返校的日子作文（精選56篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的返校的日子作文（精選56篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

返校的日子作文 篇1

哎，真是的，又要開學了。如果再放幾天假該多好哇，哪怕三天也行呀。一開學，作業就留那麼多，真煩人！

這幾天，我和媽媽想得最多地就是到底換不換老師呀？說心裡話，我是不想換老師的。我覺得我們老師挺好的，沒有必要換。媽媽為了查清楚，還電話問了呢。我覺得媽媽不用打，媽媽還非要打，真是的！

“快起床，快，要不然就遲到了。”我從睡夢中被驚醒，一咕嚕爬下床，吃完飯，背起書包，上學去了。

一路上，媽媽喋喋不休地嘮叨著：“到學校好好 學習，聽老師話，三年級是個關鍵。”唉， 耳朵都聽出繭子了。就這樣，我在媽媽的嘮叨聲中走到學校。

一進校門，就看見小黑板上寫著我現在所在的班級，老師真細心。我看了看，直奔三（1）班走去，心裡一直在祈禱，造成別換老師呀！

到了教室，向講臺上一望，真好！老師還是原來的老師，這下我可放心了，心裡的一塊石頭才落了地。我注意到同學們都在聊天呢，於是，我找到好朋友聊了起來。

這一聊天，我發現同學們竟然差不多都去了唐山呢。且我發現李子涵黑了，一定是游泳去了，哈！王純戴上了眼鏡，一定是假期裡沒有保護視力，天天看電視了吧！我在心裡猜著。

這時，老師敲了敲黑板，對我們說：“由於我們上三年級了，我們就又要認識一位新老師了，她就是朱老師。”她把朱老師介紹給我們認識後，自己就走了。

今天返校的日子就在朱老師的講解中結束了。

返校的日子作文 篇2

今天，返校的日子到了，也就是取回期末的考試成績。早上起來，我就非常緊張，因為我知道我語文有一道題錯了，恐怕不能打高分了，唉！

我懷著不安的心情來到學校，看到同學們都和我一樣，也很擔心自己的成績。老師終於把卷子發下來了，天哪，我的語文竟然打了98分！我根本不相信這麼高的成績，我在心裡偷偷高興，因為另外兩科也都是同樣的分數呢！自己真的好棒啊！放學了，我高高興興地想作文班走去。

來到了作文班，作文老師問我的成績，我說：“都一樣，都是98分。”雖然說的聲音不大，但我心裡可是滿懷自豪啊！老師聽了我的成績，也是滿臉喜悅：“好啊，真棒！”可是其他的同學考的不是很理想，老師就拿著我的卷子給大家講解一邊，我也把錯誤的地方改正了過來。

成績好也罷，壞也罷，都是過去了，我要保持我的好成績，把小毛病全部秒殺，再接再厲，爭取更上一層樓！

返校的日子作文 篇3

經歷了近3個月的網上學習的日子。我們終於可以重返校園學習了。昨日，同學們在教室中舉行復學典禮，慶祝著我們共克時限的勝利。

今天，我們在老師的引導、講授下，掌握了一個個知識點。在與同學的交談中，增深了彼此之間的友誼。在課間欣賞校園美景時，對校園增加了幾分親切感。重返校園的生活是豐富多彩、趣味十足的。

上課時，同學們的表現十分積極，十珍惜在校園學習的生活。一個個回答問題洪亮的聲音，一隻只舉過頭頂的小手，一雙雙認真又炯炯有神的眼睛，一頁頁工整規範課堂的筆記，體現出了同學們的認真與積極。做練習時，同學們積極請教，以彌補在網學習中遺漏的知識點。就連平時不認真聽的小a同學也十分認真地聽課。

課間，同學們有的準備好下節課所需的物品，書目，就去室外欣賞校園美景，放鬆心情，洗去眼睛的疲勞，精神十足，迎下一節課。有的同學互相討論問題，既加深了之間的友誼，也加強了對題目知識點的掌握程度。有的同學提前預習下節課的內容以跟上老師的授課步伐，更好地去理解每課時的知識運用。

校園的學習生活是七彩繽紛，有趣快樂的，同學們對校園生活分外珍惜，我們應學習科學文化知識，高質量完成新學期的學習任務，貢獻我們的智慧和汗水。

返校的日子作文 篇4

今天是我返校取成績單的日子，真是又緊張又激動。一大早，我就快速地吃完早飯，出了門。在從家到學校的路上，我的心一直“砰砰砰”地跳個不停。我到底考了多少分？我能不能當上“三好學生”？想著想著，我已經不知不覺來到了教室門口。

走進教室，我抬頭一看，大家都在幹活呢！有的同學拿著掃把在掃地，有的同學拿著抹布在擦窗臺，還有的同學在拖地······。看著大家幹得熱火朝天，我也不甘示弱，趕快拿了一把掃把，加入到了他們的行列中，我一邊掃著地，一邊快活地唱著歌：“嘻唰唰，嘻唰唰，歐雷歐雷歐雷······”在我們大家的共同努力下，教室很快就變得煥然一新。

一陣匆忙的腳步聲傳來，有位同學大喊一聲：“趙老師來了！”我們一個個都像箭一樣地衝回了座位，剛才還鬧哄哄的班級，頓時變得鴉雀無聲。趙老師抱著一沓白刷刷的試卷，走上了講臺，開始念分數了。哎！真可惜，我語文99分，數學100分，英語99分。拿到語文試卷以後，我仔細地檢查了一遍卷子，只因為我填錯了一個關聯詞，所以就扣掉了一分，我那寶貴的一分啊！要是我不把關聯詞填錯，我就能考一百分了。英語錯了一個聽力題，扣了一分，這既怪我聽力太差，也怪聽力磁帶不清楚。可是，我們班仍然有一個同學考了一百分，她能考一百分，所以還是怪我聽力太差佔一大部分。這個暑假，我要多讀書，多聽英語磁帶，提高我的閱讀能力和英語聽力，我對自己有信心。

試卷講評完了，接下來該發獎狀了。趙老師捧起了一沓花花綠綠的獎狀，開始喊名字了：“劉蘇瑤。”啊！第一個就是我，真是開門大吉呀！我立刻興高采烈地跑上講臺，小心翼翼地從趙老師手裡接過了我的獎狀，我一邊向座位那邊走，一邊看著獎狀上的內容。耶！我被評為“優秀少先隊員”了！但是，我不能驕傲，還要繼續努力。

返校儀式終於結束了，我哼著小曲兒走在回家的路上。看著路邊的小花小草都向我張開了燦爛的笑臉，我的心情一下子輕鬆了許多，繽紛快樂的暑假，我來了！

返校的日子作文 篇5

今天是星期一，開學咯！開學咯！不能睡懶覺啦！

小熊只好起床、刷牙、洗漱，去上學。嘟嘟地鐵跑呀跑，跑到了紀念堂站。現在該和媽咪說再見了，因為—————你們都知道啦————小熊不講了！第一，升旗！這次是陳劍鎧去升旗。接下來是品生課和體育課。哼哧哧做運動，哼哧哧練佇列。終於玩遊戲了，可惜，只玩了一下就下課了！都沒有玩過癮！第三節是數學課，唉，又朗讀了好久的作業題目，嗓子冒煙！上午的最後一節是語文課。

謝老師又教了大家三個複韻母：aoouiu 。中午放學咯！我又買了本雜誌！享用完午餐，休息了一會兒，我回到了國小。最後一節語文課是給大家寫作業。小熊寫完咯，而且還過了關！放學咯！放學咯！小熊找到了咪老媽。在地鐵上小熊喝了一盒奶，回到家吃了個噴噴香的晚飯！恩姆，真快樂！

返校的日子作文 篇6

今天是返校日，我提著藍色的布袋趕往學校。學校裡熱鬧極了，同學們走在大道上，臉上洋溢著笑容。我走進教室，同學們有的在嬉戲打鬧，有的在值日。我坐到我的位置上，習慣地把頭往右邊一轉，同桌沒有來，我猜想可能她回她的老家了。接著，後邊那兩位男同學在我後面齜牙咧嘴，還以為我看不到，於是，我們便吵了起來。原因是：上次我和他聊QQ，後來我有事，叫他不要發信息了，可他還一直髮些沒用的東西給我，我生氣時訓了他一句。後來，老師走進教室，我們才安靜下來。

老師從她的包裡拿出點名冊開始點名，有好多同學都沒來。老師又從包裡拿出一塌紙，發下來一看，原來是調查表和給家長的一封信。要回家時，老師叫了幾個同學留下來掃地，其他的同學一鬨而散。

期盼下次的返校日。

返校的日子作文 篇7

20**年1月23日，學校期末返校，我沒有換致遠卡，而是通過了自己的努力，終於獲得了三好學生。

清晨，伴隨著鬧鐘發出的響聲，我神清氣爽的起來了。接著再用5分鐘的時間，刷完了牙，洗完了臉。然後走到餐廳，坐到椅子上來吃早飯。

早上東方露出了淡淡的曙光時，我和媽媽已經吃完了早餐，就向學校“進軍”。

到了學校，我向往常一樣走進教師，班上一會兒東吵吵，一會兒西吵吵，像一鍋粥沸騰了一樣。然後老師進來了，講話聲瞬間停止了。

老師先讓一些同學發《成長的腳印》，接著老師說：“我將把得到三好學生和紅榜表揚的名單寫在黑板上”。我非常緊張，不知道有沒有我的名字。當老師終於把我的名字寫在黑板上時，我突然感覺有了信心。投票結果顯示我得了三好學生。

古人有云：功夫不負有心人。這是我這學期努力的結果，當然這只是開始，後面路還長著呢，我要一步一個腳印。

返校的日子作文 篇8

應該說考完試以後，還不算正式放寒假，只有返校領了報告冊和考試卷後，才能算正式放假了。而今天，就是上學和放假的交換時間，也就是返校領卷子以及報告冊的日子。

雖然，我已經提前從同學和老師那裡知道了我的語文、數學和英語成績——3個98 ，有些遺憾，但一想到又要見到同學們了，我心裡還是興奮個不停。

到了教室，我才發現，大家並沒有像以前那樣興奮，只是說說話而已，沒有又蹦又跳，也不再大呼小叫。教室裡雖然嘰嘰喳喳的，但和平時沒什麼區別，感覺不出大家返校的興奮勁，這讓我萬分奇怪，更讓人摸不著頭腦的是，每次返校時囉嗦幾句、整頓紀律的班主任楊老師也不見了蹤影。 還有，自從一年級以來，發期末考試的卷子一般都是老師發，可是今天，三科的席捲，竟然全部是同學發的。

