有趣的小實驗作文【熱門】

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的小實驗作文1

有一天，我和小夥伴們一起在易蒙教育做一個有趣的小實驗。我們興奮地準備了一瓶熱水、一個杯子、三個氣球。

開始了，老師把一個像西瓜一樣的氣球直接放在杯子上，能吸起來嗎？大家左思右想，抓耳撓腮，異口同聲地說：“能！”老師把杯子到扣下來，結果胖乎乎的氣球像蝴蝶一樣翩翩起舞，落了下來。第二次，老師把熱水倒在杯子裡，大家喊著一秒、二秒、三秒……二十秒後，老師又把熱水到出來，把水杯倒扣在氣球上。老師又問：“水杯能把氣球抓住嗎？”大家苦思冥想，還是說：“能。”老師把杯子倒過來，結果氣球真的`被杯子抓住了，大家興奮地跳了起來！

可是這是為什麼呢？原來杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

我們做的實驗是不是很有趣呀？想玩就來找我們吧！

有趣的小實驗作文2

《紙片託水》

今天下午在實驗課上，老師和我們做了一個有趣的小實驗——紙片託水。

老師先拿出了一個杯子，在杯子裡裝滿水，接著拿一張紙片蓋要杯口上，然後神祕地衝著我們笑了笑問：“如果把杯子倒過來，水和紙片會不會掉下去呢？”同學們聽了，頓時七嘴八舌地議論開了，有的說會，有的說不會。老師並沒有把答案直接告訴我們，而是對大家說：“讓我們用事實揭曉答案吧！”

於是，在同學們目不轉睛地注視下，老師用左手按住紙片，快速地把杯子倒過來，再把左手慢慢地放開。嘿，紙片居然牢牢地貼在杯口下，托住了杯子裡的水，真是太不可思議了！同學們都看得目瞪口呆，百思不得其解。最後，還是老師告訴了我們：“這是因為空氣中大氣的壓力托住了紙片，所以紙片才能托住水。”同學們聽了，這才恍然大悟。

通過這個有趣的.小實驗，我懂得了只要多觀察，就能學會新的知識，瞭解科學的奧祕。

有趣的小實驗作文3

一提到做實驗我總是興奮不已，因為從實驗中可以收穫一些科學知識。

上節課學科，老師說下節課讓我們帶兩塊磁鐵，一個是紅色的，一個是藍色的。我想：為什麼要一個藍色一個紅色呢？我十分好奇。

到了星期四，我帶著兩塊磁鐵和我的疑問進入了課堂。老師開始講：“一塊磁鐵，紅色代表N極，藍色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學們做一個關於磁鐵原理的.實驗。”

首先，老師讓我把N極和S極吸在一起。於是，我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起，神奇的事發生了，兩個磁鐵抱在了一起，像親兄弟一樣，永遠不分開。

然後，老師又讓我們把兩個一樣顏色的磁鐵進行接觸。神奇的事情又發生了，兩個磁鐵像冤家一樣相互推擠，永遠不肯握手和好。

最好，老師告訴我們兩塊磁鐵遇到後的兩種情況，用兩個詞語來概括就是：同極相斥、異計相吸。

爸爸告訴我：“磁鐵在生活中應用很廣泛，比如：指南針、磁懸浮列車、電磁爐……

這個實驗真是太有趣了！讓我瞭解了磁鐵的相關科學知識！

有趣的小實驗作文4

今天，老師先讓同學們說在桌子上有三個杯子，一個是空杯子，一個是裝滿沙子的杯子，還有一個盛滿沙子的杯子，還有一個袋子裡裝著石頭，還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子裡抓起一把石頭，然後一顆一顆的放進水中，接著水就溢了出來。然後，拿起幾塊石頭放進沙子裡，石頭就在上面老老實實的在上面“呆著”。

老師繼續把幾塊石頭裝滿了空杯子，並且問：“裡面還能裝別的東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來了，“能裝什麼東西呢？”老師問，同學們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進了杯子裡，敦一敦，沙子就流進去了，接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學們回答，接著老師又把水加了進去，在石頭上的沙子和水一起進去了，做過這次實驗，我明白了學習是無止境的'，看似知識豐富了，其實還遠遠不夠的。

有趣的小實驗作文5

星期三下午的科學課上，老師給我們佈置了一項小實驗：將一朵帶勁的白蘭花放在裝有紅墨水的杯子裡，第二天再去看看蘭花有什麼變化？

放學後，我一回到家，就開始準備實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花；接著又拿出一個塑料杯子放在茶几上；然後往塑料杯子裡倒入半杯紅墨水；最後將白蘭花的莖插進了杯子裡。

