【實用】四年級下冊作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級下冊作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級下冊作文 篇1

我家養了兩隻小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩隻可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩隻睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發現??

那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩隻小烏龜也晒太陽，於是我就把它們放在陽臺地上。隨後，我回到屋子裡做別的事了。

過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在幹什麼。又過了一會兒，只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去溼漉漉的，這到底是什麼呢？我非常想弄明白。

進屋後，我把書櫃裡有關烏龜的資料面的記載，難道它們真的是生病了？如果它們不是生病了那又是什麼原因呢？兩隻烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢？正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我讀，終於知道了熒火蟲尾巴光亮的祕密。該活動活動了，同時也可以讓它們出來晒互相呼叫了。這種通訊器不僅功能較多，書籍全都翻了一遍，可資料裡面沒有這方

想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉事情原來是如此的簡單。

生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們去探索、去發現。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子，那麼你就會發現許多奇妙而有趣的現象並從中看出許多問題，這樣你既增長了知識，又得到了快樂。

世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發現吧！

四年級下冊作文 篇2

在一個雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。

這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它後腿一伸，想踹我一腳，嚇得我後退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得髒兮兮的，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什麼打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！

那一次的鄉村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。

四年級下冊作文 篇3

20xx年3月11日，日本發生了9.0級地震。

瞬間，房屋開始猛烈搖晃，大地開始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無法填補的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來……

如果說地震來勢突然，那海嘯只能用凶猛來描述了。當咆哮的海水奔向這座曾經繁華的城市，當烏黑的海水湧進這座曾經寧靜的小鎮，一瞬間出現了那麼多讓我們詫異的景象：汽車翻了，它們在海嘯的衝擊下歪歪扭扭，是那樣的不堪一擊，是那樣的脆弱；輪船毀了，曾以為輪船可以不怕海嘯，可是我卻看到它們一個個都像玩具一樣被海嘯玩弄，看到它們像小蟲子一樣被海嘯這隻巨手左右，相互撞擊，體無完膚；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮著，像一塊塊浮冰，相互碰撞，然後變得七零八碎，浮在海上，然後下沉……這些都沒了，更可況人呢？我突然意識到人在自然面前是那樣的渺小，那樣的不堪一擊，簡直就是微不足道，小得讓自己都不敢去想。

看到漆黑的海水一點點的蔓延，我的心也緊緊的揪著，我知道海嘯每經過一處，就會吞沒一處的生氣……

過了很久，海水終於一點點的退去，留下一片狼藉，這片曾經是那樣繁華的工業區，這塊孕育了無數夢想與希望的小鎮。這裡，恢復了寧靜，靜的沒有一點生機……

但這一切，還沒有到此結束。沒過幾天，就聽到電視上陸續傳來這樣的.聲音——“福島一號核電站發生了爆炸，出現了核的洩漏”……

幾天過去，福島的核電機組的四臺核電站已經全部出現了核的洩漏，出現了嚴重的核輻射。於是，核輻射的陰影成了一張無形的網，拉扯在灰暗的城市上空，人們開始陸陸續續的轉移，匆匆忙忙的經過一道道檢查，離開了小城……

人們在這些自然災害中，無能為力，已經不可能阻擋這些危害了，人的力量原來是這樣的渺小……

在這些廢墟中，危險中，一群人倒下了，卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的敢死隊員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服，但它們是那樣的微不足道，在強烈的核輻射下，他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道，會有70%的人會在10天內失去生命，但是他們為了保護更多的人的安全，寧可自己站在第一線，用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的，這樣的敢死隊員是值得我們敬仰的！讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安！

日本的地震，帶給了我太多的感想：我清楚的意識到了人的力量之微弱，自然災害的力量之強大；我由衷的敬佩那些堅守在崗位上的官兵們，那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們；我深深的明白了我們應該學習日本的防震建築，減少傷亡……我想，這是日本地震帶給我們的啟示，我們是否應該好好想一想呢？

四年級下冊作文 篇4

老師，我想對您說：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。

老師，我想對你說：您是我腦裡開啟智慧的一顆種子;是我開啟幸福之門的金鑰匙;您還是我生活中的引路人。

老師，我想對您說：二年級時，我剛開始學寫作文，心裡就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼!我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我說：“沒關係，繼續加油!，並且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完後，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以後，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。

老師，我想對您說：記得有一次，因為我寫字慢，您佈置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶著我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課一位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎麼沒寫作業，我一翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低著頭小聲的對您說我帶錯本子了。”您卻對我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄!”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。

老師，我想對您說：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師!

