四年級愛鳥作文集錦八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級愛鳥作文8篇，歡迎大家分享。

四年級愛鳥作文 篇1

大年七年級那天，我們全家都沉浸在新年的喜悅之中，就連窗外的鳥兒也歡快地鳴叫著。可奶奶和我總覺得有什麼不對勁兒的地方。

我們想啊想，什麼也沒想到，可奶奶突然叫道：“哎！我咋把鳥兒們忘了呢！”說著，奶奶走了出去，往小房頂上撒了一層小米。

我也終於想起來了，每年的大年七年級奶奶都要把一小碗的小米撒在儲藏室的房頂上，以便讓南來北往的鳥兒們一飽口福，也來感受一下過年的喜悅。

到了中午，進食的鳥兒數量越來越多，小房頂上落滿了鳥兒，有麻雀、喜鵲、烏鴉，就連鄰居放出來練飛的鴿子也停下了腳步。幾十只鴿子一起落在我家的房頂上，再加上原來的鳥兒，少說也有百十隻了，奶奶見小米不夠吃，就又加了一小碗。鳥兒們越來越多，到最後，鳥兒們只好吃一會兒，飛起來一下，換一波兒再吃。

奶奶看著房頂上的鳥兒們，開心地笑了，我也笑了。

奶奶之所以這樣做，是因為現在的獵鳥人太多，過不了幾天，就會有一兩隻鳥兒慘死在我們家的陽臺上或者院子裡。奶奶曾經還告訴過我，在過去，不論哪家哪戶，只要有陽臺的，有院子的，鳥兒都會在那兒安家。可後來，人們覺得鳥兒太多了，經常偷吃糧食。於是便發動了一場“全民獵鳥”的行動，在那場風波中喪生的鳥兒不計其數。最後人們得到了用無數鳥兒生命換來的.所謂勝利，但愚蠢的人們錯了，他們殺害趕走了自己的朋友，可他們認識不到，至少當時還沒有認識到鳥類是人類的朋友。

奶奶愛鳥，我也愛鳥，希望這些鳥兒們可以越來越快樂的生活。讓清脆的鳥叫聲為我們的生活增添生機與活力吧！

四年級愛鳥作文 篇2

不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護它們愛護它們。

鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護它們，讓它們那動聽的`歌繼續唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關在那難以想象的籠子裡，如果你是那隻鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施於人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護環境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護它們。

這麼可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護它們，保護它們，如果一個很美的地方沒有鳥兒，這可有點美中不足，因此我們一定要愛護鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！

如果這個世界裡有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護好它們。

四年級愛鳥作文 篇3

一天下午放學後，我哼著歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁，我見一隻羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中，一會兒工夫，又從裡面飛了出來。我很好奇，走到樹下仔細觀察，發現樹權上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。

第二天放學後，我來到樹下，發現鳥窩做好了。又過了兩天，那隻鳥已經在窩裡了。我走過去看的時候，它還把身子往裡縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒，也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法。

我連忙回到家裡，找了個方形的小紙盒，在盒子的四個角上分別穿上線，在裡面裝滿米，提著就往外跑。我頭也不回，一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝，我發現那隻鳥兒還靜靜地待在窩裡。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的'地方，然後對著鳥兒自言自語：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃完了我再給你送。”說完，我就蹦跳著回家了，心裡特別高興，好像是完成了一項重大的任務。

以後的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進去，給鳥兒改善生活。一天早晨，我從小樹下經過，看到那隻鳥兒從樹叢裡飛了出去。不一會兒，它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了！”

來到學校，我把這個祕密告訴了好朋友王元鬆。我們約定：每天多捉些蟲子放進小盒子，讓小鳥快快長大。我還要求他保守祕密，他爽快地答應了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子裡，而每次去盒子裡總是空的。

一天，我們去送蟲子時，鳥窩已經空了。我知道小鳥已經飛走了。雖然看不到它們了，但我們心裡非常快樂。

四年級愛鳥作文 篇4

我有一個小小的願望，那就是把9月23日設立為愛鳥節。

那一天，我正在去畫畫的路上。過馬 路時，我看見有一隻小鳥好像在向我求助。我一看它的身後，一個可愛的小弟弟，啊，什麼？那看似可愛的.小弟弟竟然正在用彈弓射那隻小鳥。不好，小鳥被射到了，然後，那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最後，出現在我面前的就是一片鮮血，那血淋淋的場面真讓人毛骨悚然。

回家後，我的心情久久不能平靜，我決定，我要設立一個愛鳥節，號召大家都來保護小鳥們。在這一天，我會組建一個護鳥隊。帶著這隻護鳥隊上街，讓飯桌上不會再出現鳥類的血跡；勸告賣鳥人放飛它們；給受傷的鳥兒療傷；宣傳鳥的偉大，貼保護小鳥的廣告語；到野外去給鳥兒做窩，然後給它們找食、餵食，保護每一隻鳥。