從同學髮捲子、老師沒來，同學們沒有往常興奮這三點上，我就覺得裡面一定有事。可是，這到底是為什麼呀？有誰能幫我研究一下？

返校的日子作文 篇9

校園中，最好玩的活動要數六一節了，節目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動令我難以忘懷！

記那次，我們學校慶祝六一，特別召開了活動。其中，還有滬杏圖書館的環節。終於到了滬杏圖書館，我們的眼前出現了各種各樣的剪貼報，裡邊的知識多的數不勝數。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的夥伴啊！不僅有製作的小報等東西，連電子圖書，耳機樣樣都有！令人產生立體效果，精彩極了。我點選了“地震”，那效果立即出現在我眼前，簡直無法形容！

時間一分一秒的過去了，我們依依不捨的離開了圖書館，雖然我還想多留會，但是我已經學到了很多知識。

校園活動，就是那麼充實和有趣，讓我們有興趣的學習，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動！

返校的日子作文 篇10

今天是一個特殊的日子，因為今天是我寒假過後返校拿卷子的日子。

一路忐忑到了學校，進了班級，老師正在髮捲子呢，當時我的心都要跳出來了，不知自己會考個什麼成績呢。當老師發到語文卷子給我時，拿在手上一看，讓我大吃一驚，太不理想了，心裡真發酸了。仔細看了一下卷子，有馬虎錯的，還有一個不會的，最主要的就是我考試當天作文沒寫完，只寫了一半，時間就到了，必須交卷子了。真是遺憾死了。當時我就想，這次語文成績肯定不會好了，結果真是這樣啊，很不理想。

緊接著就來到作文班，老師給我們分析題目講卷子，講了一節課，我把錯的都改過來了。我就在想，這次沒考好，下次我一定要考好了，我就不相信，憑我的聰明就考不出好的語文成績？但好也罷，不好也罷，都過去了，應該從頭開始，新的一天，應該把所有的問題都秒殺掉，這才是真正的我。

老師看了我的卷子後說，如果你把作文寫完了，不就邁了一大步嗎？成績會更好的。是啊，老師說的特別對，我要聽老師的話，認真學習，做什麼事再快一些，就一定會取得特別好的成績，我會努力加油的！

放學了，我走在路上想，成績這麼不好，回到家怎麼向媽媽交代呀，會不會……有點不安。

返校的日子作文 篇11

今天是一個涼爽的日子，早晨，我從睡夢中醒來，一陣涼風吹過後我冷的直哆嗦。

我從夢中醒來的時間竟然是我從夢中醒來的時間竟然是六點多，我心想我一定是被今天早晨的寒風凍醒了，我伸了伸自己的懶腰，不應該是被寒風凍醒的，因為越冷的天氣就應該睡得更加的香，雖然我不知道為什麼，但是我個人感覺不是天氣的原因，我穿好了衣服，可是從窗戶那裡走過我就感覺陣陣的冷風，幾乎走到窗戶前沒有任何的溫暖，只有持續的寒冷，真是太冷太冷了，我凍的打了幾個噴嚏就沒有事了，這時候我聽到廚房做飯的聲音，今天早晨吃什麼呀？我非常的疑惑，吃飯時間到了，我開始吃飯了，吃完飯之後我就想，返校要帶些什麼東西，作業要帶、學習用品、生活用品、帶回家的校服帶回去、雨衣也要帶上……然後我就把這些東西都放在了自己的書包裡，然後想想還有什麼要裝備，有沒有把東西給落到家裡了，我開始想剩下的時間幹些什麼事情，要不然檢查一遍作業，一會就檢查完了，然後我就心想：還是再睡會吧！

就要返校了，就要見到同學了，我有一些小激動，也有一些高興，還有一些小緊張。

返校的日子作文 篇12

早上，天色有些暗沉，我就很擔憂會下雨，畢竟今天要返校。

我幻想過很多個與同學重逢的場景，但唯獨今天這個。臨近校門口，我就看見了第一個同學——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿了陌生：她是誰？我的同學？好陌生。

好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見了一些寒假前關係特別好的同學，但當他們靠近我時，我卻下意識退讓。因為現在的他們猶如似識不識，感覺自己被迫參與一個不知道該怎麼形容的環境中。

差不多適應之後，坐在自己的位置上，也沒帶課外書，就坐看有文言文全解這本書，雖然沒什麼可看的。

直到——謝老師從教室後門俏無聲息的再次踏入這個喧譁的環境，一片安靜。我抬頭看見了謝老師那雙機靈的眼睛，一瞬間，就那麼一剎那，我對這裡又一次熟悉起來，就彷彿我開學了半年似的。心裡的波盪一個風便已平復，餘下的只剩對天氣的抱怨了。怨這場雨攪了我們同學間第一次“團聚”。

發完書，寒假作業那三本從前一樣沒收，也發現了個別斗膽不寫寒假作業的。早先回來，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個“落湯雞”。

……

明天就上學了，寒假裡的任性也會放一放的。

返校的日子作文 篇13

隨著鬧鐘叮鈴鈴的響起，我知道返校的時間到了，我心中是一億個不情願，因為以後再也不能賴床，不能天天和同學們玩連線遊戲，我慢吞吞地起床，穿好衣服去學校了。

雖然已經好幾個月沒見到同學們了，但是今天見到他們我一點也不激動，畢竟疫情期間發個視訊聊天就能見面。到了班級以後，大家變了許多，有的胖了，有的高了，還有的聲音也變了，大家都戴著口罩，有些人都認不出是誰了。教室的佈局也變了許多，經常瀰漫著一股酒精味，每張桌子都間隔了一米，這讓我非常的不習慣，沒有了同桌，上課就不能找人說話了，這讓我非常的不滿。午飯時，大家都要立個板子，還要測下體溫，因為板子的原因，我就不能像以前一樣，去偷吃別人的菜，也不能邊吃飯邊聊天了。這次疫情讓同學們都疏遠了許多，剛見面時，大家都沒有了共同的話題，不知道說些什麼，互相之間十分的尷尬，之前的好兄弟都有點認不出對方了。

總之，疫情後的學校生活讓我非常不習慣，但是之後我也開始慢慢適應了。漸漸地，同學之間不在冷漠，又開始與從前一樣聊天，我也習慣了出門戴口罩，進校測體溫，吃飯立板子的種種規矩。不過我還是喜歡以前的日子，同學之間歡聲笑語，入校也不需要這麼麻煩。

返校的日子作文 篇14

20年後我生活在城市，到處綠樹成蔭，天空中飛翔著鳥兒，空氣一點兒也不汙濁，馬路上行駛的都是即環保又清潔的太陽能汽車。那時，我已經31歲了，成為了一個運動員。我正在訓練，想辦法超過別人，在家裡我可以專心訓練，不再操心幹家務，因為他們都讓機器人給包了

一天，我突發奇想：回去看看我的母校先看看我的母校好不好。於是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了，我剛下車，便被眼前的景象驚呆了：一座機器大樓拔地而起，牆全是用防盜鋼鐵絲玻璃網建成的，我走進校園，突然從前面的空地上升起一群人，原來他們是來迎接我的。校長竟然是我的同班同學——童楊輝。我們正握著手，地面又突然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由於地表面積不夠所以建造了這個。”我一看：這裡顯然是大廳，大廳裡金碧輝煌，燈光耀眼，真想一座宮殿。校長對大廳裡的人說：“這是我的朋友，也是一個運動員，大家歡迎他吧！”校長的話音剛落，大廳裡的人連忙鼓起掌來。隨後，我走了。

說完我開著太陽能汽車回家了！我想：母校的變化真大啊！

返校的日子作文 篇15

今天我終於可以回到學校上課了。

剛開學一週，我居然出了水痘。老師說：“水痘要傳染同學，必須回家休息兩週。”媽媽一聽，嚇了一跳，趕緊把我帶去看西醫。醫生先讓我們上二樓，爬上二樓，醫生又叫我們到一樓，來回折騰，可把我弄得暈頭轉向。終於開了處方，以為可以回家了，沒想到媽媽還要拉我去抽血防，嚇得我轉身就要溜，媽媽一把抓住我。我耷拉著腦袋，無可奈何地走到採血處，把手伸過去……也許太緊張的緣故，我居然沒有感覺到針頭已經扎進了我的血管，醫生早已抽了了我的血。當我聽到一聲“好了”時，我看著手上的血感到不可思議。

媽媽仍不放心，又帶我去看了中醫，她說：“西醫治標，中醫治本。”所以這兩週來，我一直在家喝著苦苦的中藥。

我早就盼著到學校上課了！當我興奮地來到班上時，令我沒想到的是，同學們居然嘲笑我出了水痘，躲得遠遠的，對我指手劃腳……我委屈得快哭了，一氣之下決定回家。正好被楊老師撞見了，我便把我的委屈告訴了她。楊老師拍拍我的腦袋，把我帶到班上，給同學們講清了我的病情。同學們用熱烈的掌聲祝賀我回到學校、回到班級。

返校的日子作文 篇16

這是我本寒假最後一篇日記，明天初七，大家上班之時，我也要重返校園。

此時再看整個寒假，我的表現就盡收眼底。運動鍛鍊和習作是我每天可以堅持的，但是我沒有對上學期進行總結，直接就展開了寒假和下學期的工作，以至於缺乏經驗。

在春節期間，走親訪友必不可少，我也收到了不少壓歲錢，我早已對這筆款項有了打算——存入銀行。加上前些年積攢的錢，我的賬目上也有一筆不小的數目，如果將來求學需要花錢，那就用這些錢去支出。

