【熱】我的生活作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的生活作文1

我是一個幸福的孩子，我常這樣對自己說，因為我生活在真誠中。真誠的笑容，真誠的問候，真誠的幫助生活在真誠中的我，因而變得平和。

第一幕

背景：學校走廊上

人物：我和一位同學

事件：對面，一個抱著一大摞書的女孩幾匆匆地趕來，恰巧和東張西望、心不在焉的我撞了個滿懷。只聽得那書啪嗒啪嗒掉下來。女孩一臉驚慌失措。我連忙急切地道歉，臉漲得通紅通紅，好像一個犯了大錯的小孩。撿完後，女孩笑著說：沒關係的，同學，你的`真誠讓我明白你並不是有意的。說完，嘴上盪漾起一陣笑窩。

導演後記：是啊，給他人一份真誠，自己也將生活在真誠中。

第二幕

背景：一個花園

人物：我、花、草、樹

事件：今天，我心血來潮，想去花園找找寫作的靈感。正當我陶醉在這芳香四溢的環境中時，突然意識到，自己已將剛盛開的一簇花兒踩爛。我感非常慚愧，再看看那滿臉傷痕的花兒，它好像在說：你雖把我弄得粉身碎骨，但我的花香已跟著你腳走向更廣闊的天空。我這才會心地笑了。

導演後記：是啊，自然是真誠的，只要你有一顆善良、悔過的心。自然給予的，讓我生活在真誠中。

無論是給予真誠，還是獲得真誠，我們都生活在真誠中。

我的生活作文2

我的課餘生活因為經常和小夥伴們一起玩遊戲而精彩。我們最喜歡的遊戲就是“動物闖關”了，這個遊戲真的很有趣，怎麼玩呢？聽我慢慢道來。

這個遊戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。說好遊戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。

開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”

遊戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕鬆下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑眯眯地說：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說。

這就是“動物闖關”遊戲，其實就是這麼簡單又好玩。也就是這個好玩的.遊戲給我的課餘生活增添了更多的快樂和輕鬆。

我的生活作文3

我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。 強身健體之趣 不管是在校園還是在家中，每週我都會鍛鍊。一般，每逢週末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環遊於大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢著歡樂。 凡在午後天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。

保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不為也？ 閱讀書籍之趣 靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗開啟，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環以尋視，櫃中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。

紗窗外那樹葉發出的颯颯的響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的.伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，並且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然後又緩緩入睡。 此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理後，再來明察秋毫，才發覺生活是多麼的美妙，多麼的快樂啊！ 我追求著快樂，也熱愛著生活，我愛我的快樂生活！

我的生活作文4

每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課餘生活，而我的課餘生活就是跑步，

不知道從什麼時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以後，我也一樣如此，到現在我的課餘生活，幾乎全給了它。

我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶著我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸揹我，到現在，我已經長大了，而現在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的.課餘時間裡，也在我的生活裡，每次下課我總是拖著我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太願意，不過我還是天天拖他們去跑，久而久之，我們的課餘時間幾乎全是被跑步充斥著。

現在，我天天跑步，不僅懂的了跑步時的呼吸節奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那麼的幸運，還有什麼不能知足呢，現在越來越多的同學課餘生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，

跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質和修養，所以，課餘時間，讓我們一起跑步吧。

我的生活作文5

我們每個人的生活都是獨一無二、豐富多彩的。在我的記憶中，我的生活一直都是平平淡淡、自由快樂的日子，每天都像個傻姑娘一樣，很少有煩惱，我喜歡我的生活方式，身邊的朋友雖然不多，但每個朋友都是我最重要的人，誰也無法替代。樂觀是我的'代名詞，無論遇到什麼事情，一定要保持最好的心態，往好處想，調整好自己才是最大的解藥。現在就帶你們走進我的生活吧！

