四年級愛心作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級愛心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級愛心作文 篇1

一天晚上，小紅津津有味、專心致志地看報紙。突然，她看見一則關於貧困山區的兒童失學的新聞，小紅非常同情這些失學兒童，小紅就下決心，立刻要為這些失學兒童伸出非常溫暖的援助之手，就算自己只能盡綿薄之力也要幫助失學兒童，於是小紅就想到胖乎乎，裝滿零錢的儲蓄罐小豬。

小紅來到沉甸甸的小豬儲蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有點捨不得。小紅想想那些貧困山區的失學兒童每天早起貪黑，天天打工，就算這樣，吃飯也愁眉苦臉。小紅想完狠了狠心，毫不猶豫的把儲蓄罐砸碎，小豬立刻粉身碎骨，零錢四處亂滾，“叮叮噹噹”小紅想叮叮噹噹越多越好，那失學兒童更有可能上學。小紅越想越高興。她把錢裝進盒子裡，明天交給老師，讓老師交給失學兒童。突然，她想到：我還沒點錢。

小紅立刻一個不落地把零錢放到桌子上，一個一個仔仔細細地點數，並且分門分類。有十幾毛、有五十元、有五張一百塊。小紅看著這些閃閃發光的錢，心裡興奮極了，笑容跟太陽一模一樣燦爛。終於，錢點數好了，是五百五十三元零三毛。小紅鄭重其事又小心翼翼 地把錢放進了盒子裡。然後，脫下衣服，躺上床去，美美睡了。在夢裡，她跟又可以上學的失學過的兒童又唱又跳，玩得好高興。

第二天早上，小紅揹著書包拿著盒子，高高興興地上學。她遇見子老師，迫不及待地把盒子遞給老師，老師不明白奇怪地問道：“給我這個幹什麼？小紅。”小紅說：“裡面有許多錢，這些錢我想給失學兒童。”老師立刻笑不合攏嘴地說：“你想他們重返校園，真是個誠實、熱心、善良的好孩子。我一定會把錢交給失學兒童的。”小紅滋的。

小讀著們，讀了這文章，你又會怎樣幫助他人呢？

四年級愛心作文 篇2

今天，我看到了一幅漫畫，真有意思，現在我講給你們聽，我和你們一起分享吧！

放學了，外面下著傾盆大雨，同學們有的帶了傘，有的沒帶傘。帶傘的同學冒著大雨衝了出去，沒帶傘的同學在教室裡焦急萬分。天氣越來越惡劣，又是閃電又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一樣到處流。可是小欣的媽媽還沒有來接她，她急得都要哭了。這時班主任王老師來了。

老師看到小欣和幾個小同學站在教室外面淋雨，就趕緊走到她面前，一邊給她打著傘，一邊深情地問她：“小欣呀，是不是家長沒來呀？”小欣低聲說：“是的。”“哦——”老師摸了摸小欣的頭，二話不說跑到校門前的小河邊看了看。她看到洪水從上游衝了下來，河水猛漲，河上的小木橋都快被淹了。險情出現在老師的眼前。這時小欣她們也來了。看到凶猛的河水，小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體，背起小欣，讓小欣打著傘。就很快地走上了小橋。這時河水已經漫上了小橋，淹過了老師的`膝蓋。天氣更加惡劣了，風也更大了。王老師吃力地把小欣背過了河。她的衣服都淋得透溼。小欣感激地對老師說：“王老師，謝謝您。”王老師笑了笑說：“不用謝，回去吧，小心點啊！”

王老師又來到河邊，來來回回地，把那幾個不敢過河的小同學都背了過去。

王老師回到家，就發高燒了，他感冒了。但是學生們的感謝的話語使她感到很欣慰。

四年級愛心作文 篇3

記憶的長河裡，總有那麼一朵浪花讓我無法忘卻。

那是暑假裡的一天，我好朋友張明同學來我家玩，他進家門後，我剛要關門，忽然，一隻長著黑色羽毛的小鳥竄進了我家客廳，於是，一場“人鳥大戰”瞬間展開了。

小鳥一會飛到窗簾上，一會又鑽進酒櫃裡，飛來跳去，折騰得我和張明四處亂轉，大汗淋漓，就是抓不到它，可它似乎還在笑話我們，“唧唧啾啾”地叫著，好像在嘲笑我們的笨。我火了，不抓到它，不肯罷休，後來，我想起一本書上介紹過，說許多動物都怕黑，天一黑下來就會找個地方停歇、躲藏。我腦筋一轉就有了辦法，趕緊和張明將客廳裡的窗簾全部拉嚴實，客廳瞬間就黑了。果然，這鳥怕黑，躲在一個角落裡不動了，我摸黑過去抓它，可它似乎覺察到了危險，一展翅又飛到了桌子上，張明恰好離它不遠，猛跑過來，一把就拽住了它的腳，終於將其擒獲。