九年級下學期是衝刺會考的最後階段，毫無任何捷徑可言，只有全力備戰。八年級下學期是國中轉折，九年級下學期則是人生轉折。

不管春節帶給我的歡樂有多麼多，我都要收心，現在同學們都是箭在弦上，時刻待發，誰的準備越充分，誰的弓弦拉的就越很，誰的箭射的就越遠。

我以前是不想結束假期的，但是這兩年我越發體會到，和同學在一起更快樂，也只有上學才能和同學全面合作，一起攻克難題。大家一起鍛鍊，有了標杆和“陪練”，每個人也更加賣力，更有動力。

我期待著——明天學校的大門為我們敞開。

返校的日子作文 篇17

每當我聽到《我的校園多麼美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學校了。

終於來到了母校，“咦，怎麼了，以前用木頭做的大門，怎麼變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了。”

走進校園，我準備到我以前讀書的教室裡去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發生了巨大的變化。那裡的桌子、椅子……都成了現代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學校上課時彎腰陀背的習慣已經改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說出你想要的文具，它就會很恭敬的給你拿上來。

我又到電腦室去，電腦室裡以前古老的電腦換成了嶄新的膝上型電腦了，而且老師佈置的作業，你也可以把電腦拿回去查資料。

電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，裡面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。

二十年後的學校真希望如此，我相信，只要我們認真學習，夢想一定會成功的！

返校的日子作文 篇18

今天，是返校的日子。我萬分激動，想看一看同學們都有什麼變化。

懷著既緊張又興奮的心情進入了教室。雖然一個月沒在一起了，但大家的感情依然沒有變化，一見面，就聊得熱火朝天！

同學們大多沒有什麼變化，只是有一些男生，應該因為暑假不運動而長胖了，一些女生長高了，王新穎依然是那麼甜美可人，肖明月依然是那麼文質彬彬，程琳依然是那麼靦腆，高一寧依然是那麼潑辣。至於我的好朋友張澍晗嘛，沒什麼變化，我們在一個聲樂班，幾乎天天見面，但是……她好像又瘦了。

老師來了，還是用她那甜美的笑容向我們問好，讓我們安靜，然後安排打掃衛生。在一翻大掃除之後，老師進行安全教育，生怕我們出了什麼事。正講著，一位男老師“闖”入了我們的教室，帶著我，和6個女生，3個男生，去打掃6。1班教室，也就是我們開學來要用的教室，唉真捨不得5。1班吶！

返校，就意味著暑假過了一半了，在接下來的不到一個月的時間裡，我要事半功倍，珍惜最後一個快樂的暑假！

返校的日子作文 篇19

今天是一個開心而又激動的日子，因為在這個日子裡，我們要開學了。

今天我早早地起了床，穿好衣服，吃完早飯就去上學了。我期盼已久的開學日終於到來了，我走到我們的校門口，發現有很多的同學已經在那裡排隊量體溫了，我也走了過去量了量。走進了教室，我發現教室裡的板報和我們的黑板都換然一新了和以前的完全不同。黑板以前是綠色的，現在是黑色的了，板報上面的畫也重新裝飾了。

接著老師和同學們就陸陸續續地進來了，第一節和第二節課，老師讓我們看的開學第一課，我真開心，能在今天開學，所以我格外認真地聽講。第三節課我也是認認真真的上音樂課，不走神，不說話也不和同學交頭接耳。

上體育課的時候，我們也不在操場裡上了，我們到了籃球場，因為我們要和其他班隔離，所以我們只能在籃球場上上課。體育課上我們繞著籃球場跑了十小圈，做了準備活動，老師就讓我們自己跳繩，我們開開心心地上完這節這節體育課。

中午我媽媽讓我在學校裡吃飯，我本以為我們學校有了食堂。我們可以到食堂裡吃飯，可是令我想不到的是，我們竟然在教室裡吃。哦，我知道了，因為現在是特殊時期，所以我們不能在一起吃飯。

下午，上完課我開開心心地回家了！

返校的日子作文 篇20

漫長的寒假終於度過了，一條未讀的訊息出現在手機上，老師在班級群裡傳送了一條訊息，我焦急的檢視訊息，在家憋了好幾個月的我，早就想回到校園，見到老師，同學了，當我看到老師釋出公告的時候，我多麼希望這是開學的訊息，媽媽過來臉上掛著笑容對我說：老師公佈了具體的開學時間”一向不喜歡上學的我還是第一次聽到開學這麼高興，我迫不及待的與同學分享，大家一想到明天就可以見到真身了，也都十分激動，準備好了看見以前的同學老師，這個寒假可謂是一個超級寒假整整放了有四個月，在以前我一定開心的亂蹦，難得有這麼長的假期，直到親身經歷了才知道，原來沒有同學朋友的陪伴是這樣寂寞，我們在家都快“發黴了”，巴不得早早等到開學呢。這個寒假可謂是前無古人後無來者了吧

這是興奮的一晚，媽媽催促我早早上床，迎接明天的上學，這上學真是千錘萬鑿出深山，因為疫情的影響我們只能悶在家裡，為了讓我們上學，前線的醫護人員，乃是沒一個校園工作者，都付出而了巨大的努力，這次上學還還真是來之不易哩。

返校的日子作文 篇21

國慶假期悄然而逝，又到了避不可免的返校之日，而這次，卻與以常任何一次都不同。

就說這時間，之前最早的一次返校也就中午十二點，那時我還有機會一覺睡到自然醒，而這次學校竟然要求七點半？注意，不是晚七點半，而是早上七點半，這對於身在濮陽的同學來說已經算早了，何況我家在離學校十萬八千里的清豐。

無奈師命難違，難道抱怨兩句時間就能推遲了？怎麼可能。於是乎，我在五點半的時候就被叫起來了，當時我是真不想起，也是真不敢不起。閉著眼睛換衣服，閉著眼睛刷牙洗臉，趴在桌子上，我還是困了吧唧的，記得五點半的時候天還沒亮，出門的時候天也還沒完全大亮，天空中還落著絲絲幾乎讓人察覺不出的雨，風呼呼的颳著，地面上時不時的會出現大小水窪，我坐在車裡，清醒了許多，但卻忘了看窗外的天，那一定是一段很神奇的過渡吧。

大概七點十一的時候，我來到了學校，當時早飯還沒喝完，我吸溜吸溜，底下真是甜的膩人，找個垃圾箱丟掉後，我拖著皮箱去門口排隊，一看前面的人，有不少熟悉面孔，喲，原來都來這麼早啊。

收拾收拾，也算返校了，天氣有些楚楚“凍”人，我就這樣到學校了，就這樣，開學了。

返校的日子作文 篇22

長長的假期過去了一半，明天是8月6日，是我們的返校的日子，我非常期待，因為可以見到一個月沒見的老師和同學了，我非常想念他們！

明天早上一進教室，我可能會聽到同學們在教室裡嘰嘰喳喳地議論著暑假中發生的好玩事情，可能會看到同學們興奮的表情。看到我進教室，金宇新，薛豹，朱倚銘他們可能會拍一下我的肩膀，跟我熱情地打招呼，還會跟我說暑假裡去了哪裡旅遊，問我去過沒有。

上課鈴聲一響，同學們肯定還想繼續談論，但還是盡力讓自己坐端正。老師進來，可能會看看我們的暑假作業完成得怎麼樣了。我已經完成了語文和數學的暑假作業，而且字寫得非常認真，老師可能會表揚我吧？

等到下課，同學們可能會約我出去玩CS槍戰，寫王字等等，我們會在教室前的走廊或者綠色園地中快樂地躲來躲去，盡情地玩，一定會玩得非常開心！

我們教室前的`植物不知道怎麼樣了，可能更茂盛了吧？我們教室的桌椅還是擺放得那麼整齊嗎？

一切我都很期待，明天快點來到吧！

返校的日子作文 篇23

我想有一天反到我的母校去。因為我太想那裡的老師了。

於是我趁著運動會的半天假和同學一起去看看那個國小。約定在12點，可我12點在那個地方等了好久，他們還沒來。我有點生氣了。但又想想，今天不能生氣，要有個好心情。於是我又等了2小時，還是沒來，決定了，我自己去。

買好了禮物，就正式踏上了返校的路。

到了校門，踏進了。發現還是和以前一樣，學校舊舊的，但是師生之間的情誼還是那麼濃。我突然發現，我們那幾個同學早就在那玩的不亦樂乎了。

進了辦公室，禮物放到老師的桌子上以後，老師和我說：“你長大了，長大了！學習怎麼樣？”“還行吧，但我不會給這個國小丟人的。”“恩，我相信你！”這句鼓勵，給了我莫大的希望。

時間飛逝，一轉眼，就4點多了，我不得不回去了。：“老師，再見！”這句話我說出之後，忽然好不捨啊。但還是走了。

我看到老師們用那種深邃的眼光看著我慢慢走去。頓時，心裡有一種莫名來的感受，無法用語言來表達。

返校的日子作文 篇24

哥哥在外地工作，可幾年前還在學校唸書……

唉！本是親兄弟，為何待遇卻不同。我在伯父家可以呼風喚雨，然而哥哥卻叫天天不應，叫地地不靈了。這不，伯父又和哥哥商量了：“孩子，要不，你退學吧！上學沒有什麼用，瞎費錢……”我實在聽不下去了，就挺身而出：“伯父，此話錯了，以後種田誰還那笨牛拉犁呀，不還得靠知識嗎？再說，國家四化離不開人才呀！”“你呀！小尖嘴，伯父說不過你，快睡覺，考個好成績。”說完，便把我“請”了出去。表哥，終未重新上學。此時，我真想說：“伯父，表哥成績不理想，可他也進步了，他也需要你的愛，你的理解，天天打他罵他，他的幼小心靈承受不住，又怎能有心情學習呢？伯父，公平對待表哥，增加你們之間的父子之情，給表哥以溫暖的感覺，讓表哥感到愛，感到溫暖，感到力量，這樣，表哥就能奮勇向前，才能進步呀！他的成績才會突飛猛進，才能更上一層樓呀！伯父，我渴望您讓表哥重返校園。”