我的興趣愛好也不多，會的東西也少。平時最大的愛好就是宅在家看追、看小說、彈古箏……這幾樣東西我可以每天重複著做也不覺得無聊。而我要不是要買些必需品我也不會輕易出門的，而且我不喜歡叫上朋友一起逛超市、買衣服啥的，除非有我要買的東西，否則我很難在那些地方呆下去。我喜歡速戰速決，要買什麼東西我都會首先在手機備忘錄記好，買完東西就回家。

我也特別喜歡打包外面的美食回家吃，雖然每次都會招來父母的嘮叨，說外面的食物不乾淨等，但外面的美食真的好誘人，令我抗不不了，特別是香噴噴的臭豆腐、串串香、炸雞漢堡……都是我的最愛。

我的生活很簡單，但又很充實幸福，我喜歡安靜的環境，在那裡我可以靜下心來學習和做自己喜歡做的事情，不用受外界的影響，專心致志的完成自己的事情。

我的生活作文6

同學們，你們想知道我的課餘生活是怎樣的嗎？我的課餘生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鍾。

記得暑假的時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。於是，我跑回家對媽媽說：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了說：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求說：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終於答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶著我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶著我學滑板，我貓著腰，彎著腿，慢慢地上了滑板，一隻腳先上去滑一會，再上第二隻腳，可當我上第二隻腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我說：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經過幾天堅持不懈的努力，我終於學會了。每天晚飯後，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的小朋友排著隊一起滑，此時滑板載著我自如的`再廣場穿梭，滑板輪閃閃發光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。

這就是我的課餘生活，豐富又多彩，不僅給我帶來了無限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。

我的生活作文7

“啊！王鶴山莊我來了！”一下車，同學們就大喊起來，我也按捺不住自己的心情大叫起來。

我們先在山莊轉了一圈，發現山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點開始生火了，我們費了好大勁才把火點著，炭也紅了。開始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最後我拿到了我喜歡的兩隻雞翅。我先把雞翅刷上油後放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了。可過了很長一段時間，發現只有邊沿有點黃，中間還可以看見血水，再看看其他同學，他們的'雞翅已經金黃透亮可以吃了。馬張琦對我說：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面。”哦！我恍然大悟，原來如此，難怪我一直烤不熟！於是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經心地看了四周一圈，看見鄰桌同學有的狼吞虎嚥，像餓狼一樣撲食，有的同學還在焦急地等待，嘴上流著口水，像餓虎一般盯著食物，恨不得馬上吃了它。“啊！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的那個雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那麼香，我顧不上焦還是沒焦，大口大口吃起來，那味道真是好啊！有了這次經驗，我又烤了很多東西，每個都很美味。

不知不覺到了該回學校的時間了。我們依依不捨告別了王鶴山莊。

我的生活作文8

我的國中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海裡就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。

時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮鬥的忙碌場面。

我的國中生活是在住校中度過的，國中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向著一種目標而奮鬥終生。這樣的一種感覺讓更多的'熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心裡想的就是能好好的學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。國中的生活安排的很緊。每天早上自習。之後就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。

我的國中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。

我的生活作文9

我常常想，怎麼才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手後常常用餐巾紙擦手，但是隨著我長得越來越大，越來越愛乾淨了，順其自然，我洗手的次數也就越來越多，餐巾紙也越來越費。

於是，我買了兩塊手帕掛在牆壁上擦手用。過了幾天，我發現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹。想到這裡，我心裡美滋滋的。小時候，我都是坐車出去玩的。現在，我學會了騎自行車，並且體會到了騎自行車的樂趣。

每次都會嚷著要騎車或者步行出門，低碳又健康，而且避免了暈車、到達了目的地卻沒有地方停車、中途停車不方便的煩惱等。前段時間，我爺爺刷牙時總喜歡把水龍頭開著，看著水嘩嘩嘩地流，我覺得非常的可惜：“那麼多幹淨的水，為什麼一定要去下水道呢？”可是爺爺卻說：“泡沫滴下來那麼噁心，總要拿點水衝一下吧？”把那時的我說的`心服口服，不再管這件事。可是現在我懂事了，每次爺爺刷牙的時候，我就在旁邊站著，要麼把水龍頭關上，要麼把水龍頭關得小一點，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。