看著它驚恐的掙扎，不停地扇動翅膀，我和張明哈哈大笑。一會摸摸著它柔軟的羽毛，一會又看看它那雙驚恐的黑寶石似的眼睛，我和張明高興極了，最終將其關進籠子裡，還又跳又叫，慶祝終於有了屬於自己的寵物。可是，高興是暫時的，幾分鐘後，我倆聽到屋外有一隻鳥不停地圍著我家哀叫，被我們關著的小鳥則不停地迴應。我想，那隻鳥肯定是小鳥的媽媽，它知道，我們抓了它的孩子，所以很憂傷。張明心裡不忍，和我商量放小鳥走，我也不忍心，可一想這小鳥是費了九牛二虎之力才抓到就很是不捨，可是，那隻大鳥一直在哀叫。我心亂如麻，想到如果自己被人拐走，爸爸媽媽也會傷心欲狂，最終，我心軟了，把小鳥放了。

看著大鳥小鳥在院子裡團聚後嘰嘰喳喳歡叫著的情景，我也非常開心，這件事讓我難忘，它讓我明白了人要善良，要有愛心的道理。

四年級愛心作文 篇4

下午，我們游完泳，走在回家的路上。

突然，媽媽對我們說：“看哪！那棵小樹上有個鳥窩。”奶奶看了看說：“真的，不知道有沒鳥蛋？”說著，奶奶動身去掏鳥蛋。忽然，一隻小鳥從鳥窩裡飛了出來，落在對面的樹枝上，發出高聲的鳴叫，好像再說：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什麼也沒聽到，像什麼也沒發生似的，繼續掏鳥蛋。鳥窩裡真的有三個鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來。一路上，我的耳邊一直響著那隻鳥媽媽的慘叫，我不禁聯想到這三個鳥蛋一小時後的命運——變成炒蛋！

不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什麼？”奶奶瞪了我一眼。“您這樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會哭的！”我請求。“它哭，關你怎麼事？鳥蛋沒了，還可以再生嘛。”奶奶強硬地說。“如果有人把您的孩子抓走，您不會哭嗎？”我小聲地說。“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，一不小心把一個鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼裡流了出來沾在奶奶的手上，“什麼破蛋，捏破算了！”奶奶說完又捏破了一個鳥蛋。“不要呀！”我可憐巴巴地說，衝上前用力撞了一下奶奶，她打了個趔趄，後退了幾步，我趁機從奶奶手中搶下了僅存的一個鳥蛋。終於保住鳥蛋了，雖然只剩下一個，我長長地呼了一口氣。“哼！”奶奶氣喘吁吁，生氣地衝進家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩。“啾，啾，啾。”對面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”

鳥蛋也是一個生命，一個活生生的生命呀！大家應該像保護自己孩子一樣保護鳥蛋！

四年級愛心作文 篇5

十二月三十一號，我們學校即將舉辦“冬之情”紅領巾迎新感恩義賣活動，當同學們聽到這一訊息時都非常興奮，大家都積極行動起來，為義賣活動做充分準備。

三十一號那天終於到了，一大早同學們就和家長一起來到了學校。透過教室的玻璃窗向操場望去，只見一張張桌子整齊的擺放在那兒，顯得井井有條。每張桌子上都放著各種各樣的物品，有文具﹑玩具﹑書籍﹑小掛件﹑小模型﹑食品等，真可謂五花八門，令人眼花繚亂。桌子旁的牌子上還寫有每個班級自己起的“店名”，牌子五顏六色，煞是漂亮。

九點半時“冬之情”義賣活動正式拉開了帷幕。我們和家長一起來到了操場，站在自己班級的展臺前。當宣佈活動正式開始後，操場上頓時像炸開了鍋一樣，沸騰了起來。此時，我的耳朵裡滿是同學們問價錢的聲音，賣家叫賣的聲音和彼此間討價還價的聲音，十分地熱鬧。每個人的臉上都洋溢著笑容，人人都好像融入了角色中，彷佛自己就是真正的掌櫃和顧客。儘管此時氣溫較低，寒風凜冽，卻也擋不住同學們的熱情。

這邊六一班的同學大聲吆喝道：“快來看看吧，過了這個村就沒這個店了，趕緊來買吧！”那邊六二班也毫不示弱，掛起了買一送一的牌子，這下還真吸引了不少的同學前去選購。我和幾個好朋友也在各個攤位之間瀏覽著，選購自己心儀的物品，一圈走下來，還真是買到了自己喜歡的文具和小飾品，同學也都滿載而歸。活動在十點半時圓滿的落下了帷幕。

這次義賣我們班一共籌集到了一千多元錢，數目雖然不大，但是其中包含了每一位同學的愛心。這些錢有一部分將作為愛心基金，去幫助貧困地區學校的孩子，另一部分則作為本校的讀書基金。

一滴水是微不足道的，但只要匯聚成一條小溪，就可以滋潤乾渴的心田。真希望還能多舉辦這樣的活動，來為有困難的孩子獻上一份愛心。