關於四年的作文（通用39篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於四年的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年的作文 篇1

在我還未上國小時，每當看到大哥哥、大姐姐們在操場上玩耍、做操，我人心裡就不禁湧起一種羨慕之情，多想和他們一起嬉戲呀！

待我上了國小之後，我認識了許多好夥伴、好老師，她們給了我友情、師生情，讓我感受到了從未感受過的溫暖。至今仍歷歷在目。

一年級下學期時，我和老師們、同學們熟悉了，於是，我終於找到了3個知心朋友：繆喬然、黃程、付檜敏，她們在我生病時關心我，在我受到委屈時安慰我，在我生氣時逗我開心，使我忘記了煩惱，又變成了開朗的周璨。

在國小四年中，我變了，變得更成熟、更開朗、更懂事，但是，我也會無緣地生氣、發火、跟同學鬧彆扭，但她們從不嫌棄我，仍然和我很友好，讓我感受到友情勝似親情。

同窗四年，經歷了一些風風雨雨、坎坎坷坷，但是，有了這幾位朋友，每一天都難以忘懷……

是啊，人離不開朋友，還有2年就要畢業了，願我們的友誼地久天長！

四年的作文 篇2

每當新年來到時，家裡總是有許多親朋戚友來拜年做客，熱熱鬧鬧的。不過，今年還多了許多笑聲，這都是因為多了一個小迎賓。

這個小迎賓樣子很可愛。它有著一對又大又圓的眼睛，水靈靈的，好像兩顆大水晶在閃耀著，會說話。胖乎乎的身子走起路來總是一扭一扭，但是非常靈活。背上雪白的毛有幾個黑乎乎的大圓圈，彷彿在白茫茫的雪地上吹了幾個黑色的大泡泡。它那條長長的大尾巴毛茸茸的，總是往上翹，不停地擺來擺去，顯得格外漂亮。

經我的介紹後，你應該知道這個小迎賓是誰了吧，沒錯，它就是我家那隻小狗。你一定會覺得奇怪吧，為什麼我會說它是一個小迎賓呢？這是因為每當來我家拜年做客人來到時，小狗都會站在門口旁，站起來，把小手合著舉起來，恭喜客人，好像在說：“新年快樂，新年快樂！”客人們都會露出甜甜地微笑，臨走前，都會跟小狗玩，然後才離去。

我真希望小狗能夠陪在我們身邊，在煩悶的生活中給我們帶來歡樂！

四年的作文 篇3

”爆竹聲中一歲除“，轉眼間，春節跳著歡快的舞蹈翩翩到來，家家戶戶都洋溢著新春的喜悅，人人披上象徵吉祥的紅色，到處張燈結綵喜氣洋洋，伴隨著鞭炮聲，春節鑼鼓喧天地拉開序幕。

家家戶戶都貼春聯，放鞭炮，穿新衣，提燈籠……格外的熱鬧，人人喜笑顏開，臉上都掛滿了甜美的“幸福”二字，此時的感覺心裡熱乎乎的，一碗熱氣騰騰的粥，一桌山珍海味的佳餚，一股溫潤人心的暖流，春節多麼得舒暢快活啊！

“噹噹噹”，新年的鐘聲敲響了，我們紛紛來到屋外，欣賞著美妙絕倫的煙花。伴隨著震耳欲聾的響聲，煙花猶如一條銀色的小蛇飛速地竄上漆黑的夜空，“啪嗒”，一朵朵瞬息萬變的煙花，舞動著曼妙的身姿綻放開她那一張張銀色、濃綠、淡紫、赤紅的笑臉，美不勝收，龐大的夜空宛如奼紫嫣紅的百花園，五彩繽紛的煙花如同水晶般奪目耀眼，太美了！

瞧，那煙花快速地飛上夜空，宛如孤傲的天使，全身被璀璨的金色環繞著，她鼎力在夜空中翩翩起舞，向人們展現她最美的容貌！天空中綻放的花朵已經數不勝數，此起此彼的煙花爭奇鬥豔，是在向人們展示著日新月異的幸福生活，大人們的笑聲，小孩們的尖叫聲匯成了一片歡樂的海洋！

新一年的曙光在冉冉上升，那熊熊烈焰之火會被我們點燃！

四年的作文 篇4

過年嘍！你們開心嗎？我最喜歡過年了，到處呈現出喜氣洋洋的景象：火紅火紅的燈籠高高掛起來，大紅的對聯貼起來，四面八方的鞭炮聲響個不停，到處熱鬧非凡！家家戶戶都充滿了年味兒！

春節是一年當中最隆重、最盛大的節日。一到春節，大街小巷人山人海，每一個人都提著大包小包，露出開心的笑容，享受節日的快樂。

過年這一天，俗稱大年三十。這一天，我早早地起了床，先和爸爸去上墳，然後回家貼對聯、貼窗花，值得一提的是今年我家的對聯是我親手寫的呢，很贊吧！到了中午，我們一家就開始吃團圓飯了！桌上擺滿了雞、鴨、魚、海鮮……真是應有盡有，琳琅滿目。吃一口，香甜美味，色香味俱全，讓人垂涎三尺。尤其是紅燒小蝦，一上桌就受到我們的“熱烈歡迎”，午餐豐盛可口，讓氣氛也活躍起來，大家有說有笑。這時，爸爸舉起酒杯說：“今天過年了，祝大家身體健康、萬事如意、開開心心、平安幸福、新年快樂！”大家也舉起酒杯同賀。

吃完飯，我們回到了外婆家，給外婆拜年。到了晚上，我開心極了，因為終於可以放煙花嘍！我和爸爸拿出大禮花放在地上，點燃禮花，禮花先冒出了一點小火苗，然後慢慢變大、變長，最後變成了瑰麗無比的火花，它五顏六色的，猶如一朵七色花，美麗無比。

這就是我的新年。它告訴我：年味兒，就在一個個火紅的燈籠裡；年味兒，就在一對對大紅的對聯裡；年味兒，就在一簇簇美麗的禮花裡；年味兒，就在全家團聚的歡聲笑語裡。

四年的作文 篇5

新年是快樂的，新年是難忘的，新年是幸福的，新年也可能是隆重的。而我的新年過得呀，別提有多快樂了！

大年三十的上午，我和我爸爸到工廠裡去貼春聯、貼福字。我拿起沾滿漿糊的刷子就往大門上貼了一個福字，但是爸爸過來看到了，沒有表揚我貼得好，反而捧腹大笑。我不知道爸爸在笑什麼，便看了看我貼的福字，也沒歪呀，爸爸到底在笑什麼呀？

爸爸看我還沒搞懂什麼情況，就也往大門上貼了一個，我看了看爸爸貼的，這才明白了——我貼得太矮了。我頓時臉紅了，站在那裡，呵呵笑了兩聲，真的好尷尬啊！但是這並沒有影響我的興致，爸爸抱著我，把一個個福字貼了上去。看著這一個個福字，我彷彿看到了我們以後紅紅火火的生活，是多麼的快樂啊！正所謂“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年，就在這辭舊迎新中到來了。

晚上，我們一大家子人圍在一起吃年夜飯，說說以前的事，談談以後的事，真是其樂融融！當然必不可少的是收壓歲錢的環節。我們拿著杯子去給長輩送上真摯的祝福，就會收到好多的紅包，這也是我快樂的原因。

吃完後，我們到外面去放鞭炮、放煙花。看著那一朵朵花兒在空中綻放，我的心裡無限快樂，我彷彿看到了以後幸福的生活。

新年可真快樂，我希望我們以後的生活更加美好、富裕，希望所有人身體健康！

四年的作文 篇6

今天是一年一度的大年夜，在這一天裡我特別高興。因為這一天有紅包收，還有旺旺大禮包，還有新衣服穿呢!