接下來，我目不轉睛地盯著白蘭花。希望看到它發生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒有任何變化。難道是我的實驗方法錯了？還是紅魔水放少了？我急忙去問爸爸。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎麼能行呢？”

沒辦法，我只有要耐心再等一晚上。第二天早上一起床，我趕緊到客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的'變成紅色的了，真是太神奇了。

後來，在課堂上科學老師告訴我們：那是因為植物是靠莖來吸收水分，白蘭花的莖將吸收的帶有紅墨水的水分輸送到花瓣後，白色的花瓣也就變成紅色的了。知道了花瓣變色的祕密，我不禁感嘆：生活中處處有科學，只要我們善於觀察，一定會有更多有趣的發現。

有趣的小實驗作文6

今天我們班的微信公眾號上釋出了一個有趣的小實驗，是關於水壓的變化的，我看了躍躍欲試，也想做一做這個小實驗。

我按照視訊上的要求準備了所需要的物品：釘子和一個飲料瓶。

我把釘子放在火上加熱，直到釘子變紅。變紅以後，我用夾子把釘子夾起來，在飲料瓶側面戳了一個小圓孔，然後用大拇指堵上那個小孔，往飲料瓶裝滿水，並擰緊瓶蓋。這個時候，如果實驗成功的話，水應該是不會流出來的，我到底有沒有成功呢？懷著忐忑的心情，我慢慢鬆開大拇指，哇，水竟然真的沒有流出來！我再把瓶蓋鬆開，見證奇蹟的'時刻到了，剛一鬆開，水就從小圓孔裡射了出來，我一擰緊，它又停止了射水，哇，這真是一個奇蹟！

可是，這究竟是為什麼呢？

我上網查了查資料，知道了原因。原來，蓋上瓶蓋時，客氣中的外部壓強大於瓶內壓強，所以，瓶裡的水無法流出，而水之所以能流出來，是因為擰開瓶蓋時，外部壓強進入，內外壓強相互抵消，水就因為重力而往下流。

科學太有趣了，我要好好學習更多的科學知識，解決更多的謎題！

有趣的小實驗作文7

今天，我們要來做一個小實驗：徒手砸核桃。

實驗開始前，同學們只見楊桃拿出一袋大小各異的核桃。同學們既興奮又害怕，就七嘴八舌的議論起來。這時，我心裡在想：“我要不要上去呢？如果失敗了，會不會被嘲笑呢？徒手砸核桃會不會很疼呢？”我帶著這些疑問，實驗開始了。

第一輪，龐碩成同學舉起了手，他走到前面楊桃不小心給他拿了一個空心核桃，讓他佔的一些小便宜，他很容易就砸開了。於是楊桃又給他一個實心的核桃，他先砸了一下，核桃沒有砸碎，他又重重地砸了一下，核桃被砸碎了。於是楊桃把這個核桃獎勵給龐舒城同學。

第二輪是小錢同學，楊桃給他拿了一個調皮的小核桃。那個核桃似乎知道在它面前的是一個大力士，小錢把手握成拳頭，砸下去的時候那個小核桃渾身發抖，像一旁逃去。小錢沒有放棄，他又試了一次，小核桃又一次成功的`逃跑了，第三次小錢終於成功了！最終同學們也爆發出一陣喝彩。

通過這次實驗，讓我明白了一個道理：雖然核桃很小，但你們也不能小看這些事物。

有趣的小實驗作文8

星期天下午，我看見媽媽一邊洗蘋果，一邊把蘋果放進一碗水中，我好奇地問媽媽，為什麼你要把蘋果放進水裡，是不是要把它洗一下？媽媽回答說小傻瓜，這可不是普通的水這是鹽水。我想為什麼蘋果一定要放在鹽水中呢？我放在其他水裡行嗎？或者不用水呢，媽媽好像看出了我的疑惑，她笑著對我說那你就去試一試吧。

我來到廚房取出四隻碗。三隻碗中分別放入清水塘水和鹽水最後一個碗什麼也沒放。我取了了四片蘋果分別放入四個碗裡過了大約10分鐘，我把所有的蘋果撈了出來，又過了一會兒，我再去觀察他們時，什麼也沒放的碗的蘋果已經變成褐色，從清水和糖水中掏出的蘋果還好，變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是為什麼呢？這是為什麼呢？原來蘋果變色是因為蘋果中的'一種單寧，把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸，所以可以防止變色。做好這次實驗後，我不禁想科學真奇妙！生活中的衣食住行，哪裡也離不開科學，這真是一場有趣的小實驗！