伯父，真的，我真的渴望您……

返校的日子作文 篇25

走進校園，便與微風撞了個滿懷，風中含著陽光和花兒的氣息，校園的早晨，好清爽！

雷鋒雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雷鋒叔叔，你腋下夾著一本厚書，大步流星地向前走去，默默地激勵我們認真讀書。歲月悠悠，日升月落，唯有你依然如舊。

我走向花壇，每一朵花都在望著我，我靠在一棵樹上，靜靜的，彷彿自己也是一朵花，腳下長出的根鬚深深地扎進泥土，頭髮長成花蕊，四肢變成花瓣，血液變成了花的汁液，在花莖裡旋轉、流淌。

這校園裡的一切，哪個不是我的朋友？我熱情地跟它們打招呼：你好，偉大的篤行樓！你默默地“站”在那裡，是想讓我努力學習，天天向上嗎？你好，美麗的蝴蝶，你翩翩起舞，是想邀我做你的舞伴嗎？你好，黑板，你呈現出一條條至理名言、一條條數學公式，你的勤勞讓我們佩服；你好，可愛的課桌，你是我遨遊知識海洋的小船，我的大部分時光都與你在一起，十分感謝多年來你默默的陪伴。

拂去一本書的灰塵，捧在手中，我似乎聞到了智慧的味道；拾起一朵小紅花，重新粘好，我想起了小時候拼命攢小紅花的情景。

天色漸漸暗了下來，我該回家了，我輕輕揮手，向校園裡的一切告別，我帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有一路晚霞！

返校的日子作文 篇26

學校發的單子說：8月5日返校日。

到了8月5日，我急忙坐車去學校，生怕去晚了。到了站，一名從學校出來的同班女同學說：“你也來了，今天學校根本沒有返校日，你白來了！”旁邊一位2班地插嘴道：“你們這些傻瓜，白來了！”“你們還不一樣，不是也來了，一大群傻瓜嗎？”女同學回敬他。

我不相信：學校沒返校也不說一聲，也許他們在開玩笑呢！耳聽為虛，眼見為實。我最好去看一下。

我來到校門口，果然看見學校門口的小黑板上寫了今天沒返校，裡面在裝璜。我一下子生氣了：老師也真是的，辦了一個什麼“校訊通”，但只會發作業，而這些重要的事也不通知我們一下，害得我起了個大早，還浪費了時間。如果不是返校日，我睡到10點也能睡。這真是太可惡了，好像以為我們都住這裡似的，這大熱天的，也不發個通知！

我心想：也不能白出來，藉此機會去奶奶家玩也行。於是，我去了奶奶家。到了奶奶家，我打了電話給媽媽：“老媽，今天沒返校，我可不可以在奶奶家呆一會？”“沒返校？”媽媽也吃驚了，“那你吃了午飯再走！”奶奶也很意外：“那你弟弟怎麼沒回家？”正說著，表弟也回來了，說自己也白走了。

返校的日子作文 篇27

六年了，我畢業了。這是在我畢業的後的一個月。我再次來到了母校，環視四周，多麼熟悉啊！

我不由自主的上了樓，來到了我的畢業班。走到班門口，呆呆地望著教室裡，彷彿看見了老師強忍著酷熱，熱火朝天的給這同學們講知識，而同學們也津津有味的聽講著，完全無視著酷熱難耐的太陽……

是啊，畢業了，最想念的不還是曾經我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的那一群同學嗎？

我情不自禁地走到自己的位置上，坐好等擺著您的來臨，可是，無論我等到什麼您都不再來了吧？想到這裡，我不禁自嘲冷笑。

我緩緩站起，走到樓上的護欄邊，趴在護欄上，彷彿看見了您不辭辛苦的站在假山石旁，看著每一位同學，唯恐他們出什麼事。看看同學，還是那樣飛奔著，歡樂地玩耍著，看見這一幕，我甜甜地笑了。

我下了樓，站在我們站路隊的地方，彷彿看見您手忙腳亂的整理著路隊。同學們也乖乖的站好，等待著您領我們出校……只是，這一幕不會在出現了吧？想到這裡，我苦笑一聲。

我想，為什麼只有失去之後才懂得珍惜。如果早些知道分別之後會如此不捨，那麼，我一定會珍惜和你們在一起的時光，而現在，卻只能望著學校或同學錄發呆……

返校的日子作文 篇28

隨著高校陸續開學，記者在部分高校採訪時發現，一些大學生揣著不菲的壓歲錢和生活費請客吃飯，換高檔手機，花錢如流水。

“每個月800—900元吧，不知道怎麼就沒了！”在菏澤某高校校園內，王同學茫然地回答說。2月15日，學校才開學，小王提前返校，2月14日和女朋友吃了頓大餐，又買了二十多元一支的卡通花束送女朋友。小王說，每個月家裡給的生活費，“根本不夠花，吃吃飯就完了”，他常跟女朋友在外面吃飯，每頓都得二三十元。

小趙是大二學生。今年過年，她領了1500多元的壓歲錢，還有父母給的這學期4000多元的生活費。她說，2月14日晚，自己先請班上幾個好朋友吃西餐花了近200元，還準備買部1700元左右的手機。

筆者認為，大學生如何消費是一個人自我管理能力的體現，而不僅僅是一個花錢的過程。更重要的是，現在養成的一些不好的消費習慣會延續到以後生活、工作中，從長遠上對一個人的成長產生負面作用。作為“伸手階級”，大學生應該合理安排在校的消費問題，反思自己過度消費帶來的後果，加強自我的理財能力，為將來步入社會打下良好的基礎。

返校的日子作文 篇29

一個寒假過去了，2月23日下午2：00分，媽媽把我準時送到了學校，因為那天要返校。

到了學校，我一路小跑到了班裡，已經有一半人了，大部分同學都在看書，而有的則忍不住在悄悄說話。

這時，廣播裡傳來了校長的聲音：“請各班老師派同學到四、五年級領新書。”可是語文老師卻遲遲沒來，有的同學在下面小聲議論：“語文老師怎麼還不來？”說話間，語文老師已經出現在了教室門口，真是說曹操曹操就到呀！

語文老師大聲說：“高悅、王藝帆、張芯瑜……先跟著我去四（8）班領書。”到了四（8）班，老師給我們每人分了一摞書，說：“先把這些書搬到我們班裡，一會再去四（7）班搬書。”可是我正搬著書上樓時，一不小心書全部掉到了地上，唉！真倒黴呀！

我趕緊彎著腰把新書從地上一本一本地撿起來，放到教室裡，又去了四（7）班，就這樣我們來回跑了四趟，書才搬完了。

回到教室後，我已經是滿頭大汗了，衣服溼透，汗水也從頭上流了下來，就像過夏天一樣。雖然很累，但我還是覺得這是一個極有意義的返校日。

返校的日子作文 篇30

春回大地，冰雪已經融化了，思鄉心切的小燕子回到了離開許久的家鄉，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子裡，我們漫步在春天的校園裡，別有一番滋味。

校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白雲，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的彷彿是一隻只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹幹摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那麼粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土裡，盤根錯節，十分醒目，高高的凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養。

小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，彷彿在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。

春天的校園真美啊！我愛校園。

返校的日子作文 篇31

開學將近，返校也如期而至。中午，看見孫老師發來的資訊，點開一看，原來是關於返校的事情。起初，我也略有驚訝，因為這是我們第一次在開學前一天集體返校，以往，都是讓一些有時間的同學過來打掃打掃衛生什麼的了；但也有些期待，畢竟不是正式開學，所以大家的氣氛也會更輕鬆活躍些，一個月未見面了，我還真有些期待呢。

其實，返校的任務也沒變，在孫老師發的返校要求中，打掃衛生這一項赫然在目，只不過比以為添加了衛生區已經學校檢查這兩項而已。以前的返校，總是要帶上假期裡所完成的作業，可是，在孫老師發的資訊中，倒沒有說明帶不帶作業這個問題。不過，即使不帶作業去，我也要揹著一個書包去，為什麼呢？因為要發一些新書新本子什麼的，這樣即使過去的時候背了一個空書包，也會滿載而歸。主要學校的資料發的真很多。

但最期待的還是與同學的見面，雖然上學的時候我們都打打鬧鬧，一見面就是互懟，而且總是互相嫌棄，但是，放了一個寒假，我還真挺她們的，而且，寒假裡有太多有趣的事值得分享。很早你為曾不止一次懷念過以前上學的時候，下了課還有人陪你一起打鬧，可是在家裡時，你真的會很孤獨。再過三天我就能見到朋友們了，心裡還真挺期待的。

寒假快要結束，返校也即將到來，那麼問題來了，這個寒假，你過得是充實還是空虛？大家心裡也都有答案了吧。

返校的日子作文 篇32

明天就要返校了，我十分期待。

期待的首要原因是新老師。張老師肯定不會來了，我對新的數學老師充滿了好奇和滿心的興奮，男老師或女老師？幽默或嚴肅？溫柔或嚴厲？這些都是未知的，我對這些未知好奇，它們那麼神祕，讓我忍不住想要拉開那神祕的面紗，看到“謎底”，滿足我的期待和好奇心。

而且，我的作業可是按作業清單認真執行，按天完成任務的。除了生病那天落下的作業沒有補完，要花點時間補之外，就沒有別的作業了，不會因為沒有完成作業怕受批評而膽戰心驚。並且期待著檢查作業的那一天，我可以用一份合格的作業換取半個快樂的暑假，不因為作業而煩心。

還有激動人心的百萬字閱讀計劃，這個“百萬字”，我馬上就要達到了（也有可能已經達到了，這裡是不完全統計）。我特意準備了一個小本子記錄閱讀過的書目，但是也有幾本沒有“登榜”。為什麼呢？我的閱讀方式比較獨特，會同時閱讀至少兩本書，情景交換，不會沉進去“拔”不出來。否則，這本書一拿起來，看不完就很難放下去了。但這也有麻煩的：書桌上以書為重，作業只有區區一點面積，還受著沉重的“壓迫”，難以從厚重的課外書下解脫出來。因為我一不注意，就可能把書堆弄倒了。