晚上，我們一家一起去奶奶家吃酒。桌上有開心果、蝦、豬肉、雞肉、年糕、鴨舌、魚......真是豐盛啊!

吃完了年夜飯後，我們把家裡的燈點起來，還一起去放鞭炮。我們出去的時候，被外面的美景驚呆了。天上五顏六色的煙花像一道道彩虹，真是美麗極了!地上放鞭炮的聲音如雷鳴滾滾，真是震耳欲聾啊!

我們開始放煙花了，哥哥來點，我在旁邊看。五彩繽紛的煙花在天上像花朵一樣綻放。放完了我們又去看春晚，我覺得這一次的春晚一點也不好看，看到一半我就去睡覺了。

在這一年裡，我覺得我長高了，變重了，又長了一歲，知識也豐富了。我喜歡過年。

四年的作文 篇7

過年了，過年了！早就盼望著過年。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊，此時我們的臉樂開了花。

過年了，大家都拿出早已準備好的煙花，衝到門外，高高興興地點燃了引線。啊，多麼的美啊！天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，天空被染的格外耀眼。然後大街小巷早已經成了兒童的世界。

過年了，我早早就到了爺爺奶奶家，並送上一句吉祥的話：“祝您，春節快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上我同樣也給老師發信息，上面寫著：祝您身體健康，此時萬事如意。您的學生：陸瑤。而且於老師回信息寫到：謝謝你，祝你新年快樂，學習進步！當我看完心裡甜滋滋的。

過年了，我的錢包裡又多了一千元，真想痛快的花上一百元，但是我又想起奶奶說的話：”爸爸掙錢不容易，錢必須要花在最需要的地方。”我便忍住了。

過年了啦，我又長一歲了，增長了身高，增加了體重，有增加了許多知識，也該更懂事了。

啊，新年老人，謝謝你帶來的這一份歡樂。在這一年裡，我必須會取得讓你欣喜的成績。相信我吧！為我加油吧！

四年的作文 篇8

童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一首詩，多愁善感，對月相思；青年是一匹馬，撒蹄揚歡，心在天涯；中年是一壺酒，濃烈甘醇，回味良久；老年是一杯茶，平淡如水，落盡繁華。

童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最純潔的；童年似一彎明月，無窮地變換著姿態；童年如一灘沙礫，更璀璨的深藏其中。童年像天空中的繁星，一眨，眨出一個個神祕的故事；童年像海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年像一隻船槳，一晃，晃出一個個動人的童話；童年更像蒲公英，一把把小傘連綿起伏，飛翔。歲月一點一滴地流逝，童年變成了一片回憶，帶著我飛向浩瀚的天穹……

相信每個人都有1個美好的童年，當然，我也不例外。我的童年也許與你門不1樣，我還記得我小時候做了1件事，惹得全鎮都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊？那你就靜靜的聽我說來來。這就是我童年裡發生的事，是不是很可笑啊，要笑你就笑吧，我是不會介意的。從我小時候的這件是中你是不是感覺到多學點科學知識是都麼重要啊，那你就從現在起，努力學習，做個有用的人，長大好為國家爭光！

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？

是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？

是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃？

是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？

是童年……

童年是人生的重要階段，它就是樹上的蟬，水中的蛙，是牧童的短笛，夥伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，是幸福美好的。每當我回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起微微的笑容。童年往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……

四年的作文 篇9

孩子的童年是豐富的，是有趣的，也如繁星一般，數也數不清。而我的童年中，有一顆最閃耀的明星，深深刻在了我的心中至今想起來，還忍不住哈哈大笑。

在那個炎熱的夏天，太陽如火一般燃燒著，簡直要把人蒸成新鮮出爐的“人肉串”。當然，在夏天是要吃冰棍的啦!要不然，人還怎麼活呀 在這一天，我和媽媽逛街回來，我禁不住炎熱，向老媽抱怨道“老媽，我說你好好的逛什麼街呀!哎，你逛街也就算了，還把我扯上，熱死了。只要...”我眼珠一轉，心想“趁現在，向老媽要一個棒冰。”

“老媽，我為了懲罰你，你就給我一個棒冰吧!”“那好。”媽媽大方的掏出10元，給我，還對我說“別忘了給媽媽帶一根!”哎，這就社老媽的德行!

我剛想踏入商店，看見一個乞丐晃晃悠悠走來，他衣衫襤褸，兩鬢蒼白，瘦骨如柴。他一手拄著柺杖，一手端著破碗，看樣子，是十分疲勞了，那些破衣服正在他看來是如此碩大。他摟著衣服，一步一步走著。

天真的我看了，淚水在眼眶中打轉，拿起10元錢，想“一張10整幣，拿來怎麼分呢 喔，10裡面有2個5!”我把錢撕成兩半，不就有兩個5元了?就這樣，我把錢分成了兩半，將一半寫了乞丐。他看了看錢，覺得我摘戲弄他，沒好氣的瞪了我一眼，著這拐走了。

我把這事告訴媽媽，媽媽笑著更我說“哎呦喂，我的兒子，錢是不能分成兩半的，笑死我了。”慢慢的，我懂事了，媽媽把事情告訴我，我還不相信呢!童年真有趣，哈哈!不說了，我笑夠了!

四年的作文 篇10

又下雨了。

我獨自走在雨中，任雨淋溼憔悴的臉。今天是我28歲的生日，可是冷清異常，繁忙的工作讓我自己也快忘了我的生日。突然空中有一封信隨著雨飄下，我拾起它，信封很陳舊，上面寫著：給十四年後的雨。出與好奇，我拆開信，上面寫著：

TO14年後的雨：

你好！

我真的很不確定你是否能夠收到這封信。因為今天我們老師叫我們以雨為話題以書信的格式寫一篇作文，所以我想到了寫信給你。可是我沒有你的郵編也沒有你的地址，怎麼給你呢？現在正在下雨，我會把它放在天樓的頂上，希望今天的雨看見了會把它帶給你。

14年後的雨，那時的你還是今天的樣子嗎？如果是，那我衷心地祝賀你呀！因為14年後，我已經28歲了，不可能再是現在的樣子了。只是我也猜不出，那時的自己會變成什麼樣子。

最近的作業好多啊，各科老師都來攻擊我們幼小的心靈。已經進入初3了，老師嘴裡會考這個字眼驟然變多，父母對我的要求越來越高，真不知道這一年要怎麼熬過去。可是老師又告訴我們，初3這一年過得最快。14年後的雨，真的是這樣的嗎？

今天我又和朋友吵架了，因為很小很小的事情。但我知道過不了一節課我們便又像什麼事情也沒有發生過一樣。有一個作家說：國中的日子就像是陽光照著的一角，即便是有什麼，也會被融化掉。

