全班同學，我心裡不免有些緊張。我一再告訴自己：放鬆，放鬆，千萬別緊張，要勇敢面對。
上了講臺，我深吸一口氣，抿了抿嘴，開始演講：“大家好，今天我要競選的職位是中隊長……”剛開始，我感到嘴脣不好使喚，喉嚨發緊，發出的聲音也是顫抖的。背了幾句，便放了膽，嘴脣活潑了，嗓子也鬆弛了。當我順利地說完最後一個字時，全班同學都為我鼓掌，我也開心地笑了。
這次競選我雖然沒能當上中隊長，但我還是收穫了許多。我收穫到了勇氣，收穫到了自信……
關於變的作文7
一二年級，每逢下雨，必定是與同學趴在窗臺上，看著窗上結的一層薄水霧，用手在上面塗鴉，或是寫幾個剛學會的歪歪扭扭的字——單憑這點，便足可讓我們樂趣無平窮。有時若是不怕雨淋，也有隨著幾個男同學穿梭雨中，比誰身上雨點少的，似乎永遠也不用苦惱衣服被雨浸溼……
六七年級——“下雨了！下雨了！”一女同學驚呼起來，全體女生皆是拍手叫好——可不是喜歡下雨的情境；而是一旦下雨，折磨人的體育課便要取消，女生自然沒有一個不樂意的，也無非是在上下學時撐一把傘，就等免去體育800米的折磨，所以，一下雨，女生便是一陣的欣喜。當然，素來喜歡體育活動的男同學則是一片的抱怨聲，校門口，更是拿著自己的傘，舉在頭頂，生怕被人擠了去，又不得不時地擔心身上的`衣服，頭髮被水沾溼，隨著人群慢慢地向前行進著……
而如今，讀中學的我以往的那一股見下雨便歡喜的勁兒也不知道哪裡去了，誦讀著《秋窗風雨夕》，亦想當日瀟湘妃子在瀟湘館中也是如此？所謂“信手拈來無不是”，當年的林瀟湘能由著窗前風雨作得《秋窗風雨夕》，我卻只能坐在這與床前觀摩先人詞句，又滿腹的“牢騷話”無人可訴。隨手拿起幾本，竟也讀到“滿紙自憐題素怨”“暗灑閒拋卻向誰”“閒愁最苦，落紅無語怨東風”這一類的詩句，不免也如黛玉般的傷感起來，坐在燈下獨自唏噓，或是呆望著窗外、亂翻著抽屜，胡亂回憶著些舊人舊事，便“一任階前點滴到頭，一任階前點滴到天明”。
蔣捷詩云：少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳；
壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風；而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
三次聽雨，卻是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，雨不曾變，而雨中的思緒之變盡隱其中……
關於變的作文8
當我呱呱落地時，您由少女變為了責任重大的母親。那時您自己都還是個孩子，真不知道您是怎麼學會照顧一個比您小二十多歲的我的。可您將“母親”這個擔子挑得穩穩地。
“從前，森林裡有……”緩慢輕柔的聲音在夢裡編織，織成了夢的童話世界。在夏日炎炎的夜晚，您邊輕搖著扇子給我撣蚊子，邊念著故事，清脆的聲音讓蟲兒們都不由自主地唱起了歌兒。您的目光柔和極了，似泓泉水滋潤了我的心靈。如今的您依舊溫柔，可那甜美的.聲音卻變得沙啞尖銳，您老了，為我操勞而變老了。
曾翻出一張照片，是一位妙齡女子在翩翩起舞，面容秀美，體態勻稱。我問您這是誰呀？您很驚訝的看著這張照片，自言自語道：“還在呀，這張照片是我年輕時候的……”您滿目惆悵，望著照片似在回憶著什麼。看著眼前的您，我簡直無法相信，這照片上的人是您，雖然她脖上卻也有一顆黑痣。您的變化太大了，現在的您，水桶腰，身材矮胖，麵皮耷低，面色枯黃，眼角皺得似翻騰的浪花。您真的變了。
記得小時候，您的脾氣還是很急躁，充滿了活力和朝氣。您每天晚上不管多晚都會檢查我的作業，第二天一早就會把我拎起來訂正錯誤。那時候，您似乎裝了“太陽能發電器”，不知疲倦，我也從未見到您的倦容，這也讓我恨透了您，天天要早起。但我沒想到您比我更晚休息，更早起來。如今，我的學習已步入正軌，但您的“發電器”似乎老了舊了，每天都會在十點以前休息，第二天卻到七點起來，您依然感到累，您也不再脾氣急躁而是用沙啞的聲音溫和沉穩地交談。我怎麼忘了之前您的身體就已不太好了呢？您變了，真的變了！