四年級下冊作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，我正躺在床上睡覺，就被媽媽叫醒了。“快點起床！”媽媽大聲說道。“幹嘛呀？”我迷迷糊糊地睜開眼睛，準備穿衣服。“你看你，都那麼大了，還不打掃自己的房間，都有好幾張蜘蛛網了！”“知道了，知道了。”我有氣無力地說。穿好衣服，我就開始打掃房間。

我掃著掃著，發現一隻小蜘蛛在牆角爬來爬去，準備織網。我實在擋不住好奇心，便蹲下來仔細觀察蜘蛛結網。我看見蜘蛛的嘴裡吐出了細細長長的絲線，又從這裡爬到那裡，這樣反覆地爬來爬去，差不多已經織了三分之二了。

這時，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“還蹲在那裡幹什麼！趕快打掃房間啊！”我立刻打掃房間，等打掃完了又跑到角落裡看小蜘蛛結網了。

時間已經過了兩分鐘了，可小蜘蛛的網還沒結好，大概是風把蜘蛛網給吹斷的。過了好久，小蜘蛛才把網給織好，恰好有一隻蚊子飛了過來，被蜘蛛網粘住了。這個時候，我的腦海裡閃過一個疑問：為什麼蜘蛛網只粘飛蟲，卻不粘蜘蛛呢？於是，我決定上網查資料，弄個明白。

我在網上搜索了一番，終於知道了蜘蛛網為什麼不粘蜘蛛了，原來，蜘蛛的身上和腿上經常分泌出一層油質，蜘蛛絲是不怕粘油的，可是一般的蟲子沒有這層油質，俗語一般的蜘蛛網能粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。

經過這次觀察，我明白了一個道理：做事不能半途而廢，要堅持到底，要像小蜘蛛那樣堅持。大自然真是我們的好老師，我喜歡大自然的生物。

四年級下冊作文 篇6

在遙遠的北方，冬天時一個被風呼嘯，冰天雪地的季節，而在我們南方，冬天是一個有絲絲綠意，不太會下雪的季節。在我們南方小孩子的眼裡，冬天和春天差不多，只不過增添了一絲絲的寒意。今天，我們晒著暖烘烘的太陽，踏著輕盈的步伐，來到了電影院門口。

電影院門口有一大片枯黃的草坪，顯然沒有春天的那片嫩綠。許多缺德的人在草坪上玩耍，踏出了一行行小路，那個地方就長不出草了。鋪著石磚的小路旁栽滿了柳樹，像一位上了百歲的老奶奶，彎著腰，在鍛鍊身體。一片片嫩小的葉子像翩翩起舞的蝴蝶，在細長的柳條間飛舞。葉子是枯綠的，還摻合著一絲黃色，真是豐富！還有一些葉子枯萎了，變成了咖啡色。這時，一位年邁的老奶奶走了過來，我一看，真像柳樹的枝條呀，十分的稀少。可是，這卻讓我想起一件事：我放學回家，經常看見一些同學在拔柳條，用來裝扮，真可惡！要是這麼拔下去，柳條就沒有“頭髮”了。柳樹旁邊有一片池塘，上面漂滿了暗綠的浮萍，浮萍在池塘上面已經浮了很久了，漸漸地發黑，導致池水染黑了，就變得有毒了。前面還有一座小亭子，叫鄭亭。一眼望去，就能看見一座石拱橋，上面還雕刻著我們蘭溪的市花——美麗純潔的蘭花，還有幾朵出淤泥而不染的荷花。走下拱橋，就會發現圖書館前面有一巨大的花壇，下面還有一個噴水池。花壇裡栽著各種各樣的花花草草，美麗極了。可是，有幾個小毛孩總是會破壞它們，有時還會踩踏這些漂亮的花草。花壇前面還有一片呈葫蘆狀的池塘，上面還是漂浮著髒兮兮的浮萍，還有幾十片各種各樣的垃圾。我頓時想起了以前菜市場改造時的情景：那時，賣菜的旁邊都是池塘，每逢收攤的時候，就把垃圾隨手一扔，就落進了池塘裡。忽然，有一個同學喊起來：“有魚！”我向池中一瞟，根本沒有什麼魚，只是人把廢菜根扔到水裡，就成為了所謂的“魚”。哎，現在的人太缺德了，把垃圾扔進池塘，把車停在草地上，走路也要從草地上走，難道這些行為還不缺德嗎？我以前看到過一幅圖畫，想象幾百年後的地球變成了一個垃圾堆……難道你們真想讓明天的地球變成這樣嗎？

讓我們行動起來吧！保護環境，人人有責！