雨，你說現在的那些好朋友們，我能和它們一起走多久呢？如果可以，我願意固執地相信，朋友是一輩子的不離不棄。

外面的雨下得越來越大，我突然有種想衝進雨裡的慾望。

窗臺上種著一株不起眼的小花，今天上午的時候它開出了紅色的花朵每讓我甚是驚奇。就在開學的那天，它還因為兩個月沒有澆水而奄奄一息。後來只澆了一次水，它便活下來了。

它的生命力真的很頑強啊！我突然想到了會考，我曾經說過我要進夢想中的那個地方，所以無論怎樣也不能放棄！

我一直都相信雨是有靈性的，所以我才寫信給你。如果你真的有靈性，就請保佑我下週作文匯，保佑我和好朋友不離不棄，保佑我的家人身體健康。

可是你要14年以後才能收到這封信呀，你還是去保佑28歲的我吧。

對了，你要記著告訴28歲的我，如果朋友還在，一定要好好地對她們，不可以傷害她們。因為書上說，其實我們能上海的只有愛我們的人，只有這些人在面對我們的時候才毫無防備。還有，如果那花還在開，一定要種滿整個陽臺。

四年的作文 篇11

哎，早就知道“度日如年”這個詞，這次生病住院，我算是真正領教了它的味道。

“嗚——嗚——”半夜，從兒科病房傳出一個男孩壓抑的哭聲，那就是我在傷心地哭泣。我莫名其妙地患了什麼“髖關節發膜炎”，被斜“吊”在床上無法動彈。只要我一動，針刺一般的痛會讓我求生不得，求死不能。在住院的14個日日夜夜裡，我在牽引床上不知哭過多少回。原以為讀書很煩，沒想到在醫院裡我時時刻刻都想讀書，我想老師，想同學，甚至想門衛和小賣部的人……如果讓我馬上回到學校，我寧願一個假期不休息，天天上學讀書。

同學們，全世界的小朋友們，在學校讀書是世界上最幸福的事了，我們該知足了。在醫院的14“年”，我是上了一堂做人的課。剛入院時，我因疼痛，無法動彈，什麼東西也不想吃。當我看到3床那個患“急性闌尾炎”的小病友三天一滴水也不能沾時，我真為他著急。因此，我努力吃飯，增加營養。後來他做完手術，康復出院了，我打心眼兒裡為他高興。這個不到6歲的小朋友，他經受了疼痛、飢餓的考驗，經過努力後才恢復了健康，回到了自由的天地。

當我疼痛難忍想痛哭時，再看看1床那個小病友，他的手被廣告牌砸傷了，血管爆裂，小指頭殘了。每次換藥時，他都咬緊牙關硬挺著，他的額頭上滲出了汗水，他的小臉憋得通紅，但他硬是不哼一聲。每次換完藥他都笑了，笑得那麼燦爛。他是為自己的勇敢而笑的。雖然他還要做一次修復手術，但我相信他會笑到最後的。他的勇敢讓我明白了什麼叫真正的男子漢。因此，我漸漸的不哭了，學會了堅強，學會了忍耐，學會了承受。

醫院的14“年”，讓我懂得了珍惜，懂得了滿足，懂得了許多課堂上得不到的東西，還真得感謝這討厭的“髖關節滑膜炎”呢！

四年的作文 篇12

我的車輪碾過三月飛花，追逐最初的夢想，碾碎一地單薄的感傷，今天陽光明媚，十四個過去的歲月在空得讓人落淚的天空下固執歌唱，唱那些難以磨滅的快樂、寂寞、彷徨，十四年的青春是一條好長的路，而我在猝不及防中穿越，維以不永傷。

站在十四年的終點，突然感到空蕩蕩的難過，就在十四年來那個還很溫暖的冬日，我很堅決的選了理科，坐在那個可以通過玻璃看到日出的教室，演算著無窮無盡的習題，與時間做著乘方遊戲。可是我就這樣與我的阿修羅告別了，與我的路西華告別了，與我的進藤光，與我曾那樣摯愛的藤原佑為告別了，甚至，不留下一絲它們曾在我生命中那樣縱情燃燒的證明，就這樣說再見了。

十四歲的青春就像一場華麗的電影，流淌著上映我少年的茫然，有些事還沒有準備好就已經呼嘯而過，留下千百個無法交集的錯身，我的淚在陽光下洶湧，我用笑容擦試卻看到水的痕跡在天空中蔓延。我抱起畫夾對自己說，我們回家吧，回眸處是我永遠無法再次觸控的紙上歲月，那些精緻的素描，高傲的山水在風中腿色，速度快如我的帥氣單車。

來自暗夜的風在剎那間灌滿我的白衣，城市邊緣巨大的裂縫敲擊了我的視覺，在某個不知名的角落我灑下了十四歲最後的淚滴，然後抬頭，望著這座古老小城灰藍色的天空努力地微笑，燦若蓮花。我站在十字路口，看飛鳥將天空拉出一道又一道破裂而又激越的傷口，如同我曾經失手打破的那塊藍色玻璃。一輛又一輛汽車駛過，載滿的又是誰與誰的過往；每一棵靜立於路邊的樹，注視的又是誰與誰的因緣，只是無言。

小H說過我是個寂寞的孩子，所以才會固執地愛上滄月，那個擁有天馬行空般想象的女子，那個文字精緻得不食人間煙火的女子。白瓔、舒靖容、沙曼華、薛楚妍、迦香……。那些聰慧俊逸的女兒們；蕭憶情、炎汐、舒夜、伽若……那些如神一般的人啊，那些如歌的歲月，那些血雨腥風的日子，那些愛恨情仇交織的絢麗世界，都活在她的筆下，活在我的十四歲裡。然而韓寒於我的印象卻是一個張揚的少年，明亮的眼神，高高揚起的嘴角，在筆端構造自己的長安，開著賽車呼嘯而過，留下那些讓人追憶的一座城池，那是屬於韓寒的城池，有他自己獨特的思考，調侃，快樂和難過，他就是那樣一個人，不屬於也不應屬於這個功利的世界。在十四歲將盡時我看完了《狼圖騰》和《曼珠沙華》，前者讓我的心房尖銳地持續疼痛卻一直無法麻木，而後者卻讓我看到了殘忍與殺戮中那彌足珍貴的情意，讓我在放下書的同時淚落無聲。

我與十四歲的我在路口分別，說著再見，卻明知永遠無法相見，然後再轉身，對著我的十五年華說，寶貝，祝我生日快樂。

四年的作文 篇13

今天，上了一次有趣的作文課。玩了一種目前我所知真人遊戲中最拿手的遊戲——鬥筆。

鬥筆，顧名思義，就是兩支筆“戰鬥”，桌子是我們廣闊的戰場，筆是我們在生死拼搏中，最給力的武器。

第一輪，“貝殼”在低處，我在高處。他每一步都小心翼翼，生怕手滑。我則是以動制動。他先將他的筆往邊上彈了一點，我讓我的筆在中間較高的地勢上。我想往邊處走，拉開距離，對敵方喜好強攻的人來說，敵方有可能會上當。撞過來，因為中間的坡度方向略有偏差，周邊有深淵，只要一步，我就能到有“靠山”易守難攻的地方。

