有關四年級旅遊的作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的四年級旅遊的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級旅遊的作文 篇1

秋天的金風輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學年，同學們又回到了可愛的校園。走，讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧！

走進校門，首先展現在你面前的是一個大花壇，裡面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目。花壇的前邊是綜合樓，裡面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房??現代教學技術裝置應有盡有。與綜合樓相連的是教學樓，我們在大樓裡學習，經常能聽到琅琅的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場了。

我們學校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構成的。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美髮的少女。白樺樹則在微風地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點著頭，像是在誇獎操場上生龍活虎的孩子們！早春，樹木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽升起來了，照在樹枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。

盛夏，學校圍牆邊的小樹鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂。天氣炎熱，同學們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做遊戲，享受著草木帶來的.快樂。

木深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子塗上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進大地媽媽的懷抱。同學們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了日記本。

隆冬，同學們還是迎著風在操場上奔呀跑呀，玩得可開心了！

無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這裡，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩??上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種精心設計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的國小生！

四年級旅遊的作文 篇2

這個暑假，我們全家去了海南島度假。這已經是故地重遊了，六年前，我去過一次海南三亞，不過我已經幾乎不記得了，最記憶深刻的一件事，就是和一個叫“魚刺”的姐姐掉進泳池裡的經歷了。

到達海南的第一天，滿眼看到的都是椰子樹，高高的、光滑的樹幹，頂上的樹葉伸展開來，就像一把傘一樣。傘裡藏著一個個綠綠的椰子。我常常想：這麼高，海南人是怎麼採摘椰子的呢?媽媽告訴我，可以藉助工具，身手不凡的海南人還可以徒手爬上椰子樹。看著高大筆直的椰子樹，想象著海南人爬樹的情景，心想，海南人真是歷害啊!

晚上，我們參加了一個沙灘燒烤晚會，在那裡可以看焰火，還可以跳竹竿舞。據說竹竿舞是當地的特色的舞蹈，幾個人每人拿著兩根竹竿，時而分開，時而合攏，表演者踩著節奏，從竹竿中間跳來跳去，時而歡快，時而緩慢。我和弟弟也跑去試了試，真難啊!每一次下腳都有被竹竿夾住的危險，幸好，拿竹竿的人都是有經驗的當地阿姨，我們都有驚無險的避過去了，真是好玩!

接下來的幾天裡，我們除了在游泳池游泳，就是在海邊的沙灘上玩沙子。讓我最欣喜的是，沙灘上還有很多的大小不一的、白色的、表面有各種花紋的石頭，都是不規則的形狀，好看極了。聽媽媽說，這些小石頭其實是珊瑚蟲死後形成的珊瑚石，前幾天因為刮過颱風，海浪很大，這些珊瑚蟲就被衝上了岸。看著這些好看的石頭，我想，珊瑚蟲真是一種神奇的生物，看似柔軟的身體死後卻變得這麼堅硬。最後，回上海時，我帶了一大包這種石頭，留做紀念。

海南之行，讓我和弟弟不但玩得很開心，還學到了很多知識，看來，真是“讀萬卷書，不如行萬里路”啊!希望以後還能多出去旅遊，見更多的風景，學到更多的知識!

四年級旅遊的作文 篇3

暑假裡，我和媽媽去天壇玩，旅遊景點作文四年級。我高興極了，因為我可以親眼目睹這600多年的建築。

走進天壇，道路兩旁種滿了一排排松樹，像一個個戰士守護著這古老的文化、建築。

首先是祈年殿。祈年殿的殿頂像清朝皇帝戴的皇冠，殿的門口有一棵榕樹，號稱“樹爺爺”據導遊介紹它已有800年了，是天壇裡年齡最大的，因為他的樹身很像九條龍盤繞在一起，又稱“九龍樹”，我迫不及待的讓媽媽給我和樹樹爺爺留了念。

踏入祈年殿，殿內很大，主殿是由一座鎏金保定的三重大殿，殿頂顏色深藍，是用藍色琉璃瓦砌成的，因為天是藍色的，以此象徵天。每年皇帝都會在這兒舉行祭天儀式，祈禱自己的國家風調雨順。

大殿里正中有一個牌位是黃天上帝。桌子上放著祭品，大殿中央的四個紅柱子代表四季;中層十二根金柱代表十二個月;外層十二根簷柱代表十二時辰，裡外相加24根柱子代表24節氣，我被這精妙的設計驚呆了。

從祈年殿裡出來對面就是迴音壁。我看著這又小又矮的壁面那麼不起眼能迴音嗎?媽媽看出了我的心思，說：“把耳朵靠近牆，大聲喊“你好”。我學著媽媽的樣子果真聽到了聲音。媽媽又把我帶到三塊漢白玉石頭面前，站在第一塊石頭前擊一次掌能聽到一次回聲，站在第二塊石頭前擊一次掌能聽到二次回聲，站在第三塊石頭前擊一次掌能聽到三次回聲，我迫不及待的擠進去使出了全身的力氣用力擊掌，一點兒回聲也沒有，周圍的一位大哥哥說：“今天人太多，噪雜聲已經超過回聲，再怎麼用力也沒有用。”我只好悻悻不悅的離開回音壁，纏著媽媽以後再來。

最後是圜丘，每年冬至的這一天，四點多鐘皇帝帶領文武百官向天帝做祈禱，把自己的心願寫成祭文，祭祀結束時把祭文燒燬，表示把皇帝的心願帶跟天帝。圓心石就是祭文燒燬的位置，我站在圓心石上，眺望遠方方，心裡有一種說不出的愉悅。

夕陽西下，我不時的回頭，揮手告別這裡的一切。