四年級作文

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【熱門】成長的故事四年級作文集合七篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長的故事四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】成長的故事四年級作文集合七篇

成長的故事四年級作文 篇1

唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什麼學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

我一捧起書就覺得無聊。常常會想:夥伴們在幹嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一隻小小鳥,我要飛得更高!

這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現在改變了我的興趣愛好,我現在就是喜歡讀書。那是因為,我發現書裡面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之後,在寫作時常常從腦海裡出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣,讀書時我彷彿成了書中的主人公。

現在,書已經成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它裡面的'知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

成長的故事四年級作文 篇2

在我成長的檔案裡有過喜怒哀樂,也有過酸甜苦辣。在我們的成長中,每個人都學會了一個本領,我也不例外,我學會了一個新本領,那就是“彈鋼琴”。好了,下面我就給你們講講我的故事吧!

我記得我第一次學鋼琴是在我4歲的時候,有一天,我和媽媽目不轉睛地看了一個音樂臺的一個人在彈著貝多芬的《獻給愛麗絲》,當時我聽的.非常入迷,心裡面有了一種學鋼琴的念頭。這時,媽媽對我說:“你想學鋼琴嗎?那我就給你買一架鋼琴,再給你報個鋼琴班吧。”第二天,我迫不及待地去了鋼琴班,老師見了我並向我問好。然後我被老師帶進了鋼琴室,就開始我學習鋼琴的漫長之旅。

在學習的過程中,我也被批評了很多次。比如記得有一次,我力不從心彈著彈著,突然,我說,我不彈了。媽媽和藹可親的說:“為什麼不彈了。”“這曲子太難了,一個曲子彈20遍,一共4首,太多,太難了。”我怒氣衝衝地說。“沒事兒,學習任何一樣本領都是這樣的,慢慢彈,反正今天晚上沒事。”媽媽說。我一聽,想:“我還要當鋼琴大師呢,我不能就這樣放棄。”於是,我還是堅持了5年,現在,那些曲子也不值一提了。

就在最近,我參加了鋼琴大賽得了一等獎,成績名列前茅。真是功夫不負有心人啊!想想當時真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恆,才會有成就。

成長的故事四年級作文 篇3

成長就像是喝一杯茶,需要慢慢品嚐。飲一口,頓時沁人心脾,回味無窮。

——題記

從呱呱墜地的嬰兒,長成如今翩翩少年,我經歷過許多事。在這期間,我犯過錯,做過傻事,鬧過笑話,可以說嚐盡酸甜苦辣。但當我每每想起時,真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的,還是童年那有趣的遊戲,讓我流連忘返,樂此不疲。

我從小到大,玩過的遊戲有很多。如:跳繩、傳話、神祕人等。但最有意思的還是“電報鈴”。

電報鈴的`遊戲規則是:至少有兩人玩,其中一個人數50—100秒,另一個人藏起來,然後開始抓。藏者摸到電報,則勝;藏者被抓者抓住,則輸。

一天晚上,我和哥哥在家裡玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓,我在心裡默默祈禱:“一定要讓我藏,讓我藏……”果然,皇天不負有心人,我來藏哥哥來抓。

遊戲開始了,我焦急地邊藏邊想:藏哪裡好呢?藏在客廳吧,不行,這樣容易被發現,而且到時被發覺將走投無路。躲在廚房吧,也不行,雖然有老媽當掩護體,但是油煙味太沖。我東躲西藏,還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數:43、44、45、46…,我心裡想:哎呀,完了,完了!肯定要被抓住了。對了,去廁所。於是,我踮著腳尖,身輕如燕地跑進去,躡手躡腳得將門帶上,屏息凝視地等著。時間一分一秒的過去了,哥哥的腳步聲在這裡徘徊。我不禁有些得意忘形,嘴裡小聲的嘀咕著:“哈哈,有這塊“風水寶地”,你妄想抓到我!”

突然,傳來哥哥的喊聲:“你出來吧,我發現你了!”我緊鎖眉頭,手心出了汗,心提上了嗓子眼,緊張極了!“他發現我了嗎?這個地方可靠嗎?”

哥哥見我還不出來,繼續使用他所謂的“兵不厭詐”那麼…他繼續喊:“你這個縮頭烏龜,媽媽做好飯了,該出來吃飯了!”我放鬆了警惕,生氣地搭了聲:“哦!”哥哥循著我的聲音,將我拿下了,搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑,我像個洩了氣的皮球,後悔莫及地捶著腿:“哎,真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣,朝我擠眉弄眼。

形形色色的遊戲伴我天天長大,帶給了我七彩的童年,留下了難忘的回憶。我希望童心永駐,童年也相伴永遠。

成長的故事四年級作文 篇4

在我們的成長中有著許許多多的故事,它們有的是快樂的,有的是悲傷的,還有的是意義非凡的,讓人難忘。在我身上就發生過這樣一個故事。

有一次,我數學課沒有認真聽講,回家之後作業不知怎麼做,心想:媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌,說我已放進書包裡了,這樣應該就能“矇混過關”。於是我這樣想著,就胡編了一通數字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業!我按原計劃行動,帶著撒嬌的口氣說:“本子已經放進書包裡了,要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私,一定要今天檢查作業。我無奈,只好把作業給媽媽看。