我正想著，他又往這邊彈了一下，露出了破綻，想引誘我上鉤，可是他還不知道，我可已經是戰鬥了兩年之久的一個老謀深算的指揮官了，怎麼容易輕易上當？我使出了我研究出的一種特別彈筆方法——“掃堂腿”。一掃就到了一處“靠山”的地方，此處正是“天險。”他如果打中了我，我也能看著“靠山”不至於被打下去。再發起反擊，如果沒有中，那麼他的筆會被我的“靠山”彈開，掉入萬復不劫的深淵。

他上當了，發起了在他看來是勢在必得的一次猛攻。可惜，由於他自身手法不錯，但他的筆沒打中我的筆，打到了“靠山”上，反彈到了萬劫不復的深淵之中。Out了，輸得很慘。

第二三回合也毫無疑問，最終我以強勢的3：0，結束了這一場比賽。

鬥筆，考驗的不只是運氣，還考驗了手法和謀略。

四年的作文 篇14

鬥筆，是一種令人快樂的遊戲，但也會帶來一陣陣的鬼哭狼嚎。我就是其中的“受害者”之一。

今天，陳老師提前讓我們帶三支各不相同的筆，我們都很疑惑，不知道陳老師的葫蘆裡賣的是什麼藥。於是，下午上課時，陳老師剛一走進教室，大家就七嘴八舌地問道：“陳老師，今天做什麼遊戲呀？你讓我們怎麼帶這麼多筆幹嘛？”

陳老師微笑著揮揮手，讓大家安靜，隨後便說道：“今天玩鬥筆遊戲，遊戲規則是……”陳老師又開始滔滔不絕地說起了他的長篇大論。最後，他說道：“大家給筆起一個稱號，隨後準備開始‘戰鬥’。”

我給三位“戰將”分別起名為“火影忍者”“箭毒蛙”“海洋大力神”。於是，我們開始了戰鬥。

對方的“淘汰王”如箭一般衝了過來。我的“火影忍者”也不甘示弱，旋轉著撲了過來。“淘汰王”飛到了牆角。我自鳴得意，使出吃奶的力氣撞“淘汰王”。本以為勝利就在眼前，但就在這時，奇蹟出現了！我的筆被彈飛，墜入了萬丈深淵。

第二次戰鬥，對方的“趙子龍”不動聲色，我卻已經狂燥不已，使出九牛二虎之力，將“箭毒蛙”彈了出去，可又一次碰壁敗下陣來。

第三次戰鬥，我再也不敢輕敵，躲開了一次又一次的攻擊，可對方行雲流水的動作，令我又一次氣血上漲。最終，還是暴躁佔了上風，我又一次敗下陣來。

鬥筆給人帶來快樂也能帶來悲傷。我希望大家不要讓勝利衝昏頭腦，讓失敗成為教訓。

四年的作文 篇15

“啊，這個遊戲好激烈呀！”在玩鬥筆遊戲的時候，我不禁發出感嘆。

今天，陳老師讓我們玩鬥筆這個遊戲。在這個遊戲裡筆就是“士兵”，課桌就是我們的“戰場”。陳老師對我們說：“規則是你的筆或對方的筆，掉到地上就算輸，而且戰鬥只能用手彈。”

第一輪遊戲開始了，我和對方都把筆放到桌子上。我先開始進攻，我的第一主力“猛虎下山”般進攻，可實際上沒有那麼猛烈，只把筆向前彈了一點點，對方跟我一樣都穩紮穩打，沒有想進攻的痕跡。這時，我突然一個猛虎跳躍，跳到了對方面前。就在這時，我想：離他這麼近，我應該會被送下“戰場”了。就在我覺得這支筆要“死”於戰場的時候，對方直接一堆，我定睛一看，我的筆還沒有落地，而是被打到了另一張桌子上。這時，我用吃奶的力氣一彈，就自己把自己送下了“戰場”。

第二輪開始了，我拿出了我的“火尖槍”來跟對手鬥。這次，我們不像上次一樣，橫衝直撞。而是，一直慢慢地移動。這時對手按捺不住性子，直接像野牛一般，衝撞到了我身邊。雖然我有機會可以將他“擊殺”，但是，我覺得這樣風險太大了，所以我選擇了逃跑。這時，我想：嘿嘿，追不上我了吧。又過了好久，還沒分出勝負。最後，因為我一個失誤，手一偏，掉下了戰場。

最後我以0：2的分數輸掉了遊戲，我感到悲傷。但當我靜下心來的時候，我發現，這不僅是一個遊戲，也是觀察力反應力的測試。

四年的作文 篇16

今天，嶄新的作文課開始了。我早早的來到了教室，期待著老師的到來。

不一會兒，老師就端著一大堆本子，走進了教室，清了清嗓子，神祕兮兮地說：“我們今天來玩一個新遊戲，同學們猜猜是什麼？”同學們個個眉頭緊縮、冥思苦想。可就是想不出答案。老師見我們想不出來就說：“那我給你們一些提示吧！請你們拿出三支筆。”機靈的肖然一下子猜出了答案。他猛地躍起，大喊：“是鬥筆！一定是鬥筆！”老師說：“肖然說的沒錯。”是鬥筆。”我一聽見這遊戲是鬥筆，心裡暗暗高興，最近班級里正最流行的遊戲是鬥筆呢！等老師說完遊戲規則後，老師宣佈——遊戲正式開始。

第一集開始，我和文琅經過一番石頭剪刀布之後，最後決定，我率先出徵。經過我的篩選後，我認定大將“旋海”出擊打敗敵方。我瞄準敵人，手指猛地一彈，“不好！”“旋海”與敵方大將擦肩而過，墮落到了懸崖之下。結果，大將“旋海”慘敗，這使我方士氣大減，不敢和文琅挑戰。

直到第三回合，我一看到我方大將“金龍”時，我彷彿自己一下子抱住了救命稻草。石頭剪刀布之後，對方的“黑虎”領先出擊，“黑虎”猛地一下子衝了上來，試圖一擊把“金龍”潰敗，嘿！“金龍”可是重量級、頂級大將，別做夢了！“金龍”擋下了猛力的攻擊。

輪到我出戰了，我先把“黑虎”引到桌邊，我再用手指猛地一彈。終於，黑虎潰敗了，被彈下深淵。

生活中任何事要巧妙智取，不僅僅靠蠻力哦！

四年的作文 篇17

童年的歡樂多彩多姿，而我最喜歡的遊戲是鬥筆。

幾乎在每個課間，我都會和同學玩鬥筆大賽，桌子是我們的“戰場”，而筆則是我們的武器。在“戰場”撕殺、防禦。

又有一回，鬥筆大賽的槍聲又打響了，很多人都在旁邊圍觀。我們準備好各自的三支筆，比賽終於開始了。

第一局，對方和我小心翼翼地進攻著，生怕自己掉下“萬丈懸崖”。只見我慢慢靠近對方，突然對方用筆頭用力地打了我筆身，我的筆幸虧有筆夾，不然早掉下去了。我一直很憤怒，可這種憤怒被我的平靜壓得下去。我想：你等著瞧，等我找準時機，我就一擊KO你！終於，我盼到了一擊KO對方筆的時機，我筆一蹬，那隻筆終於掉下的“萬丈懸崖”。我高興地歡呼起來，圍觀的人愣了一下，才發出歡呼聲。