返校再即，你好，我等著你的到來！

返校的日子作文 篇33

今天是這學期最後一次返校的日子。

早上，約好小明，我們一起早早地來到了學校。校園裡已經有好多小朋友上學來了，和以往一樣，我們的美女校長站在校門口，熱情的等待著我們師生來上班上學。

到了教室，老師和大部分同學還沒有到齊，我們就主動的拿起了掃除用具，小明清掃教室的地面，我負責擦黑板和桌面的灰塵，因為考試休息了5天，教室的桌面上已經有了一些灰塵。抹布用水投過，輕輕的一擦，一會的功夫，水盆裡的水邊髒了，地面也被小明清掃乾淨，一堆垃圾被清理到垃圾桶裡。

這時，陸續有部分學生來到了教室，大家不約而同的動手清理教室和分擔區，等老師到教室的時候，我們的清掃戰鬥接近了尾聲。

老師把這次期末考試的試卷給我們進行了講解，對錯題嚴重的同學的捲紙挨個講解，有的興高采烈，這是成績不錯的，有的垂頭喪氣，這是考的成績不理想的，還有的同學表情很淡漠，似乎談論的話題偏離了考試。不管咋樣，這一學期的學習終於畫上了一個句號。

一會，廣播裡響起了校長的期末結業式，佈置了假期作業，叮囑了注意安全的適應。

一切工作完畢的時候，我們這一學期的工作也算是圓滿結束。最高興的事我們學校的四年級全市統考，四年組的師生的努力，取得了全市第一名的好成績，師生真是高興。

隨著放學鈴聲響過之後，我們和老師和學校告別。期待著下學期我們取得更好的成績，健康快樂的開心每一天！

返校的日子作文 篇34

悄悄的，春去夏已至，我離開我的學校已4月有餘，學校外面的大路已綠樹成蔭，鮮花已在花池中怒放。

早上七點半，我便穿上久違的校服，戴上鮮豔的紅領巾，興沖沖地來到了學校。只見學校門口搭建了學生安全通道，地上貼著請保持一為米距離的標語，同學們自覺地按一米線排著隊，有序地進入校園。來到教室，謝老師給我們每一個人量了體溫，然後安靜地回到闊別已久的座位上。望著那一雙雙在口罩上方忽閃忽閃的大眼睛，我的心情既緊張又興奮。

八點多，我們觀看了蘇東昇校長的視訊講話，這超長的寒假是一場驚天地泣鬼神的人生大課堂，是一本寫滿了堅定與果斷、科學與無謂的人生大考，我們戴著厚厚地口罩，聽得很認真。今天，能回到學校，和許許多多防疫人員的努力付出、無私奉獻是密不可分的。然後，謝老師組織我們還舉辦了一次主題班會，將愛國教育與衛生防疫知識相結合，厚植我們的國家情懷，培養文明衛生習慣。接著，謝老師還專門為我們測了一下視力，最後讓我們一排排輪流朗讀。下課後的課間比平時安靜了許多，同學們都戴著口罩，在安全距離小心翼翼的交流著，但仍掩飾不住同學們期待已久見面的激動心情。

下午，我們又觀看了開學第一課，謝老師讓我們辦一期以感恩為主題的手抄報，目的就是為了讓我們更好的瞭解疫情，感恩所有為了戰疫逆行向前的人們。

校園依然那麼美麗，都是親切如初的樣子。開學第一天，就在我的激動與欣喜中度過了。五月啟航，全力以”復”。

返校的日子作文 篇35

“嘻嘻，哈哈……”歡快的寒假過去了，迎接我們的是緊張的學習，可大家卻顯得十分高興，也許是因為遇見了多日不見的老同學的緣故吧。

我邁著輕快的腳步，走在去學校的路上，在路上，便看到許多同學都與自己班裡的人在一起，有說有笑。路邊的花依舊是我熟悉的花，但他們長得更高更鮮豔了，它們微笑著向我們招手，鳥兒站在路旁的樹枝上，歡快地歌唱。

走進校門，看到通道里人山人海，而且都圍在一面牆旁邊，他們在做什麼呢？我湊過去，擠進人群，一探究竟。剛剛那人山人海的場景讓我十分驚訝，然而眼前的這一幕卻讓我更驚訝，牆上貼滿了一個個紅包，聽其他的同學說，這裡面有“祝福語”、“棒棒糖”、“免作業”每個人都可以領取一個紅包。我迫不及待地想要抽取紅包，可他們說要到自己班裡抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一個好一點的。看看其他同學，有的東看看西望望，想知道別人抽到的是什麼；有的時不時看看前瞅瞅後，踮著腳不耐煩地排在人群后面等著“搶”紅包；有的看著自己的紅包垂頭喪氣的，還時不時嘆口氣，輪到我了，我用力扯下紅包，揣在懷裡，走到一個角落，趁別人不注意，開啟紅包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批評”聽他們說我這還不錯的，我心裡才放心了許多。

在新的一年裡，我要努力學習，爭取考試一次比一次高！

返校的日子作文 篇36

昨天只是正式開學前的預熱，並沒有按照課程表上課。今天才是真正意義上的開學，一切都按部就班，這種忙忙碌碌的生活，也好久沒有體驗過了。今天重新體驗，倍感親切。

第一節課是英語，熟悉的上課鈴聲響起。我精神為之一振，期待著上課。上網課時，老師給我們發一個課件，裡面有要翻譯的句子。這樣的話，可以慢慢寫，不管寫多久，只要交上就可以。而開學之後就不一樣了，王老師飛速的說著漢語，讓我們翻譯成英語。我聽到因頭暈腦，翻譯的時候不是少了個介詞就是忘了變時態。果不其然，翻譯發來了，上面慘不忍睹。和修改符號幾乎遍佈整張紙。我一定要好好吸取教訓，爭取明天全對。

今天數學課上我們得知張老師也懷孕七個多月了，我們真是啼笑皆非：“怎麼教我們的數學老師一個個都懷孕啊。”不過，這是不是說下個學期敬愛的趙老師還會回來呢？

下午有很多節自習課，我們上面表面上是在看生物書。實際上時不時的偷瞄前方，和謝老師一起探索著希沃白板的功能。最為有趣的是，希沃白板上居然還有照相功能。只不過第一排的同學有點慘，希沃白板的照相機並不雨露均沾，第一排的同學連臉都照不到。我身處的第四排簡直就是最佳位置。照的“一清二楚”。

重歸學校，重返課堂。我們在知識與快樂的海洋中共同前進。

返校的日子作文 篇37

8月10日是返校日，我早早地起了床，穿好衣裳，懷揣著激動的心情，讓外婆帶著我一路狂奔學校。已經有一個月沒見著我的好朋友了，我實在難以掩飾自己激動的心情。

不愧是好朋友，我倆竟同時跑進教室。看到這一幕，我倆不禁都笑了起來。一個月沒見到同學們了，一個個都變了樣，有的都認不出來了。

班裡的氣氛很熱鬧，同學們都在聊天，說說笑笑的，沒有一點三年級那時的氛圍（以前三年級時，我們每個人都會嚇一嚇下一個進教室的人，很好玩），可現在不會了，我有點懷念三年級了。

我陷入了回憶：三年級，我幼小無知，不曾知道會有這樣的結局。那時，老師要宣佈一個好訊息和一個壞訊息，問我們先聽哪一個？“當然先聽好訊息了！”我們異口同聲的回答到。

“好訊息：你們馬上就是四年級的國小生了，祝賀，接……接下來宣佈壞訊息，”老師說到這裡有點卡頓“我們，我們不能再在一起了。”

那麼這就意味著我們不能再嚇人了，男同學也不能再往女同學的抽屜裡放只蝴蝶玩的惡作劇了。所有人的眼眶都紅了，可老師騙我們說誰要是報了小記者就會還在一起，我們全報了，可終究沒有再在一個班。事實就是這麼殘酷嗎？我不相信！那時的我們幼稚。

“喂，喂！上課了發什麼呆呢？”同桌問到，“哦，沒，沒什麼。”

閉上眼那一瞬間，我哭了，再睜開，豆大的淚珠滾下臉頰……

返校的日子作文 篇38

伴隨著抗疫戰爭硝煙的漸漸消散，我又一次來到曾經熟悉的校園，花沒有變，路沒有變，房子沒有變，一切還是原來的樣子。

依稀記得去年冬天，校園的長廊裡一片肅靜，木板上結了層薄薄的冰，冰下的裂紋在太陽的照射下愈發清晰。一條條枯黃的藤蔓橫在架子上，偶爾急匆匆跑去上課的腳步是這寒冬中唯一的活力。

而現在那條長廊儼然成為了一個幽靜而又夢幻的角落，溢位的春綠之色將長廊覆蓋，優雅而別緻。我最高興的事便是踱步其中，午後，橘色的陽光透過茂盛的枝枝葉葉，在長廊中撒下一地斑紋。這時是長廊最熱鬧的時候，同學們有的三三兩兩拉著手，嘴裡叼著一根棒冰走過，空氣中都瀰漫著甜味；有的滿頭大汗，追趕著，大笑著跑過；還有的皺著眉頭拿著拖把掃地，身後滴下的水珠，在陽光下閃閃發光。

待夕陽落下，放學時我會再次走過長廊，一天學習的心煩意亂，在滿是綠意闌珊的長廊中一掃而光，在那條萌著綠芽的長廊上，我的煩惱被拋在了木板路上。

同學們的迴歸使校園又一次生機勃勃。

烈日炎炎的體育課上，女生們坐在一旁的樹蔭下，操場上是屬於男生和籃球的天下。鞋子與發熱的地面摩擦，發出刺耳的聲音，腳步上翹，忽然一躍，便是一次投籃，或許並未成功，但一個瀟灑的轉身，一切便重新開始，自信的笑容仍掛在臉上。汗水在操場上揮灑，在陽光下凝結，在天空中碰撞出青春的熱血。

