【熱門】四年級春遊作文300字彙編9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級春遊作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級春遊作文300字 篇1

我走在田間小路上，唱著歌兒，聞著小草和花兒的芳香，感受陽光的溫暖。小路兩旁綠樹成蔭，給大地披上了翠綠的衣服。放眼望去，那一潭綠盈盈的水，剎那間映入我的眼簾。這水彷彿是一塊無暇的翡翠，靜得出奇。走近一看，小魚在水草叢中快活地穿來穿去。那生機蓬勃的柳樹，枝條垂在水裡。

絢麗的`桃花開滿了枝頭，散發著撲鼻的清香。不時有幾隻小鳥在水面上追逐嬉戲，傳來了歡樂的鳥鳴。美麗的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中飄動。突然，一隻黃色的蝴蝶向我飛來，正想去捉，它已經飛進了菜花叢中，飛得無影無蹤了。這時，我想起古詩《宿新市徐公店》：離落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

啊，我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡富有詩情畫意的大自然。

四年級春遊作文300字 篇2

“耶！春遊去了！”哈，今天，也就是星期五，風和日麗的一天，我們四、五、六年級要到許慎文化園裡參觀、春遊！

在學校的組織下，我們興致勃勃的來到了許慎文化園。首先映入眼簾的是六根紅色花崗岩石柱，上面分別刻有指事、象形、形聲、會意、轉註、假借等許慎在說文解字裡歸納的六書理論。每根柱子上分別刻有例字和用小篆、隸書、楷體的`註解說明，這是六書廣場。

進入大門，只見一條呈展開書卷狀、長80米的漢字大道直通字聖殿。漢字大道從史前遠古符號開始，採用了石刻和銅鑄的工藝，展示了漢字發展重要的十個階段。

沿著漢字大道往裡走，就來到了園中的核心建築字聖殿。字聖殿九開五進，殿中立許慎坐像，兩側分別擺放“許慎潛心說文”和“許衝代父上書”兩幅木屏風。

我們從後門走出了字聖殿，來到了許慎立像前，像高3米，許慎手握竹筒書，凝視遠方，真有大師風範。

我們還遊覽了許慎墓、說文館、叔重堂、字形牌坊、字形解義、故事長廊等建築物，最後，在蟾桂山上進行了野餐。

在許慎文化園裡遊覽了一番，讓我知道了漢字的發展過程，使我增長了不少知識。

四年級春遊作文300字 篇3

春遊是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春遊是步行，目標是北山公園。聽說這環境清幽，景色優美，是個放風箏的好去處啊！

今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發現，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。

這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好似翩翩起舞的.仙女們，鳥兒在空中高唱。“這有春天的足跡？”

過了一會兒，我們來到了北山公園，這的確很美，美不勝收啊！我和老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又這麼堅定。我們在這玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！

我們都在這玩，捨不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不捨。還想在這多停留片刻！

回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。

四年級春遊作文300字 篇4

星期五時，我們五年級去黃河春遊。一路上，太陽和我們做伴，楊樹衝我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終於到達了盼望已久的母親河。

黃河公園裡有許多棵“長壽”的松樹，這些松樹依舊十分挺拔。公園裡還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵牛”，可摸上去感覺似石頭。這尊鐵牛正閉目養神，直視著西方。一看這姿態和眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。

觀賞完這些景色，我就來到黃河邊上，看這滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得這不是平常的水在流。這裡麵包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這裡，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便衝著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。

接著我們又去了黃河浮橋。這裡要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄杆上的船推動了呢！

觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心裡想的`都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海裡浮現著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。

四年級春遊作文300字 篇5

今天是星期天，媽媽帶我去遊玩了梅花山。梅花山上漫山遍野都是梅花，紅的、白的、粉色的，梅花的花枝也都形態各異，美麗異常。遊人們紛紛在梅花樹下賞玩、拍照，流連忘返。我走到梅花樹下，雖然也覺得梅花很漂亮，但是還是不很瞭解它們，也不懂得欣賞它們。這時我突然發現，在樹下有很多關於它們的介紹，跟著介紹我也學著仔細欣賞起來。

梅花山上有很多品種的梅花，有美人梅、宮粉梅、跳枝梅、杏梅，臘梅……等等。其中，我最喜歡的是美人梅、宮粉梅和跳枝梅。美人梅是系梅和紫葉李的`雜交品種，比較耐寒，花期晚，顏色豔麗，香氣撲鼻。宮粉梅，聽名字就知道它是粉色的啦！而且它典雅端裝，就象一位亭亭玉立的少女，極其惹人喜愛。嗯，還有跳枝梅，知道它為什麼叫跳枝梅嗎？

因為在一棵梅樹上會開出許多不一樣顏色的花枝，聽說甚至有時候同一朵花上也會有好幾種顏色，不過這得超級幸運的人才可以見到。我在梅樹下轉了好長時間也沒見到，真是可惜呀！時間過得真快，我帶著沒有看到最幸運跳枝梅的遺憾，戀戀不捨地離開了。今天我不但看到了美麗的景色，還補充了很多課堂中沒有的知識，過得真開心呀！