中場休息後，第二局開始了。對方吸取了上一場的失敗原因。於是，他的筆一見到我的筆，就狠狠地扇了一巴掌。我的筆好像無所謂似地停留在戰場上。最後我的筆也朝他打了一巴掌，哎呀，打歪了，我的筆掉下了桌子。啊！太尷尬了。我的筆居然再一次打歪，失敗了！太可惜了！

現在比分是1：1平。最後一局一定要打敗他呀！我在心裡默默說道。

終於到了總決賽，我的心臟“呼呼”地跳著，好像要蹦出來似的。在三次對方的擊打下，我的筆依然穩穩“站”在桌上。對方狠狠地蹬了一下我的筆，我的筆1800的旋轉。只見那隻筆向前滑去。“呯”——筆掉在了地上。

這真是一個輝煌的時刻，我嚐到了勝利的滋味，這使我興致勃勃地寫下了這些文字。

四年的作文 篇18

還真是不可思議!“花有重開日，人無再少年”果然是至理名言。一回首九年已經過去了，我也變成了發明家，世界也變得更加精彩，栩栩如生。究竟有多麼神奇，還請聽我細細講來。

一個風和日麗的上午，我根據人們的建議發明了一種房子，不僅讓你行動方便，還能讓你睡眠充足。有人說∶明天要出差，但是起不來。不用擔心了，有了這套房子，生活絕對無煩惱。只要提前輸入好地點和到達的時間，就可以按時到達。因為房子的底部有七個鋼鐵打造的輪子，房子的兩邊還長了一對用鑽石打造的翅膀。

我還發明瞭幾種機器人，有一種是全身白色，擁有足夠的氣就可以為人們治療疾病，聽起來有沒有像“大白”一樣呢?有一種是“學習機器人”，可以給同學們上課，也可以給他們補習功課。有一種叫“消防機器人”，全身是由紅色和白色打造出來的，手上還有五個噴霧器，眼睛上還有一個太陽能鏡片，是專門用來識別的。哪裡有火災就可以變成消防車迅速趕到現場。

還有最後一種被稱為“神筆”的東西。只要在空中寫上你要的東西名稱或者你的願望，就真的可以實現，是不是很神奇呢?

聽了我未來將要發明的東西，你想不想立刻擁有呢?你說你想要什麼我才好幫你發明啊!我們一起並肩努力吧!

四年的作文 篇19

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻[注:抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色[注:形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調。]，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚唸經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起

舞[注:形容輕快地跳起舞來。]，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]的離開了校園。

四年的作文 篇20

今天下午第一節課，我們正在上課，突然想起了一陣警報聲。警報聲忽高忽低，這時，我們突然想起了今天是九月十八日。

“勿忘國恥”，一聲聲警報聲裡，我們為戰爭中死去的老百姓、戰士們默哀；同時也燃起了對日本鬼子的憤恨；激起我們發奮圖強的心願。

“勿忘國恥”，我們中國曾被那麼小的國家欺負著，沒有反抗之力。這時，完全封閉的中國才意識到自己的錯誤。

現在的中國，強大起來了，和以前不一樣了。不像一塊布那樣弱不禁風了。這讓我想起美國限制中國輪胎進口，而中國以其人之道，還治其人之身，準備限制美國汽車和肉雞進口。美國別無選擇，因為要麼就是挑起第三次世*大戰，可自己又是金融危機，又是流感，挑起戰爭自己一定會輸。要麼就只有第二種辦法——走上談判桌。從這件事裡，我看到了祖國的強大——我們再也不會任人宰割了。祖國建國六十週年了，我為我的祖國而驕傲，我為我的祖國而自豪！

在一聲聲警報的迴響聲中，“勿忘國恥”四個字牢牢記在了我的心中；“發奮圖強”讓我有了學習的動力，為中華之崛起而奮鬥。

四年的作文 篇21

上個星期，我們最喜歡的六一兒童節來臨了。

第一個活動是義賣，主題是：心繫農村貧困生，跳蚤市場獻愛心。義賣開始了，我高興地走向一個班級，在玩具裡挑了一挑，突然，我的目光停留在一個玩具上，反覆看了一遍，然後我問售貨員：“這個玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣。”“那十一元呢？”，“算了，成交。”於是我把錢遞給售貨員，玩具就進了我的口袋裡。過了幾分鐘，我又看中了一個喜歡的玩具，經過一番討價還價後，又掏錢買了下來。

有趣的活動一個接著一個。遊園活動開始了。我懷著激動的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻遊戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉上一圈，然後靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級去玩另外的遊戲。

就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現，節目十分精彩，裡面有跳舞的、有詩歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進了洞裡面，生動極了。

六一兒童節真開心，我得好好珍惜現在所擁有的一切。我也盼望下一個六一兒童節能快點到來哦。

四年的作文 篇22

四年前，那個細雨綿綿的早晨，你作為轉學生來到了我們班，成為了我的後桌。我們稚嫩的臉上掛著真誠的笑意，歡迎你的到來。

我那時還是個熱情開朗的小女孩，對新事物充滿好奇與期待。整節課，我都興致滿滿地想著，該怎麼和你說話呢？我興奮地回頭看，卻只看見你那厚厚的劉海和垂在耳旁的短髮。

下課了，我轉身看向你，那時的你還很瘦弱，遠沒有現在的你壯實。我敲敲你的桌子，你才抬起了頭，眼神有些躲閃，隱藏著一絲絲害羞。我覺得你的眼睛特別好看，純真如林間小鹿，流光溢彩。我是個喜愛美的孩子，那時也是如此，我立刻拍著胸脯保證，只要你有困難，我一定會幫忙。當時，你怔怔地看了我一會兒，驟然笑了，笑得那麼美，那麼燦爛。我受到你的感染，也笑了。兩個小女孩拉著手，面對面地微笑，一切不在言中。( )

小女孩的友誼，就是這樣簡單。從那時開始，我們同進同出，追逐打鬧，冒雨回家……我們看見了對方的臭事，伴隨著對方一點一點的成長。可不知什麼時候起，我們都變了。

都變了。就是說你越發活潑開朗，我卻越發沉默寡言；你變得有些八卦，關心班裡的緋聞時尚，而我，卻越來越努力學習，爭取“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”……

漸漸的，我們發現，兩人之間的話題少了，關係不復以往親密。但我們彷彿沒發現似的，按以前的節奏生活，但還是被一個無形的屏障隔開了。

四年的時間，我們之間的友誼已經即將逝去。但，我們願意留下兒時那純真的友誼，讓它化為心中最初的美好。

四年的作文 篇23

今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然後，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裡跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關係，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑，我們的友情更加的深了！