校園的生活，浪漫而又朝氣十足，點點滴滴，都在我的心中閃現著無比耀眼的光芒與火花。

返校的日子作文 篇39

走出門，揹著新書包，繫著鮮豔的紅領巾，戴著校徽，迎著朝陽，挺著胸膛，大步的走在通往學校的路上。微風吹來，早晨，好涼爽。

十五分鐘就到了學校，第一眼就看見了這座老橋。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這小河上站了幾十年了吧？你把多少學生送到學校，然後又送向社會。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進校園，草坪上的那塊岩石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交換眼神。教學樓旁的每一棵樹都是我的朋友，他們迎面送來無邊的翠綠，每一棵樹都在看著我。我坐在一棵樹旁，靜靜地，望著校園的大操場，那大紅色的跑道，顯得格外寬闊，操場上空飄揚著那鮮豔的五星紅旗，他像在對學校的學生說：“牢記教訓， 每一天都不虛度！”校園中的一切，我是多麼地熟識，我親切的向他們打招呼：“你好，音樂教室，你傳出動聽的歌聲，是要我與你一起唱歌嗎？

來到教室，見到了我們班的班主任盧老師，覺得格外親切，她好像媽媽一樣，在等待我們的到來。同學們都互相打著招呼，真如兄弟姐妹，久別重逢。你好，桌子、椅子，你和我又見面了；你好，黑板，你又要和我們一起學習了，你高興嗎？

忽然鈴聲響了，全班同學都安靜地坐在自己的位置上，聽盧老師講話。

美麗的校園，綠色的校園，幾千棵小樹苗在園丁辛勤地培養下，茁壯成長，我愛自己的校園。

返校的日子作文 篇40

在新年的喜悅氣氛中，我們度過了一個快樂的寒假，不知不覺間又要重返那美麗的校園了。

一進校園，淡淡的梅花香氣撲鼻而來，時隱時現，熟悉的校園又在眼前浮現出來。

一行行大樹排列在兩行，似乎並沒有因為寒冷的冬天而逝去生命，反而更加的生機勃勃。

在冬天的早晨，我走向校園的一排松樹，那四季長春的松樹正傲然挺立，在美麗的校園中更添一抹賞心的綠色和一片勃勃的生機。

在操場中央的草坪已經慢慢變綠，在操場中猶如一塊綠毯。在池塘中一條條小魚兒似乎正在歡聲笑語。瞧！它們正成群結隊地朝我們游過來呢！似乎正在向我們寒暄有一個多月沒見了吧！

走進教室，我十分懷念的同學們、老師們又出現在眼前，我十分的想念他們，就像鳥兒離不開群眾，大雁離不開雁群，62班的同學們就像一個圓，不論少了誰都不會完整。

早晨，回校的第一天早晨，我們同學們就立刻開始熱火朝天地聊了起來，大致是說整個寒假去過那些地方拜年，去過那些名勝古蹟得到了多少個紅包。千篇一律，不過大家都耐心地聽著，因為這已經是國小裡的最後一個階段，誰也不想浪費自己在這裡的一分一秒。

正當大家聊得熱火朝天的時候，俞老師終於現身。也許在學校裡分別的時候，到了國中就不可能再見面了吧！想到這裡，心裡就浮出一種難以說明的感情，也許是不捨吧！在畢業後可能就見不著面了。

我十分珍惜現在的時光，因為最後的畢業典禮可能會成為最後的離別。

返校的日子作文 篇41

二十年過去了，我已經是一位大學教授。我所在的城市綠樹成陰，天空一碧千里，馬路上行駛的汽車全都是環保的太陽能汽車。有一天，我正在家裡備課，忽然有了一個想法：我是不是該回去看看母校了呢？對，是該回去了。

於是，我坐上了太陽能汽車，啟動自動駕駛功能。我正想著母校回有什麼變化，就已經到校門口了。

我走進校園，一看，我是不是走錯了，校園好壯觀啊！一座座教學樓拔地而起，操場大得一望無邊。這時，從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人。接著，他告訴我他現在是這個學校的校長，說者便帶我進入地下運動場。

來到地下運動場，我大開眼界。地下運動場面積非常大，可以容納幾萬人。裡面有足球，排球，籃球，乒乓球等等。而且，地下運動場裡還有草坪，玩累的同學們可以坐在草坪上休息。

參觀了地下運動場，校長又帶我去參觀教室。教室的門非常堅硬，而且很高階，如果在放假期間，有人要進教室，就必須要把食指放在指紋分辨器上，經過允許才可以進去。

同學們每人都有一臺電腦，他們可以在電腦上學習，教室的牆會隨著同學們上課的氣氛而自動變換顏色，還可以發出聲音呢！每個教室裡還有三個機器人，他們是負責打掃衛生的。

不知不覺就到了傍晚，我們依依不捨地分離了，在路上，我出了感嘆：＂學校的變化真大啊！＂

返校的日子作文 篇42

我喜歡校園裡的朝陽。

初晨，微風將清爽送到校園的每一個角落，操場上漸漸熱鬧了起來，默默地獨自望著遠方。漸變色的夜空上還有點點明星，在即將落幕的舞臺上獻上優雅的舞姿。東方破曉，朝陽偷偷地從教學樓後探出頭來，被雲層壓抑著的光芒帶著黑色，掙扎著。忽而，陽光衝破雲層，染紅了另一邊的天空。

當我重返校園時，太陽依然照常升起，但卻期待見到不一樣的風景……

我喜歡午後的操場。

柔暖的清風拂過草坪上的每一株小草，陽光穿過籃球架，給大地披上了金色的披風，閃亮的光芒滾落一地。慵懶地漫步在跑道上，望著一塵不染的天空，陷入沉思。溫暖籠罩在操場的每一個角落，一個個奔跑著的少年從我身旁掠過，輕快的腳步聲漸漸遠去。空氣中瀰漫著甜蜜，生活如此明朗。

當我重返校園時，操場依然如舊，但卻期待見到不一樣的世界……

我喜歡校園裡的我們。

對的時間點，遇上最好的你們。時光是珍貴的，因為有了你們，時光才變得更加美好。我們就這樣在時光中慢慢長大，我們就這樣在校園裡一起長大。明亮的笑聲越過蒼穹，嬉鬧的身影越過距離，專注的神情越過迷茫，我們，越過歲月，在校園中交錯又分離。最好的我們，在最美麗的時光裡相遇。

當我重返校園時，我們依然是最好的我們，但卻期待遇見更加優秀的我們……

當我重返校園時，願一切安好。

返校的日子作文 篇43

在我們學校，有個習慣，就是每個假期的中下旬都要返校這，對有些學生可不是什麼好習慣。有些人竟然故意請假，因為：

一

有些學生喜歡在假期前半段好好玩玩，最後再補。（本人不提倡大家這樣做！）但是，放假前老師又沒有告訴大家要寫到哪。所以，有些學生會被老師臭罵一頓，說前半個假期沒好好寫作業，（本來就是嗎！委屈什麼委屈，還要“申冤”）搞不好還會挨頓打。因為這樣，所以某些學生認為返校是他們的末日。

二

有些學生好忘事，忘帶了作業。（這不能怪老師）就像我，這次英語忘帶了兩項，幸好是偶然，不是慣犯。我以平時良好的完成作業習慣，課代表原諒了我！虛驚一場，免了老師的“語言炮彈”

三

有些學生認為這是浪費時間，還不如去打遊戲呢！？（浪費時間，荒唐打遊戲就不浪費時間？）

但是，返校可以幫助學生改掉這些壞習慣，形成一：按時完成作業，二：不好忘帶作業的好習慣，三順便檢查大家前半個假期有沒有好好寫作業。由此看來，返校對大部分學生是利大於弊的，可對於那些不喜歡按時完成

作業的“老油條”來說，可一點好處也沒有哦！你問我怎麼認為返校的，當然是認為利大於弊的。只要是像我一樣的好學生，一定也是這樣認為的，你說對嗎？如果是對的，那麼你是個好學生。

返校的日子作文 篇44

上星期，快樂的暑假生活結束了！那充滿緊張和興奮的校園生活也又一次“從天而降”！我飛速地跑向那思念了一個假期的校園。

當我踏進校園的第一步，我似乎感覺到偈是美國宇航園員踏上月球的第一步似的。我又回來了，廣闊的操場！記得三個月前我還在你的背上奔跑、遊戲呢！一學期，每一次體育課和課間操我們都會見面，誰能說我們的感情不深呢？！

我又回來了，“慈祥”的大榕樹！你每天為我們遮擋陽光，讓我們享受陰涼，減輕了勞累，可我們從未想過您啊！您的頭是否很熱呢？您是不是也很累啊？下雨時，您也挺身而出，照顧那些低年級的小同學不被雨淋溼而生病。可我們還是沒有想到您！總而言之，新學期裡我們都要加油啊，為了回報您對我們的愛！

好久不見，敬愛的老師們！這學期還是您們教我嗎？看來我們這學期又要讓您操勞了。您們都十分勤勞，不僅上課認真講課，下課後還提醒同學們的作業，並且還要不辭辛苦修改同學們的作業。多少次晚上從學校旁邊走過，看到辦公室裡仍然亮著的燈光，我彷彿看到您們辛苦修改作業的身影！辛苦了，敬愛的老師們，這學期我一定更加努力學習，用最優異的成績報答您辛勞！

好久不見，親愛的同學們！一個假期不見了，你們長高了沒有？暑假裡我就只見了三個同學，你們是出去玩了嗎？我想你們暑假裡一定玩得很開心吧！希望大家在新的學期裡好好學習，天天向上！