低碳像一股風，刮遍了多災多難的20xx的世界，也告訴了人們一個道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！為了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！

我的生活作文10

讀書的孩子在繁忙的學業中往往會很珍惜課餘時間，利用不多的時間卻能使生活過得更五彩斑斕。

我的家鄉在一個小村莊，但我們的課餘生活是豐富多彩的。把作業都做完後先暫時放下了厚厚的書本和成沓的試卷練習，拉著小夥伴們去“遊山玩水”。當然，這“遊山玩水”可是免費的呢，我們牽著夥伴們的手從村裡的這頭玩到那頭，一路上歡歌笑語，或者路過哪個同學的屋子進去坐坐，撿幾顆圓潤的石頭用來拋石子，拾幾顆螺絲殼用線敲孔串成一串，拿著自家的烤紅薯邊走邊吃，一起去淺淺的河邊淌水，看著小魚歡快的`親吻我們的腳趾，一路歡聲笑語，在黃昏來之前再手牽手回家。村裡的孩子不能像那些城裡的孩子一樣，每天課餘可以學興趣班學鋼琴，可是這不是每個孩子都向往的，多學點東西固然是好，可是在上課學習後卻沒有可以做些使自己放鬆的事，不能和同齡小夥伴快樂的玩耍，享受孩童所特有的天真。

不同的孩子有不同的課餘生活，我的課餘生活是無比豐富的，既是課餘就要“課愉”，好好利用課餘時間做些放鬆身心的愉快的事，能讓我們在課堂上學得更好。

我的生活作文11

在我的生活中，我的課餘生活十分的豐富，其中有學英語、吹長笛、養鴨子、游泳等等。但是，我最喜歡的課餘生活安排，還是和我媽媽一起學做菜，而我最拿手的就是番茄炒蛋。

首先，把番茄洗乾淨切成小塊放在盤子裡備用。接著，把雞蛋敲開放在碗裡，再用打蛋器把蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備工作都做好了，那麼我們現在就要開火炒菜嘍！鍋裡放上油，可以稍微多放一點，因為油多一點雞蛋會被炒得很膨送，這是媽媽教我的。雞蛋炒好後先裝出來放盤子裡，再用鍋裡剩下的油炒番茄，番茄仔鍋裡炒一下，然後在鍋里加一點水，把番茄汁熬出來。番茄汁熬出後就可以把炒好的雞蛋放回鍋裡，和番茄攪拌均勻，再加適量的鹽和適量的味精調味，起鍋裝盤，好了，一盤色、香、味俱全的番茄炒蛋完成了。

這就是我的課餘生活，每次當我做完菜後，令我最期待的就是等媽媽回來，然後吃著我燒的飯菜，使勁地誇我：“真好吃！比媽媽都做得好！”聽著媽媽的誇獎我的'心裡別提有多高興了。大家的課餘生活是怎麼樣的呢？

我的生活作文12

我的課餘時間是遨遊在書的海洋裡。

書是我的朋友，書是我的寶庫，書是我學習的寶典。

書陪伴我走在學習的大路上。書是讓我開心，讓你快樂的夥伴。我在每天的時候中都在和他交往。書是朋友，書帶給我知識。書在你的.生活中能讓你在學習的領域中得以提升。書我喜歡，書讓我開心。書讓我在學習知識的時候能得到你所需。我熱愛書，我在書中能感覺的到書就是學習的燈塔。我每天的生活，如果沒有書的存在，就會覺得少了些什麼，好像是夥伴沒來問候一樣。在我的生活裡我特別的喜歡書。書更是我的老師，說在教授我知識，讓我得到推廣。書中的知識吸引著我，說中的知識讓我學習有動力。書是我最好的朋友。