四年的作文 篇24

在這個爆竹聲聲的日子，我們迎來了美好的春節。我別提有多開心了，因為又能看到美麗的煙花了。

人們都開始吃年夜飯了，過了不久，我的家人吃好了年夜飯。可我現在去幹嗎呢？對了，還有精彩的聯歡晚會呢！

我看了一下聯歡晚會，就出去玩了。我拿了點零花錢買了爆竹和打火機，準備和幾個小夥伴放爆竹。我們找了許多紙杯子，將這些紙杯子炸地粉碎，我拿了一隻神奇的爆竹，這隻爆竹在響之前會噴出五顏六色的火花。我點燃了這神奇的爆竹，再用杯子蓋上，杯子在發光，過了不久，只聽見“啪”的一聲，這杯子被炸的粉碎了。過了好久，我一看手錶，快到12點鐘了，我趕快跑回家，因為這時候人們都要放美麗的煙花了。我一到家，爸爸就把煙花拿了出來，一共有五個煙花。別的家裡已經開始放煙花了。過了不久，我家門前的天空中出現了五顏六色的煙花，真像一朵花。別提有多美了。

今天，我真的是太開心了！

不僅看到了美麗的煙花，還大了一歲，我現在已經十三歲了！

四年的作文 篇25

過年啦！過年啦！我在這裡祝老師同學們新年快樂，萬事如意，閤家歡樂，馬年吉祥！

今天是大年三十！全家人都聚在一起過熱鬧年。老媽做了一大桌子的美味佳餚，大家還在院子裡放了鞭炮，啪啦啪啦的響，老媽做的丸子我特別喜歡吃，一下吃了好多呢，還有各種蒸碗，有甜飯，粉蒸肉，梅菜扣肉，肉丸子等等。不僅有肉菜，還有各式各樣的素菜，素肉搭配，好吃極了，年三十的晚上，我們一起邊吃飯邊看著春節聯歡晚會，好看極了，我最喜歡看的就是一群小朋友扮演的小馬，好棒呀！過年還收了壓歲錢，很開心，最喜歡過年了！！

四年的作文 篇26

今天是大年三十，下午的時候小姨和爺爺在門那塊貼春聯，春聯是大紅色的，上面還有很好的祝福語，爺爺說：是為了增加節日的喜慶氣氛。到了晚上，我、老媽、爸爸、叔叔、小姨、妹妹。

一起出放鞭炮，都是小孩子放的鞭炮，這是我第一次拿著煙花放，我心裡很害怕，有了老媽的鼓勵，我就很有信心的拿起煙花放，點燃的時候，我就聽見焰火有吱吱的聲音，煙衝著我飄來，老媽說：噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新的開始。

回到家裡老媽給我洗完澡，穿上新衣服，全家人坐在一起看春節聯歡晚會，我最喜歡裡面的一個小品，因為真的是很好笑。

祝各位老師和同學們新年快樂！大吉大利！

四年的作文 篇27

大年三十早上，一起來，老媽就給我穿了新衣服。然後到了下午我們就開始包餃子，準備年夜飯。老媽擀餃子皮，老爺和大姨包，我也跟著包，包餃子很好玩。包完餃子以後，爸爸就開始煮餃子。

我們包了五個有硬幣的餃子，我吃到了一個、老媽吃了一個、大姨吃了一、老爺吃了一個、刷鍋的時候，爸爸撿到了一個。凡是能吃到餃子的人，在新的一年裡就可以發財！

晚上十二點以後，我們就開始放炮了，煙花放了兩個，噴得可漂亮。摔炮放了三盒，可響了。鞭炮放了兩卷，非常的響，我們還放了畫圈圈的放了兩卷。回到家裡，我給長輩拜了年，收到了他們給的壓歲錢。今天我很開心！

四年的作文 篇28

“六一”是我們兒童的'節日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。

早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發生了。放眼看到的都是穿著各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個班就是24個朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學校來了呢。

這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個格格，那來了個阿哥，還有好多我不認識的古代大人物都來了呢，簡真就是各個朝代的群英薈萃。

除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的遊戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細箭，要把箭投到一個看起來很大的壺裡面，這壺可特別了，看著壺身很大可是口卻特別小，沒有一點功夫的人是投不進去的，我試了三支都沒有成功，聽說古時候的人都武功的所以這種遊在那個時候是很簡單的。如果箭都投進去了，就是可吃到邊上現畫的糖人呢。再來這邊做一會唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句才算過關了。

哈哈我不知不覺又來到三國了。當了回諸葛亮大軍師，用了一個“草船借箭”計謀我借了很多箭，輕輕鬆鬆的過關了。

一上午，我穿越了24個朝代，經歷了各個朝代的歷史事件，學了很多歷史知識，看到了各個朝代的不同服飾及禮節，收穫非常大呀！這真是個有趣好玩“六一”呀！

四年的作文 篇29

咦，在哪兒呢？慘了，怎麼辦？剛才還定定心心、悠閒自在的我已是狼狽不堪，種種意外事件使我焦頭爛額，讓我目不暇接。唉命苦呀！大作草稿丟了，又得重寫了，我很不情願，很不甘心。

我不信找不到，開始了大掃蕩，我把書包從裡到外，從上到下，只要能拿出來的，都統統拿了出來，逐個搜查。語文書，沒；數學，怎麼也沒；自然；小作……一個也沒有。可惜竹籃打水――一場空，計劃失敗了。剛剛還在沙發上喜滋滋地看熱鬧的爸爸開腔了瞧我的，幫你找找！俗話雖說得好老將出馬一個頂兩可仍然一無所獲，我只好拿起身旁的草稿本，百般無奈地走向了書房。

這時的我鉤起了記憶深處的一個故事，2003年9月27日下午，早早做完家作的我吹著口哨，悠然自得地走著。可是突然覺得書包輕了許多，好象有什麼事要發生。果然不出我所料。回到家，媽媽叫我檢查書包，不好做業未帶回，媽媽知道了雷霆大怒，情轉多雲……。我驚恐萬狀，手忙腳亂地穿好鞋，向學校奔去，幸虧馬老師還在，我拿到了作業。

丟三落四是我的缺點，為此我吃了不少虧。這不，這次丟了大作草稿，又得重寫一篇，勞心費神不說，還引來媽媽的一陣數落，唉！

丟三落四的我呀！

四年的作文 篇30

我以前經常會丟三落四，後來老師教我了一個辦法，讓我從此以後再也不會忘帶作業了。

一次，我悶悶不樂地走向學校，因為今天語文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，彷彿在逗我開心呢！

早上8點，我們開始交作業了。昨天作業忘帶了，今天得交兩份作業。我開啟書包一看，頓時就蒙了，昨天忘了收拾作業了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎麼辦呀，作業又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業。沈老師要是知道了我又沒帶作業，還不把我吞下去，怎麼辦？

又犯了錯的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認錯：老師，對不起，我又忘了收拾作業。羊老師不但沒有發脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：你這個小兔崽子，來，老師教你個辦法，以後每天做完作業就拿著抄寫回家作業本一個一個作業對過來，然後放進書包裡。你就想，這些作業都是些妖魔鬼怪你得把它放進你的收妖袋裡，懂麼？我感動的熱淚盈眶，對張老師說：我知道了，謝謝老師！