有趣的小實驗作文9

今天，我實驗課上教大家制作一個會噴氣的“魚雷快艇”。

我們需要的材料有：150毫米×60毫米×10毫米的木板一塊，薄鐵皮或膠帶紙，帶塑料蓋的小金屬筒（最好是Vc泡騰片盒），20毫米長的細塑料吸管一根，白醋少許，蘇打粉或鹼面50克左右，砂紙，強力膠，錘子，小刀，小鐵釘，打好臉盆與水，紙巾，勺子。

第一步：設法將小金屬筒的塑料蓋鑽一個洞（洞要偏在蓋的一邊），插入吸管，邊緣用強力膠封住，不漏氣。

第二步：用小刀將木板削成船形，並用砂紙打磨光滑。

第三步：把鐵皮彎成兩個拱形狀的卡環，卡環大小以能卡住金屬筒為好，把這兩個卡環釘在船上。卡環的前後距離應根據金屬筒長短而定。

第四步：用紙巾包裹住蘇打粉或鹼面，塞到金屬筒內，然後往金屬筒內倒入1——2勺白醋。

第五步：迅速蓋緊金屬筒蓋，並將金屬筒頭朝船尾塞進卡環中（也可以用膠帶紙固定，不過速度要快），趕快把船放入水盆中。瞧，金屬筒蓋上的`小吸管往外噴氣，“快艇”開始前進了。

這樣，一個會噴氣的“魚雷快艇”就做好了。

有趣的小實驗作文10

星期天的上午，我們小組成員先後來到組長厲思嘉同學家裡做一個小實驗。

組長早早地把實驗要用的器材準備好了，我們要做的'實驗叫不斷上浮的雞蛋。

首先要準備一個玻璃杯，往玻璃杯里加入水和4勺鹽，水不能加得太滿，不然雞蛋放進去時，水就會溢位來，把鹽水攪拌均勻。第二步是再拿一個生雞蛋放入鹽水中，這時小夥伴們都在耐心地等待著，看看這個生雞蛋究竟能不能浮在鹽水上，雞蛋先是起了泡泡，然後就像是被施了魔咒一樣，居然慢慢地浮上來了，好神奇啊！男生們還直呼要把這個雞蛋吃掉，難道他們要吃生雞蛋嗎？一位女生假裝把雞蛋要往他們的嘴裡放，嚇得男生們趕緊閉上嘴。

生雞蛋放在普通的水裡是要往下沉的，可為什麼生雞蛋放在鹽水裡就會慢慢地往上浮呢？在回家的路上，爸爸告訴我，因為水裡加入足夠的鹽，鹽水的密度就大於雞蛋的密度，這樣，雞蛋就可以慢慢往上浮了。

雖然我還不能理解什麼是密度，但我覺得這個實驗很有趣，也算是讓我和小夥伴們見證了一次奇蹟。

有趣的小實驗作文11

今天我做了一個非常有趣的小實驗。

大家首先要準備一個塑料尺子，或者塑料板，還有一張紙，要把紙撕成小紙屑，就好了。

怎樣做呢?我下面就來給大家講一講吧!

先用塑料尺子或塑料板，在頭髮上，或者在衣服上摩擦幾下，再去吸小紙屑，那樣的'話，小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!十分的好玩!

為什麼會這樣呢?

其實，這是因為塑料板有物體磨擦產生靜電的，然後靜電就吸起了小紙屑，所以小紙屑就會歡快的跳起舞來哦!這個道理大家明白了嗎?

怎麼樣?大家一定非常喜歡做這個小實驗吧!大家不放在家裡也做做這個實驗，不但有趣而且還蘊涵著一定的科學道理，就會從玩中取得知識。

大家不要嫌我寫得短，因為這是我上國小三年級時寫的這篇作文，希望大家多多評論，多多投票!

有趣的小實驗作文12

今天，王老師給我們做了一個“雞蛋浮起來”的實驗。

首先，王老師小心翼翼地把一個生雞蛋放入了一個裝滿水的杯子中，雞蛋立刻沉了下去，像一艘沉船，沉到水底不動了。接著，王老師往杯裡加了一勺鹽，撒到水中的鹽像一絲輕紗，一會兒就消失得無影無蹤了。大家有點失望。

王老師接著又放了勺鹽，只見雞蛋輕輕的動了一下，像剛剛睡醒的寶寶，翻了個身，又睡了。同學們大喊：“繼續加鹽！”王老師連續往裡面加了兩勺鹽，可雞蛋就是改不了它的“驢脾氣”，就躺在水裡一動也不動。同學們大大失望，有的小聲議論：“今天老師做的'實驗不是讓雞蛋浮起來嗎？這都大半節課過去了，怎麼還沒有浮起來？”王老師也生氣了，說：“今天這雞蛋如果不浮起來，我們就不下課了！”說完，王老師便拼命往杯子裡面加鹽。

