實用的四年級遊覽作文300字錦集5篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級遊覽作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級遊覽作文300字 篇1
我們乘著汽車來到了杭州。我對哥哥說：“我們去西湖玩，好不？”哥哥馬上答應了，他說：“好吧！去哪都無所謂。”
我們來到西湖，那裡的花港觀魚裡的魚可真大啊！最大的比其他小魚大上好幾倍！它們的顏色真多啊，有的是紅的，有的是黃的，有的是黑的，還有些是白色的，有的黑白相映，有的紅黃相映……那裡旁邊的柳樹真綠啊，和一般在池塘邊的柳樹綠上好幾倍。
我們又來到了平湖秋月，這裡的橋彎彎曲曲，你們走過去，做到欄杆旁邊的石凳上，好像會隨時會掉下來。我以前去的時候是晚上，我在那裡走，走著走著，好像要摔下去，那感覺真不爽！中秋的`晚上，那裡的月亮最圓，最大了，那裡的風景太美了，讓你流連忘返。
接著我們有來到了曲苑風荷。那裡的荷花真綠啊，綠的發黑。那裡的荷花葉真大啊，比玉盤還大！荷葉真圓啊，和盤子差不多圓。這裡的水在荷葉的映稱下特別綠，讓人看上去心曠神怡，那些荷花讓你看的眼花繚亂。
我們又來到了六合塔，這塔還真高啊！高聳入雲，看的我昂起頭還看不到頂，我邊拿出照相機拍了下來，這風景還真不一般啊！
今天真快活！
四年級遊覽作文300字 篇2
xx學校是座又漂亮又寬敞的大學校。
走進大門，就來到了乾淨寬敞的羽毛球場。放學後同學們常在這裡嬉戲打鬧，微風拂過，周圍的樹木伴著同學們的笑聲起舞，這是一幅多麼美麗的畫面呀。
走過羽毛球場，登上了百步梯，視野也跟著開闊起來，前方是漂亮的籃球場，球場的四個角都有高大堅固的籃球架，球場的兩旁整齊地排列著各式各樣錯落有致的花草樹木，像是一座小小的花園。
往籃球場的右邊走，就是寬敞明亮的僑美樓。清晨，無論你在籃球場還是僑美樓裡，都能聽到四~六年級同學們朗朗的讀書聲。下課時，同學們有的迫不及待地走出去玩，有的在教室裡看書，有的和好朋友談話，有的在溫習老師上課的'內容……
從僑美樓沿小路往裡走，就到了圖書館、音樂室、美術與資訊課室、還有一~三年級的教室。遠遠地，就能隱隱約約聽到老師的教書聲和同學們的朗讀聲。這裡還有沙地，旁邊載滿了數不清的樹，真像綠色的海洋。
我們的學校真的很美，希望你有空來細細觀賞。
四年級遊覽作文300字 篇3
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層幹部旅遊團”去溫州的南麂列島旅遊。一路上，我們遊玩了很多景點，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪衝下了下去。這時，我感覺到一個浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭衝去，衝到了極點，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個巨浪把我衝到了離沙灘的不遠處。這時，我心想：我應該把腳伸進海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見又一個巨浪朝我衝過來時，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪衝去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪衝到了岸邊。
這時，我意外發現：腳下的沙灘上躺著許多不同顏色的.貝殼，我好興奮啊，趕緊又撿起了貝殼……
大海就像我的母親，海水就是母親的胸懷，那浪花便是母親的雙手。我多麼想再次投入母親的懷抱，盡情地在浪頭裡乘風破浪……
四年級遊覽作文300字 篇4
今天可真是有意義的一天，為什麼了這麼說呢？因為今天我們來到的景點龍脊梯田，可真是費了老鼻子的勁了，昨天，我們從銀子巖出來，就奔向龍脊梯田，沒想到在路上堵車了，一堵就堵了了3個多小時，最後沒辦法只有把車停在路邊，步行爬山。
因為我們入住的酒店在山頂上，是最高峰，這裡沒有任何交通工具，只能爬山，媽媽問問有沒有信心爬到山頂，我大聲的.回答有信心。
我們爬山時天已經黑了，但是我沒有退縮，我買了一個手電筒，藉著光爬山，媽媽說其實晚上爬山也是不錯的，爬在山中央時候，媽媽和奶奶爬不動了，我是男子漢我幫助奶奶，我扶著奶奶爬山，還在前面帶路，叔叔阿姨都誇我是一個懂事的孩子。
到達山頂時已經快凌晨12點了，美麗的龍脊梯田景色只有明天再觀光了。
四年級遊覽作文300字 篇5
青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發出了細細欣賞這座校園的念頭。
自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再沒時間去細細品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。
我的第一個想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責備，只是靜靜的看著學生們進來又出去，心中只期盼學生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進這個大門時，它如同一個忠誠的站崗衛士，堅守在校門前，不論風或雨。
我第二個想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數排長長的桌子，密密麻麻的椅子，我又覺得那些桌椅是學生們的.小小棲息地。在那裡，圓形藍色的凳子見證了一屆又一屆的學弟學妹，學長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那裡，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜餚，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學生能珍惜糧食。
校園，記載了我們生活學習的經歷，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？