四年級春遊作文300字 篇6

今天我們班進行了一次別緻的春遊，今天老師提出我們來一次校園春遊，於是我們便開始了一段奇妙的‘‘旅程’’，瞧！我們已經在聽老師講要求了，首先第一個景點是我們校園的花壇，當然花壇裡最出眾的當然是中間的那幾株還在成長的玫瑰花，周圍的小花小草好像在羨慕的看著玫瑰花們。下個景點則是校園裡的小竹林，小竹林雖然不大可卻散發著濃濃的春意。小竹林的旁邊就是下個景點，這個景點我們秋天最討厭了-----樹，不過它光禿禿的.樹枝上漸漸地也有了一絲絲的春意了。

“啊！快看警戒線裡的小草，看它多有趣啊！”大家聽見一個接著一個的跑來，只見警戒線中的小草排成一排真有趣。之後我們隨著老師步入後院------充滿春意的世界，那裡有小葉黃楊、女貞樹、法國梧桐、迎春花等等。大家真是左轉轉右看看，突然一位老師開車進校，我們“皇帝”便發話誰要拍到這位老師有賞，大家一聽有賞一擁而上有的高興有的失落，這位老師也是無奈。大隊部老師用攝像機給我們拍下了這美妙的時刻。

這就是我們最別緻的春遊。

四年級春遊作文300字 篇7

天氣晴朗，陽光燦爛，老師帶我們去大浦春遊，剛上車，我們就開心極了。

有的吃東西，有的喝水，還有的睡覺。

車子到站了，我們興高采烈的，在尤老師和郭老師的帶領下，排著隊，向目的地進發、

我們走啊走，到達了一號目的地。一號目的'地就是植樹的地方，我們分成了九個小組開始植樹，分別進行植樹，我們用挖土的鏟子，挖了坑，放入樹苗，再把坑填平。郭老師給我們每個小組都拍了照，以作紀念。

種完樹後，大家又前往二號目的地，二號目的地是植物園，我們看到了許許多多的植物，每個植物都有屬於自己的名牌，寫著這棵植物的名字和介紹。在植物園裡，我們還看到了很多動物，(不過，都是塑料的，)要是能看到真正的動物該多好呀，所以，我們要愛護植物也要愛護動物。

出來的時候，我們還發現了一個大西瓜，原來是西瓜廁所，裡面是木頭做的，非常漂亮，大家都好奇的去上了廁所。

今天春遊大家都很開心。

四年級春遊作文300字 篇8

我建議大家春遊去巢湖邊的溼地公園玩。理由如下：

1、那裡有很多花。尤其是油菜花，金燦燦的一片，好像春姑娘在天上畫油畫時，不小心灑落的顏料。薰衣草就更不用說了，一片紫色，迷人的`香味環繞在身邊，彷彿身處法國普羅旺斯薰衣草田的感覺，讓你不出國就能感受到國外的浪漫風情。

放眼望去，遠處星羅棋佈的桃花林就像一朵朵淡粉色的蘑菇雲，伴著天空不時飛過的黃鶯，真像唐代大詩人杜甫的名詩《江畔獨步尋》所寫的：“黃四孃家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”呀！

2、那兒的池塘也值得一賞。池水清得可以看到水裡的沙石，水裡的魚兒游來游去，彷彿是在玩躲貓貓。

3、溼地公園的河邊上，有可供休息的木板臺，當我們玩累了，可以在上面野餐、小憩、畫畫……

希望大家可以採納我的建議。

四年級春遊作文300字 篇9

陽春三月，春風拂面，正是春遊踏青的好季節。於是，老師決定帶我們去春遊，一聽到這訊息，教室裡馬上就炸開了鍋，同學們紛紛議論起來。

隔天早上，同學們排著隊伍有說有笑地上了公交車。在車裡大家像一隻只快樂的小鳥嘰嘰喳喳地說個不停。

我本以為風門口是個很漂亮的地方。可是，一到那裡，讓我失望的是，那裡沙灘不像沙灘，石頭堆不像石頭堆，真是什麼也不像啊！唉，我看著別的同學們玩們得這麼開心，也拿起媽媽給我買的風箏放了起來

暖暖的春風把七彩風箏徐徐地飄上了天，七彩風箏像一隻五顏六色的的`大蝴蝶在碧藍的天空中自由自在地翱翔著。風一吹，把我的風箏線給吹斷了，斷了線的風箏從天空中慢慢地墜入了茫茫大海中。

玩得有點累了，我踩著滿地的樹葉，伴著沙沙的響聲一路走進松樹林。躺在柔軟的樹葉上，背上像是鋪了一層層厚厚的海綿。睜眼一看，我的視角突然出現了一棵棵筆直的參天大樹，像是支撐著天與地的柱子，直插雲霄。

這次春遊最讓人留戀的地方就是這片松樹林了。