我又回到了這美麗的校園，踏上了這片“樂土”！

返校的日子作文 篇45

我不喜歡放假。

假日，對於寄宿生來說，將不再是很特別的日子，將不會在再具有誘惑力。正如缸中習慣了的魚兒，涓涓細長的河流已不再是它嚮往的天堂。

從離家讀書那天起，便應該意識到：自己需要學會獨立了。要把宿舍當作臥室，食堂當作廚房，同學是鄰里，學校是個大家。其實，也沒什麼兩樣。

放假，在凌亂的行李箱塑料箱中，我要死掉不少的腦細胞：哪樣帶回去，哪樣需清理，哪樣放哪裡。

我害怕回家。

背上臃腫的書包，提著大袋小袋的球形的袋子，隨著人潮擠上超負荷的公交，伴著昏暗的燈光，將自己淹沒在人群裡。

嗅著家中熟悉的那抹溫暖的味道，剎那間就蹦出一種衝動：不想走。

真想時間就這樣定格在這裡：微風中弟弟的嬉笑玩耍聲，藍天綠地間媽媽微帶皺紋的慈祥的臉，還有姐姐那永遠溫婉清淺的笑容。

我討厭返校。

登上返校的公交，心中抑制不住的失落。上車下車的行人就這樣一擁而散，至此再無交集。我迷失了方向，茫然無措，該何去何從。望著一張張冰冷漠然 的臉，我快被車內沉悶壓抑的空氣堵得喘不過氣兒來，逃也似的飛奔下車，卻迎來一扇半開的鐵製的冰冷的校門。

每回一次家，只能讓我更不喜放假，更討厭返校，更讓我想家。

家與學校是一段遙遠的路，要穿越多少的喧囂和悲傷，才能到達另一端的寂寞。

我會依舊寫字，看報，哭泣抑或開懷大笑，喝大杯的冰可樂，讓它流遍我全身血液中的每一個興奮的細胞。這種感覺，已悄無聲息地發芽，以一種道不明 的感覺，慢慢生長。

我不喜放假，害怕回家，討厭返校。

返校的日子作文 篇46

距放假開始已經有一個月了，在8月的開始，也就是今天，我們返校。

在前一天的晚上，就知道了這個訊息。在課程表上的第一節課竟是——歷史！我奇怪的心想：返校不就是檢查作業的完成質量嗎？還真要上課嗎？那為什麼是歷史？而不是主課呢？

第一節的歷史，同樣也讓我認識到了，歷史並不簡單。這次的歷史考試，全班最高分39分，正是因為如此，所以更要有方法了：態度加上方法。這兩點，也正是學好歷史的關鍵，那麼。在暑假中，沒有老師的帶領，如何自己預習？歷史老師同樣給出了答案：背景是什麼？原因是什麼？什麼目的？作為條件又有什麼呢？二，人物，地點，時間又是什麼？三，過程。四，他們的結果呢？五，意義，影響，地位又是什麼？每一課都要這樣，才可以串起來。

英語，聽寫單詞，要知道我僅僅只背了第一單元，二三單元都還沒有摸呢。而老師恰恰只聽一二三單元的！磨呀磨，眼看別人三張都交上了，我才交上一張，第二單元才寫了幾個，就，就都不會了！“”遙想假期當年”，我認為背單詞麻煩，於是沒有記，但是，如今，我卻只有一個月的時間，就要將8個單元的弄完，真是“明日復明日，明日成蹉跎”呀。

語文，我們隨筆不再是隨意製作了，而是有限制了。週一，週三，週日是生活況味；週二是談詩論道，要自己進行詩詞製作，要有平仄，押韻；週四是書香致遠，就是寫一本書，作者的介紹，書好在哪裡？以及對你的影響；週五則是關注新聞，生活小事就可以，就比方小區的環境情況等等。

……

在最後一個月中，要記住歷史老師說的：要注重學習態度，才能有事半功倍的效果！

返校的日子作文 篇47

2月6日是六年級第二學期開學前的返校。所謂的返校呢，就是了結上學期的事，開啟下學期的學習，就是“承上啟下”的作用；讓大家從寒假的放鬆中醒過來為明天的新學期做準備，也是個“鋪墊”；不僅如此，返校還可以讓同學們增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什麼，既可以陪養口才還可以增加友誼。總之，返校是個很好的交流平臺。

這一次的返校和以往都不同，這次參觀了新建成的益才樓、換了座位、佈置了板報。一開始排位子，我和同桌往後移一排變成了第四排正怕看不清呢，更悲的事發生了，在老師的調動下，別的同學坐了我們的位子，讓我們就沒有了位子，還希望老師幫我調一個其他更好的位子呢。結果當老師把其他同學都安排好位子，我和同桌還孤零零的站過道上，而此刻教室裡沒有座位了，我很擔心會被排到“黃金位置”—講臺邊上，後來老師在第三排插了個位子，讓我和同桌坐進去，雖然現在排數是第四排，但和原來的第三排沒什麼區別，老師把座位整體向前移了。

還有幫助宣傳委員—做板報。這讓我很高興，估計因為陳昉逸是我好朋友的關係吧，我主動留下來幫忙，我和同學們一起把底紙換下來再鋪上，宣委在遠的地方看指揮我們貼正。幫她佈置了一塊，為了檢視效果，我幾次從凳子上跳下來，跑到教室前面，再跑回來修改，當時正在做大掃除，地上很滑，一不小心就摔裡一跤，我差不多都是滑過來再滑過去的，但功夫不負有心人，我的設計受到宣傳委員的表揚和認可，這讓我非常高興。

這次返校讓我受益匪淺。

返校的日子作文 篇48

芳草萋萋，悠悠白雲，颯颯秋風，勾起了我對母校的思念。母校啊！在歡快的時候您是繁星；在失落的時候，您是陽光；在飢渴的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明幻……二十年了，我已經是一位科學院的博士，在百忙之中抽出空閒，決定回母校去看看。我我坐著宇宙時光飛行器，一眨眼就回到了母校。

哇，母校的面貌煥然一新，變化大極了！走進母校，踏上“地念地毯”——一種具有思維能力的地毯，它能看出人的心思，沿著“地念地毯”，我參觀了校園。我來到花圃，花圃裡種著許多奇花異草，一個機器人在一旁看護，機器人見到我的到來，開口說話了：“留下明天的生命，流下一個生命的明天，植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導遊解說到：“這個機器人專門負責環保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆，說不出話來。接著，它帶我們參觀了教學樓，那是一棟空中樓閣，裡面的裝置可先進了！同學們是由外星老師進行教育的，老師上課時採用神奇牆紙，運用這種牆紙，可隨意選擇上課情景，讓學生身臨其境，進行直觀學習，開闊學生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚，教室裡的顏色隨季節的變化而變化：春天是綠色的，夏天是藍色，秋天是橙色，冬天是白色，讓你感到像是走進了大自然。“地念地毯”說：“這裡的飲食是營養師精心配置的，由機器人烹調，讓同學們的健康有保障。”然後，它帶我來到操場，這是個超現代化的伸縮操場，這個圓形操場可變大變小，並具備保護效能，摔倒了也不會受傷，同學們在操場上自由自在地玩耍著……

一年的開始是春天，人生的起點是母校。現在的我一定努力學習，將來一定把母校建設得更可愛、更現代。

返校的日子作文 篇49

校園，曾經是我總想著要離開的地方，如今卻成了我期待的故鄉。當期待重返校園成了我生活中的主旋律之後，夢裡出現的都是校園裡的回憶。

之前我還想著關於校園的夢是偶爾的夢，沒什麼大礙，可如今關於校園的夢已經成為了我每週的夢，我時常都會夢見校園裡的一切，夢見我的老師，也夢見我在學校裡最好的朋友——那棵老樟樹。我夢見我還像過去那樣，中午帶著便當坐在老樟樹下面，一邊讀書一邊吃飯。在夢裡，還像過去在校園時，一樣的真實，時不時會有人跑過來跟我說說話，有同學，也有老師。那樣的時刻，我是太期待重現了，所以才會來回在自己的夢裡遇見吧！

除了那些夢，我期待重返校園的心情，讓我忽然成為了一個熱愛學習的人。每日對校園的思念，讓我總會抽上許多時間坐在書房裡學習，學習過去學過的知識，也學習未來將要學習的知識，在對這些知識的學習中，我感受到重返了校園的親切，感受到自己還是一個仍有校園可以去的學生。

今年的特殊，極為特殊，這特殊使得我們的假期變成了上學，而上學則徹底變成了假期。這放在過去是令人開心的事情，但放在現在，卻成為了我不怎麼開心的事情。這就像是失去之後才懂得珍惜一樣，沒有學可上，沒有校園可去時，我開始期待重返校園。

然而，縱然我在心裡將期待一邊一邊吶喊，學校開學的時間卻還是遙遙無期。“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果現在生活已經進入了冬天的話，那重返校園就像是我在嚮往的春天，我期待著重返校園，就像是我在期待著春天的到來！

返校的日子作文 篇50

今天，是我們返校的日子。是發回期末考試卷子的日子。返校時間定在了上午八點鐘。

我早上七點鐘就起了床，打點完畢。我懷著既興奮又緊張的心情踏上了去三國小的路。我興奮的是一學期的學習成果馬上就要揭曉了，緊張的是怕自己考不好。再說了，我還和我的後我還和我的後桌鞏林補誰考的分高呢！要是考不好，那多丟面子呀！到了教室，我發現大多數的同學都來了，並且都已經開始髮捲。我急忙小跑到我的座位上。

我的卷子沒有發到，看看周圍的同學都在幹什麼：有的拿著試卷津津有味地看著，對得的分數比較滿意，而有的把試卷壓在桌子上，沉默不語。看樣子，他們沒有考到自己理想的分數。有的沒有發到卷子的同學焦急不堪，連凳子也坐不住，左右張望，有的雙手併攏默默祈禱自己考高分。

忽然，一張卷子飄到了我的旁邊，我翻開一看，是我的卷子。我輕輕地翻開寫分數的一甲，以便於自己看分數而不讓別人看到。原來是數學卷子，我又慢慢地掀開了一點，看清楚自己的了98分，我頓時高興得大喜過望。但我見到那個錯的題時，就有點不滿意了，因為，這又是因為我馬虎引起的。要不然，我不得滿分才怪呢！我又轉過頭問鞏林得了多少分，而她立刻把卷子拿了起來，故意不讓我看，笑眯眯地望著我：“不讓你看！”數學、英語、思品等卷子也發下來了，當思品卷子發下來後，鞏林主動問我：“你考了多少分？我考了83分！”她滿有信心地說。“我比你考得少！”我帶著半分惋惜地口氣說。鞏林挺高興。我見狀，連忙把卷子拿給她看：“逗你玩呢！我比你高兩分！”“Mygod！”