最後我想呼籲大家，鳥兒是和我們一起生活在這個地球上的朋友，它們有權利擁有屬於自己的一片藍天、一片樹林、一塊它們的大草原！我們應該和他們和平相處，愛護它們。

四年級愛鳥作文 篇5

我想設立一個愛鳥節。

因為，鳥類是我們人類的好朋友，有非常多鳥兒是吃害蟲的，對農業生產非常有幫助，比如說：啄木鳥可以在森林裡給大樹捉蟲子，燕子專門吃蚊子，粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵，貓頭鷹是田鼠的`天敵等等，而且，非常多鳥類還是瀕危物種。但是，有非常多人把捕捉到的鳥類賣到飯店裡，有些小朋友捉到小鳥放在籠子裡玩。這些都是傷害鳥類的行為。

我要把這個節日設立在4月6日。因為這一天剛好過完清明節，正是春暖花開的時候，是鳥兒們剛飛回來的時間，也是鳥兒們開始繁殖的季節，我們要把鳥兒們留住，就要讓鳥兒們感到溫暖。

在這一天，公園裡人山人海，大家都會在自己做的鳥巢裡放上鳥食，然後掛到樹上。這時候，小鳥就可以飛到你做的鳥巢裡生兒育女了。

這樣，鳥兒們就有了家，有了食物，也就安全了，更願意留在這裡了。

四年級愛鳥作文 篇6

每天早晨醒來，聽到鳥兒在枝頭快樂地唱歌，我的心情就非常高興。可是，有些人卻常常去傷害這些鳥兒，使鳥兒的數量越來越少。

記得有一天，我到郊外去遊玩，看見前面有幾個人在捕鳥。只見他們一個人拿著彈弓在打鳥，一個人拿著網去捉飛翔的鳥兒，還有一個人敏捷地爬上了樹掏鳥窩，去抓剛出生的小鳥。他們把剛抓到的小鳥裝到一個大黑袋子裡。我馬上跑過去阻止他們，“你們不可以傷害鳥兒，難道你們不知道嗎？鳥兒是我們的`好朋友，他們為大樹捉蟲，還為我們唱歌，我們怎麼能破壞它們的家呢？”誰知，那人卻把我推倒在地，怒氣衝衝地說：“你是誰？竟敢擋我的道的！”其他幾個捕鳥的人也附和著說：“真是多管閒事！”說完，便揚長而去。那時，我就產生了一個想法，設立愛鳥節。

在愛鳥節這一天，我們應該宣傳保護鳥類的知識，做一些鳥窩放在樹上，看到受傷的鳥兒及時相救。森林是鳥兒的家，我們還應該保護森林，不亂砍濫伐，給鳥兒一個寧靜的家。

四年級愛鳥作文 篇7

我有一個小小的願望，就是把3月15日建立為愛鳥節。

有一天，我再去書法班的路上。過馬路時，看見一個小妹妹和一個小哥哥在玩。突然，妹妹對哥哥說：“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋。”哥哥得意的說：“那還不簡單，我馬上給你取下來。”不一會兒，哥哥就拿來了一根木棒，把小鳥和鳥蛋取下來了，不小心把所有的鳥蛋都打碎了，過了一會兒，小妹妹又把小鳥揉死了。

回家後，我的心情久久不能平息，我決定要建立一個保護鳥隊。帶著保護鳥隊上街，讓飯桌上不再有鳥肉，讓賣鳥的人把小鳥放飛，給受傷的小鳥治傷；告訴人們鳥的'偉大，貼上“保護小鳥”的廣告；到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和餵食。之後，小鳥長大一些，成為朋友時，再把它們放在鳥的王國裡，讓人們和鳥類成為好朋友。

最後，我呼籲大家保護小鳥、愛護小鳥。

四年級愛鳥作文 篇8

星期六的清晨醒來，爸爸。媽媽都上班去了，外面還下起了大雨。我懶洋洋的躺在床上，思緒亂飛。

“吱，吱吱喳喳，吱吱喳喳，吱吱”！咦，好象有什麼聲音傳到我的耳邊，聽起來感覺非常的清脆。舒服。我趕緊下床，去尋找聲音的來源。透過薄薄的窗紗，我看到有一隻鳥兒，停站在窗臺上，似乎鳥兒想跟我說話。我輕輕地走過去，怕驚嚇到鳥兒。我看到鳥兒的羽毛被雨水淋溼了，在瑟瑟發抖。覺得鳥兒好可憐，心裡一陣難過。突然，我心裡有一個念頭，如果我們設一個愛鳥節那該多好啊！這一天，我們大家不要亂砍樹木，還要每人做一個鳥窩，掛在樹上，讓鳥兒在這天都沉在歡樂之中。對了，我還要把愛鳥節設在3月4日。是因為，鳥兒一般是在3，4月才出來活動 的'多，這樣鳥兒才能找到自己的鳥窩。

鳥兒是我們人類的好朋友，所以我們不能傷害鳥兒，還要保護鳥兒，鳥兒才能開開心心的度過即將誕生的愛鳥節！最後，我希望愛鳥節能早日誕生！