您的垂垂暮老，是用青春向上天換了一個我。時光讓您變了，而您，卻讓我成長了。
關於變的作文9
你說你變老了。
那天晚上，放學，初秋天涼，寒意悄然地沁在胳膊上，有些發抖，便在心裡想你會捎來一件擋風的外套吧。
可是等了很久，都不見你來接我，。
一個人，在油黃的等下，不斷摩挲著雙臂，終於等到。你戴著醒目的頭盔駛來，我一下子跳上車，你滿懷著歉意與不安問：“等多久了？”我含糊著回答沒多久，為不讓你自責。你又用一個幾乎聽不見的聲音兀自絮叨，說騎車時想事，卻不小心開過了，又折回來等等，末了還感嘆一句：“我變老了。”語氣象自嘲，又分明透著無奈。
半路上，我打了個噴嚏，你怨得將手停下，伸長身子，用力攏開車前的簍子，翻了許久，將一件衣服遞給我，一邊更加懊惱地說：“明明記著的.，就忘了給你，可別感冒了，誒，我真是變老了。”
我接過衣服，笑著安慰你說：“怎麼會呢？”可我想不出除了這句話再怎麼安慰你，因為我也知道，你不願承認你變老了。
你有時會忘記自己已經加過了一勺鹽或糖，望著一鍋沸騰的湯努力回憶，將信將疑的再抖一匙下去，我也習慣了再吃一塊太甜或太鹹的糖醋排骨時，眼神與你期待的目光對上，然後，很真誠的笑著說：“好吃！”但，我想，你是看得見我剎那間的皺眉的。
但你依舊在我難得放假時，燒一桌的菜，看我添上第二碗飯，然後心滿意足的夾上一筷青菜，或是啃那雞脖子。而你，卻常在父親外出應酬的晚上，去買些包子躺在沙發上，看著電視，直到抬頭望鍾該接我回來了，打個哈欠出門，順便打個電話催父親早點回家。
你是變老了，但那份深情沒變。
你會變得健忘，你會變得白髮滿頭，你會變得神色黯淡，不變的，是記得在涼夜給我帶件衣服，是樂意在週末只為我一人燒一大桌菜。容貌易逝，深情亙古。
你是不變的美麗。
關於變的作文10
“叮叮叮”一陣鬧人的鬧鈴聲把我從甜蜜的夢鄉中拉了出來，我懶懶地展開四肢，長長地打了一個哈欠，猛然發現我置身於一片軟綿綿的“大海”之中。我一驚，一個鯉魚打挺就站了起來，發現我並非是在大海之中，而是在海藍色的床上。我鬆了一口氣，但立即又一驚，我的床怎麼這麼大呀?環顧四周，我頓時傻了，書桌，沙發，電扇都變大了，我頓時倒抽了一口涼氣一瞬間，我懵了，不明白是怎麼回事。直到看到書桌旁的那把直尺時，便一下子明白了：不是東西變大了，而是我變小了。我奔到直尺旁，量了量身高，不禁嚇了一跳。以前160釐米的身高的我，現在卻只有2釐米，整整小了158釐米，我悲傷的差點沒背過氣去。不過現在最重要的是刷牙洗臉，我跳下了床，向衛生間跑去。可誰知以往三步就可以到的.衛生間，現在卻變成了跑馬拉松。等我跑到時，已是滿頭大汗，身上的衣服也全都溼透了，我可顧不了那麼多，立刻跳到了牙刷旁，但我立馬又被雷倒了，以往我兩個手指就可以捏起的牙刷，現在在我面前卻變成一座白綠相間的大森林。我無奈地搖了搖頭，費勁地從牙刷上拔下一根毛，刷了起來，好不容易把牙刷好了。我又開始去洗臉，唉!不出我所料，以前小巧的臉盆，現在變成一個大型的游泳池。我也管不了那麼多了，手腳並用爬上了水龍頭，使出吃奶的力氣，奮力擰開閥門，一滴清澈的“口水”頓時從水龍頭的“嘴巴”裡流了出來，我立馬躍入“游泳池”，把全身都洗得乾乾淨淨，在毛巾上順勢打個滾，身上立馬就幹了。我穿好衣服來到餐桌旁，不由得發出一聲尖叫，媽媽給我準備的早餐竟然比埃及金字塔還要高，我頭都仰酸了，都還沒看到塔頂。
吃完早餐，我來到芭比娃娃的身邊，以前我在芭比娃娃面前就是個頂天立地的巨人，現在我卻只能在她的腳下徘徊，蒼天啊
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲把我吵醒了，我猛的翻身坐起，原來剛剛的一切只是一個有趣的夢。
關於變的作文11
從出生到現在，我已度過了十個春秋。在這十年中，改革開放的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，從我的身上就可以感受到她那翻天覆地的變化。
變在我手上
