國小生作文科學課

這學期我們的課程家庭裡又多了一位新朋友——科學課。

這門課程是我長久以來一直期待的，我總覺得科學的海洋裡存在著許多難題，科學課是非常深奧吧。自從老師給我們上了第一節課後，我對科學課有了新的認識，這是一門輕鬆、簡單的課程，我對有些內容瞭如指掌。

幾個星期過去了，在老師的指導下，我們已經觀察校園內最常見的植物：樟樹、狗尾巴草、水葫蘆。

最讓我感興趣的就是觀察水葫蘆，它可以浮在水面上，這使我們非常疑惑。我猜想可能在那個鼓鼓囊囊的葉柄裡裝滿了空氣吧，我們迫不及待地剝開了葉柄。哇！和我猜想的一個樣。裡面有縱橫交錯的“蜘蛛網”，好像是用人們的毛細血管連線起來，裡面有許多空隙，肯定有許多看不見、摸不著的空氣。

在我們表現好的時候，老師還會帶我們去科技園逛逛，那兒有許多新奇的物品。老師一拍手，從一個海底模型裡噴出一股清澈的水，同學們傻眼了，朝洞口七零八落地拍起手來，可奇怪的是水一滴也沒流出來。這就是神奇的感應噴泉。

現在我每天期待著科學課。