是書讓我學會懂得禮貌，是書讓我們學習中國的歷史。瞭解不同的任務。是書帶給我們無窮的知識。是書給了我們嚮往。讓我們在生活中更好的處理任何事情。讓我們在生活中知道怎麼為人。讓我們在生活中得知我麼是什麼位置。讓我們知道了學習的動力。學習是身邊必須的，學習能讓我們在心靈的港灣上有個特殊的領域。生中是書給了我學習，是書給力我生活的動力。讓我在書的海洋裡翱翔。

書是我的好朋友，讓書與我同行。讓書在我的人生路上不段的幫助我，與我為伴。

我的生活作文13

書是我的好朋友，給我帶來了無窮的樂趣。書也是我每天必須吃的“大餐”，成了我課餘生活的“夥伴”。我為什麼喜歡課外書？這個問題讓我百思不得其解。後來媽媽告訴了我原因。原來我從小就是從書的`“海洋”中長大的。

媽媽常常給我講故事，我也就愛上看書了。我天天跟書在一起生活，書自然成了我的好“夥伴”。我一有空就會捧起“好夥伴”仔細打量著它。有時愛不釋手的，就像老鼠愛大米一般。爸、媽帶我去飯店吃飯時，我總愛帶著一本課外書去看。因為大人們邊聊、邊吃太浪費時間了，乾脆跟“好朋友”交往呢！這樣既有口福又有眼福，才叫兩全其美的事呀！有個謎語：早晨醒來第一件事幹什麼？當然是張開眼睛了！那第二件呢？我當然是看書了！看書了，看著看著，我已經被相當有力的“吸鐵石”吸住了一樣。媽媽還常常叫我“小書蟲”呢！反而我會更加高興。當我在看書時，任何事情跟我無關，成了書中的一員。當看到快樂時，我也跟著快樂；當悲傷時，我也悶悶不樂、唉聲嘆氣；當幽默情景時，我捧腹大笑┅┅`

我的課餘生活是從書海中度過的，所以我要說：“書，我喜歡你，你是我最好的夥伴，是你告訴了我很多知識，我才那麼自信。”

我的生活作文14

生活是一本無字的書，他即多彩有神祕，每一本書都等待著你去閱讀。

我的生活很絢麗，課下和夥伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”啊！

我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悅；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發現洋蔥上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那裡得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。

我的.生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支援，所以我的生活並沒有太大的壓力。剛步入國中時，我對國中生活充滿了新鮮之感；升入二年級後，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，國中正是少男少女們多夢的時節，我的夢想是建立自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業餘時間都用在了收集汽車圖片，瞭解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。

我就這樣在生活的道路上勇敢前進。

我的生活作文15

我的課餘生活豐富多彩，其中和同學們玩老鷹捉小雞，讓我感到無限快樂。一個晚上，我和同學們又在小公園集合了。

我問：“今天咱們又玩什麼呀？恩？”李宣說：“哎！玩什麼呀？”這時，我靈機一動，興奮地喊：“玩我們好久都沒有玩過的‘老鷹捉小雞’怎麼樣啊？”大家異口同聲地說道：“好！”於是我們開始決定誰是“老鷹”。這時候我們各個都很緊張，因為誰都不喜歡自己是“老鷹”。最後結果出來了，由李宣的弟弟——李伯，來當“老鷹”。遊戲開始了，“老鷹”來了個俯衝，害得“小雞們”都魂飛魄散了。我剛邁出一步，“老鷹”就追著我不放，幸虧我跑得快，不然我就成了“老鷹”的“美味佳餚”了。其他同學也試著衝了出去，還好算他們幸運，平安無事地回來了。而且他們各個都氣喘吁吁地回來，但只有我沒喘著粗氣回來。

經過一場場激烈的.“鷹雞大戰”雖然我們一個個都平安無事，但是把我們的“老鷹”累得汗流滿面。多麼好玩而又激烈的“老鷹捉小雞”呀！我們都玩得很開心，但是時間不早了，我們只能依依不捨地回家了。“老鷹捉小雞”更講究技巧，講究方法，其實做每一件事都需要靠技巧，靠方法，靠竅門。