我這次考試考得還可以，但下次，爭取科科得第一！

返校的日子作文 篇51

回到了闊別已久的校園，回到了卓遠班，我又找回了那熟悉的感覺

黃老師忙碌地給我們拍“王者歸來”照片，記錄難忘的瞬間。

久違的鈴聲在我們的歡笑聲中響起，老師們也在鈴聲中一一登場。

總算開學了，雖然幾個月沒見，但是我和同學們還是親密無間。體育老師讓大家自由活動後，我們幾個喜歡打籃球的，抄起球，就去搶場地。

我們自個分好了隊伍，就開始打球了。因為，我們有一段時間沒碰過球了，所以投中率極低，投出去沒幾個是準的。老班長提議：“我們直接改打橄欖球吧！”話音剛落，他就抱起球，朝對面的籃球框下跑去，還大喊著：“衝呀！”結果，莊慶威反手一抓，掏掉了老班長的球。興奮的老班長居然沒有發覺，一直跑到籃筐下，才回過神，懊惱地大叫一聲，追著莊慶威要球，哈哈！

萬分期待的電腦課終於來了！大家興高采烈地爬樓梯，恨不能一下子蹦上去。然而，到了機房門口，卻發現門是鎖著的。哦，MyGod！老師居然不在！有幾個同學說：“完了，完了，電腦課沒了！”樑宸同學那可憐巴巴的小眼睛只能無助地張望著，希望找到電腦老師的蹤跡。他彎下腰，目光四處搜尋電腦老師突然，他眼睛一亮，大叫：“電腦老師就在樓下，電腦老師要上樓了！”全班同學都湊過去，想看看電腦老師，卻沒有看到。過了一會兒，有的同學洩氣了，嚷嚷著要回教室。剛下了臺階，就發現電腦老師迎面上來了，尷尬地又跑了回來。

同學們歡呼著，雀躍著，隨著電腦老師湧進的機房

校園生活真是美好呀！

返校的日子作文 篇52

同學們，當你在教室裡高聲朗讀時，當你在操場上盡情奔跑時，當你在走廊上歡快玩耍時，你有沒有想過：失去這一切，你會怎樣？傷心？痛苦？絕望？感到自己的快樂被剝奪？感到世界彷彿拋棄了自己？還是……你也許會覺得這不可能。但是，你不知道，這正是殘疾人的痛苦：不能上學！我見過這樣一幕。那天，我從補習班回來，在回家的路上，我突然聽到了一陣響亮的歌聲，漸漸的，由遠而近，由遠而近。啊，這是多麼優美的歌曲啊！只不過，那甜美的嗓音中彷彿還帶著一點淒涼。是誰？是誰在唱歌？我不由地加快了腳步，循音渡去，想看個水落石出。

當那聲音近在“耳”前時，我定睛一看，呆住了。正在放聲歌唱的，是一個大約十六七歲的青年男子。十六七歲？那不正是青春最美好的時光嗎？他怎麼……到街頭賣藝了？我上下打量著他。高高瘦瘦的個子，又黑又瘦的雙手，衣褲破爛不堪，特別是他的左手胳膊下……拄著一根柺杖！難道……難道他是殘疾人？我的心猛地顫了一下。

當時，我望著他，心中感到過一種強烈的震撼：為什麼？為什麼殘疾人就該飽受不能讀書的痛苦？為什麼？為什麼殘疾人必須放棄青春的美好時光？

他們就一定不能像我們普通人一樣讀書上學嗎？

即使答案是不能，難道我們就不能幫助他們重圓上學之夢嗎？

我們能！

同學們，讓我們伸出對殘疾人的援助之手吧！同學們，讓我們獻出對殘疾人的一片愛心吧！

即使他在天涯海角，但他會一輩子銘記這份刻骨銘心的愛！

加入扶殘助學的行列來吧！

讓殘疾人的上學之夢不再遙遠！

返校的日子作文 篇53

“祝英子早日康復，重返校園！”這祝願聲響徹杭州市育才教育集團第二實驗學校的校園上空。

昨日，天陰沉沉的，一直下著雨，彷彿和我們一樣得知英子患急性白血病而流淚。今日，風和日麗，是一個特殊的日子，學校裡舉行了“用愛心點亮希望之燈用善心續燃生命之火”的捐款活動，同學們都積極參加，人人手中都拿著捐款的錢，隊伍長長的，慢慢地向前移動著……在場的記者阿姨、攝影師叔叔都為之感動。在捐獻活動中，我校每一位同學都獻出了自己的愛心，每一位同學都伸出了自己的援助之手，每一位同學都在幫英子渡過難關！

在捐獻活動中，我捐獻了自己的零用錢50元錢，雖然人家比我捐得多，但這50元錢卻代表了我對英子的一份愛心！“眾人拾柴火焰高”，我們全校師生人人都儘自己的努力，獻出一點愛，這一分一元都呼喚著人間真情，這一十一百，都體現著人道慈善。

愛的火焰在育才燃燒，愛的讚歌從這裡唱響，愛的舉動在育才延續，愛的希望從這裡誕生。我們都來自全國各地，為了一個共同的目標走到一起，大家親如兄弟姐妹。俗話說得好：“一方有難八方支援！”是呀！自從得知英子身患重病這件事情後，大家都真誠地伸處援助之手，為英子捐款。許多地方都轟動了，電視臺、學校、數碼廣場、超市門口……“愛心”把我和你，人與人之間的心連在了一起，陌生的路人都紛紛為我們這位民工子女、花季少女捐錢……真有了大家的行動，世界才會變得這麼美麗。

“祝英子早日康復，重返校園！”我們呼喊著，我們期盼著。我相信，有我們全校師生和社會上的好心人獻出這麼多的關愛，一定能讓英子闖過難關！和我們一樣健康、快樂地成長！

返校的日子作文 篇54

光陰似箭，日月如梭。20年了，我已經20年沒有回去過學校了。一天，我突發奇想，回去看看我的母校。於是，我登上太陽能汽車，不到十分鐘便到了。我一下車，便被眼前的情景驚呆了，一座機械大樓拔地而起，牆全是用玻璃防盜網建成的。

我走進學校，忽然從前面的一塊空地上升起了一群人，原來他們是來歡迎我的。校長竟然是我原來的同班同學——楊婷婷。我們正高興地握著手，地面又忽然下降，停住了。校長向我解釋說：“這是我們的地下工作室，由於地表面積不夠，所以修建了這個。”我一看，這裡顯然是大廳，大廳裡金碧輝煌，燈光耀眼，真像一座宮殿。

校長對大廳裡面的人高聲說：“這是我們今天要迎接的一位科學家，我20年前的同學，大家歡迎她吧。”頓時，大廳裡響起了一陣熱烈的掌聲。隨後，校長設宴招待了我。飯後，校長帶我參觀了學校。來到控制室，校長對我說：“現在的老師全部都是機器人，這些電腦就是控制他們的。”

除這些以外，我還從校長那裡瞭解到：機械大樓頂上還有花園，那些都是學生們的活動場地。教學樓裡上課都是自動化的。早上學生來時，教室的門就會自動開啟，只要按一下教室門前的按鈕，就會從地下冒出講臺和課桌椅，走時只要按一下按鈕，那些東西就會自動縮回去。

學生們的書包也都是超小型電腦，上課時，只要按一下按鈕，課本里的內容就會自動出現在螢幕上……我們一直談到深夜才散，臨走時，我不由得驚歎，母校的變化真大啊！母校的明天將會更美好！

返校的日子作文 篇55

今天已經是25世紀了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。

剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現了一個掌紋門，哎呀，還是進不了。我曾經也是這裡的學生呀，也許……我懷著僥倖地心理伸手一試，什麼反應也沒有。咱辦呢？再試試吧！於是，我學著電視上的“芝麻開門”的節目，嘴裡喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進了校園。

哇，這哪兒是學校呀，簡直就是人間天堂呀！學校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處瀰漫著生機，充滿著活力。咦，怎麼不見人影？我東轉轉，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實在是找累了，一屁股就坐在了眯著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上。“哎喲，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發現什麼呀。於是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。

這時，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成群，有說有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他說就在這兒，他還給我指點怎麼找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時，又響起了一陣優美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復了安靜。

瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。

返校的日子作文 篇56

早晨起來，天氣就死氣沉沉的，沒有一點生氣，我衣著不整的就去了學校。

呵，他們還在門口等著哩，估計又是誰沒帶鑰匙吧，等呀等，老師終於來了，開開教室門，一股陰冷之氣撲面而來，我知道，肯定會有壞事兒發生，果然不出我所料……

我一蹦一跳的朝我的座位蹦去，因為我知道肯定會有壞事兒發生，一會就笑不出來了，所以我現在趕緊笑笑，“老趙，好久不見，好想你哦！！”“我猜你數學能考100分，孔麒皓！”開開玩笑，談談學習，不知不覺，快樂的度過了8：00~8：30的等人時光，到了佈置作業和點評的時間了，我的心怦怦跳，生怕我自己考不好。“老師，老師，我這次考得怎麼樣！”“呵呵，你考得不錯。”我剛要笑出來，“但是，英語給你拉分了，才考了96+3”“不，不，不可能吧！”我驚了，我平常的英語不是不錯嘛，怎麼一到戰場就這樣了，唉！當老師佈置作業時，我無精打采，就像是一個剛剛知道自己的了癌症的患者，有氣無力的。宣佈放學時，我偷偷的拿出來老師包裡的成績單，完了，我才考全班第十名，這是對我多麼大的打擊呀！那一瞬間，我差點鼻涕眼淚全出來，幸好我又給憋回去了，像那個患者知道自己的癌症還是晚期時，那種絕望，那種悲痛（好像有點過了）！總而言之，就是欲哭無淚，不，是欲哭有淚而不流淚，唉……

那天，雖然我考砸了，但是，書上說過，要敢於接受現實，知道自己的不足要去改正，不要氣餒，而要“勝而不驕，敗而不餒”，我一定會改正我的錯誤。