讀一、二年級時，報名總要拿不少的錢來交書學費。可從讀三年級開始就變了，我們只交作業本費和教輔資料費，不再交書費、學費了，女童連作業本費也不交了。我手中的語文、數學等教科書上也多了一個紅紅的印——國家免費教科書。我們使用的《科學》《音樂》《美術》《資訊科技》不再是新書，都是上年級學生用過的書（迴圈使用教材），這些都是國家富強的表現。
變在我眼中
祖國在變化，我眼中的.校園變化更大。教學樓由一幢變成了兩幢，也由舊變新了，還多了學生宿舍、學生食堂；操場由一塊雜草叢生的泥土地變成了水泥地的下操場和設施完備的上操場；花臺由單一的長方形變成了造型別致的長方形、斜面、圓形……花臺裡由整齊劃一的萬年青變成了五顏六色的花草樹木，高低錯落，形態各異；教室裡，黑板變成了磁化黑板，桌椅變成了單人的、高低一致的鐵木混合的了……
變在我耳朵裡
“哎，又是語文課。”“哎，又是數學課。”這是以前我們上課時說得比較多的話。我們每天聽到的都是“a、o、e”和“1、2、3”。現在變了，一切都變了。老師罵學生的聲音少了；操場上“向左轉、向右轉”的聲音有了；教室裡除了語文、數學課外，英語、音樂的聲音增加了；紅領巾廣播站的喇叭響了……
一切的一切都變了，我相信將來還會變得更好!
關於變的作文12
所謂成長，便是和世界不斷磨合的過程。——題記
曾經看過一個很生動的比喻——孩提時代，我們是稜角分明的多邊形；學生時代，我們成了中規中矩的正方形；浮世滄桑，世事磨去我們的稜角，我們又成為了老道世故的圓形。
變，每個人都會經歷歲月的雕琢，最後才成為了“我”，這是無可避免的。
正如自然萬物，生長，繁殖，死亡，何嘗又不是改變？一個又一個過程的更迭，不僅僅是個體的'由小變大。成長，一切生物都需要經歷，能夠獨立迎接生活，不正是“變”的初衷嗎？
我們“變”著，在人情世故中收起能挫傷別人的鋒芒；我們“變”著，在學海無涯中領悟到自己的淺薄無知；我們“變”著，在千帆過盡後學會了憐取眼前人……
可是，總有一些人脫離了“變”的軌道。
我們，經歷了世事的打磨，光陰的淘洗之後，本應如璞玉，瑩潤光澤。而他們，卻越發顯得面目可憎——他們刻薄，無知，貪婪，自私……
或許，他們也曾是“玉”，卻不知是常受俗世之風薰染，染上了一團難以磨盡的墨漬；
亦或是太過脆弱，歲月的刻刀方落在他們身上片刻，他們便支離破碎，變得畸形，甚至變得如一灘齏粉……
打磨與雕琢，無疑是混著血和淚的，只有堅持到最後才能成就自我；歪風邪氣，讓許多人覺得“如沐春風”，最後卻是誤入迷途……
諸君，我希望你們心中，永遠有著一團火，有著源源不竭的玉之光，在經歷浮世滄桑後，還能焚盡邪肆，能亮徹黑暗！
與我們而言，變是形式，不變是本質。願你蛻變歸來，初心不改！
關於變的作文13
一個暑假過去，學校發生了許多變化，而這些變化中影響最大，最重要的莫過於搶飯之“變”。
中午和下午最後一節課的最後時刻，總是出奇的寂靜。時針時針的滴答聲都依稀可以聽見，伴隨著下課鈴聲的響起，A棟爆發出一陣劇烈的騷動，那是桌椅聲與腳步聲的結合，夾雜著聲聲興奮的喊叫，這騷動就衝出了教室，驚天動地的腳步聲席捲了整個學校，於是乎，整棟教學樓彷彿都開始搖晃起來，遠處看三棟教學樓好像是被嚇得瑟瑟發抖一般。
若是有人向外看去，便只能看到清一色的“農夫山泉”形成的洪流，不顧一切的向食堂奔騰而去。是的，這是由七年級和高一學生組成的不可阻擋的.洪流，是樹外每天上演的盛景。被逼無奈，有些人轉戰超市，有些人賣力地與洪流競爭，有些人乾脆做絕食鬥爭。“太猛了！”這是最悲壯而無奈的一句話，是對新生們最貼切的評價。
我一向相信自己七年級時絕對比不上現在的七年級學生搶飯厲害，直到有一天。我到食堂時已是人山人海了——此時此景就不必贅述了——我呆立在人群之中，沮喪，驚奇，無助，絕望之感纏繞在我心上。這是一個七年級新生端著滿滿一盤菜，連蹦帶跳地從我身旁走過。一時間，我連殺心都有了。看著他笑盈盈的臉，我突然想起一件往事。也是在差不多相同的地點，也是一個呆立的學長和一個學弟。那學弟走到學長面前停了一下，又一臉得意地走開，只不過那個學弟是我。從回憶中醒來，那個新生果然邁著傲嬌的步伐，一臉得瑟地走了過去，我似乎明白了什麼，曾經使學長崩潰的是我們現在被學弟弄的絕望。
