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孩子真的不能看電視嗎作文

一次和孩子同學的媽媽聊天,她說:“她從不讓孩子看電視,”我很疑惑,為什麼?孩子的世界裡沒有喜洋洋、灰太狼、長江七號等卡通的形象,孩子的童年有何意思?

孩子真的不能看電視嗎作文

我從不反對桐桐看電視,多數還陪著一起看,您也許會疑惑?其實一點也不為怪,因為我和孩子有共同喜歡的節目,《科學.探索》、《三星智力快車》、《人與自然》、《開心辭典》、《第二起跑線》等都是我和孩子的最愛。試想如果真的沒有這些節目,孩子的`課外知識哪裡來,沒有課外知識,孩子的視野又該多麼的狹窄!

在對桐桐看電視上,我只是不反對,但並不代表不限制不加以規定,試想,引導孩子看一部科學、趣味又不乏教育意義的電視節目,既解決了孩子看電視的慾望又學到了知識,兩全其美何樂不為?

好多媽媽們不讓孩子看電視,理由大概也就是這幾點:

一、害怕耽誤學習。想一想,電視像磁鐵一樣,對孩子有著巨大的吸引力,家長越不叫看,孩子越感覺它觸不可及,也就越想去接近它,作為家長,不要反對,想辦法怎樣能把孩子想看電視的慾望變成讓他學習的動力,有一次我對桐桐說:“趕快寫作業,寫完作業,該看《探索.發現》了。”我清楚的記得,那次桐桐的作業寫得又快又工整,寫完作業,孩子還不忘對我說:“謝謝老媽提醒我看《探索.發現》。”難道這能說耽誤孩子學習了嗎?

二、害怕孩子跟著電視學壞,比如:電視中有暴力的場面,不雅的場面等。

三、害怕孩子看的時間長,對視力不好。

媽媽們怎樣才能即讓孩子看了電視,又能讓電視不對孩子產生負面影響呢?我感覺最好的辦法就是陪著孩子一起看,這樣既能增加母子之間的感情,又能及時和孩子討論電視裡出現的不良的場面,比如:暴力殘忍的鏡頭,這時我們要及時教育孩子該怎樣去分辨善惡。遇到益智的節目,孩子和家長還可以一起討論,共同學習。看電視時間長了,還可以提醒孩子做做眼保健操,看看窗外的風景等。

總的來說,孩子看電視沒有錯,就看我們會不會引導,引導好了,電視就會成為孩子最為得力的幫手,因為它不僅能給孩子的童年帶來快樂,還能成為孩子獲得課外知識的最佳工具。

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