後來，我一直用這個方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終於戰勝了丟三落四！

四年的作文 篇31

時間過的飛快，轉眼間，一年一度的“六一兒童節”又悄悄地來到了我們身邊。

作文館裡，同學們個個興高采烈，一幅熱鬧的景象展現在眼前。到底發生了什麼有趣的事兒呢？原來是作文館裡幽默的張老師在舉行慶祝六一的“抽獎活動”！

我開開心心地帶著自已的禮物興致勃勃地來到作文館，和同學們一起交談起來，不一會兒，就上課了，張老師滿臉微笑地走進教室，開心地對同學們說：“同學們，我讓大家帶的禮物都準備好了嗎？待會兒我們就開始抽獎！”同學們不約而同地回答道：“都準備好了！”接著，便開始了隆重的抽獎活動！

“為了公平起見，我們用撲克牌來決定誰先抽獎！張老師也為同學們準備了一份禮物，誰的運氣好，就將得到這份‘終極大禮’！”聽完張老師的話，同學們沸騰起來，整個教室瞬間炸開了鍋！張老師拿出一刀紙和一幅撲克牌，讓同學們摸，並在紙上寫出自已的名字，放進抽獎箱，開始舉行抽獎活動了。

我拿起手中的牌一看，居然排在倒數第幾個，我的內心徹底的崩潰了！因為在最後幾個，好獎品一定都被抽光了，更何況是“終極大獎”。

第一個同學上去了，她摸了一張粉紅色的紙，開啟一看，“是一支筆！”張老師喊道！那同學開心的領了筆就下去了！

接著又上來了第2個同學，是個男生，不知道他用的是什麼“神法”他一伸手就摸到了“終極大獎”。每個同學都呆若木雞，眼睛死死地盯在那張票上。

“哎，沒辦法了，只好拿其它禮物了！”我嘆了口氣說。很快，我的“蘋果牌小橡皮”也被送出去了，我非常的開心……“耶！終於到我嘍！”我大叫道，大步流星的走上講臺，將手伸進摸獎箱，內心十分緊張！我摸了一張綠色的紙出來，慢吞吞地開啟一看，是一張小小的書籤呢！沒事，禮物雖小，可也包含著同學的一點心意呀！

時間過的好快哦，轉眼間，終極大獎的禮物就要現身了，我們大家的心情都十分激動，張老師遞出了一個紅包，哇！大獎竟然是“哎，十元人民幣”，給那位同學開心的領走了！

快樂的時光總是過得很快，轉眼間，六一就過去了，活動也結束了。我們各自抱著自已的禮物，開開心心地回家了！

四年的作文 篇32

“六一”是我們兒童自己的節日，這一天我們已經盼望很久了，因為在這一天，我們會得到想要的禮物，所以我們都喜歡這個節日。今年，學校還開召許多活動，內容豐富多彩哦！

說起紅山國小今年的“六一”節可比往年更隆重、更有趣哦！首先讓我們走進風雨操場吧！走近風雨操場第一個映入我的眼簾的是“傳承中國風，爭當好少年”幾個大字映在大螢幕上，十分醒目。臺上的是小演員，臺下的是小觀眾。那天我們個個都像綠色的小天使一樣美麗，穿著表演服和白色的連褲襪。腳上穿著小白鞋，扎著麻花辮，顯得特別可愛、神氣。老師給小演員化了妝，在舞臺上的我們個個笑得多燦爛呀！最終，精彩的表演贏得了觀眾們的熱烈掌聲。

接著，讓我們走進校園中廳看看義賣的同學吧！他們把舊玩具和舊書都攤在地上，供同學們挑選進行義賣，義賣的錢款會捐給需要幫助的學生。再讓我們走進科學室看看製作的同學吧，他們有的編花籃，有的做香囊，有的包彩粽，個個巧手編織，快樂滿溢。

這個難忘的“六一”讓我們把歡樂都寫在了臉上，刻在了心裡、留在美好的記憶裡！

四年的作文 篇33

“六一”，是我們兒童最期待的日子。因為這是我們自已的節日，在這一天，我們是快樂的。因為，它是我們美好的時光呀！所以，我們早就期待“六一”兒童節了。

說起今年的“六一”，比往年更有趣、更快樂哦！

歡迎來到手工製作社團！看，這兒有四個大組，每組製作各不相同哦！有一組做彩粽，有一組編網兜、有一組縫香包、還有一組編中國結。這時，我們不是演員，也不是觀眾，我們是製作者。當徐潤嘉介紹時，我們正用自己的巧手製作著。而我，就是縫香包的一員。我先要穿針線，我把線慢慢地往針孔裡送，隨後，我看到了線從另一頭跑了出來。我的心裡彷彿有一朵花盛開了！緊接著，我是緊張的、小心翼翼地穿針引線，直到反香包做好為止。做好了一個香包，我累得滿頭大汗，但我依然很高興。因為，我把中國傳統流傳下來了！

再讓我們來到愛心大義賣活動場地吧。在學校的四合裡，我們小記者班的必個小夥伴正在買心愛的物品呢！那兒商品琳琅滿目呀！小同學把心愛的物品賣了出來，買主來迎，只聽一聲又一聲的討價還價聲。聽著聲音，就覺得特熱鬧。有些小記者班的小朋友在操場上展現出自己的體育風采，有是跳繩、有的踢毽子、還有的跳皮筋呢！還有些小朋友在演出，她們跳得多麼優美呀！

我們蹦啊跳啊，臉上洋溢著幸福，心裡盪漾著快樂，笑聲在校園上空迴盪，這個“六一”讓我永遠難忘！

四年的作文 篇34

盼望著，盼望著，六一兒童節一步步來到我們的身邊。昨夜，我很是興奮，一絲絲睡意也沒有。終於熬過了一夜，我也顧不得吃早飯，帶著零食直奔學校。

來到學校，教室裡可熱鬧了！小李帶著一部分同學在窗戶上粘著早已準備的窗花。小張一手拿著綵帶，一手拿著雙面膠，把教室的牆壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長則帶領其他同學在黑板上寫下了“歡度六一”四個大字，在空白處又畫了些花朵做裝飾。就這樣，大家都努力的和老師一起裝飾教室。原本平淡無奇的教室好似已變成了一個兒童樂園。

此刻，小胡和小毛拿著手機，走上講臺，開啟音樂，《大夢想家》在耳邊縈繞，音樂開始，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨著音樂的時而高亢，時而低沉，她們的動作也一會慢吞吞，一會又動感十足。音樂漸漸停了，掌聲頃刻間響起，那聲音，可以毫不誇張地說是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺。

小朱準備的是腦筋急轉彎遊戲。他首先介紹了規則：總共有10條題目，只要答對了一題，就可以獎勵一個果凍。話音剛落，激動人心，扣人心絃的腦筋急轉彎遊戲就開始了。小朱說：“第一題，請問用一根2米長的繩子綁住一隻老虎，老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草？”小趙一聽，一下子舉起手來說：“跳唄！”“錯。”小朱說。只見小賈推了推眼鏡，說：“老虎本來就不吃草。”“終於答對了，GOOD！"說著，一個果凍便放到了小賈的桌上。其他同學也不甘示弱地搶答著……