七年級沒變，八年級九年級也沒變，唯一改變的，也許是我們自己罷了。
關於變的作文14
他是一個正直的開朗少年。剛開學時，對他印象還不錯。但自從上課以來，他就像個關不上的話匣子一樣，總有說不完的話。每次看到他上下不停的嘴皮子，就懷疑他上輩子是不是個啞巴，上輩子還說過的話，都在這輩子都給他說出來了！
記得有一次，一上課他就開始他的“演講”了。“老師，這節課我們看什麼呀？”“老師，這節課不看片，上什麼呀？”“老師，你都帶了些什麼好玩的`啊？”……起初，老師還會面容溫和，微笑地回答他的問題。到了後來，老師的臉暗了下來，說話的聲音也顯得不是那麼溫柔了。最後，老師直接連名帶姓地叫他。他就因為自己的“精彩演講”而使自己站了那麼十分鐘，體驗了老師上課的辛苦。
但是，當老師讓他當選“值日班委”的這一職務時，當老師開始評比“組風評比”的分數是，我漸漸地發現：他變了。上課不再隨意講話，變得更遵守紀律，變得更有責任感，變得更聰明自強，變得更……
就是因為我跟他在同一天執勤，所以讓我加深了對他的好印象，看到了他更多的改變，看到了他更多姿多彩的一面。
還是一堂課。那天剛好是我們倆執勤。那堂課，班上的紀律很差，一直不能安靜下來。可接下來的一幕讓我看到了他的改變。“安靜！”一聲鏗鏘有力的聲音，傳入了我的耳朵，震動了我的耳膜。我不由得朝那聲音的方向望去，竟看到了他站在位子上，提醒大家保持安靜，還時不時警告那些想跟他說話的同學認真聽課。等到都安靜，他才一聲不吭的坐下了。我轉回頭，看到老師向他投去肯定、讚賞的目光。同時，我也在心中為他鼓掌！後來，一整節課都很安靜，而且他自己也沒有講話。真是令人感到驚奇以及敬佩啊！
我這篇文章的主人公就是——楊正輝同學。他從一個懵懵懂懂、上課愛講話的男孩變成了一個正直、守紀律、自控力強、有責任的少年。
他在變，變得讓我們都給他投去讚許的目光，給予他掌聲。他在變，變得讓我們都為他高興、自豪。他在變！相信在不久的將來，他還會變得更好、更強、更棒！
關於變的作文15
開學在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級初升高的學習程序。
來的第一天，老程便告知我們一系列的規章制度、班風班貌和終極目標等等，可以說是一番相當大的整改。實施的.這兩週以來，卓有成效，可不枉老程的良苦用心！
我們需要採取明細加減劃分的方式，每一週有一組值日生，而組長擔任值日班長來管理這個班級。主要是督促紀律、檢查和打掃衛生。上課情況比以前好了太多，如今沒有人敢打盹、開小差和譁眾取寵；大多能做到準時進入教室；衛生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無垃圾了。雖都是小事，但所謂細節決定成敗。
我們宿舍有一個黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內務做得慢，就是路上一邊閒聊一邊走。於是我們老是與時間點擦肩而過或是踩著點匆匆來到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子裡吞啊！
我自認為我個人，這幾周表現尚好，上進心滿滿的。比如，在家完成作業，再不是所謂的勞逸結合，拖到臨近來校時才完成，而是努力一鼓作氣地幹掉，該學習時努力學，該玩時盡情玩，好不快活！在學校，肯定要認真聽講，就是化學聽得我有些暈頭轉向，但學著學著也就這麼過來了，每次都會盡心盡力完成老師佈置的作業。數學很少有不會做的，但有時會很粗心；英語聽寫也是基本保持全對或錯一個；在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學校，我很開心，過得充實而美好。說了雜七雜八的這麼多，卻都是些經歷的變化，願我們不虛度豆蔻年華，同學友誼永存，努力學習，不負眾望！