媽媽看了我做的面積題,四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題,看我聽懂了,就把第四題留給我做,自己去廚房切水果了。我心裡想著動畫片播放的時間快到了,就一把把本子塞進書包裡,坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什麼時候,我看見媽媽手裡攥著我的本子,一步一步向我走來。

只見媽媽臉上紅一陣,白一陣的,我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應過來,巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭,不停的求饒。捱打後,我眼淚汪汪地看著媽媽,可我發現媽媽的眼睛裡也飽含著熱淚。

媽媽辛苦了一天,晚上還要為我的學習操心,雖然捱了打,但我的`心裡沒有任何怨言。我拿起筆來,在臺歷上標註上了難忘的這一天,作為警示,提醒自己不能再犯同樣的錯誤。

這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新,因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打,值得一提的是,直到現在它仍然是“第一次”,我正用努力換來它是“最後一次”的夢想。

成長的故事四年級作文 篇5

每個人都有自己成長的經歷。成長中,往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時,你會眉開眼笑。當你遇到麻煩時,你會愁眉苦臉。成長就像調味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長中充滿了快樂和煩惱。

我成長中的故事常常在我腦海裡遊蕩,在心裡細細回味。記得有一次,我在家裡一個勁地奔跑,忽然,只聽“啪”地一聲響,我急忙停下腳步,回頭一看:糟了!我把爸爸心愛的手錶摔壞了!我頓時慌了,東看看,西瞧瞧,還好,沒被人發現。我手忙腳亂地把手錶放回原處,溜走了。這時,爸爸來了,因為手錶除了走不動之外沒有地方壞,所以爸爸還沒發現,我總算逃出了這一關,但願爸爸不要發現。

可是,紙是包不住火的,我摔壞手錶的事情很快就被爸爸發現了。這一天,爸爸要做一件很重要的.事,他見手錶還沒到時間,就看起報紙來。他多次看了手錶後,開始覺得不對勁,到房間裡一看鬧鐘,原來早已超過時間了!爸爸嚇了一跳,忙提起包衝了出門。

回到家,我見他自言自語地說:“咦?這好好的手錶怎麼壞了呢?”忽然,他發現手錶上有一條細小的裂縫,點了點頭說:“我明白了。”

我摔壞手錶幾天後,爸爸一直沒理睬我,我求爸爸告訴我為什麼,他生氣地說:“你應該很清楚!”我忽然想起摔壞手錶的事情,因為怕捱打,所以一直沒向爸爸承認錯誤。究竟要不要向爸爸認錯呢?這時,我心裡出現了兩個我,一個我說:“算了,不就摔壞一個手錶嘛,你承認的話,也許會捱打呢!過幾天爸爸就會忘了。”第二個我說:“不,你一定要向爸爸承認錯誤,他看樣子已經知道你摔壞手錶了,可一直沒有揍你啊!”經過一番爭論,第二個我贏了。於是,我膽顫心驚地走到爸爸面前,說:“爸爸,對不起,手錶是我摔壞的,請你原諒我吧。”我說完看了爸爸一眼,他並沒有我想象的那樣大發雷霆,狠狠地打了我一頓,只是語重心長地說:“孩子,你不必害怕,因為,你這種對錯誤勇於承認的誠實態度,比爸爸心愛的手錶還有珍貴千萬倍!”這件事使我明白了,做人要誠實。

成長就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長中,有許多事情等著你去經歷,當你經過美麗的田野,翠綠的草原時,你一定會快樂的。好好把握成長的脈搏吧!讓自己有個快樂的健康成長。

成長的故事四年級作文 篇6

在不斷的成長中,我開始成熟了,一開始就變的對周圍的事物關心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,成長不僅僅只是身高,年齡增大,還要明白許多事理,總結人生經驗。

至於我,對“成長”這兩個字的瞭解並不透徹,但,這個道理又讓我深刻領悟:什麼叫成長。

記得小時候,一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊,一位老爺爺也騎著一輛自行車,一不小心,摔倒了,又撞到了小男孩兒,小男孩兒慢慢站起來,沒啥事兒,可是,那位老爺爺的左手骨折了,還說:“你怎麼騎車呢?沒長眼睛啊!”

周圍都是人,人越來越多,但是就是沒人幫忙,說著媽媽就拉我回家了。後來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎麼了。

千萬不要找別人的.不足,要找自己的不足!

成長的故事四年級作文 篇7

成長是一件快樂的事,從小到大,經過酸甜苦辣,默默地把我們磨練,使我們長成一個成熟、穩重的男子漢,能承擔責任的一個“大人”。

然而能被磨練成一個真正的“人”並不容易,有人在成長的時候就已經退出了,而這些已經退出的人,卻在抱怨世界不公平,還企圖騷擾“正在成長”的人,這些人便被我們認為成“壞人”。

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心,有時卻是事事碰壁,有時被給予嘉獎,有時卻鞭在身上……情況不同,父母對待的`態度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的,我自己有自己的主見,即使是這個主見不怎麼好,但是它卻是我自立的一個“證明”。

一個人如果自立了,那麼他(她)就已經長大了。不用依靠別人,不用父母照顧,不用別人的幫助,自立。就如一句話所說的那樣:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹。自立是每一個“人”所都要經歷的。

成長對於我來說有很重要的意義,而這種意義只能在生活、學習、甚至於我最愛的寫作中,都是意味深長的,讓人很難琢磨,有說不出的一種感覺,值得我們深思……

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