只見小顧神祕地拿著一個小包走上講臺，同學們都伸長脖子想看個究竟，原來是表演魔術呀！從一副撲克牌中隨意選了15張牌，說：“我把這15張牌分成5份，每份3張，誰來當我的小助手？”同學們爭先恐後舉起了手，經過“精挑細選”，最後選擇了小方同學。小顧又說：“小方，你隨意選一份，然後記住其中一張，然後給大家看，之後放回原位。”接著，小顧把15張牌收在一起，又分成了3份，每份5張，她拿起其中的一份說：“小方，你選的牌是在這裡嗎？"小方點了點頭，小顧又把另一份放在左手上，把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯開放著，最後把第三份牌放上，神祕地說：“小方，你先把上面的牌往下按，再把下面的牌往上推，你選中的牌就會出現了！”小方將信將疑地試了一下，真的，選中的牌竟神奇地出現了。同學們顧不上鼓掌了，蜂擁向小顧，追究著這一“奇觀”。

太陽把成長廣場照得金黃，接孩子們的家長把校門圍得裡三層外三層，我知道，六一聯歡會快收場了。下課鈴不偏不倚響起，同學們久久不肯散開，都希望時間能慢點。

四年的作文 篇35

隨著起床的鈴聲響起，我們小孩子自己的節日——“六一兒童節”來了，我真高興。

早上，金色的陽光灑滿大地，天空湛藍湛藍的，朵朵白雲悠閒地飄在空中，校園裡的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔，微風吹過樹兒頻頻點頭，彷彿在說：“祝你們節日快樂”！同學們穿著嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼著小曲，迫不及待地來到學校。看，教學樓和操場上早已有好多同學，有的拿著各色氣球，有的拿著布娃娃，有的拿著彩旗，有的拿著向日葵……好熱鬧，好開心。

上午天氣還算不錯，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬著椅子，興沖沖地來到操場上，把椅子穩穩一放，坐在座位上，擺開一副“嚴陣以待”的架勢。

比賽活動內容很多，我最難忘的有兩項運動，“立定跳遠”和“女子400米跑”。

“立定跳遠”是我報名參加的唯一專案，由於我從來沒有練習過，我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我，我已經做好了拼一把的準備，只見老師一招手，在眾目睽睽下，我跑了過去，一跳，我犯規了，沒有成績。兩次下來，圍觀的人都笑了，我想他們並不是惡意的嘲笑，但我還是有點囧。第三次跳，好不容易有了成績1.8米，我與冠軍無緣。

“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢，我都在為她著急，到了後200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，並且給自己的女兒加油。果然，這個姐姐獲得了第一名，我想她一定很開心，堅持就是勝利！但，我覺得這位媽媽在場上陪著女兒跑的場景讓我非常的感動，心裡暖洋洋。

雖然冷風颳在的臉上，這兩件事，一件讓我體會了參與的快樂，一件讓我內心感動。我的心裡比火爐還暖？這真是個“火熱的六一”！

四年的作文 篇36

今天是我過的第11個兒童節。早上起來陽光明媚，連續下了幾天的雨終於見晴了看著，我已經過了10個兒童節。

中午下班後，媽媽帶我去買玩具。商場里人流好像潮水般的湧來湧去。一眼望去，各種各樣的商品琳琅滿目，玩具櫃檯前擠滿了人。我東張西望，看著這麼多的玩具，我都眼花繚亂了。是買戰鬥陀螺，是買遊戲王卡，還是買悠悠球，或者…… 最後我決定買遊戲王卡，出來的時候媽媽還給我買奶茶了。我心滿意足地和媽媽走出商場。

回到家，我想起我還得學英語，還跟媽媽請示能不能不學英語了，還說：“媽媽，今天不學英語了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己的英語成績那麼差還不去學英語。”“媽——今天是“六一”，就不學英語了吧。”“嗯——好吧。”在家裡的時候，我看了《三星智力快車》、《亮劍》等許多電視節目。看完電視，媽媽讓我出去玩會兒，說是讓我放鬆放鬆眼睛，在外面我打了一會兒卡，就贏了那個人15張卡，我高興極了。

晚上，我又吃到了可口的飯菜，有：可樂雞翅、尖椒幹豆腐、鍋包肉……

這一天我雖然沒有出去玩，但是我過得非常充實。好快樂的“六一”啊！

四年的作文 篇37

今天，我換上我平時捨不得穿的衣服換上，和爸爸媽媽來到了遊樂園，一到門外就想第一時間衝進去，可是，又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎麼進去啊，我進去之後眼前都是我沒玩過的娛樂設施，我下定決心一定要玩完所有的設施！

一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到門外排隊，一聽裡面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想：“有那麼可怕麼？ 膽小鬼！”到我時。我都有點害怕，我一進去，一個賣黑蘋果的老巫婆在那說：“吃 吃 快過來吃了它！”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時彷彿到了個“博物館”那些死的非常慘的人鎖在籠子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都豎了起來，我快到出口時，一個鬼追著我，我立馬跑到門外，我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。

我玩過山車，我在車上翻轉時，總覺得自己要掉下來了。可是，非常容易嚇出心臟病，我下次還是不玩了。我現在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……

我回到家，不知不覺的睡著了，這麼一個刺激 快樂的六一就走了。

四年的作文 篇38

今天，是六一兒童節，我高興極了。這天下午，班上舉行了活動。

我走進教室，桌子都被擺到兩旁了，中間空出了一大塊位置。同學們今天都非常高興，帶了各種各樣的好吃的，我也不例外。

活動開始了，“支援人”宣佈了有什麼禮物獎勵後便開始玩遊戲了。第一個節目是“搶椅子”，遊戲規則是：同學們拍掌，掌聲停下後，誰沒坐到椅子誰就淘汰。我們六人圍著椅子轉，老師也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯著椅子，豎著耳朵聽著，生怕坐不到椅子，遊戲結束後我一次都沒被淘汰。第二個遊戲是“傳玻璃珠”，每人拿一隻乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，傳給下一位，這位又把珠子傳到下一位，直到傳給最後一個人。可是玻璃珠傳到我這時，卻從乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三個遊戲最難了，要先坐爆氣球，再把氣球裡的問題回答出來，我們這組也沒有回答對。最後同學們表演了一個小品，真是太好笑了，演得也非常好。頒獎了，可惜沒有我們這組的。哎！倒黴！

雖然沒得獎，但是我還是非常高興。

“六一”真好！

四年的作文 篇39

六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。為了慶祝六一兒童節，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去包頭樂園，我們心裡別提多高興啦！

一進大門，首先映入眼簾的是大大的摩天輪轉盤。這裡的遊樂場是孩子們遊戲的天地，這裡有刺激的激流勇進，還有暈頭轉向的迷宮……看的我們都頭暈了，不知玩什麼才好。

我和妹妹先選擇了碰碰車，我們分成了兩組，爸爸和妹妹一組，我和媽媽一組。這裡人真多啊！在我們的耐心等待下，終於輪到我們了，我們上了車，繫好安全帶，遊戲總算開始了，我左腳踩著油門，兩隻手緊緊的握著方向盤，媽媽在一邊給我指揮，我們就好像喝醉酒一樣，你碰我，我碰你，抓住時機，我狠狠得撞了爸爸兩下，時間很快就到了，我依依不捨得下了車。我覺得碰碰車非常好，因為可以練好車技。

我們還完了旋轉木馬，這個可是經過改造的，遊戲開始了，我就好像一隻小鳥自由自在的飛在半空中，那一刻，我感到無比的快樂。

我們還玩了驚險的過山車和笨豬跳。

啊！多麼快樂的六一呀！