隨後，王老師掏出了法寶——“金箍棒”在杯子裡攪拌著。雞蛋像個胖孕婦，隨著攪拌棒的節奏跳起了“華爾茲”，它慢悠悠地升上了水面。王老師停止了攪拌，此時的雞蛋仍然漂浮在水上，王老師再用手把雞蛋按下去，可它又浮了上來。

這是為什麼呢？原來，這是阿基米德定律，當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，雞蛋就會浮起來。大千世界，真神奇呀！

有趣的小實驗作文13

大家一定都做過實驗吧！今天老師給我們了幾個網址，上面有小實驗的介紹。我也從中選了個有趣的小實驗，它是“可愛的浮水印”。

大家知道嗎？宣紙上美麗的圖案不是畫出來的，哪它是怎樣製作出來的呢？

先準備材料：臉盆1個、宣紙1－2張、筷子1支、棉花棒1根、墨水瓶還有水（半盆）。

實驗正式開始，首先，在臉盆裡倒入半盆水，用蘸了墨水的筷子輕輕的碰觸水面，可以看到墨汁在水面擴充套件成一圈一圈的；這是第一步，成功。接下來拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下後，輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現像？我看到點一下後它的圓圈就變大了，真有趣！最後，我把宣紙輕輕覆蓋在水面上，再緩緩拿起來，我焦急地看紙上印出了什麼圖案了。

通過實驗我發現：棉花棒碰觸時，墨汁會被擴充套件成一個不規則的.圓圈圖形，棉花棒在頭皮上摩擦後塗上了少量油，就會影響水分子互相拉引的力量，水印會呈現不規則的同心圓圖形。

我都想試驗成功了，我告訴了媽媽，媽媽誇我真棒！

有趣的小實驗作文14

大家一定做過試驗吧！我也做過不少，有成功，有失敗，有喜怒哀樂。最有趣的一次，還是要莫過於那一次試驗了。

有一次，我看書時，上面說：在水裡放一個雞蛋，再在水裡加一些鹽後，雞蛋會浮出水面，這是因為鹽水的浮力比水的'浮力要大三至四倍。看完以後，我心血來潮，也躍躍欲試。於是，我準備了臉盆，水，雞蛋和鹽。

試驗開始了：我先把水倒到臉盆裡，把雞蛋放入水中，雞蛋便立刻沉到了水底，我放了3勺鹽，可是雞蛋還是死死地沉在水底，一動也不動。我灰心喪氣，仔細地看了看書，難道我漏了什麼重要的步驟嗎？我仔細端詳，發現並沒有漏什麼步驟。我苦苦思考，還是沒有理出什麼頭緒來。這時，爸爸對我說：水加得這麼多，而鹽又加得這麼少，雞蛋當然浮不起來嘍！”爸爸的這一句話給我了啟示。於是，我立刻把雞蛋拿了出來，倒掉一點水，再加了一點鹽，準備再做一次試驗。我小心翼翼，滿懷信心的把雞蛋輕輕地放到水裡，然後緊閉雙目，屏住呼吸，等待著奇蹟的發生。當我睜開眼睛時，我驚喜得大叫一聲：“耶！我成功了！”果然不出我所料，雞蛋從水面上浮了起來。

這真是個有趣的試驗，它不僅給我帶來了豐富的樂趣，而且還讓我明白了豐富的知識，我真喜歡它！

有趣的小實驗作文15

聽說塑料摩擦可以起電，吸住碎紙片，我非常好奇，就決定做這個小實驗。

我迫不及待的開始了，先準備一把塑料尺子，再準備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭髮上不斷快速摩擦，大約摩擦了30秒，接著，把尺子的.那端輕輕放在碎紙片上方。奇蹟發生了，剛放到上方，就有很多碎紙片被吸上去：有的站立在那兒，有的趴在上面，有的甚至手拉手的在盪鞦韆這真神奇啊！

看到這兒我很開心，我想：塑料可以，那金屬可以嗎？

於是我找來哥哥的鐵尺，像剛才那樣，把鐵尺的一端在頭髮上摩擦，然後再吸，可是，我發現吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦，摩得頭皮都疼了，還是不行。我很納悶：這是為什麼呢？

我就拿起媽媽的手機查了查。原來塑料不導電，與頭髮摩擦後，帶了電，帶電的塑料有吸引輕小物體的性質，所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能，是因為鐵是導體，即使它在摩擦時帶了電，但也會迅速因導電而失去。看完原因後，我想：生活中的科學真多，我以後要做個科學家。

木頭可以不可以呢？我準備今天晚上就去做。